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冬日的作文

時(shí)間:2022-07-18 11:38:53 冬天 我要投稿

【熱門】冬日的作文錦集5篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的冬日的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門】冬日的作文錦集5篇

冬日的作文 篇1

  冬日,人們的心目中,是什么樣的呢?寒冷、干燥、沒有一點(diǎn)生機(jī),不比春的生機(jī);夏的活力;秋的收獲。但是,這卻是一個(gè)讓少女的心怒放的季節(jié)。孩子們,尤其是少女們,一到冬天,都希望下雪,為什么?因?yàn),那是一種浪漫的意境,滿天飛舞的大雪,落在光禿禿樹的丫杈上,干枯的草坪上,尖尖的房頂上……輕輕捧起一捧雪,感受雪在手心中慢慢融化,變成一灘水的感覺,浪漫的意境只有親身感受才能明白。雖然在寒冷的冬日,卻讓一朵朵美麗的少女之心怒放。這就是冬的偉大之處。

  媽媽說(shuō),小的時(shí)候,家里很苦,上學(xué)不論春夏秋冬,都只能騎自行車,每當(dāng)遇上惡劣的天氣,都會(huì)也只能自己一人騎著自行車去上學(xué)。冬天,大雪紛飛的日子,無(wú)論穿得多厚,但那畢竟是寒冷無(wú)情的冬日,刺骨的寒風(fēng)滲進(jìn)媽媽單薄的身體,媽媽只能忍受著,推著車,艱難的前行。但是,一旦到了下雪的日子,媽媽就特別高興,也不管是不是冷,一邊騎著單車,一邊欣賞沿路的風(fēng)景。感覺心里有一種難言的激動(dòng)、興奮,中間還夾雜著一種苦澀……

  所以,我也很喜歡下雪,一旦到了下雪天,就興奮的跳起來(lái)。媽媽笑著說(shuō):“萱萱跟媽媽小時(shí)候一樣愛下雪天呢!”《雪絨花》中也有一個(gè)雪字,小小的心里忽然蹦出來(lái)這個(gè)念頭,于是輕聲哼唱:“雪絨花,雪絨花,每天清晨歡迎我,小而白,純又美……”下樓踩雪嘍!高興地出去,看見銀白的天地,“火樹銀花”好像就可以來(lái)描繪現(xiàn)在的場(chǎng)景吧!眼里差點(diǎn)冒出星星。但看著干凈的雪,心里終究有些不忍,純潔的雪,我不想去破壞。于是,用手輕輕碰起來(lái),哈上一口氣……哈哈!變成水了!灑在雪上,舉行了一場(chǎng)簡(jiǎn)單的“葬禮”,“雪的葬禮”,默哀三秒鐘!哈哈,歡呼雀躍的又蹦出些新想法!眼前一亮,動(dòng)起手來(lái)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去,“還差一點(diǎn)點(diǎn)……”“萱萱,回家吃……。√彀,這是……”“是我和媽媽!”地上立這兩個(gè)雪人,“我”和“媽媽”。小小的我,牽著媽媽的手,有說(shuō)有笑的,雖說(shuō)形象上還是有一定差別,但是,我當(dāng)時(shí)認(rèn)為已經(jīng)很好了。少女的心,完全展現(xiàn)了出來(lái)。純潔,干凈,機(jī)靈,調(diào)皮……

  冬日,雪,風(fēng),媽媽,我。在我的心中,留下了深深地記憶,每個(gè)少女的心思,都有不同,卻都有相同的地方。天使,一直藏在每個(gè)少女的心中……

冬日的作文 篇2

  秒針的轉(zhuǎn)動(dòng)證明著時(shí)間的流動(dòng),帶走的是流年,揮不去的是記憶,那年的你成了伴我走過(guò)人生冬日的風(fēng)景。

  溫暖的陽(yáng)光在與嚴(yán)寒做斗爭(zhēng)。紅膠跑道上劃過(guò)一道又一道身影。最頭疼的跑操又到了,站在預(yù)備跑道上,臉被寒風(fēng)吹得生疼,身上笨重的羽絨服讓我的行動(dòng)有了限制。隨著音樂的進(jìn)行,我們踏著整齊的步伐跑進(jìn)了操場(chǎng),與以往不同的是,平時(shí)“蝸居”的班主任竟然也來(lái)陪跑啦!大概是天氣太冷啦,出來(lái)熱熱身吧!

  班主任的到來(lái),讓平時(shí)熱鬧的隊(duì)伍一下子安靜了許多,口號(hào)響亮了不少。趁著音樂的間隙,我聽到了班主任那厚重的聲音:“我們往里圈跑點(diǎn)邊上有結(jié)冰,很滑,小心點(diǎn),寧可跑慢點(diǎn),別太趕。”不經(jīng)意的一句話,讓我們寒冷內(nèi)心有稍許溫暖,對(duì)他有了新的認(rèn)識(shí)。

  依稀記得班主任跑在最外圈,陽(yáng)光下的身影顯得有些偉岸,如光環(huán)般籠罩著我們,為我們驅(qū)走嚴(yán)寒,漸漸的,成了我跑操時(shí)眼中的亮點(diǎn)。

  日子就在這不平不淡中消逝,隨著任務(wù)很重,跑操也變得越來(lái)越少,不知不覺中,我總會(huì)在期待那悅耳的音樂,期待你的陪伴。你那透著關(guān)心與真誠(chéng)的言語(yǔ),伴隨著你的言行,成為了我課后放松時(shí)最美的風(fēng)景,在不知不覺中感染著我,在最后的學(xué)習(xí)中也在不知不覺的成為了班級(jí)里那默默的一道風(fēng)景。

  時(shí)光之風(fēng)在不停的向前趕,一竹一檐都訴說(shuō)著亮麗的風(fēng)景,每到冬日走在鋪滿冰霜的路上,我總會(huì)放慢腳步,向干的地方走去,耳邊總會(huì)回響起你那關(guān)懷,眼前浮現(xiàn)出那冬日里最暖的風(fēng)景――一雙皮手套,藍(lán)色的羽絨服……陪伴著我走過(guò)了人生的冬日。

  你我的相遇從一開始的陌生到發(fā)生碰撞,你的美好品質(zhì),成了溫暖我冬日的美景,也在不知不覺中成了我人生的美景。我愿把它風(fēng)景裝點(diǎn)成彩云,讓它隨風(fēng)而去,每到一個(gè)地方都能美飾一方水土。

  把那風(fēng)景掛高掛云端與沙礫宮飛舞于花木共纏綿,與流云共飛逝,謝謝你成了陪我走過(guò)人生冬日的風(fēng)景。

冬日的作文 篇3

  每天上午有個(gè)大課間,我們高年級(jí)的活動(dòng)地點(diǎn)在后院,后院除了操場(chǎng),還有個(gè)廁所。

  由于場(chǎng)地有限,而學(xué)生個(gè)頭魁梧高大,感覺課間操時(shí)后院里滿滿的,像個(gè)密不透風(fēng)的小樹林。

  我們非常珍惜這個(gè)時(shí)間,因?yàn)閷W(xué)校里還有一年級(jí)的小不點(diǎn)我。他們?cè)谙抡n的這段時(shí)間里也喜歡到這里來(lái)玩,看大哥哥大姐姐們做操。他們有時(shí)候靜靜的看著,偶爾比劃一下,臉上是羨慕的表情;有 時(shí)候則入神地、呆呆的看著,以至于口水流下來(lái)都不知道;有時(shí)候他們自顧自的玩兒,有時(shí)候他們喜歡穿插在哥哥、姐姐們的隊(duì)伍里迂回著,拉拉這個(gè)的衣角,拽拽那個(gè)的.衣角;有時(shí)候他們也自顧自的 玩?zhèn)石頭什么似的自?shī)首詷。每?dāng)這個(gè)時(shí)候,路過(guò)的老師喜歡撫摸一下他們的小腦袋,旁邊的哥哥、姐姐們也喜歡摸一下他們的小臉蛋,更多時(shí)候這些大哥哥、姐姐們則送小不點(diǎn)們一個(gè)鬼臉或微笑。總 之,這是個(gè)快樂的時(shí)刻。

  有了這些小不點(diǎn)兒,雖然在凜冽的寒風(fēng)里,我們?nèi)阅芨械揭划吪狻?/p>

  根據(jù)統(tǒng)籌原理,我們都喜歡這個(gè)時(shí)候上個(gè)廁所,這樣就能在相同的時(shí)間里辦成兩件事,有效的節(jié)約了時(shí)間。

  某天,我們正要從廁所里出來(lái)時(shí),從廁所門口飛一樣跑進(jìn)來(lái)一個(gè)孩子,眼疾手快的抓住一個(gè)孩子,推著這個(gè)女孩子飛一樣出去了。這本沒有稀奇的,孩子們喜歡玩,是友好的表示。

  但這個(gè)時(shí)候,有女生小不點(diǎn)兒看著我們,興奮的喊:“男生進(jìn)來(lái)了!”

  我們馬上跟著跑出去,確實(shí)看到一個(gè)虎頭虎腦的男生小點(diǎn)兒還拉著一個(gè)女生小不點(diǎn)的手不放,兩個(gè)小不點(diǎn)都笑嘻嘻的,笑的臉都紅了。

  我哈哈大笑,問(wèn)小不點(diǎn)男生:“你叫什么名字?”

  馬上就有人替他回答:“石家豪!”

  這個(gè)叫“石家豪”的小不點(diǎn)兒嘻嘻的笑著,做個(gè)鬼臉跑遠(yuǎn)了。

  這時(shí),凜冽的寒風(fēng)里周圍響起了善意的笑聲,發(fā)出善意笑聲的孩子們看著跑遠(yuǎn)的“石家豪”,充滿神往——大約他們也想起了他們已經(jīng)走過(guò)的、可以做惡作劇的年齡吧?

  跑進(jìn)女廁里的小不點(diǎn)兒!

冬日的作文 篇4

  我家小區(qū)一樓的邊角,會(huì)有一個(gè)小小的露臺(tái)。

  露臺(tái)有多小呢?大概也就七八平方那么大。每一位住在一樓邊角的戶主,就能享受到有露臺(tái)的快樂,而我們家,就不是那幸運(yùn)的一位。要知道,如果有這樣一座小露臺(tái),可以晾曬衣物,或者種些花草。相比前者,后者可能更文藝一些。但是很多業(yè)主都不怎么利用這露臺(tái),頂多就是放放屋里無(wú)處可待的雜物,再不然,就是那么空蕩蕩的晾著,看上去沒怎么打理過(guò),事實(shí)也就是這樣。

  先不說(shuō)那些有的沒的,我要談的是在我家斜前方的那棟樓上的一位戶主,準(zhǔn)確的說(shuō)是他家的露臺(tái)。這位戶主真的很有自己的想法,起碼以我一個(gè)旁觀者的眼光來(lái)看是這樣。他在那座小小的露臺(tái)上種了許許多多的花草,當(dāng)然,還有一些食物。不同的季節(jié),會(huì)看到那小露臺(tái)上不同的植物,綻放著不同的姿態(tài)。雖已是冬季,但這座小露臺(tái)上卻充滿了生機(jī)——一盆紅彤彤的柿子!多么耀眼,在光禿禿的冬季。柿子已經(jīng)紅了,壓彎了枝頭。曲折的枝干伸出冰冷冷的鐵欄桿來(lái),雖然只是一角,但它卻是整個(gè)小區(qū)里最富有生機(jī)的地方。

  這盆柿子,矗立在寒冬的露臺(tái)上。它是否感到過(guò)孤單?不,并沒有,它反而很快樂。每天清晨,它迎著朝露仰面歡笑,同第一縷陽(yáng)光問(wèn)好。幾只麻雀會(huì)停落在那里,和它訴說(shuō)著不為人知的秘密。偶爾也會(huì)有些戶主,不經(jīng)意間看看那盆柿子,也會(huì)禁不住贊嘆幾句。它仿佛能感覺到,這個(gè)冬天,它能給人們帶來(lái)一絲生機(jī)。雖然它的能力是微不足道的,它的時(shí)間也是短暫的,但是它從不會(huì)因?yàn)檫@些而感到低落。陪著它的,還有許許多多的朋友們!

  這樣一座小小的露臺(tái),露臺(tái)上一盆小小的柿子,就能在冬天給人以無(wú)限的生機(jī),哪怕只是一角。

  看一眼,忘不了,是冬日生機(jī)的一角。

冬日的作文 篇5

  枯葉飄飄灑灑落在我的肩膀,雪花輕柔地在額上綻放。你聽,一首冬日的歌開始了。

  冬日的人啊,那是一首輕快的民謠。大街上人們的哈氣聲、搓手聲和緩慢的腳步聲,那歌唱的是我們最平凡的生活。家家戶戶為過(guò)年準(zhǔn)備年貨的熱鬧聲,商販嘈雜的叫賣聲、廚房里傳出來(lái)滋滋的油炸聲,那歌頌的是我們最淳樸的風(fēng)土人情。

  冬日的景,那是一首爛漫的幻想曲。你看那路旁光禿禿的樹,那是一支凄美的樂章。你看雪被下嫩嫩的小草,那是一支清新的小調(diào)。你看那巍聳的高山和低處的河流,無(wú)不銀裝素裹,那是一支多么美妙的變奏曲。誰(shuí)看到這幅景象誰(shuí)不會(huì)陶醉其中,無(wú)法自拔?

  冬日的文字,那是一首詩(shī)意的歌!拔慈袅跻蝻L(fēng)起”那是雪花的形狀;“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”那是冬日的堅(jiān)毅傲骨;“遙知不是雪,為有暗香來(lái)”那是冬日的芳馨;“雪暗凋旗畫,風(fēng)多雜鼓聲”那是冬日的戰(zhàn)場(chǎng);“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開”那是冬日的離別。

  冬日的生命,那是一首鏘鏗有力的進(jìn)行曲。土地下草種們,不懼凍土的刺骨,紛紛使盡渾身解數(shù)向上生長(zhǎng),好像在爭(zhēng)看誰(shuí)能第一個(gè)迎接春天的暖陽(yáng)。枝丫上的花苞紛紛探出腦袋,因?yàn)樗鼈冎乐挥性馐芎L(fēng)的凜冽才能綻放最燦爛的花朵。

  冰河開始融化,太陽(yáng)變得耀眼,迎春花開滿懸崖,當(dāng)?shù)叵碌睦ハx開始蘇醒。冬日的歌便回響在人們的耳畔。

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