冬日的校園作文15篇【優(yōu)秀】

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的冬日的校園作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

冬日的校園作文1

　　喧鬧或是沉寂，榮耀或是黯淡。這里，曾陽光明媚，也曾大雨傾盆；這里，承載一代人的青春，也承載著一代人的夢想。這便是我們的學(xué)校——連江華僑中學(xué)，一個夢想啟航的地方。

　　無人的林蔭道，兩側(cè)襯著四季如春的獨(dú)屬冬日的滿樹黃葉，也擁有獨(dú)屬冬日的綠意盎然。這是只有南國的冬季才能看到的奇景，黃綠兩色相襯似兩季相交。挺拔的高樹微微前傾，與矮小的灌木隔道相望，宛如慈愛的母親望向自己的孩子，更似教師對學(xué)生的殷殷期盼，寒來暑往，始終不移。枝條蜿蜒曲折升向空中，其葉沃若，指向太陽。一陣微風(fēng)輕輕拂過，搖搖擺擺的黃葉將落未落。陽光明媚而柔和，透過葉間，熙熙攘攘地映在水泥地上，留下一片影影綽綽的光斑。

　　沿著林蔭道往前漫步，可以看到教學(xué)樓前一方不大的池塘。干癟的荷葉無精打采的攤作一團(tuán)，碧清的池水中央立著幾支早已凋零的枯蓮。夏日已過，此時此季早已不是蓮的主場。而她們的殘葉干蕊，仍頑固地雕塑似的站著，站著。在北風(fēng)的催殘下，柔弱的身體不住搖晃，卻從不曾倒下。冷眼迎著風(fēng)，那傲氣的姿態(tài)仿佛在說：“我們蓮雖嬌嫩，抵得住驕陽似火，也撐得過刺骨寒風(fēng)，絕不比凌寒獨(dú)開的菊來得差！”

　　世間花葉不相倫，花入金盆葉作塵。

　　惟有綠荷紅菡萏，卷舒開合任天真。

　　此花此葉常相映，翠減紅衰愁殺人。

　　蓮葉為伴，相依相隨。你花艷來我葉盛，你若花落我亦葉衰。池中的`蓮未獨(dú)自凋零，荷葉雖枯皺卻時時相隨，湛藍(lán)天際倒映水中，池中物皆宛若生在天際之中，朦朧夢幻，好不美麗！此時此刻，凝望此景，安然閑適祥和之意由心底緩緩升起，就像置身在梵音之中，此景人間難得幾回可見。

　　池魚聚集嬉戲。一尾尾姿色各異，外環(huán)的池水沒了荷葉的遮蓋，更透亮得像是塊水晶，干凈清澈。聽聞王母的瑤池仙境飼養(yǎng)了許多仙鯉，霧氣繚繞，池中仙鯉在縷縷仙霧中若隱若現(xiàn)甚是好看�？晌业褂X得，那仙鯉倒不一定會比我們這明鏡似的池水里的凡鯉來得可愛好看。池中的魚兒，憨態(tài)可掬，富態(tài)得緊，一個個胖頭胖腦，喜愛熱鬧地聚集在一起，多了些人氣，更讓人覺得親切。頭碰著頭，尾擦著尾，親親熱熱，也不懼人。每日悠然自得，只需無憂無慮的暢游水中，開著屬于它們自己的茶話會。每每看到它們，我總會心生歡喜，也不再苦于勞累的學(xué)習(xí)。

　　冬日的校園，可品可賞的繁多，我卻僅僅只夠賞得這一處。

冬日的校園作文2

　　記得前年2113冬天，北風(fēng)呼嘯，天空下著5261大雪，凍的人直發(fā)抖。也在同時我們4102的校園了炸成一鍋粥。

　　校園的1653操場上堆積了很多雪，樹木上也堆積了厚厚的'層雪。同學(xué)們個個都成了小企鵝。我站在教學(xué)樓上，一眼望去，到處都是白色的雪，像給大自然鋪上了一層白色的地毯。在校園里看不到一點(diǎn)綠色，就連松樹也成了白色的了。這時校園里的小草也許把頭鉆進(jìn)了大地母親的懷抱。

　　操場上同學(xué)們有的打雪仗，有的堆雪人。大地上的積雪足足有一尺多深，同學(xué)們走在上面發(fā)出咯吱咯吱的響聲。

　　在這個校園里充滿了孩子的笑容，和他們那清脆響亮的小聲，冬天的校園多美呀！多可愛呀！使我嘆為觀止。

冬日的校園作文3

　　我喜歡綠色春天的校園，喜歡夏天熱熱的校園，喜歡秋天鋪滿落葉的校園，但我更喜歡冬天冷冷的校園。冬天，從遠(yuǎn)去看薄薄的霧把校園披上了一層雪白的婚紗，像一個害羞的新娘。走進(jìn)視線，學(xué)校慢慢清晰了，明朗了，門口的石頭仿佛像一個個土豆士兵，一棵棵高大挺拔的樹站立在兩旁。樹皮由于老人的皮膚皺皺的、黑黑的，古老的'思遠(yuǎn)樓讀書聲清脆悅耳，嶄新的致遠(yuǎn)樓讀書聲雖然比思遠(yuǎn)樓聲音大，但是致遠(yuǎn)樓沒有思遠(yuǎn)樓讀的聲音整齊。冬日里花壇里樹木一樣挺拔。吸引了許許多多的小朋友，下課了小朋友像箭一樣跑出來，有的你追我趕有，臉上露出了燦爛的笑容。有的竊竊私語嘻嘻哈哈！我深深地吸了一口清新空氣，陶醉在這校園的冬日里。

冬日的校園作文4

　　我認(rèn)為冬日的校園是一年四季中最美麗的。

　　走進(jìn)大門映入眼簾的是一本圖書雕塑，上面寫著“向上向善”四個大字。它是我們學(xué)校熱愛讀書的象征。雪中的圖書更有一番別致的美麗。雪中的書顯得更白了，字也更顯了。走過圖書，我們就來到了操場，雪撒在上面白絨絨的，就像鋪了一層白白的毯子。如果躺在上面，揪心四個躺在床上，躺在云朵上，躺在軟綿綿的墊子上。操場的旁邊是教學(xué)樓，同學(xué)們在那里朗讀一首首優(yōu)美的詩，雖然我們的教學(xué)樓只有兩層，但是比起那些高樓，我們也不用爬得那么高，不用那么累了。雪中的教學(xué)樓不僅讓我想起“青山原不老，為雪白頭”。教學(xué)樓的前面是我們學(xué)校最美的一處景。一座假山、一灣清澈見底的`水池。水池中還有一些小魚兒在那里游來游去。假上的后面還有一棵傲然挺立的樹。冬天，那棵樹杰明就成了一根冰柱，水池也就像鋪成了一個透明的被子。這作假山上還有仙鶴、小亭子、老人。

　　一本向上向善的圖書，一個雪白的操場，一棟白色的教學(xué)樓，一座突兀森郁的假山再裝扮上一個清澈見底的小池，冬天讓我們的學(xué)校變得更美麗。

冬日的校園作文5

　　十二月份了，已是冬天。冬天它靜悄悄地走來了，走向了樹林、草地以及大街小巷，當(dāng)然它也在不知不覺中款款來到了我們的校園。

　　這是一個無雪的冬。冬日頑皮的寒風(fēng)在校園中舞蹈、狂歡、嬉戲，風(fēng)在你的臉頰快速地掠過，如果你去追逐這可愛的精靈，那么它會帶你領(lǐng)略這校園之美景。

　　“呼啦啦”，寒風(fēng)在空中回旋著，它突然加速，快追!這時它卻又載著夕陽的余暉輕輕在這一片土地上降落。瞧!樹葉已經(jīng)凋零了，層層疊疊地鋪蓋在泥土上，像是許多的鱗片又像是一層金黃的樹葉“綿被”，當(dāng)夕陽的余暉灑在這兒時，所有的葉子都閃耀著紅色迷人的光芒，顯得熠熠生輝，可樹枝上已經(jīng)沒有綠色的痕跡了，一片死氣沉沉，我不禁嘆了口氣，這真是“滿目蕭然”之景啊!在不經(jīng)意的抬頭之間我看到了令人心頭為之一震的景象——還有兩朵白里透粉的小花仍在樹的頂端頑強(qiáng)地生挺立著!它顯得孤獨(dú)又頑強(qiáng)!我想這是大自然中生命力的最佳寫照!

　　“咻咻——”寒風(fēng)又在快樂地奔跑了，它這次帶我來到了跑道上。跑道的一側(cè)種上了一排小樹，它們已經(jīng)沒有葉子了，像是死去了，它們真的死去了嗎?“窸窸窣窣”風(fēng)兒卷起落葉，這分明在回答說：“不不不，它們只是安靜地睡著了�！毕﹃栂袷菕煸诹藝鷫χ�上，在跑道上酒下了光輝，且映照下了小樹纖細(xì)的樹枝，從樹干開始不斷分叉。多么美啊!校園中已沒有了喧鬧，顯得格外寧靜，這柔和的余暉溶入了寧靜后灑在長長的跑道上又是增添了幾分美，那我們且稱這跑道為“光明之道”吧!

　　“沙沙沙”聽!風(fēng)兒又開始奔跑了。你瞧!那在地上打著旋兒的葉子便是寒風(fēng)的蹤跡了，加油!追上去!風(fēng)吹出了東面圍墻，飛入了小河中。河的對岸有一片小樹，有金黃的銀杏，綠色的'柏樹和美麗的紅松，這些樹混合在一起一叢叢，一簇簇，形成了獨(dú)特的風(fēng)景畫。其中，我尤其喜愛紅松。它挺拔，有著偉岸的身姿，優(yōu)雅的品質(zhì)，紅色的松從樹上低垂下來，像老者濃密的胡須，不過是鮮艷亮麗的火紅色。它看上去既夢幻又鮮明，給人以心曠神怡和舒適的享受。

　　往下看，是那一道河水。河中的樹與岸上的樹一模一樣，而又恰恰相反，這不禁令人驚嘆——多么完美的鏡像!這河面是那么平靜，仿佛像是天上的工匠精心打磨過的鏡子似的，這鏡像美景便是大自然的完美杰作，河面上的樹都與岸上一樣，只是多了幾分幽幽的綠。忽然，一只白鷺鷥從河面輕快地一掠而過，細(xì)看，便可見它的鳥爪中多了一條魚，多么精湛的技術(shù)啊!白鷺鴛在蔚藍(lán)的天空中搖身一閃便飛入了它小樹林中溫馨的家，但水面之上依然留下了它的足跡——一圈圈蕩漾漾開來的漣漪，一圈又一圈……

　　校園中有許許多多諸如此類的美景，只等待著你去發(fā)現(xiàn)。羅丹說過：“世界上并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”

冬日的校園作文6

　　四時景物皆成趣。有人喜歡鳥語花香的春天，因為它讓萬物生機(jī)勃勃;有人喜歡烈日炎炎的夏天，因為它讓人們感受到水的清涼、陽光的炙熱;有人喜歡碩果累累的秋天，因為在這金色的秋天里，到處洋溢著豐收的喜悅……而我則與眾不同，喜歡大雪紛飛的冬天，尤其喜歡冬日中校園里的'景色。

　　昨天我們正一如既往的上課時，外面突然下起了鵝毛大雪，使得班里紀(jì)律大亂。五秒、四秒、三秒、兩秒、一秒，“叮鈴鈴”終于，下課鈴聲響了，同學(xué)們像一匹匹脫韁的野馬似地沖出了教室，來到外面的操場上，沐浴在“雪雨”中。站在操場上，放眼望去，到處都是白茫茫的一片，用“銀裝素裹”這個詞語來形容再恰當(dāng)不過了。此時，片片鵝毛般的雪花像精靈一樣，在天空中有的直射而下，有的慢悠悠地飄落而下……姿態(tài)萬千，落到了教學(xué)樓樓頂上、落到了寬敞的操場上、落到了枯萎的花草上、落到了挺拔高大的松樹上……樹上的雪花就像是一朵朵潔白的梨花一樣，點(diǎn)綴著這些大樹，讓人不由得想起岑參的詩句：“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”

　　在冬天最好玩的是什么?毫無疑問，當(dāng)然是打雪仗和堆雪人了，我們這些五年級的學(xué)生也不例外。你瞧，那兒就有一群淘氣的男生在打雪仗，打得你來我往、雪球亂飛，那是叫一個熱火朝天啊!你再瞧那邊，幾個心靈手巧的女生圍在一起，同心協(xié)力地堆好了一個栩栩如生的大雪人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是活物一般，令人心生贊嘆。

　　終于，這場大雪停了，太陽公公又從天邊露出了它的笑臉，放出萬丈光芒，照在操場上的積雪上，把整個操場映得熠熠生輝。

　　我愛著大雪紛飛的冬天，更愛這冬日里的校園。

冬日的校園作文7

　　春天的校園，富有生機(jī)；夏天的校園，充滿活力；秋天的校園，掛滿笑意；冬天的校園則另有一番情趣。

　　瞧，校園四周種了很多樹，樹的“頭發(fā)”雖然已快掉光了，可它卻沒有在大風(fēng)中被壓彎了腰，仍凝神佇立在寒風(fēng)中，給校園增添了一份生機(jī)。

　　看，那道路兩旁的青竹翠柏，整整齊齊，像兩條綠色的綢帶。在這寒冷的冬天里，為校園添了幾分春彩。

　　下雪了，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，漫天飛舞。不一會兒，整個校園就變成了銀色的世界。地面成了“雪毯”，房上輔滿了“棉絮”，那桐樹上開滿了“梨花”，柏樹上、竹子上掛滿了“雪球”和“銀條”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，玉樹瓊枝，粉妝玉砌，充滿了詩情畫意。好一個潔白無瑕的校園��！

　　雪停了。同學(xué)們走出教室，涌向操場。活躍的身影和歡快的`笑聲，又給校園增添了新的內(nèi)容。雪地上，有的堆雪人，有的打雪仗，還有的……熱鬧極了。歌聲、笑聲，傳達(dá)著彼此的興奮，溝通著彼此的心靈。

　　多么可愛的冬日校園！

冬日的校園作文8

　　冬天來臨了！校園里的大樹冬眠了，校園里的鮮花上打滿了雪霜。

　　走進(jìn)校園，可以看到一群身穿棉襖，腳穿靴子，頭戴帽子的紅紅領(lǐng)巾們。她們是去干什么呢？當(dāng)然是學(xué)習(xí)。學(xué)校門口正對面的小花園的花，早已披上一層白茫茫，像雪一樣的雪霜。

　　課堂上，同學(xué)們因為天氣太冷把手都放在了口袋里。說話也無精打采的，像是沒吃早飯一樣，讓老師非常生氣。不僅生氣，有一位同學(xué)嗨打起呵欠來，趴在桌子上，睡覺呢！老師被他的呼嚕聲吵得不耐煩了，只見老師左右手拿起粉筆，向他發(fā)起了進(jìn)攻。只聽見“啊”的一聲慘叫，引起了全班同學(xué)的注意。而那一位被打的同學(xué)，臉上露出了害羞的`表情。

　　冬天，是一年中最冷的季節(jié)，同樣也是人生中開心的季節(jié)，因為可以堆雪人、打雪仗，可悲的是，那一季沒有下雪，要是下雪了該有多好呀！冬天呀冬天，你什么時候下一場雪呢？

冬日的校園作文9

　　秋姑娘邁著她涼爽的腳步悄悄的離去，冬姐姐邁著她寒冷的腳步悄悄的來到，轉(zhuǎn)眼間冬天即將就要過去了。要是問我，在這個時候哪個地方最美麗？我會不假思索的告訴你：“在這個時候最美麗的地方就是冬天的校園”。

　　漫步校園，只見整座校園成了銀妝素裹的世界；矗立著大樓披上了潔白的素裝；小樹苗的`枝條變成了臃腫的銀條；嫩綠的樹葉與紅彤彤的花瓣布滿了晶瑩的霜花。這一切真是難以用語言形容，令我賞心悅目、心曠神怡。

　　“瞧!”我情不自禁不起喊出聲來，因為那兒實在是太美了，那可是冬姐姐的杰作；銀色的大操場。這時的大操場已不同往日了，它似千朵萬朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一點(diǎn)一滴地在我眼前浮現(xiàn)。這一景象在我心扉中隨心所欲，像一曲婉轉(zhuǎn)、悠揚(yáng)、清新的樂曲，又仿佛一首輕快、和諧、鮮明的小詩。你見了，不醉才怪呢!

　　看!這兒又是一處美麗的風(fēng)景。那火紅的楓樹，它總是以飽滿的精神，似火的熱情感染著我，激勵著我。你瞧，它身上的霜像玉一樣潔，像銀一樣白，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，真是美不勝收。

　　時間過得真快，東方已露出了魚肚白，不一會兒，太陽公公就露出了笑臉。一瞬間，冬姐姐已悄然而退。這時，校園是如此溫馨，如此迷人。

　　冬天的校園是孩子們的天下，我最愛這校園的冬景。

冬日的校園作文10

　　當(dāng)世界上人們每提起中國，都會提起中國的國粹藝術(shù)――京劇。為了大家更加了解到她的魅力！學(xué)校組織了京劇走進(jìn)校園。

　　11月30日，北京風(fēng)雷京劇團(tuán)來到覓子店小學(xué)演出。今天，我們以熱烈的掌聲歡迎了這些叔叔阿姨的到來。

　　起先，一位漂亮的主持人阿姨為我們講解了京劇的知識。期盼已久了的我們更是細(xì)心聽講，認(rèn)真做著筆記。原來京劇從開始到現(xiàn)在已經(jīng)有了二百多年的歷史，真的是好久遠(yuǎn)�。∪缓笾鞒秩擞种v到：“京劇分四大行當(dāng)，分別是生、旦、凈、丑。其中生行是指男性、旦行是指女性、凈行俗稱花臉主要表現(xiàn)性格豪放剛烈忠直或者奸詐的男性、丑行又稱‘三花臉’，多演伶俐幽默的角色。”京劇的行當(dāng)當(dāng)真是各有各的不同！獨(dú)自表現(xiàn)著自己個性與人物魅力！最后，主持人還教會了我們蘭花掌、蘭花指和劍指等京劇里常常出現(xiàn)的手勢。哇！這堂別具一格的京劇課了解到的知識真的很有趣！

　　第一個表演的節(jié)目是《扈家莊》，是以武旦為主的京劇代表作，演員扈三娘隨著鼓點(diǎn)走上了舞臺，她頭戴紅福巾，紅簾紅絨球，七星金額，雉翎狐尾，身穿女紅甲紅絳帶，她的出現(xiàn)真是吸引了我和同學(xué)們的視線！只聽得舞臺旁邊叔叔阿姨拿著各自的樂器，“咚鏘咚鏘，咚咚鏘鏘”聲音傳得又遠(yuǎn)又長，扈三娘先是舞了一段細(xì)膩灑脫的舞蹈，后是拿起紅櫻槍與敵人對打，很是剛健清新，扈三娘的擔(dān)工，唱念作打動聽的唱段更是耐人尋味，回味悠長！

　　第二個表演的節(jié)目是《拾玉鐲》。起先，主人公孫玉嬌在家門前喂雞，隨后便去繡花。傅朋看到玉嬌的美貌便生愛慕之情。傅朋故意將一只玉鐲丟落在孫玉嬌的家門前面，玉嬌拾起玉鐲表示接受了傅朋的情意《拾玉鐲》這部戲真是以聲繪情，以情帶聲，多姿多彩，格調(diào)新穎！

　　第三個表演的節(jié)目是《西游記》。西游記的故事是我們最了解的故事，唐僧為了取得真經(jīng)不畏路上艱辛苦難的執(zhí)著精神！是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們學(xué)習(xí)也需要不懼困難，努力取得好的學(xué)習(xí)成績！這回叔叔阿姨們用京劇的藝術(shù)形式把唐僧孫悟空活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)在我們眼前，只見孫悟空用他的'金箍棒竟把五個羅漢的兵器都挑了起來，我們看到悟空的厲害一陣的鼓掌，孫悟空又讓那幾件兵器在空中轉(zhuǎn)了幾個圈，我們又一陣的鼓掌。都說臺上十分鐘，臺下十年功！孫悟空真是太棒了，我真是佩服，這京劇展現(xiàn)的西游記真是別具一格！

　　看完了悟空的功夫，也到了和叔叔阿姨們說再見的時候了，我們很感謝他們給我們帶來的歡樂！他們給我們打開了京劇的大門，以后我們也會更加了解祖國國粹的藝術(shù)魅力！從他們的身上也讓我們知道了只要用功，就會取得相應(yīng)的收獲！我代表我們這些小學(xué)生對他們表達(dá)深深的敬意！謝謝你們?yōu)榱撕霌P(yáng)京劇藝術(shù)做出的貢獻(xiàn)！

冬日的校園作文11

　　天地間，隨著一片片晶瑩的雪花紛紛的落下，又奏響了冬天的旋律。

　　冬日的校園是最美麗的。隨著秋風(fēng)中那最后的一片枯樹葉的凋零，校園里忽然變得那么的安靜和諧，到處都是白雪皚皚的一片。冬姑娘用她的巧手，灑下一片片神奇的雪花，將校園里裝扮成一個晶瑩剔透的童話世界！放眼望去，雪后的校園里萬事萬物都是白色的'，只有那鋪在地上的“軟綿綿”的地毯上有著一串大小不同的黑色腳印，使那“地毯”立即生動了起來。長長的“地毯”那頭，一座座教學(xué)樓屹立在那里，像童話世界里的城堡，沐浴在冬日的陽光里與雪融為一體，是那般的夢幻、那般的神圣……最引人注目的是那一排排行道樹，各自都換上了新裝，在嚴(yán)寒的冬日里買弄著變化無窮的姿態(tài)。有的在樹尖上戴了一頂俏皮可愛的帽子，有的穿上了一身筆直的西裝，還有的穿上了一條綠白相間的連衣裙，在風(fēng)雪中翩翩起舞，真是美麗極了！

　　冬日的校園是溫馨的。凜冽的寒風(fēng)吹冷了我們的身體，但我們的心里卻是溫暖的。你看！一個小男孩在雪地里滑倒了，遠(yuǎn)處跑來了幾位同學(xué)急忙扶起了他，小心翼翼的把他送回了教室。辦公室里，透過窗戶可以看到一位老師一邊批改著作業(yè)，一邊對著手不停的哈氣，一位來交作業(yè)的同學(xué)看見了，在一旁默默的倒了一杯熱茶悄悄的放在老師的課桌旁，在一陣陣白霧氣下，老師那欣慰的表情，依舊顯得那么清晰。在冬日的校園里，到處都是體現(xiàn)出濃濃的師生情誼。

　　冬日的校園里是快樂的。課堂上，同學(xué)們正在興致勃勃的聽老師講課，一只只通紅的小手拿著筆正在認(rèn)真的做筆記，那沙沙的筆尖聲使人感覺不到絲毫的寒冷。下課后，同學(xué)們都蜂擁而至的沖到操場上，各自戰(zhàn)領(lǐng)一塊地盤，做為自己的陣地。男生們正在你一下我一下的打著雪仗，一個個的身上都沾有雪漬，但他們毫不在意，依然那么快樂。而女生們正在一旁精心打造自己的雪人，那些各種各樣的雪人也成了冬日校園里獨(dú)特的一道風(fēng)景線。

　　冬日的校園里的任何事物都是那樣的迷人，寒冷的風(fēng)雪抵制不了我們一顆顆奮發(fā)向上的心，我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，校園里充滿了喜怒哀樂，記錄著我們成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　我愛你，冬日的校園！

冬日的校園作文12

　　冬日校園里的鳳尾絲蘭

　　冬天，沒有春天的鳥語花香，沒有夏天的綠樹青山，沒有秋天的累累果實···聽，風(fēng)在那邊竊笑；聽，是什麼在沙沙作響？我漫步在校園，尋找那正在歌唱的植物。一眼望去，它安閑的在為風(fēng)中搖曳，原來是那翠綠的鳳尾絲蘭。

　　那叢鳳尾絲蘭在春天里，與百花相較簡直是普通至極。到了寒冷的冬季它漸漸突顯了出來。墨綠色的刺伸著懶腰，一個包著一個。葉片很厚，葉端有一點(diǎn)淡淡的黃色，顯得那樣成熟。我的手輕輕撫摸了它一下，我的手感覺到了一陣刺痛。

　　忍不住掰開了它的一片葉子，里面吐出了一種淡綠色的液體，品味一下，味道與外表的感覺截然不同，居然如此的青澀。我靜靜的看著校園中的樹葉凋謝，看一片一片葉子漫不經(jīng)心的，隨風(fēng)辭別枝頭，向未知的地方飄去。一串深紅色的花苞蔥翠綠中竄了出來。我懂了，表皮堅硬的葉子長得如此成熟，是在保護(hù)新生命。冬天來了，鳳尾絲蘭的下葉有些枯黃。似乎，里面含苞待放的小生命將要自己頂立凜冽的寒風(fēng)。仔細(xì)觀察，表皮粗糙枯黃的葉子像是已經(jīng)枯死，但走進(jìn)一聞，仍有淡淡的清香在徘徊。冬日鳳尾絲蘭生長環(huán)境極其惡劣，但它的`胚一直貯蓄著養(yǎng)分，孕育著新生，為含苞待放的新生遮風(fēng)擋雨。它等待著新的一代成長起來再凋謝。

　　這不就是人們常說的無私奉獻(xiàn)嗎？

　　我漸漸離開了，它仍然在哪里如醉如癡的歌唱，誰也聽不見寒風(fēng)中的鳳尾絲蘭在喊、在笑、在歌唱，但它那婉轉(zhuǎn)動聽的歌聲隱隱約約回蕩在我耳畔···風(fēng)不會應(yīng)約而至，我希望當(dāng)春風(fēng)吹來時，鳳尾絲蘭會第一個帶給我們校園生機(jī)勃勃。

冬日的校園作文13

　　一大早，我背著書包向?qū)W校走去，看著龐大的校園，總覺得今天的校園特別的美。

　　一縷陽光照在我的身上，我緩緩地走著，深吸一口氣，既清新，又滋潤。

　　走進(jìn)校園大門，先映入眼簾的是我們的一號教學(xué)樓；冬天的早晨、一層層薄霧籠罩著它，一時間，我就在想：我是不是到了那美妙的仙境了？這樣的夢綻，這樣的美……

　　一座小花園聳立在兩座教學(xué)樓之間；這仿佛正是郭敬明筆下的《幻城》里的“幻雪城”一樣；小花園里的石子路上面鋪滿了小雪花，讓人不由得對它產(chǎn)生了幻想：一座小城、一個小花園、一片雪花……這是多么的美�。�

　　時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼間，就到了上課時間，我依依不舍地看著花園，就像孩子舍不得媽媽一樣……

　　可曾想，在回教室的一路上看見了更加美麗的景象。

　　因為是冬天，花兒都謝了，只有雪梅挺立在寒冬臘月里，讓人不由得愛上了它，那一點(diǎn)點(diǎn)的淡黃，在雪中是那么的耀眼，嬌滴滴的，惹人憐愛，可她的毅力卻又讓人贊嘆，她抬起頭，不屑的斜視著我……

　　走到教學(xué)樓的.四周，有一些龐大但極不引人注目的還是那些高大而挺拔的香樟樹，雖說臘梅是花里的毅力代表，但也比不得香樟；香樟四季常青，好像在和青松挑釁，那，青松和香樟比呢？香樟，加油，我挺你！

　　這時陽光漸漸多了，我這時在回過神了，已經(jīng)上課了！

　　我以前怎么就沒發(fā)現(xiàn)，冬晨是在這么的美！尤其是校園的早晨！

冬日的校園作文14

　　我的學(xué)校坐落在山清水秀的東至縣城，校園里一年四季干凈整潔，美麗迷人，尤其是冬日，更有一番別樣的景致。

　　沿著寬闊的主干道——敬德大道向前走，最左側(cè)是典雅的孔德園。園內(nèi)正中矗立著高高的孔子雕像，在冬日的寒風(fēng)中，這位偉大的教育家精神抖擻，神情格外莊嚴(yán)肅穆，雙手疊加在一起行禮，仿佛在給至德學(xué)子講學(xué)呢!他身后的柱子上刻著“三人行，必有我?guī)熝伞钡任覀兘?jīng)常背誦的孔子語錄。旁邊是一座簡潔古樸的亭子，冬雨綿綿，小亭子不怕風(fēng)吹雨打，毅然挺立在那里，我們會迅速地躲在亭子下方，這時它就成了我們溫暖的家。

　　操場上傳來了一陣陣吶喊聲，原來是校足球隊的大哥哥大姐姐們在訓(xùn)練。他們穿著球服，迎著寒風(fēng)在練習(xí)技巧，綠茵場上都是奔跑的身影，他們就是冬日校園里的`一股暖陽。

　　要是下點(diǎn)雪，惠德園就更美了。花壇里盛開著各種花卉，有形似蝴蝶的三色堇，有金黃的小雛菊，還有類似卷心菜樣的羽衣甘藍(lán)……這些五顏六色的花兒在白雪的映照下更顯艷麗，給冬日的校園增添了無窮的生機(jī)。假山旁的小池塘里結(jié)了一層薄薄的冰，冰下游來游去的小紅魚清晰可見。迷宮里的枝葉上灑滿了星星點(diǎn)點(diǎn)的白雪，真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”呀!

　　漫步在冬日的校園，欣賞著別樣的景致，我流連忘返。

冬日的校園作文15

　　光陰似箭，日月如梭。不一會兒，我們就迎來了快樂的冬日。如今，我們已經(jīng)升入初中，進(jìn)入了初中的新校園，而新校園的冬日則又是一番風(fēng)景，讓我們一起來看看吧！

　　走廊上——冰冷光滑

　　圣誕節(jié)過后，雪在不知不覺中的情況下下了起來，在這幾天里，我們一定要注意走廊，不能用拖把把地拖得太潮濕了，不然地面就會結(jié)冰，在冬天，還要預(yù)防一件事，那就是走廊上的積雪，雪一般化到一半的時候就會形成冰，人一旦踩到冰，十有八九都會摔倒。記得有一次，萬老師上完第一節(jié)課，讓我們?nèi)ヅ艿郎吓懿�，正�?dāng)我們走到跑道上的時候，跟在后面的陳俊儒因為興奮過頭，一不小心踩到了冰，不幸的摔倒在地上，有不少人扶他，才把他扶起來。這就是個鮮明的例子，這個例子也體現(xiàn)了冬日走廊的冰冷光滑，也告誡我們在冬日里行走一定要小心，注意安全。

　　草坪上——白雪皚皚

　　每當(dāng)我們從教室的窗戶上往下看，都能看到操場上的`草坪，回想起當(dāng)時那綠色的草坪，現(xiàn)在的草坪好像換上了一層厚厚的新裝，到處都是白色的，還不時會出現(xiàn)幾個深深的腳印。看到這些情景，使我想起了星期三的打雪仗活動。那一天，萬老師見草坪上的積雪比較厚，就讓我們?nèi)ゲ萜荷蠀⒓右恍┯幸娴臒嵘砘顒樱�我們高興的來到了草坪上，瘋狂的進(jìn)行了一場打雪仗，這真是我們在成長經(jīng)歷中難得遇到的好事，白雪皚皚的冬日為我們迎來了這場雪仗，使我們的生命充滿活力。

　　教室里——溫暖如春

　　雖然教室的外面白雪皚皚，十分寒冷；但是在教室的里面卻并非如此，每次我們回到教室上課時，都會把教室的兩扇門關(guān)的緊緊的，防止風(fēng)吹進(jìn)來，然后在把窗戶關(guān)好，這樣就萬無一失了！然后，萬老師就會把幾瓶醋倒進(jìn)一個罐子里，為我們熬醋，這樣，教室中就會出現(xiàn)一股股暖氣，就像春天一樣，到處都散發(fā)著生命的氣息，使我們不為寒冷而屈服，能夠繼續(xù)前進(jìn)。冬天并不可怕，只要我們不畏寒冷，在冷的天氣也不會成為我們的絆腳石.

　　冬天，一個快樂而又美好的季節(jié)，在我們的初中校園中，一切好像都換上了新裝，過上了新的生活。樹們都穿上了冬天的襖子，去參加鳥兒們的歌唱會；草坪披上了一層雪白的薄紗，供人們?nèi)ビ^賞，去玩樂；鳥兒們也在天空中飛來飛去，好像在準(zhǔn)備過冬的食物。這一切真是一個美好的境界呀！

　　冬日的新校園，我們快樂的天堂!

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