【實用】冬日的作文匯總五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的冬日的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
冬日的作文 篇1
“我們都是好孩子，最最天真的孩子……”聽著收音機里傳出的悠悠歌聲，隨著窗外紛飛的雪花我心中一動，繼而一痛！
寒假補習(xí)時，我常常因為學(xué)習(xí)而讓媽媽到外面“散心”。其實是有媽媽在，我就無心學(xué)習(xí)，所以……
今天，天很晴朗，同樣地媽媽被我“邀”去“散心”。但這次，很快就回來了�！霸趺催@么快呀！再去吧！”她便笑笑，沒有出聲的走了。
外面異常的刮起風(fēng)，下起了雪。我的心有些慌亂，媽媽怎么還沒回來？已經(jīng)過了平常的時間。是不是，是不是我的話刺傷了她？我跑到門口，望著天上飄下來的雪花和毫無人跡茫茫的大路，我仿佛幻化成一片飛雪中，隨著風(fēng)一起被吹到過往。
這片雪花飄呀飄呀，落到了一間病房的窗戶上。它看到一位母親，右手支撐著已是疲憊不堪的身體，左手卻一直握著他女兒的小手。過了一會兒，母親的右手一滑，沉重的腦袋低到了床上，她迅速的“驚醒”，馬上看了看躺在床上的女兒—她以為發(fā)生了什么。女兒睡的很香，很甜，而媽媽又開始了忙碌的一天。到醫(yī)生那里詢問病情，然后上下幾層樓的來回奔波。在女兒醒來前要到醫(yī)院外面買好早飯，為女兒打好水洗漱。
該打針了，女兒經(jīng)過幾天還是擺托不了對它的恐懼，每次把手猶豫的交給護士，又立刻收回來。這樣反復(fù)幾次，最后母親用自己粗糙的手代替了緊繃的皮筋，緊緊的握住女兒的手。這似乎在傳遞著某種力量。每當(dāng)這時，女兒就會乖乖的打針，不會哭，也不會叫，只是靜靜的望著媽媽……
我仿佛在融化—是媽媽的手將這片雪花接到了手心里。“媽媽！”我哭著擁入了媽媽的懷抱�！拔乙詾槟闵业臍饬�，不回來了，我好害怕。媽媽對不起，對不起……”“怎么會那！只是遇到熟人非要聊上一會兒不可，我也很著急，別哭了。”
在這風(fēng)雪中，我和媽媽相擁在一起，心中的暖意仿佛融化了整個天地，下起了春雨。每滴上都刻著“好愛”—愛你媽媽！愛你孩子！耳邊又想起了那首歌；“我們都是好孩子，最最天真的孩子……”我心中又是一動，繼而一暖。我現(xiàn)在雖然可能不是好孩子，但將來一定會，因為我是世上最幸福的孩子。作文
冬日的作文 篇2
堵塞的鼻子，讓我能聽到自己粗重的呼吸。
又把自己折騰到十一點多。
MP4里奶茶的聲音依舊讓我感覺溫暖，在這個寒冷的冬天的深夜。
可是，我居然“淪落”到要靠她或者他的聲音才能入眠！
躺下之前，翻了幾頁安妮寶貝的《八月未央》——最近很少看安妮，這本書買了很久，一直擺在床頭沒有翻動。之前借給了學(xué)生。在這個問題上，我糾結(jié)了許久。她們這個年紀(jì)，是不太適合看這些灰暗的文字的。可是，又不知道該如何去拒絕她們。我想，下一次，我要把書鎖在抽屜里。
睡著之前，給J發(fā)了一條信息，卻一直沒有回復(fù)。后來，居然抓著手機睡著了。早上起床，看到收件箱里躺著的一條未讀短信，鼻子有點發(fā)酸。
唯一的一個早起的早晨，跟學(xué)生去馬路對面的小山晨跑。回來之后，得了一場重感冒。堵著鼻子，啞著嗓子給他們講課。那聲音，不像是從我嗓子里發(fā)出來的。頭重腳輕地站在講臺上，讓我真實地體會了一次“身體與靈魂分離”的'感覺。
我的公開課是在我感冒的前一天結(jié)束的，所以，讓我突然覺得，偶爾，我也有一些小幸運。
學(xué)生依舊調(diào)皮，有時候，我也跟他們鬧一下。這樣的氣氛很好。讓我覺得自己也年輕了許多。很多時候，我會羨慕他們。他們的世界總是那么單純，那么簡單。中午，站在二樓的陽臺上，看他們在操場上打球，總會不由自主地微笑。
不太想說話，嗓子沒有完全恢復(fù)，話說多了，會微微地疼。而且，我發(fā)現(xiàn)自己拖著鼻音的聲音很難聽。
今天居然是個晴朗的好天氣，仿佛昨天的陰雨就是一場夢。
再過一個星期，應(yīng)該就可以休息了吧？
又開始想家了。
冬日的作文 篇3
也許每個人都有失意的時候，或輕或重。那種感覺，就像被遺棄在寒冬夜里的街角，那種失望和無助，無力吶喊。
在我小學(xué)二三年級的時候，爸媽來到紹興打工，他們把我丟給姨媽照顧，可是他們不知道那時的我多么需要父母的愛�？粗瑢W(xué)們的爸爸媽媽送他們?nèi)ド蠈W(xué)，我不知道自己有多羨慕。那時我不再想讓他們回來，因為我知道那不可能，我只想回到爺爺奶奶身邊，那時他們七十多歲了，爸媽說他們照顧不了我，于是我去了寄宿學(xué)校。
我曾經(jīng)追著媽媽的車跑，后來我才知道那只是徒勞。從那以后我的性格變得孤僻，我不再和同學(xué)一起玩，我討厭聽到他們炫耀爸爸媽媽給他們買衣服、玩具……
大概一直就這樣吧，我一年沒有見到爸媽和爺爺奶奶，直到三年級，爺爺奶奶竟然到學(xué)校來看我，是他們溫暖那是冰冷的我。
他們騎著自行車來，是的，那種老舊的自行車，爺爺載著奶奶，從他們家到我們學(xué)校大概三十里路吧。我那時不知道這是什么概念，一路上大概十幾座橋，高高隆起的。
他們來看我，買了很多我喜歡的東西。我與他們坐在校門口，奶奶流下了眼淚，她摟著我的肩，可是，那時我還是不懂。他們只有我一個孫女，一年見不到幾次。同學(xué)們羨慕我，老師也說我幸福，我卻不懂幸福的含義。
那天，我們說了很多話，爺爺說經(jīng)常來看我，我的臉上露出了笑容。爺爺奶奶要走時，我不舍地哭了，抓住自行車不讓他們走。老師拉著我回學(xué)校，我大哭，回頭看，爺爺奶奶笨拙地上了車，知道他們的身影消失，我才回頭。
那以后，爺爺奶奶來看過我很多次，我的性格也開朗了許多，不同的是，他們走的時候，我不會哭了，我只是看著她們的背影，期待他們下一次來看我。
曾經(jīng)我被丟在冬日的寒夜里，你體會不到被被朋友嘲諷沒有爸媽的滋味。但是爺爺奶奶他們給了我溫暖。在冬天里，他們發(fā)出微弱的陽光溫暖這我，而我也希望，這縷陽光，這份溫暖，可以一直陪伴著我，一直相伴下去……
冬日的作文 篇4
晚飯后，出門散步，一抬頭驀地發(fā)現(xiàn)了掛在天邊的一彎月牙兒。今天是上弦月，月牙兒翹翹的，像孩子純真的笑臉。她氤氳著柔柔的光芒，讓人陶醉其中。
彎彎的月牙兒，它宛如一只桔瓣，晶瑩欲滴，散發(fā)著幽幽果香；又象一只金鉤，靜靜的等待，在如此清冷的夜晚是誰在空中垂釣?zāi)�？月牙兒周圍的橙色光圈，又好似天使頭上的光環(huán)。
信步走到一棵大樹下，仰頭望去，彎彎的月牙兒恍惚間變成了一個纖巧的電話。我伸手就把電話摘下來，撥通了月宮的號碼。與嫦娥姑娘相約，何時我能到月宮去游覽一番。這樣想著，腦海中不由得浮現(xiàn)出歐陽修《生查子·元夕》里的一句詞：“月到柳梢頭，人約黃昏后�！�
小小的月牙兒依舊斜斜地掛在天邊，忘情地舒展著她的身姿，釋放著她的光芒。那光芒驅(qū)走了身邊的嚴(yán)寒，取代而之的是能夠融化堅冰的溫暖，擁有“熱量”的“桔光”！她給人以鼓勵，給人以光明，給人以愜意的享受！
過了好久，一陣?yán)滹L(fēng)吹來，涼颼颼的，我這才發(fā)覺夜色更濃了，情不自禁地打了個寒噤。家里熱烘烘的暖氣片，暖和的熱水袋，溫暖的小被窩……這些都愈發(fā)吸引著我，我便縮緊身子，加快了回家的步伐。再次仰望那彎彎的月牙兒想和它揮手告別，發(fā)現(xiàn)月牙兒仍執(zhí)著地堅守著她的崗位，繼續(xù)盡心地守護著我們。我不禁被月牙兒這種默默無聞無私奉獻的精神所深深折服了。
這冬日的月牙兒呵！
冬日的作文 篇5
冬日，映入眼簾，首先想到的一定是白雪皚皚的景色，房屋如同一夜間愁白了頭，樹梢也被層層棉絮所覆蓋，大地安靜地沉睡者�？墒�，有沒有人注意過不下雪的冬日。
不下雪的冬日似乎算不上真正的冬日，不下雪的冬日似乎失去了冬日特有的標(biāo)志，不下雪的冬日應(yīng)該是枯燥的，無味的。但有沒有人想過，注意過，不下雪的冬日究竟是什么樣子的。
閉上眼，想象著樹上再也沒有任何東西的阻攔，陽光毫無阻隔的射向地面。站在樹下，陽光暖暖的灑在身上，不似夏天的那樣強烈，不似春季的那樣輕柔，是冬日特有的感覺，是別的季節(jié)所沒有的。天氣很干，沒有風(fēng)，樹梢的倒影落在地面上，沒有微風(fēng)的撫摸，樹就是那么站著，一動不動。樹下偶爾會掠過一道影子，或者會聽到一聲鳴叫，樹梢上也會有一些小家伙蹦蹦跳跳，在地面上投射出一片景象。
不下雪的冬日也有它特有的標(biāo)志，陽光，空氣都可以作為它的標(biāo)志。
冬日的空氣是一種涼涼的感覺，看不見，摸不到，就是一種感覺。在陽光下，空氣和陽光開始了斗爭，剛開始，會感覺涼涼的，仿佛空氣占了上風(fēng)，可過一會，從頭到腳都是暖暖的，空氣徹底落敗了。似乎陽光很適合打持久戰(zhàn)，而空氣不行。
不下雪的冬日好像是干冷干冷的，空氣中沒有水分，但非常冷。其實，冬日的陽光比任何時候都暖�？諝庵械乃质遣皇潜粌錾狭�，所以很涼，而陽光，則又把它曬化了。
不下雪的冬日，是有它獨特的一面的。冬日好像是一個雙面派，下雪是它的一個特點，而不下雪又是它獨特的一面。
不下雪，說實話，我也不喜歡，但事物的雙面，也是我會發(fā)現(xiàn)的。
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