【實(shí)用】冬日的作文300字八篇
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的冬日的作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
冬日的作文300字 篇1
春天的校園生機(jī)勃勃，夏天的校園充滿活力，秋天的校園落葉飄飄，冬天的校園也別有一番情趣。
冬日的校園是美麗的。當(dāng)白色的小精靈紛紛從天上飄落的時(shí)候，冬爺爺已悄悄地來到我們的校園。放眼望去，后操場(chǎng)已經(jīng)被茫茫的大雪覆蓋了，像冬爺爺為校園蓋上了一條白色的棉被。松樹還是挺拔如初，像忠實(shí)守衛(wèi)校園的戰(zhàn)士。柳樹落光了葉子，冬爺爺怕它凍著，就給它披上白色的雪圍脖玉樹瓊枝的，更加?jì)趁牧�。再看！草坪里的小草正在白毛毯下面酣然大睡呢！整個(gè)校園一片潔白，充滿詩情畫意。
冬日的校園是充滿活力的。下課了，同學(xué)們像小馬一樣沖出教學(xué)樓，推雪球成了男生的最愛。由于我們幾個(gè)個(gè)子小，所以幾個(gè)大力士在后面幫我們推。女生看我們玩得這么高興，也摩拳擦掌、躍躍欲試。于是我們就來了一場(chǎng)推雪球大賽。別看一個(gè)個(gè)小女生弱不禁風(fēng)，合起來可是力大無窮。最終，我們男生敗下陣來。上課鈴響了，我們只好心不甘情不愿地回去了。
我愛冬天，更愛冬天的校園！
冬日的作文300字 篇2
將要臨近過年，每家每戶在外地工作的人都早已回來，全家人都圍坐在餐桌邊，聊天，喝茶，我獨(dú)自走在馬路上，剛剛在離開同學(xué)家的時(shí)候，雪就慢慢悠悠地落下來，可今日的雪異常的兇猛，不一會(huì)兒，雪就籠罩了杭城。
街道上一個(gè)人也沒有，只有月亮在天空陪伴著我，車上，路上，燈罩上都有了白色的厚厚的一層積雪，在白亮的燈光下，雪竟有一點(diǎn)發(fā)光，照亮了路邊灰暗的一角。
“咔嚓，咔嚓”遠(yuǎn)方的路旁邊赫然出現(xiàn)了一個(gè)穿著橙色衣服的老人。他的一只手緊緊握著鐵楸的最頂端，另一只手持著中間，他彎著腰，雙手用力向下面頂去，在碰到冰屋時(shí)，他微抬起腳，放在鐵楸上，用嘴呼一口氣，稍直起身子，再猛地用腳一蹬，同時(shí)腰也一起彎下，那層冰就被鏟破了。
忽然，從遠(yuǎn)處傳來幾陣笑聲，原來是兩個(gè)大學(xué)生，他們還推著一輛鐵車，鐵車的上面放著許許多多的鐵碗，只不過有十幾個(gè)已經(jīng)空了。他們走到那一位老人的跟前，什么也沒有說，就先是轉(zhuǎn)身將碗里的湯遞給那一位的環(huán)衛(wèi)工人，那湯在空氣中飄出了一陣白白的霧，然后就靜靜地等待，等喝完又放在了鐵車?yán)铮呦蛄讼乱粋�(gè)路口。
燈光下，那水霧凝在了老人的眼鏡上方。
冬日的作文300字 篇3
冬天來了，天氣越來越冷，人們穿上了厚厚的棉衣，帶上了棉帽，就是樹木也穿上了防寒保暖外套。
早晨天空中籠罩著蒙蒙的薄霧，不時(shí)還有細(xì)細(xì)的銀線般的雨絲在眼前劃過。遠(yuǎn)處的房屋樹木在霧中若隱若現(xiàn)，好似神秘的仙境！那里是不是隱藏著一個(gè)巨大的精靈王國(guó)呢？
湘江河邊的大樹大多都掉光了枯黃的樹葉，光禿禿的樹枝像一只只巨大的手指伸向天空。有的手指間還留有一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn)兒，那是飛往南方過冬的鳥兒留下來的巢穴。我想，只要春天一到，鳥兒就會(huì)回巢，在這里孵化小鳥寶寶，這兒又會(huì)是熱鬧極了。
河堤上的小草早已染了一頭黃發(fā)，仔細(xì)看中間還有一些嫩綠的影子。難道是秋天這個(gè)染發(fā)師有些粗心？等到雪姑娘來了小草怕是又要換成白頭發(fā)啦。
冬天的湘江河面平靜的像一面鏡子，照映出周圍一幢幢高樓和一棵棵大樹，河邊還有一些白鷺鷥?cè)谟崎e的覓食�？�，有一個(gè)老爺爺在江邊垂釣，他非常熟練的揮桿下水，不一會(huì)兒就看見一條條小魚被釣上來啦，老爺爺今天肯定滿載而歸。
冬天，雖然沒有春天的鮮花盛開，夏天的綠樹成陰，秋天的鮮果飄香，但它有它獨(dú)特的美。
冬日的作文300字 篇4
在冬天的清晨，我喜歡用冷漠來掩蓋我的憂郁，對(duì)我的夜晚感到遺憾，當(dāng)柔和的光線沿著舊的房子的墻壁掉在光滑的石板上時(shí)。
在霧中大喊大叫的年輕人用沉重的負(fù)擔(dān)喚醒了閣樓上的孩子們，小手擦著眼睛。 靠在窗臺(tái)上，看著夕陽升起，臉紅了，凍傷的臉很早就醒了，站在鏡子前，小心翼翼地擦著異物的眼睛，看到了他臉窗外的霧。 秋海棠的屋檐點(diǎn)燃了早晨習(xí)慣的混亂。 花園里的落葉看起來有點(diǎn)累，好像你記得誰的臉或哪一首溫柔的詩，使你的心痛太久了。
把你的臉浸在盆里，讓你的眼淚在水里稀釋，這樣刺骨的冰就會(huì)冷又干凈。 太陽終于爬上了頹廢的墻頭纖細(xì)的手指，開始敲老房子的窗戶，像個(gè)小男孩一樣紅。是時(shí)候把手里的胡子刮干凈了。
是時(shí)候換個(gè)干凈的衣服了。
冬日的作文300字 篇5
冬天已經(jīng)來臨，可是今年還沒下過一場(chǎng)雪，我多么希望早早地下一場(chǎng)鵝毛大雪啊！
童話故事里都說雪花是六角形的，我一直以為只有童話里的雪才是那樣，但是去年冬天，我趴在花壇上仔細(xì)觀察一片雪花的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)雪花真的是六角形的，只不過雪花太小了，不容易被人們仔細(xì)觀察。我覺得真正的雪花甚至比童話故事里的雪花更美麗——冬天大雪紛飛，雪花像一個(gè)個(gè)跳舞的精靈一樣漫天飛舞。
房頂上、煙囪上都積滿了厚厚的`白雪，樹媽媽也披上了厚厚的“白袍子”，那些秋天還五彩繽紛的樹葉，已經(jīng)被雪花打得破爛不堪了。我一直都覺得踩到雪花上是沒有聲音的，雪花會(huì)以最快的速度融化。可是當(dāng)我屏住呼吸，全神貫注地去聽的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)腳踩到雪花上時(shí)，雪花就像被別人撓了癢癢一樣，咯吱咯吱地笑個(gè)不停。
樹上的鳥兒也被這雪花紛飛的童話般的世界深深地迷醉了，啁啁地鳴叫著，好像在互相訴說著心事兒，又好像在朗誦一首優(yōu)美的詩歌！
天氣越來越冷，我期待著那鵝毛般的大雪快快到來……
冬日的作文300字 篇6
早晨，寒風(fēng)凜冽，我走在上學(xué)的路上，不停地跺著腳，搓著手，嘴里不時(shí)地呼出白氣。路上的行人們也是保暖得很到位，里三層，外三層，帽子、圍巾、手套一樣不落。
我走到江邊，看見江面冒著白氣，像霧一般，江上有幾個(gè)紅點(diǎn)。我停下腳步，紅點(diǎn)越來越近，直到最后我才看清楚有一群人在這里舉行冬泳。
準(zhǔn)備冬泳的人有年輕的小伙子，也有四五十歲的大叔。他們個(gè)個(gè)敞開雙臂，呼氣，吸氣，埋頭跳進(jìn)水里，充滿了“千磨萬擊還堅(jiān)韌，任爾東南西北風(fēng)”的激情。冬泳的人們?cè)谒镆贿呌斡�，一邊聊著自己的事。一�?huì)兒，一圈就已經(jīng)游玩了。他們回到岸上，大家都喝彩起來。
我不禁打了個(gè)寒顫，心里面在默默地想：“難道冬泳者們那種堅(jiān)強(qiáng)不屈的品質(zhì)不值得我們學(xué)習(xí)嗎？平時(shí)我們遇到的小挫折算得了什么？跌倒了應(yīng)該重新站起來拼搏，失敗了應(yīng)該重新鼓起勇氣繼續(xù)努力……”
想到這里，我的腰板霎時(shí)挺直了，我伸長(zhǎng)了脖頸，不再畏懼冬天的寒冷，立刻大步地向?qū)W校走去。
我們要像冬泳者學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)那種頑強(qiáng)不屈的品格！
冬日的作文300字 篇7
那年的冬天特別冷，我的手生了凍瘡。
記得那天晚上，我坐在電視機(jī)前看電視，突然覺得手癢癢的，連忙抓起來，東抓抓，西抓抓。后來實(shí)在沒辦法，只得去樓下擦藥膏，擦完之后覺得好多了，可不一會(huì)兒又癢起來了。就連吃飯都受影響。我心想：生瘡不僅難過，而且還影響吃飯。爸爸看見了，馬上來到我身邊，用他的兩只大手夾住我的一只小手，上下左右按了一次又一次。有了爸爸的關(guān)心，我的手頓時(shí)不覺得癢了。每次涂藥膏，爸爸都輕輕的把藥膏擦在我手上，輕輕地哈氣，生怕弄疼了我。每次我感覺冷的時(shí)候，媽媽趕緊拿來熱水袋，裝好熱水，封好口，然后小心翼翼地把熱水袋放在我的手心里。在他們的精心呵護(hù)下，我的手又恢復(fù)了白嫩，我開心極了。在寒冷的冬天，我覺得格外的溫暖，因?yàn)楦改赣盟麄兊膼叟宋业氖�，更暖了我的心�?/p>
冬日的作文300字 篇8
天氣漸漸變冷，窗戶上起了一層薄薄的霧，外面的一切都十分朦朧。陽光在云霧中穿梭著。
又是一個(gè)早晨，三年級(jí)上冊(cè)馬上要考試了，老師拼了命的讓我們復(fù)習(xí)。課間好不容易出來散散步，散散心了！可是老天爺一點(diǎn)也不給力！剛一蹦一跳的走到門口，竄出了才一步，就被一個(gè)人沖倒在地上，摔疼了我的腿，而他二話不說，馬上逃跑了。
我忍著淚水跑到了魯老師的辦公室。她用手在我的腿上揉了又揉，直到一點(diǎn)也不疼了為止。又給了我一個(gè)又大又黑的紫葡萄，還喂我吃了一小片蘋果。哇，都好甜好甜！
這就是魯老師，我和她的事可以講三天三夜。有時(shí)，她用語言一聲聲安慰我，在我手冷時(shí)，她就用她熱乎乎的大手暖我的小手，在我生病時(shí)，她也十分關(guān)心我，她也給我一個(gè)擁抱。
魯老師是我的“親人”，是我的“火把”，還是我在冬天里的一縷陽光。這陽光十分溫暖，而且特別特殊！
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