與跳繩有關(guān)的作文

　　篇一：跳繩

　　今天天氣有點(diǎn)冷，我感到手有點(diǎn)涼，覺得自己的手好像一塊冰一樣涼，描寫跳繩的作文。于是，我對(duì)爸爸說：“爸爸，我冷！”爸爸走過來摸了一下我的手說：“你不是冷，而是由于缺少運(yùn)動(dòng)才會(huì)覺得冷的。我看你去運(yùn)動(dòng)，或者活動(dòng)活動(dòng)就會(huì)好的，手也不會(huì)涼了�！蔽艺f：“我應(yīng)該搞什么活動(dòng)呀？”爸爸說：“孩子，你可以跳跳繩呀！這不是最簡(jiǎn)單的活動(dòng)嗎？只要拿一根繩子，到外面找一塊空的地方就可以了。”我說：“好，那我去跳繩了！”說著，我去找了一根繩子走出了家門。

　　出了家門，我看到自己家門前就有一塊空著的地方，那正是跳繩的好地方。我站好位置就開始跳繩了。開始跳繩的.時(shí)候，我還覺得身上和手上都有點(diǎn)冷。可是，跳了不久，我就覺得身子暖和了，手也不冷了。呀，爸爸想的辦法還真靈呀！看來活動(dòng)可以讓人暖和起來。這時(shí)，爸爸走出來，陪我一起跳繩。我站在邊上看爸爸跳繩。爸爸一邊跳繩一邊對(duì)我說：“運(yùn)動(dòng)對(duì)人的身體有很大的幫助，還有很大的好處。”我想確實(shí)是這樣的，如果每天都參加運(yùn)動(dòng)或者活動(dòng)，那么還能夠強(qiáng)健人的身體，連病都會(huì)少生一點(diǎn)，甚至不生病呀！

　　我現(xiàn)在可稱得上是班里跳繩數(shù)一數(shù)二的了，但想起當(dāng)時(shí)學(xué)跳繩的情景，我都不知道是怎樣熬過來的。

　　那時(shí)我還在上幼兒園，有一次，老師說再過幾天我們就要舉行“跳繩大王”的競(jìng)賽。我聽了后立刻緊張起來，因?yàn)槠綍r(shí)我都不怎么跳繩，一分鐘跳不了幾了，所以我現(xiàn)在不知所措了。回家后，我把這件事告訴了媽媽，她對(duì)我說：“你快吃好點(diǎn)心，我陪你下去練跳繩！”我這天吃點(diǎn)心特別快，接著迅速地跟著媽媽下了樓。

　　媽媽先讓我自己跳，看一分鐘能跳多少個(gè)，再給我制定目標(biāo)。我跳著跳著，兩手越分越開，手中的繩子越來越短，不一會(huì)兒就拌著腳了。媽媽在一旁一邊讓我手靠攏些，一邊時(shí)不時(shí)地幫我糾正姿勢(shì)。第二天，媽媽給我制定目標(biāo)：一分鐘跳90個(gè)。雖然這對(duì)我來說有些困難，但是為了取得優(yōu)秀的比賽成績(jī)，我還是堅(jiān)持了下來。第三天，媽媽又給我加了5個(gè)，第三天，第四天。。。。。。慢慢的，我已經(jīng)熟練地掌握了跳繩的技巧。

　　比賽那天，我不再不知所措，而是胸有成竹，“1、2、3、4。。。。。�！辈灰粫�(huì)兒，我就輕松地贏得了冠軍，老師還表?yè)P(yáng)了我，我心里比吃了蜜還甜。

　　篇二：跳繩

　　跳短繩的經(jīng)歷驗(yàn)證了一句名言：功夫不負(fù)有心人。當(dāng)你想完成一項(xiàng)事情時(shí)，只要你下功夫去做，勇敢去嘗試，功夫不負(fù)有心人，你一定會(huì)成功。

　　星期六，彭莉君來我家。我說：“不如我們來跳繩吧。”說干就干，由于人手不夠，我們用椅子來杠繩。

　　我拿了一張紙，在上面寫上三個(gè)人的名字：第一個(gè)寫彭，第二個(gè)寫鄔，第三個(gè)寫曾。我連跳了2下，彭連跳3下，曾連跳了3下。彭，身輕如燕，落地?zé)o聲，一口氣跳到12，突然屁股摔倒在地上。輪到我跳，我跳到6就喘不過氣了。曾跳得最好，什么事都沒有。經(jīng)過半小時(shí)的角逐，我39，彭莉君59分，曾80分。

　　在12月9日，是我們常州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉辦的第24屆體育節(jié)。在場(chǎng)的每一位同學(xué)都激動(dòng)不已。但是令我最激動(dòng)的就是體育節(jié)最后的花式跳繩表演，因?yàn)檫@一次我們班有12位同學(xué)參加了這次的表演。我就是其中的一個(gè)。事例述說

　　我們的花式跳長(zhǎng)繩是這一屆體育節(jié)中的第二個(gè)節(jié)目，我們?cè)诤驁?chǎng)區(qū)等待著，第一個(gè)節(jié)目是低年級(jí)的同學(xué)表演花式跳小繩，跳雙蹦讓人看得眼花繚亂。輪到我們了，我們整齊地跑上去。我和周敏怡是甩繩的，本來上場(chǎng)要做一個(gè)造型的，可是周書記，楊校長(zhǎng)和馬校長(zhǎng)都坐在那里，一時(shí)也沒有做出了。

　　也許是太緊張了，剛開始的表演，很多同學(xué)都出了差錯(cuò)。但是我們?cè)絹碓绞煜み@個(gè)舞臺(tái)。也越來越放輕松，越來越投入。一直也沒有什么錯(cuò)誤……但是，到了女生在大繩里跳小繩時(shí)，不幸的事發(fā)生了！

　　我班同學(xué)凌波在跳的時(shí)候，因?yàn)檑A了一跤。所以她的小繩和大繩絞在一起了，要解下了，大繩必須有一頭得放下了。我們每一個(gè)人都很緊張，祁老師迫不得已也來幫忙，我放下手中的長(zhǎng)繩，讓老師更快地解下繩子。時(shí)間已經(jīng)不多，祁老師索性拿起了長(zhǎng)繩，開始甩起來。

　　我能理解老師的意思，就一直站在旁邊。后面的表演順利的進(jìn)行了，并沒有因此受到了改變。后面的一系列表演，也贏得了一陣陣掌聲！表演完后，回想起從期中考試前就我們跳繩隊(duì)就開始訓(xùn)練，每天都有一個(gè)個(gè)同學(xué)退出，我們現(xiàn)在的同學(xué)每一刻都堅(jiān)持了下來。

　　在長(zhǎng)達(dá)一個(gè)多月的訓(xùn)練，我們這些同學(xué)都精疲力竭。記得剛進(jìn)跳繩隊(duì)的時(shí)候，我們只會(huì)魚貫跳長(zhǎng)繩，但是現(xiàn)在我們會(huì)跳很多種花樣。記得剛進(jìn)隊(duì)跳繩隊(duì)的時(shí)候，我們連魚貫跳長(zhǎng)繩都不是很熟練，但是現(xiàn)在我們已經(jīng)熟能生巧了。這跟我們的努力息息相關(guān)，然我們更加明白了“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”這句話了。

　　在這激動(dòng)人心的一刻之后，我們體育節(jié)的跳繩表演就這樣圓滿的畫上了一個(gè)句號(hào)！

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