快樂(lè)的冬至作文(匯編4篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的快樂(lè)的冬至作文，歡迎閱讀與收藏。
快樂(lè)的冬至作文1
昨天學(xué)校舉行了“回歸傳統(tǒng)節(jié)，感受冬至日”主題活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)是為了讓我們感受一下冬至日的快樂(lè)。
昨天中午，還沒(méi)到一點(diǎn)三十分，教室里已人聲鼎沸。同學(xué)們到了教室，就按捺不住激動(dòng)，歡快地叫了起來(lái)。時(shí)間過(guò)得像一只只飛鳥，一瞬間就到了寫字課。老師同學(xué)也帶著自己的工具來(lái)了。同學(xué)們先去洗一洗自己的小手，再來(lái)搓湯圓，捏小動(dòng)物。每一個(gè)人都在教室門口進(jìn)進(jìn)出出，忙忙碌碌的。就連老師也在幫忙，她們真辛苦。同學(xué)在自己的座位上認(rèn)真地捏了起來(lái)。有的同學(xué)眉開(kāi)眼笑，有的同學(xué)專心致志，有的同學(xué)左顧右盼，東張西望，到處想學(xué)一學(xué)別人的經(jīng)驗(yàn)。
過(guò)了一會(huì)，老師叫我們燒水，因?yàn)楹瘟⒇S同學(xué)沒(méi)帶鍋蓋，我們等了好久好久，水終于燒開(kāi)了。我們把湯圓放進(jìn)鍋里煮，十幾雙眼睛直勾勾地盯著湯圓一上一下地跳動(dòng)著。等到煮熟了，每個(gè)同學(xué)像小饞貓似的一擁而上，一只只沾著白粉的小手拿著碗向老師走去。我們小組一共吃了6包湯圓。
希望明年的冬至日快快到來(lái)。
快樂(lè)的冬至作文2
今天是瑪雅人預(yù)言的“世界末日”，但“世界末日”并沒(méi)有到來(lái)，我們卻迎來(lái)了冬至。接我放學(xué)的路上，媽媽還給我講了一些關(guān)于冬至的知識(shí)。我知道了冬至這一天是我們北半球白天最短，夜晚最長(zhǎng)的一天，過(guò)了冬至，白天就會(huì)一天天變長(zhǎng)。
冬至也標(biāo)志著冬天最冷的時(shí)候來(lái)臨了。冬至還有一個(gè)習(xí)俗就是要吃餃子，媽媽說(shuō)有一句諺語(yǔ)叫“冬至不端餃子碗，凍掉耳朵沒(méi)人管�！�，為了不讓我的耳朵凍掉，所以今天晚上我要吃餃子，媽媽包的是青椒蘑菇肉餡的，很好吃。
快樂(lè)的冬至作文3
今天一起來(lái)，媽媽就告訴我說(shuō)今天是冬至，我問(wèn)：“什么是冬至��？”媽媽告訴我，冬至是一個(gè)節(jié)日，代表著冬天到了，天氣越來(lái)越冷了，按照習(xí)俗，今天要吃湯圓。中午，我們果然吃到了香甜的湯圓。
下午，老師來(lái)了，一進(jìn)門就問(wèn)我今天吃餃子了沒(méi)，我說(shuō)沒(méi)有，老師說(shuō)，今天是冬至，你們?yōu)槭裁礇](méi)吃餃子啊，今天不吃餃子冬天會(huì)凍耳朵的。我很疑惑地問(wèn)：“為什么媽媽說(shuō)要吃湯圓，老師說(shuō)要吃餃子呢？”
老師想了一會(huì)兒，告訴我說(shuō)這是不同地區(qū)的傳統(tǒng)文化習(xí)俗的'差異。我還是有些不太懂。
快樂(lè)的冬至作文4
冬至，意思就是冬天到了。
每次冬至，南方人都要吃湯圓，北方人吃餃子；冬至是很重要的日子，小朋友提前放學(xué)，大人可以提前下班。
以前的時(shí)候，有一個(gè)習(xí)俗，皇帝要在冬至的時(shí)候去拜天地，上拜風(fēng)調(diào)雨順，下拜五谷豐登，冬天過(guò)了就是春天，因?yàn)槎猎龠^(guò)幾天就是春節(jié)，春節(jié)就是春天了。
南方的冬至吃湯圓，說(shuō)到吃湯圓的品種，那品種可多了，有花生味的，黑芝麻味的，白芝麻味的，綠豆味的，豆沙味的……品種簡(jiǎn)直跟星星一樣多的數(shù)不清。最近，又出現(xiàn)了水果味的湯圓，有藍(lán)莓味的，草莓味的，西瓜味的，葡萄味的……還有更多口味。
今天是冬至，北方吃餃子，不過(guò)不知道餃子的材料是什么，不過(guò)北方的冬天過(guò)節(jié)都是吃餃子的。
今天是冬至，我們吃湯圓，意思是團(tuán)團(tuán)圓圓，日子過(guò)得甜滋滋。
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