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青春涌動作文（精選41篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼那啻河縿幼魑�，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春涌動作文 1
人最寶貴的是生命，生命中最有價值的是青春。
擁有青春的我們書聲朗朗，歌聲飛揚；擁有青春的我們生氣勃勃，意氣風發(fā)；擁有青春的我們充滿陽光，激情四射�？窗。∵@就是青春的我們，朝氣蓬勃的我們，勇往直前的我們！
我們是振翅欲飛的雉鷹，正待搏擊知識的蒼穹。我們在青春中努力拼搏，用自己的熱血青春譜寫不悔的奮斗之路。奮斗的青春無悔，奮斗的青春美麗。相信攀登才能取勝，奮斗才會成功。
我們是希望，即使有人落空，依然會有堅定執(zhí)著的夢。青春與夢想起飛！青春的我們充滿生氣，溢滿活力。在這階段，我們激情似火，我們壯志凌云。
我們是花，美麗卻易凋零，假如不去呵護，就會凋謝；加入不去把握，就會流逝。珍惜擁有的青春，讓它綻放的更加絢爛！青春需要我們?nèi)フ湎�，去把握�！澳乳e，白了少年頭，空悲切”“青春需早為，豈能常少年”青春一去不返，不要讓青春在空虛的日子里悄悄逝去，也不要讓他在迷茫與困惑中被剝奪。趁著我們青春，不要猶豫，不需要彷徨，勇敢的大步向前。探索、拼搏、奮斗！在藍天霞譜寫生命的旋律，青春的樂章。讓青春——無悔！
自信的青春不一般，不一般的青春有自信。我們努力奮斗，積極進取；我們意氣風發(fā)，自信奔放；我們思維敏捷，想象豐富。有求知欲和上進心，對未知的領(lǐng)域充滿好奇，極力探索。同時，還有獨立思考的精神和創(chuàng)新意識。擁有我們就擁有未來的希望，擁有我們就擁有生命的朝陽。
青春因挫折而精彩，輕輕揮別無畏的童年，和著青春的步伐，我們在人生的.道路上尋尋覓覓，跌跌撞撞。但我們的步伐不會因困難而停止。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。相信不屈不撓的努力，相信成功屬于我們。
青春是人生中最精彩最美好的階段，青春是生命的清泉在涌動，青春是人生中最真切的回憶，短暫而美好。青春標志著成長與未來，記錄著歡笑與掌聲。經(jīng)歷了青春的酸甜苦辣，我們才會成為一個真正有意義的人。我們要認真對待我們的青春，努力譜寫無悔的青春樂章，讓青春涌動起來！
青春需要涌動，涌動起來的青春才叫青春！
青春涌動作文 2
青春是涌動著的。它是江河，翻滾躍騰，生生不息，是“河出伏流，一瀉汪洋”的歡欣與希冀，是“逝者如斯夫！不舍晝夜”的悵恨和惘然。它是云霧，大可以恣意地舒卷玩耍，或是隨心構(gòu)造出綺麗縹緲的虛幻仙境，又或是大發(fā)雷霆，猙獰的濃墨醞釀出令人膽戰(zhàn)心驚的風暴潮。它是生機的，活躍的，每一串歡樂的腳印都會使你漾起一絲滿足與驕傲的微笑；但它又是極不安穩(wěn)的，輕浮的，甚至粗暴的，它留下的傷疤足以使你含恨終生！
歡樂呀！初踏入青春的溪流時，我就有幸結(jié)識了這樣一位志趣相投的朋友。因為我們都是天真無邪的笑顏，就可以無所顧忌地相視大笑，可以對身邊一切新鮮的事物指手畫腳。我們仿佛從一開始生命就這樣契合！在每一天結(jié)伴的路上，我們挽著手臂，步伐一致，連情緒的起伏都是合拍的。我們無止境地揮霍時間，也許以閑逛以無所事事為趣，不止一次地我沉浸到這種癡狂的喜悅中去。這給我們帶去了多大的歡愉！
悔恨��！在你擁有一個親密摯友的時候，有什么能比嫉妒她的才華，厭惡她做作的舉止更讓人不安呢？在我們終于意識到距離漸行漸遠的時候，最初的熱情早已燃盡，于是我們默契地彼此疏遠，于是我們相互埋怨。
現(xiàn)在我又要來埋怨青春無止息的涌動了。它太美好，能激起你情感的共鳴，把你引入使你陶醉的境界中去，使你生氣勃勃，催你在青春的道路上疾行，但來不及回味就消弭不見。它又太不理智，涌動著生命力的`同時又使你本性中的善與惡毫無遺漏地涌流出來，它使你懷疑自己，如同王爾德筆下道連格雷痛恨自己青春貌美的畫像一樣，使你寤寐求之，卻又輾轉(zhuǎn)反側(cè)了。
然而我怎能給涌動的青春一個惡名？在你的精神和品格成長的時期，正是這無止息的涌動塑造了你，雕琢了你。就如同新的文明誕生于舊文明的痛苦，毛羽鱗鬣誕生于漫長進化的痛苦，嬰孩誕生于母親分娩的痛苦，你獨特的人格也誕生于青春時期不安浮躁所磨礪的痛苦。沒有心胸中激昂涌動的情懷，哪來征服宇宙的意氣豪情！沒有浪子迷途一時的失落與茫然，哪來千金不換的后勁勃發(fā)！青春，脫胎于涌動。
如同所有奔流的巨浪歸于海洋，你青春的涌動終要歸于寂靜。
也終有這么一天，過去的歡笑讓你覺得羞恥和難過，曾經(jīng)的傷痕卻讓你堅強地成長。等到了這么一天，你會微笑著感恩這些涌動，笑容中帶著淚花。
青春涌動作文 3
成長不易，青春難再。青春就像大海，偶爾波濤洶涌，偶爾風平浪靜，偶爾只是朵朵浪花。我覺得，青春的這片海里應涌動著親情的溫暖、成長的苦樂、離別的悲傷和惆悵。不論哪朵浪花，讓人回憶起來都覺得格外美好。
青春涌動的浪花拍到了親情的岸邊。青春期里我們好像被貼上了所有壞名詞的標簽，我們把所有的壞脾氣都給了自己最親近的人：頂嘴，不聽話，離家出走……這些頻頻發(fā)生的事情讓所有父母為青春期里的孩子費盡了心思，說盡了好話，也傷盡了心�？墒怯幸惶欤覀冮L大了，懂事了，我們在感慨時光飛逝時，終于發(fā)現(xiàn)蒼老的是人，是歲月，而不變的是他們對我們的愛。
青春的浪花又隨風拍到了自己的岸邊。小學時的天真，初中時的懵懂，高中時的成熟。在成長的過程中，我們懂得了責任，懂得了開始為自己的人生藍圖增色添彩，懂得了遇到挫折不輕易放棄。我們開始有了夢想，想要豐滿雙翼去追逐，去擁抱。在成長的'道路上，知道了一份耕耘，一分收獲；知道了世界不相信眼淚，沒人可以替代我們堅強。希望在青春的浪花里沒有后悔和遺憾。浪花涌動，拍打出青春的吶喊：“我能行，我一定可以的！”
青春的浪花里，還有一朵是離別的不舍和悲傷。人總要走向新的路程，但是再見是為了更好的相見。青春少了離別，就會失去很多色彩。平靜的海水無法鍛煉真正優(yōu)秀的水手。浪潮澎拜的大海才是水手最好的戰(zhàn)場。只有告別溫馨的小巢，闖入廣闊的天地，我們才會領(lǐng)悟人生的真諦。朋友，請記得：離別，是為了期待下次更好的相遇。希望我們不念過去，不畏將來！
青春是一種寶貴且不可重來的人生經(jīng)歷，仿若一本倉促的書，不經(jīng)意間已翻閱至末尾。趁我們年輕，有時間，有精力，嘗遍生活的酸甜苦辣�！安偾髸月暎^千劍而后識器�！敝挥薪�(jīng)歷了人生百態(tài)，方懂人生。
聽！青春涌起的浪花拍打著生命長河的堤岸。成長不易，青春難再。我會與你同在。
青春涌動作文 4
大海上浪花翻滾，給人一種激勵，那涌動的海水連綿不絕一次次的用它的蠻力翻滾著讓人勢不可擋。而我們的青春年華花樣與否則完全在于我們?nèi)绾稳ッ枥L它，在我看來青春不應碌碌無為，我們應使它涌動，讓它在這花樣年華中盡情綻放。
青春涌動猶如生活中的點點滴滴只有用心去積累那么它就會像浪花一般洶涌澎湃。青春是人生中最寶貴的時刻，而我愿意為它付出所以，我想用汗水、淚水、喜悅?cè)ヨT造它。
初中是稚嫩時期的一個收尾也是另一時期的開始，它就是青春。我是一個內(nèi)向、自卑的人，總是認為自己做任何事都沒有信心，怕被別人嘲笑。所以我不愿意參加學校和班級的任何集體活動，總是站在一邊默默地去做一個旁觀者。但是在我內(nèi)心深處我夢想去嘗試做每一件事并把它做好，因為人生只有一次，青春只有一次。所以我決定邁出這充滿挑戰(zhàn)的一步，我想讓我的青春充滿活力。
一年一度的夏季運動會到來了，盡管充滿信心的我結(jié)局以一場慘敗收場，可這一舉動成為了我人生的轉(zhuǎn)折點。那一刻我變了，變得自信、樂觀、積極向上并且開始熱愛集體的成果。我覺得青春如火，只要你在合適的火候加把勁則火勢會越來越旺。我變得忙碌起來總是希望為班集體多做點什么，而且絲毫沒有疲倦的意思，這讓我感受到青春只有充滿了活力那么它就會永不停息的`涌動下去。
涌動的青春也是一種磨練它會讓我們經(jīng)歷許多。讓我們品嘗各種酸甜苦辣，我們不該感到懼怕，反而需要鼓足勇氣迎難而上因為就是一次次的酸甜苦辣將我們的青春加以修飾表現(xiàn)的更加絢麗多彩，所以讓青春涌動。即使我們經(jīng)受挫折我們也要樂觀面對，把那股堅不可摧的魄力釋放出來。挫折如同琥珀一樣，經(jīng)過數(shù)千年的風蝕最哈才將那最美的一刻展現(xiàn)給世界。青春也是如此，它讓多少人羨慕不已，令多少人為此陶醉，又讓多少人為它流連忘返。所以我們需要珍惜它不留下遺憾，讓青春涌動。
田野因麥花朵朵而讓人輕松舒適，大海因廣寬無邊給人一種大氣磅礴，而藍天白云則讓我們感受到大自然的美，人世間的美和夢想的美。青春讓我們的人生盡情綻放，我們的青春需要我們的努力，需要我們?yōu)橹畩^斗需要付出汗水和淚水，讓它像浪花一樣滾滾流動。
讓我們的青春無悔，讓青春涌動。
青春涌動作文 5
青春，需要我們激昂無限的活著。不是碌碌無為，不是得過且過；是轟轟烈烈；是內(nèi)心深處的涌動。
青春是一張紙，我們是一支筆，我們可以在紙上盡情揮灑。墨守成規(guī)不是我們做事的風格；唯唯諾諾不是我們?yōu)槿说谋拘�；隨波逐流不是我們處世的道理。青春的我們，凝視著海闊天空，幻想著自己盡情遨游；青春的我們，仰望著崇山峻嶺，努力地去攀爬；青春的我們，跟世界叫板，永不服輸。
青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香。在很多年后，回憶起現(xiàn)在的青春該是怎樣的心情，怎樣的笑容？是由自己決定的`，你用汗水澆灌青春，那么就是自豪的心情；你用拼搏書寫青春，那么就是欣賞的笑容。反之，你用無為走過青春，是悔恨的淚光；你用平淡陪伴青春，最終只是無奈的苦笑。
青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌。青春，誰沒有夢想，或大或小，總是一個目標，總有努力的方向。但是我們不是稚嫩的孩子，今天相當科學家，明天想當宇航員。我們的夢想必須永不凋謝，是每時每刻需要銘記的。我們追夢的路上，伴有嚴寒酷暑，伴有凜冽寒風。會有磕磕絆絆，甚至會跌倒，但是因為有夢，有內(nèi)心最深處的涌動。萬事開頭難，方向確定了事情就容易了，走著別停，就算沒有到成功的彼岸，也在成功的路上。
走進一間教室，小山似的書本堆在每一位學生的桌上。大大的黑框眼鏡竟成為一種潮流，眼鏡里面是無精打采的眼睛，沒有一絲精光，這是青春嗎？青春不應該是意氣風發(fā)，朝氣蓬勃嗎？我們需要喚醒自己原始的沖動，那個敢于挑戰(zhàn)的青年，泛起青春的浪花，涌動著，帶起迸發(fā)的節(jié)奏。
我們站在最美的時光之上，向著陽光，仰頭微笑�？此埔磺性频L輕，但青春終將逝去，我們要珍惜所擁有的。趁著這樣的時代奮斗出屬于自己的戰(zhàn)場。
青春，我們自命不凡，不向命運低頭，朝著夢想勇敢地往前走。是青春僅有，是這一生最美好的回憶。
青春，不要選擇安逸，沒有此時的拼搏，不會有以后的安逸；青春，請培養(yǎng)一顆不屈不撓的堅韌之心，做一個熱血青年，青春，給自己一份擔當，讓自己欣賞自己。
青春的我們，要敢于承認自己的不一樣，就是對自己的一種肯定。相信自己會想老鷹般搏擊長空，展翅俯瞰大地。人生最大的光榮，不在于永不失敗，而在于屢仆屢起。
沒有奮斗過的青春不值得一過。
青春涌動作文 6
抬起自己的手掌，輕輕地放在心口處，細細感受，那一次又一次強有力的心跳，是生命的涌動，對于我們，更是青春的涌動。
清晨，當很多人還沉浸在睡夢中時，六點準時的鬧鐘會將我們托起，洗漱時可能還帶著半閉的眼睛和熊貓似的黑眼圈，仿佛傾訴著昨晚的奮斗與疲憊。在走向?qū)W校的路途上，隨意買上一份早點，作為一上午的能量補給，就匆忙進入學校的大門。醒目的八個大字“踏著層層臺階登攀”首先進入了眼線，這條校訓既激起了一些斗志，又讓我們明白學校這么多層臺階的原因。路過一排社會主義核心價值觀之后，就是所謂的“登攀”了。腳踩一層又一層的石階，在兩排櫻花的氣息中，聽著幾聲鳥叫，耳邊還傳來高三學姐的讀書聲，大腦變得清醒了些，伴隨著花香鳥語書聲，走到教室，開始了晨讀，所有的`睡意都在大聲的朗讀中銷聲匿跡，記完英語單詞背古詩，一遍又一遍的加強都只是為了以后的高考不丟分。接著便是五節(jié)的課程，老師飛速地講解著，底下的我們飛速地記著筆記，偶爾一兩個小幽默換來全班的笑聲，又再次進入緊張的狀態(tài)，每個人都努力著。
簡單的午飯過后，幾十分鐘的午睡緩和緊繃的神經(jīng)，當然不乏有幾個同學依然抓住這個機會多學一點。下午幾乎全是自習，每周會安排音樂美術(shù)課來陶冶一下情操，其余時間全部交給我們自己分配。自習課上一張又一張地刷題，在茫茫題海中檢查我們自己丟失的要點，鞏固著，強化著，每個人針對自己個人制定計劃并一項項完成，不斷突破著自己，挑戰(zhàn)著極限。晚飯，再加上三節(jié)晚自習，學校的一天就忙碌地結(jié)束了。與同學互道“再見”后回到家中或宿舍，又會從書包中掏出書本溫習，寂靜的夜中，唯有明月相伴。
日復一日，每天都重復一樣的日子，這就是我們高二學生的生活，沒有高一那樣輕松，當然也不及高三那般緊張。雖然每天都走著和昨天一樣的步調(diào)，但每一天卻都是一個新的開始，這樣一來，每一天對我們來說都是未知，都值得去探索。在這樣的日子里，我們?nèi)圆煌５貖^筆疾書，描繪著我們的將來，無怨無悔，因為青春本就是一次轟轟烈烈拼搏的機會，再不抓住沒有重來。正值青春的我們，氣貫長虹，用勇銳蓋過怯弱，用進取壓倒茍安，揮灑汗水，熱血奔流，即使有時痛苦，也仍閃耀著自己的光彩。
奧斯特洛夫斯基曾這樣說：“生活賦予我們一種巨大和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待，志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿希望信心的青春。”我們很幸運，因為我們正處在享受禮物的那段時間，此時的世界是屬于我們的，一切都因青春的涌動而萬丈光芒。
青春涌動作文 7
有人說，如同花朵終將凋謝。我們的青春也終將褪色，就像皺紋終將出現(xiàn)，歲月終流走。然而我卻說：我們的青春永不消逝，哪怕到死亡降臨的前一秒，它永遠在我的心中涌動。
塞繆爾說：青春氣貫長虹，勇銳蓋過怯懦，進取壓不倒茍安。年少的我們心中充滿熱血與激情，滿懷“上九天攬月”的雄心，去追逐所期望的目標，就好像李白的那一句“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”。如此壯志與豪氣是青春賦予我們的特權(quán)。青春的我們具有的不是空調(diào)的熱情，而是以夢為馬，奮斗不息。米蘭昆德拉生命是一顆長滿可能的樹。青春送給我們這樣一顆未來的樹，它讓我們的未來無盡想象，充滿希望，青春涌動著我們的滿腔熱血，帶給我們燦爛的希望。
青春帶給我們的美好，同時有帶給我們挫折。青春是楚門的世界，沒有誰可以逃出它的掌控。只能經(jīng)歷，然后長大。生活中遇到的挫折，他人的是非之語，默默承受的委屈，都花在我們的青春上留下一道道痕跡，讓我們在深夜痛哭流涕，給我們以沉重的打擊。但青春似乎有種自動愈合的能力，我們經(jīng)歷的.苦難，最后會化成成長的階梯，經(jīng)歷了青春的挫敗，最終又給我們信心，讓我們相信風雨后會有彩虹，烏云下隱藏著晴空，青春就像是種律動，需有光有影，有左有右，有晴有雨。它涌動的滋味就在這變而不猛的曲折里。
郭敬明曾經(jīng)說過：“沒有人能夠永遠年輕，但永遠有人正年輕著”。要保持青春的不朽，就要有樂觀開朗的心。珍惜青春給我們的美好與驚奇，以平和陽光的心，做最后的保護傘，保護我們在成長的風雨中前行。
就像蘇軾晚安被貶，但樂觀，豁達的他依舊不改青春的昂揚姿態(tài)，樂觀生活，悠閑享樂。永葆青春與貫長虹。三毛的青春透漏著叛逆的氣息正是她青春羈傲不遜的性格，成就了后來在撒哈拉沙漠勇敢追求自由的灑脫。他們，永葆青春，享受青春。他們的血液中涌動著青春，有了青春的庇護，生命將永遠不朽。
是青春涌動著我們對未來的希望，對理想的奮勇拼搏，面對失敗的從頭來過，青春就像是一副風景畫，我們愿永遠徜徉在這青春的畫卷中《中國合伙人》有句臺詞“如果額頭上終將刻上皺紋，你只能做到不計皺紋刻在你的心上”既然皺紋將要出現(xiàn)，歲月將要流走。
那就讓青春永不逝去。
青春涌動作文 8
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，那個天真幼稚的我們已經(jīng)消失。接踵而來的是一個叛逆，張揚，處在青春期的我們。
青春，是一本太倉促的書。我們還沒來得及細細品味，它就已經(jīng)銷聲匿跡了。正如一句話‘快樂的時光總是那么短暫�！啻�，是一卷衛(wèi)生紙，看著多，用著用著就沒有了；青春，是一朵花，看著漂亮，慢慢的就會凋零；青春是一包零食，看著多，吃著吃著就沒有了。青春是劃破天際的流星，是五彩繽紛的彩虹，很短暫�，F(xiàn)在處在青春期的我們應該好好珍惜，那樣我們的青春才會變得更加有意義。
青春，是美好的�，F(xiàn)在的我們就像一艘船，帶著向往與憧憬駛向彼岸。在這個過程中我們會心曠神怡，也會遭遇危險。遇到危險，我們要迎風而上，擺脫阻礙，到達彼岸。這正所謂‘長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！�。
青春，是重要的。是我們每個人成長的必經(jīng)之路。青春，在我們的人生中就像電腦的主機，樓房的地基，電燈的開關(guān)那么重要。有了主機，電腦才能正常運轉(zhuǎn)；有了地基，樓房才能建成；有了開關(guān)，燈才能打開。在這個至關(guān)重要的環(huán)節(jié)中，一些事可能會決定你的一生。努力讓你的青春變得更加有意義吧。
青春，是叛逆的。隨著心理得變化父母對我們的醇醇教導，在我們的心中可能會感覺很煩。即使知道父母說的話是對，但是也總會不由自主的進行反駁，強詞奪理。有時也總想做一些很特殊的.事情。比如，想穿一件很時髦，獨一無二的衣服等等。有時心情會時上時下，漂浮不定。自己的情緒也很難控制，遇到這種情況時，我們盡量控制好自己的情緒，應冷靜下來，思考問題。盡量避免做些不符合實際的東西，與父母少發(fā)生沖突，矛盾。
青春，是一個調(diào)色盤，五顏六色。青春是紅色的，像一把火，也像初生的太陽，朝氣蓬勃；青春是白色的，像一張紙，也像冬日的雪，純潔無暇；青春是綠色的，像一棵樹，也像廣闊的草原，充滿生機。青春是黃色的黃色代表穩(wěn)重，象征成熟，是我們邁向成熟的第一步；青春是紫色的，紫色代表朦朧象征神秘，是我們美好情懷的種子；青春是黑色的，黑色代表與眾不同，象征磨難，能使我沒的經(jīng)驗更加豐富。無論青春是什么顏色的，我們都要好好地去珍惜。因為青春只有一次，失去了便不會再出現(xiàn)！珍惜住現(xiàn)在的時光吧！
青春的遙控器就掌握在你的手中，怎樣指揮它就靠你自己。讓你的青春變得更加充實有意義吧。
青春涌動作文 9
青春，一個不朽的話題，既有它獨特的一面，也有它感傷叛逆的一面，它代表我們蓬勃的朝氣，點燃我們沸騰的熱血，呼喚我們一往無前的勇氣，啟迪我們還未成熟的心靈，然而青春的滋味就像品味一杯茶，苦澀，帶全人的卻又是那幽幽的清香。
十六歲，正是我們青春年少的時候，正是我們從懵懂走向成熟的時候，然而如今的我們內(nèi)心總是充孟著太多的美好，同時也有太多的無奈。在這個時候，叛逆、不羈、憂傷許多無奈匯在一起，紡織出了一首青春樂曲，唱出我們不朽的青春。
回想曾經(jīng)的我們，叛逆、狂妄的我們用各種方式張楊自己的個性，那時的我們，愛上了這樣的自己，總覺得越是表現(xiàn)的不同就越會讓別人關(guān)注你，詮釋你獨有的青春。
而如今，我們已不能像原來一樣任性，年少的叛逆期已過去，我們需要逐漸收斂起這種任性，要學會隱藏個性，把成熟展現(xiàn)出來。青春凝結(jié)于此。十六歲花季的我們，在廣闊的天地間拼搏著，創(chuàng)造著屬于自己的青春時代。
青春是一個美麗的夢，當你醒來時它早已消失的無影無蹤，郭沫若說過，“人世間，比青春再寶貴的東西實在沒有，然而它也最容易消逝。最可貴的東西卻不堪為人所愛惜，最易消逝的東西卻在促進它的消逝。誰能保持永遠的'青春的，誰便是偉大的人”。
我們不知不覺地出入這個花一樣的年紀，然而青春卻漸行漸遠，在青春年華只有悠然思緒，可能會在腦海中涌動出各種各樣不靠譜的舉動，但靜下心來想一想，我們已經(jīng)不再是那個身處叛逆期的孩童了，而是漸漸走向成熟的一群人。曾經(jīng)的青澀，一個人的時候仔細想想，思索成長的意義，這，便是你青春應該涌動的念頭。但無論怎樣，心里都不要放棄對美好事物的向往。
青春是一段旅途，不會很遠，涌動便是旅途中遇到的困難，只要一會兒，困難就能迎刃而解，旅途的路上鋪滿了陽光，掛滿了希望，同時也埋藏著青澀和迷茫。
青春是短暫的，涌動便是其中的一個小插曲，它不會在你青春時光里停留很長時間，但卻是很重要的，因此珍惜青春，它在我們的成長歷程中非常重要。
這就是青春，它詮釋著我們生命中最富有活力的那一段時光，是我們生命中一顆最閃亮的星！我們是十六歲的花季少年，我們將展現(xiàn)青春的活力！
青春涌動作文 10
人們歌頌花朵，是因為它的絢麗源于它的五顏六色。人們渴望青春，是因為它的涌動源于每個人的獨特的童年。人們贊美青春，是青春的活力激發(fā)了她們對未來的憧憬。
她是與眾不同的玫瑰。她上課喜歡發(fā)言�？墒�，她的發(fā)言卻沒人能夠理解，或許是太深奧了吧！她敢于和男生“挑戰(zhàn)”，有一種不服的精神，敢于直視男生的眼睛。有時，她會在你不注意時，悄悄地走近你，捂住你的眼睛，并對你說：“猜猜我是誰”？
她是端莊穩(wěn)重的牡丹。她說話聲音不大，很有創(chuàng)意感。有時，自己總是在靜靜的思考問題。午后，坐在窗戶旁拉著一首小提琴，自己在默默的輕唱。還有一手好字；她總是那么隨和。是的，和她在一起，你不用擔心自己做錯了什么。
她是純靜美的百合。她是一個淑女，借用完你的東西，她會說聲：“謝謝”。你幫她拾起掉在地上的書本，她會說聲：“謝謝”。你幫她傳遞一下東西，她會說聲：“謝謝”……但是，她也是懂得拒絕的，當男生向她表達愛意時，她會委婉地拒絕。
她是溫潤可人的桃花。她總給人以溫馨感。他有兩顆小虎牙，她總是甜甜的對你笑，很受大家的喜愛。和她待久了，你會覺得，她好像是一個永遠長不大的人。有人這樣評過白開水；無味卻必需。寫著寫著，我的腦海中又浮現(xiàn)出她那天真幼稚的笑臉。
她是剛強柔美的梅花。她即有“女漢子”的一面，又有柔美的一面。她靚麗的披肩長發(fā)，整齊的劉海常常遮住她的額頭，微風拂過她清晰的臉龐，露出笑容讓所有人為之驚嘆，還有著一雙又圓又大的眼睛。她喜歡笑，露出倆個很大的小酒窩�？墒�，他卻很喜歡說；“你跟誰倆呢”？無論什么時間，什么地點。她的性格，永遠是那么平易近人，和她在一起，你會發(fā)現(xiàn)，自己的朋友圈范圍忽然地變了許多。
她是熱情奔放的太陽花。她活潑、開朗。演講中，她充滿思辨色彩的話語引起觀眾陣陣喝彩�；顒又�，她抒情的.演唱博得陣陣歡呼。她深情款款的朗誦常常贏的了一陣又一陣熱烈的掌聲，她一往無前的品質(zhì)又是那么的迷人。
她是嫻靜優(yōu)雅的君子蘭。她默默的研學著奧秘非凡的學識，突然的一次演奏上，彈奏的一首優(yōu)美的樂曲，感染了在場所有人，她跳動的音符像潺潺的流水，像美麗的天使流進人們的心中。她就是童話里無比優(yōu)雅的—公主。
這就是青春，它含蓄的詮釋了生命中最絢麗的篇章。青春迸發(fā)出的活力，讓我們的小小世界成為彼此生命中最耀眼的明星；青春賦予我們永不服輸，百折不撓的品質(zhì)；謝謝你，我們的朋友。
青春涌動作文 11
生命因青春而蘇醒，因青春而年輕，青春如沉沉的海霧，涌動著未知的迷茫，青春如飄逸的白云，涌動著純潔的幻想，青春如羞澀的蓓蕾，涌動著盎然的希望，人生更因青春的點綴彰顯魅力，涌動出美麗的價值。
青春的涌動，一定有些什么是我們所不能理解的，不然草要怎么都會循序生長，而候鳥都能飛回故鄉(xiāng)，此時的自己正處于生命中最美麗的時刻，所有繁復的花瓣正一層一層地舒開，所有甘如醇蜜，澀如黃連的感覺正交織地在心中存在，從未觸摸和從不曾想過，一切都在滾滾襲來，毫無防備的自己不能夠理解，為何有那么多的為什么，為何自己會因花兒凋謝而落淚，會因暖陽融融而欣喜，兒時的我們可是不曾在乎過的呀！也許這就是青春的步伐，涌動出無限的探索，需一步步去嘗試。
青春的涌動，一定有些什么是我們所無能為力的，不然，日與夜怎么會交替得那樣快，在所有的時刻被錯過后，只有憂傷蝕心懷，青春的涌動指染了我們的笑臉，卻倉促了父母的容顔，青春涌動出了我們的濃墨重彩，卻置父母于輕描淡寫，他們用溫熱的淚液將昔日層層包裹，雖不是所愿，但白天與黑夜不斷奪走他們的青春，一直到他們伸手也無法接觸到的距離，而此時，在青春中涌動著的我們，也懂得了無能無力的痛，也學會了向青春的鐘擺臣服，父母的青絲，隨著我們的青春的涌動越來越花白，父親的.肩膀曾為我們遮擋風雨，而如今他累了，母親的雙眸曾無數(shù)次的望著我們歸來的身影，而如今，不再清晰了，他們已經(jīng)愛我們到無力，此時青春中的我們開始對這些無能為力，涌動的是對他們默默的守護，讓我們?yōu)樗麄儞纹鹨黄缣�，涌動的是沉甸在心中許久的信念，我們要讓他們過得更好。
青春的涌動，一定有些什么在葉落之后我們必須放棄，是兒時的那本日記，還是那些藏了許久如山百合般的秘密。青春涌動出了我們對瓊瑤詩歌中愛的幻想，很想觸摸那些令人日漸削瘦的心事，即使那是舉箸前莫名的傷悲，想要嘗試那不能飲不可欽也要拼卻的一醉，即使那是短短的一瞬，這就是青春，永遠以絕美的姿態(tài)涌動出誘惑，愛情這杯酒一，飲了之后就會化作思念，青春中涌動出來的愛情，就像是復雜的面具，一旦試戴，就有可能摘不下來，當面對含淚的射手，要放棄做那只決心不再躲閃的白鳥，因我們本不該流淚。
青春涌動出了生命的年輕，人生也正是因為有了青春涌動的這一抹色彩，才彰顯了自身的價值，青春的涌動如一首無調(diào)的歌，時而平靜，時而波瀾，時而婉轉(zhuǎn)動人，我們在這首歌中進得著未知的探索，青春的涌動如一道未解的謎，也許等我們猜到了謎底，歲月早已換了謎題，我們依然為青春涌動出的美好無悔，青春只有一次涌動吧！我的青春，為你喝彩！
青春涌動作文 12
視線定格在叢林間，甲殼蟲成群結(jié)對地穿梭在草葉之間，時不時地路過零零星星的光斑，綠色的草坪如綠海在涌動；視線縮到光隙間，色彩斑斕的世界映入眼簾，突然沖進我心口的是你——青春，讓我體會到朝陽般的活力。
青春正是少年瘋狂的時候，這時，它載滿了年少輕狂的我們的任性、野蠻和各種的奇聞軼事。我們?nèi)缑擁\的野馬瘋狂地奔跑在無邊無際的草原，累了，卻也不知道回頭，只是一味地盡情地釋放自我。瘋狂，使我們的青春更加充實，使我們的人生更加有意義，它為我們的生活增添了無數(shù)的色彩，它是花季少年華麗的寫照。
小草隨風涌動，展示出一片迷人的綠海；大海如驚濤般涌動，它的壯闊使人敞開心扉；而青春涌動在我的心口，時而使人瘋狂，時而平靜如水。
面對廣闊的天空，我用平靜的心態(tài)去感受如花般的生命，美麗卻易凋零，假如你不去細心呵護，它便可能在來不及美麗之前，煙消云散。我閉眼感受這如風般的腳步，來也匆匆，去也匆匆。如今的我卻已有悔惜，只因發(fā)現(xiàn)自己錯過太多。我凝神感受這如雨般的身影，朦朧卻又多情，假如你不去把握它，便會化作清淚，在心中破碎。
在巍峨的山腳下，灑下了青春的活力；在夏沫的沙灘上，串起了青春的回憶；在陽光的照耀下，綻放了青春的'篇章。它在永不止息的涌動，涌動出少年的奔放，豪情，更加涌動出少年執(zhí)著的夢。
青春時季的我們正如一株生長在懸臂石縫里的小松樹，它不會眷戀肥沃土壤的舒適而選擇條件惡劣的絕壁，只是因為它具有堅強的力量。青春使我們面對困難毫不畏懼，勇往直前，努力地去追逐自己的夢想，讓我們用智慧武裝自己，為我們映照出一棵荊棘的美麗。
青春如畫，有濃墨潑灑，也有淡筆輕描；青春如歌，有輕吟淺唱，也有黃鐘大呂；青春如書，有優(yōu)美篇章，也有糟糠文段。我用心贊美青春即使遇到挫折，也會有堅定執(zhí)著的夢。它有仿佛一座險峻的大山，讓我懂得只有攀登才會覽勝，奮斗才會成功，可你的腳步卻不會使它停止。青春用優(yōu)美的篇章涌動于我的生命，她美麗又壯觀，記載著我的歡樂與悲傷。我抓住你，珍惜你，讓你涌動于我的心口；我擁有你，贊美你，讓自己充滿了朝陽般的活力。
逗留在大山的巍峨壯美中，我們就會錯失大海，走過去，將是另一番浩瀚壯闊的精致。青春讓我們在風雨中他出優(yōu)美的旋律；讓我們體會到奮斗的力量；讓我們綻放出精彩的少年季。青春因我們的奮斗而輝煌；因我們汗水的汲養(yǎng)而更加豐盈飽滿；因我們淚水的洗禮而造就一副剛強的身軀。
青春涌動于我的心口，讓我的生活更加充實，讓我的知識更加豐富。青春使我勇往直前，永遠不要忘記，站在絕壁之上，就能喚醒了沉睡的巨大潛能，讓你得以一飛沖天，如雄鷹般俯瞰大地。
青春涌動作文 13
輕輕地花綻開，就像樹靜靜地成材；輕輕地你在我身邊打轉(zhuǎn)，就像落葉靜靜地輪回。在這青春的歲月里，生命如水一去不復來。
青春的我們擁有著自己的歌謠。踩著時代的節(jié)拍，舞出自己獨特的旋律。在春雷的驚鳴中，在春雨的滋潤中，我們破土而出，向高傲的天空，展現(xiàn)屬于自己的藍天，吶喊屬于自己的期盼，繪出屬于自己的油彩。在汪洋的大海上，我們不會仍憑大海的肆虐猖狂而放棄對生命的渴望，就像海鷗永遠不會因為暴風雨的來臨而放棄對陽光的追求�！俺孙L破浪會有時”，明天的我們會因今天的堅定而引亢高歌，慶祝成功的瞬間。
歲月匆匆，時光荏苒，天上一息，人間百年，不經(jīng)意的日子從你我的指尖輕輕滑落。青春的歡樂，嘆息，悲傷，無奈，也悄悄地烙在了我們記憶的田園，留下的也只有那昔日泛黃的點點惆悵和莫名交織的寂寥。夜里看著滿天的寂朗的星空，感受著繁星帶來的點點隱秘，月亮的皎潔讓我們心醉，但冷漠孤傲的'面龐卻讓我們生畏�！芭e杯邀明月，對影成三人”的瀟灑又讓我們感慨。躺在床上沉甸甸的入夢：我們看到一望無際的草原，深邃蔚藍的晴空，策馬奔騰，豪情萬丈，宏偉藍圖盡顯其下。清晨的陽光終于帶來了新一天的生機。美好豪壯的夢境帶給我們青春的未來——努力和奮斗。青春如霧亦如夢，青春的遐想讓我們擁有了青春最絢麗的朝陽，青春的笑臉讓我們點綴了青春最純真的怡麗。青春的我們留意著眼前飄落的每一個雨滴，相信他會蘊藏著彩虹的美麗。
青春的我們不會因為太陽有黑子而懷疑他的光輝，亦不會因為有酸澀的經(jīng)歷而不再歡樂。青春的我們不會因為白開水的甘甜而丟掉可樂的激爽，縱然它會有胃脹，打嗝之類的不適感。青春的我們不在乎天長地久，只在乎曾經(jīng)擁有。青春的我們不會因為一輩子的平淡而刻骨銘心，卻會因為流星般的輝煌和永恒的美麗而嘆息一生，青春的我們站在人生的十字路口，隨時有著闖紅燈的危險。悸動的心境也常常在我們心中滋長萌芽。
朋友，就讓青春的我們放下手中的行囊，停下機械的步履，好好地感受一下青春的五味，多一些“起舞弄清影”反觀，“星垂平野闊”的壯觀，“人閑桂花落”的靜觀，“根株浮滄�！钡倪_觀，我們便會有更亮的青春。
青春涌動作文 14
冷冷的秋風搖曳著婆娑的秋葉，向遙遠的星河致意，繁星一明一暗，訴說著我們很多聽不懂的故事。
秋風從我臉龐劃過，想起......我想起了祖母的童謠，想起了匆忘童年的天真與純潔，想起了老師慈愛的目光，往日的美好，就像那白色的桂花，在我的心中一朵一朵的開放......詮釋青春、詮釋痛......
于是，在秋風涼意中，我痛苦期盼心中的那片寧靜與淡雅，而四周是一片譏笑聲：“金錢笑我無能，純潔笑我假正經(jīng)，友誼笑我離群，愛情笑我貧窮。”而我還能做什么？
盡管，沮喪、懊惱、無奈，可這是青春，一個泥足深陷的陷阱。因為年齡太小，我們都太自私，極端的想得到自己想要的東西，不怕慫恿鼓勵別人做壞事。而隨著年齡的增長，這種愧疚在心底逐漸生根發(fā)芽，任何人都應向著光明成長，只是這道理我懂得太晚。
詮釋青春、詮釋痛......我只身在初三邊緣徘徊，尋找著那一點點的心靈上的最真摯的情感，可總是被夢想與現(xiàn)實的差距打回原形，我從每個傷口中尋找那傷后的真誠，夢碎了一次又一次......
初三、老師說：“努力，考個好高中。高中就是改變命運的時刻�！备改刚f：“高中，是改變你面朝黃土，背朝天的最佳途徑！”我說：“高中，應該就是為了讓年齡更大點，讓閱歷更滄桑點，讓人生經(jīng)歷更多點�！�
所以，我開始了叛逆，開始從現(xiàn)實的生活中脫軌，尋找那虛無縹緲根本不存在的自由觀。經(jīng)過歲月的摧殘遭受同齡人的白眼，一個聽話的'孩子正在變壞，大腦的神經(jīng)輕輕跳動，我開始了游離，扔掉了最值得驕傲的獎狀，奔向那自認為是完美的另一站。
詮釋青春、詮釋痛......
人比弦還瘦，心比月還冷，眼比水還深，失落了一次又一次，于是，讓記憶開始重逢�；氐阶畛醯膷槑V歲月，在所有閃耀的光環(huán)下，自豪的大笑。
在大喜大悲之后，再來詮釋青春，會發(fā)現(xiàn)：夢里的花開花落，零落的只剩下那燃雪焚霜的嫣然一笑。于是任淚水默默成泉，湯湯成河，滾滾成江，滔滔成�！p輕的以“青春”畫圓，詮釋內(nèi)心的傷痛，面對暗淡的月光，才知道，青春如何去詮釋。不知不覺。自己的臉上早已掛滿淚痕......待到桂花在一次在我的心里盛開，我的青春將會......
青春涌動作文 15
有人跟我說，若將青春比作足跡，那么夢想定是你還未涉足的遠方;若將青春比作漂流瓶，那么夢想定是你寫在小紙條上的滿腔希望;或者說干脆將青春比作夜空，那么夢想定是那轉(zhuǎn)瞬即逝卻又令人難忘懷的流星……總而言之，這世間千好萬好，唯有青春與夢想不可辜負。
讀書時候，老師常說，青春就是用來追逐夢想的，而讀書則是圓夢的唯一捷徑。我時常會趴在課桌上冥思苦想，我是否是在虛度青春?記得讀過一篇文章，上面有一大段話讓我感觸頗深：“許多年以后，你會用什么方式來回憶青春?或許你會回答：再一次去走一下讀書時散步的林蔭小道;再一次去感受一下上課時老師那自帶殺氣的粉筆尖;再一次去翻開睡覺時被窩里那幾本追過的小說等等。并不否認，這是青春，可是，最簡單的方法難道不是找一面鏡子，看著鏡子中的自己是否成為了年少時夢想里的那個人嗎?”
對啊!沒有人會在意氣風發(fā)的青春年代里想要未來的自己成為一個資質(zhì)平平的普通人。我也不例外，但是，我不是哈利波特，我沒有魔法杖，我也不是辛德瑞拉，我沒有一群神奇的鳥兒來幫助我，我更不是《西游記》里的孫悟空，我也沒有他那么神通廣大。所以，我唯有抓住青春，將青春握成一個拳，用力地精準地博向夢想的天空。想到這里，我不禁暗自感到慚愧，在我已經(jīng)度過的青春里，我不夠堅強，也不夠自律。我會因為一次失敗的考試而痛哭流涕，也會為了多玩一會兒手機而放下手中的筆，還會被過度拖欠而堆積成山的作業(yè)而搞得煩躁不安。至少我認為，在我已經(jīng)逝去的青春里，我還擔不起“追夢”二字。
夢想啊!多么絢麗的詞匯，我的`夢想變過很多種顏色，可卻沒有一種顏色保留到了現(xiàn)在，突然有些懷念童年時有清楚職業(yè)規(guī)劃的那個自己，雖然很幼稚，卻很真實。不過現(xiàn)在的我，不要求以后的自己一定要萬眾矚目，只要求自己能夠一步一步升入更高的學府，不要在這大好年華里枉費青春、虛度青春。
青春是詩、是大海、是金色的田野�；ㄩ_正好，微風不燥，我會打著青春的旗幟，通往夢想的彼岸。
青春涌動作文 16
新年的腳步在爆竹聲中留下，猛虎的雄姿在喧鬧的街頭層出不窮，青春的軌跡在時間的洪流中擱淺、劃過傷，劃過痛；劃過笑、劃過淚。
我想象著，我還是，只是一個異想天開的孩子，在天馬行空地構(gòu)造著自己奇幻的世界�？赊D(zhuǎn)瞬即逝，我已是個十八歲的小大人了。驀然回首，不知多少個年華已悄然而逝。竟不知自己已在青春的棧道上編輯了多少淋漓盡致的青春映象。
馳騁往昔，踮腳張望青春的起點，我開始懂了：青春，是轉(zhuǎn)身的距離。青春，是成長的墊腳石。青春，給了我一絲絲年少的輕狂，給了我們一些些清雅的成熟。
翻著青春的扉頁，回眸青春蹣跚下的笑意，竟是如此地美好純真。陽光下，我們播撒我們灰白的夢想，逐漸地給夢想上色，彰顯生機多彩。我們散步與青蔥的林蔭道上，手中曳著小小的細細的風箏線，讓夢想起飛。那時仰望著，我們總在微笑。在青春的笑靨里，我想念爸爸媽媽親切的呢喃，留戀初中同學野炊時的那道風景線，追憶大家在嬉戲的場景，更回味越過灘險時的那份欣慰。點點滴滴之間，我看到了我們在飛揚的青春下成長。
青春，青春。
青春的喜悅中也不失咖啡般的苦澀。我們一路走過成長的路途，流景中依舊印下了煩惱、艱難，因為那是喜悅的副屬品。上高中了，每天沉溺于如山的作業(yè)中。每一次看著大人們攀比著成績時，心傷了，落淚了。但是心傷后便又是一份振作。因為青春的`舞曲在涌動著我們：年華正茂，我們不能輕易被擊敗。盡管我們碰上了林林總總的漩渦。然而我們不能就這樣跟著它隨波逐流，我們要堅信，青春的天臺永遠是明媚的。盡管青春的青是青澀的青，青澀的澀是苦澀的澀。盡管它給我們抹上了青澀憂傷，那是在磨練我們的成熟。下一個旅途，我想我不會因為煩惱苦澀而自甘墮落，我們應該充斥著積極的心態(tài)好好的給青春記上酣暢淋漓的一筆。為逝去的流年而愈加珍惜青春，努力奮斗，奏響青春的主旋律。
一一記憶，一一垂詢青春一路走來的痕跡，喜悅中不失苦澀，失意中不失振作。十八歲的青春————我們主宰，我們張揚。我不再定格與童年的的追憶。
青春的年輪里軋出了一群群堅韌的少年們。
青春，青春，我們在招手。
青春涌動作文 17
“看，多漂亮呀”，看著她得意地對一堆整理好的書這樣說，我猛力一推，所有的書都灑落在地上�！皩Π�，只消這么一推，十分鐘的整理工作就都白費了。”幾乎沒有看她滿臉的委屈一眼，我便摔門而去。值得為這些而努力嗎，學習那么多的公式，就為了將來好慢慢地忘掉，我想。以前的我和他們一樣白癡，但現(xiàn)在不會了，我要真正地做起我的夢想來，做起來。
夜里的寒氣是那樣的清澈，任何喧囂都無法真正打擾到它的孤獨，就像那高傲的月一樣，那么犀利的光。我回想l了這幾天的生活，每天我都心不在焉地上課，把試卷一張張折成飛機，拆開來，再丟到垃圾桶。地理老師就像一個小丑，但觀眾卻沒有那么稱職，大都是比地理老師更高明的小丑，所以不時會惹出一片笑聲，然后地理老師做一個經(jīng)典的怒目，把他們都比下去了，到底還是老成啊。不如睡吧。轉(zhuǎn)念一想，班主任看到了不好，倒不是怕被看到，只是平添麻煩，多么不值呢，更何況我又不是真的想睡覺。下午翹了課，在寢室發(fā)呆，忽然想退學了，老母在家中大概不會答應，可又有什么法子，在這里浪費青春更對不起老母。醒來的時侯。下課了，該吃飯的時候了。前面月光不很明亮的地方躺著黑黑的什么東西，撿起來。
害我追逐，像你的'背影。我曾經(jīng)寫過這么一句詩。后來是我的心上有個裂縫，它有時會疼。我覺得很凄慘。斯蒂芬妮說“girl們太殘忍了“，我贊同。
不要以為你眼中的墮落就是墮落，別人有自己的生存方式。我覺得可笑起來，不過一個星期之前，我在一張便利貼上寫上；里的一句話；不論怎么樣，借故墮落總是不值得原諒的。越是沒有人愛，越要愛自己。夾在一個整天睡覺，但不會吵到我眼睛的同學的小說里。不知道她知道是我夾的，會不會在保留了一個星期后放到我的自行車里。原來這并非墮落，只是叛。在這樣的卷海里活下來不容易，我們本該原諒一切的。哈，說不盡的故事是說不盡的災難。不過對于那些理性得字以為是的人來說，也許考上大學是個不錯的選擇，因為他們叛不了。
如果你還是個好學生，好好學習吧。如果你已經(jīng)叛了，就叫我哥吧。當然，如果你不服氣的話。
青春涌動作文 18
窗臺上的百合花不知疲倦地散發(fā)著幽香，月華無聲流淌，將古樸的陶制茶盞染上了皎白的光芒。茶的熱氣仿佛山間的流嵐，將我手中的書沾染。我坐在窗前，看得入神，忽略了鐘表里匆匆行走的時間。
這曾是我初一、初二時習以為常的事情，如今卻成了遙不可及的渴望。原因無他，只是學業(yè)繁重。
在閱讀方式多元化的今日，電子閱讀越來越流行，而我獨愛紙質(zhì)書。我喜歡每一頁紙或粗糙或光滑的`質(zhì)地，我喜歡每一個字散發(fā)的淡淡的油墨香，我喜歡每一篇文章背后的悲歡離合。
我喜歡讀詩：讀“窈窕淑女，君子好逑”的淺淺愛戀，讀“所謂伊人，在水一方”的淡淡相思，讀“惟草木之零落兮，恐美人之遲暮”的濃濃憂愁，讀“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝”的悔恨無奈，讀“周公吐哺，天下歸心”的雄心壯志，讀“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”的瀟灑豪邁。
我喜歡讀史：讀秦始皇一統(tǒng)天下，讀冒頓養(yǎng)精蓄銳；讀“唯一一代女皇”武則天，讀“上帝之鞭”阿提拉；讀“開元盛世”、“文景之治”，讀“安史之亂”、“杯酒釋兵權(quán)”；讀鐵木真的鐵血丹心，讀馮嫽的巾幗不讓須眉。
“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰解其中味�！薄都t樓夢》我已經(jīng)看過很多遍了，每一次都能品出不一樣的味道。品味林黛玉“未若錦囊收艷骨，一抔凈土掩風流”的哀怨；品味薛寶釵為人處世的圓滑；品味王熙鳳“粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞”的精明；品味賈寶玉在封建禮法約束下的叛逆；品味寶黛的癡傻，品味四春的悲哀。
從初三開始，突然覺得時間少了許多，一天二十四個小時轉(zhuǎn)瞬即逝，如白駒過隙。我不再有大片的時間閱讀，甚至連寶貴的睡眠也不敢占用。以往常把玩的書被束之高閣，落了塵埃。所以，我的生活中丟失了一抹色彩，一抹屬于書的獨特的色彩。我的語言也變得貧乏，仿佛流浪漢的錢包。
我渴望擁有充足的時間閱讀有質(zhì)感的、厚重的書�；孟胫螘r，我還能在如水的月色下，引一縷花香一絲茶香一段墨香，捧一本書，故地重游，再憶一次青春閱讀。
青春涌動作文 19
十五歲的花季少年，伸開雙手，抬頭仰望天空，微瞇著被陽光親吻著的雙眼，嘴角洋溢著微笑。我們在陽光下奔跑，歡笑，揮灑著青春的汗水；帶著幾分自信與從容，倔強與不羈，描繪著我們屬于青春的畫卷。
十七歲的雨季，雙手無力的垂在腿，眼睛不再炯炯有神，有些空洞，裝載著不被人輕易覺察到的悲傷。我們在雨天哭泣，流盡青春的淚水，帶著頹廢與絕望，放棄與迷茫，出演這一場年度悲情大劇。
青春的我們總愛追夢，喜歡優(yōu)雅浪漫的情調(diào)，喜歡無拘無束的.放蕩，喜歡時尚潮流的風情。但青春是人生中最美麗的一道風景，是人生中最真切的回憶。它像一幅絢麗的畫，光彩奪目；又如天上的流星，一閃而過。短暫而美好的青春，標志著成長的未來，也記載著掌聲與微笑。青春也給人力量，給人信心。一張張燦爛的笑臉，一陣陣無憂無慮的笑聲，才是青春最好的寫照。
青春是美麗的，它激起我們對生活、對大自然的熱愛，正是它的美麗，才使我們展開美麗的翅膀，在天空遨游，尋求我們的夢想。在青春的道路上，總會有一些磕磕絆絆。人生之路不會總是一帆風順，否則人生就失去了意義。你難免會遇見絆腳石，但你不能為此而泄氣，而要勇敢點，繼續(xù)奮斗。你也許會孤獨，不要害怕，如果沒有孤獨，你也就不會懂得別人的孤獨，也就不會用心去溫暖一顆孤獨的心。在青春道路上，不要因多愁善感而停留在原地，也不要急于前行，把腳步放慢一點，瀏覽一下路上的風景。不要錯過良機，要知道“機不可失，時不再來�！�
人生應該要擁有一段讓自己刻骨銘心的時光。奮斗青春，有一天你將破蛹而出，成長比人們期待的還要美麗，也許過程會痛、會辛苦，有時會感到灰心，面對洶涌而來的現(xiàn)實覺得自己渺小無力，但這是生命的一部分。做好現(xiàn)在你能做的，然后，一切會好的。人生應如這歌詞“遭遇過多少冷眼，曾轉(zhuǎn)過多少個彎，這一次我，為自己勇敢，奔跑在這發(fā)光的時代，努力追我所要，勇敢做一個最閃亮的存在……不怕有多少挑戰(zhàn)，心中藏著答案，奔跑自有方向，微笑著把眼淚擦干，再渺小的人物，誰愿低頭認輸……”
青春涌動作文 20
有人說，享受是土，只會埋葬前程，追求名利的人往往會身敗名裂；父母常提醒我們要發(fā)奮苦讀，不可貪圖享受．難道說，享受就只是個貶義詞么？
不，不是的�；▋旱恼诡�，小草的翠綠，難道不是因為它們在享受陽光，享受春天這個生長和翠綠的季節(jié)么？當我們坐在教室，坐在安靜的圖書館里貪婪地汲取著知識的養(yǎng)液，難道這不是我們在追求精神享受的一個方式么？沒有享受，花兒如何綻放；沒有享受，小草如何翠綠滋長；沒有享受，我們將如何揚起理想的白帆；沒有享受，我們的青春又將如何生機勃勃？
青春是每個人手頭上的一張巨額支票，如果我們害怕浪費而不懂享受，把它壓在了箱底，等到白發(fā)蒼蒼，才發(fā)現(xiàn)那張支票早已經(jīng)過了使用期限，那將是種什么樣的遺憾與憂傷？
青春是筆最可貴的財富，使用它，我們的放肆在“不懂事”的理由中帶過，我們的叛逆只需迎向家長怒視的目光，而不需承擔太多的責任；不會遭到社會的譴責，更不會有法律的嚴懲，我們只是群不懂事的孩子．我們在家庭和學校的.庇護下學著成長，學著生活，學著寬恕……年華是最好的老師，教會所有孤單的孩子不再孤單，教會所有任性的小孩，懂得了原諒．
我們在成長中學會了自信。當自卑一次又一次左右著我們時，我們勇敢的拿起自己生命的調(diào)色筆，大膽的在生命的調(diào)色板上調(diào)出萬紫千紅得色彩。青春樹上那朵自信花綻放了，它懂得了自信，懂得了拋棄自卑，懂得了挑戰(zhàn)生活，挑戰(zhàn)未來！
我們在成長中學會了擁有夢想。當失落與無助襲擊著我們時，我們狂妄的撐起竹筏去遠航，尋求生命的理想，有著夢想做翅膀，即使再大的風浪，我們也能遠航。青春樹上的理想花綻放了，它懂得了擁有夢想，懂得了每一顆心都有一雙翅膀，要勇往直前的飛翔，沒有到不了的地方……
青春，花開的季節(jié)，我們擁有了堅強，擁有了自信，擁有了理想，歲月如潮水，奔涌不息，如夢似煙的往事，播撒著它的芬芳。我們已踏過兒時溫馨的時代，正編織著青春快樂的夢想，青春的我們，請以自強不息的奮斗精神去開拓，去進取，去創(chuàng)新吧！光輝得人生之路等待著我們?nèi)ゲ绕�，鮮花，掌聲，笑臉裝扮的成功，等待著我們?nèi)幦�！年輕的朋友們，青春不說累，相信吧！生活因我們而更加精彩！
青春涌動作文 21
時光悄然逝去，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)度過了十四個春夏秋冬，成為一個為學習忙碌，為成績奮斗的少女。
還曾記得兒時稚嫩的嗓音一聲聲呼喚著媽媽~而現(xiàn)在只是在冰冷的空氣中留下一聲無情的媽，這就是我長大的象征？還是學到越來越多的知識與父母迷失了共同點？還是爭吵時的那一聲怒吼“我長大了！”
身為一個優(yōu)秀叛逆的學生，零下幾度的天露著腳踝，躲在衛(wèi)生間握著手機受著煙味的熏陶感覺自己就是學校里的supreme。上課唯一的存在感或許就是那聲“起立”了吧，一節(jié)課一節(jié)課的挨著，興致高的時候可能正在個老師頂嘴，和同學們媳鬧。成績一落千丈，曾經(jīng)的那個我再也回不來。
我開始要求獨立，企圖擺脫媽媽的.管束和嘮叨，我要開辟出自己的一片天地，沒有約束，放肆頹廢。
天好冷，倔強的我卻不肯穿厚棉褲：我正年輕呢，越凍越結(jié)實。果然，張家口的冬天是愛我的，我腿凍得沒什么知覺了，沒過幾天，我感冒了。
那天早上，我頭昏昏沉沉的，總想睡覺，睡到天荒地老，�？菔癄�。腿是酸痛的，鼻子也開始不爭氣的溜鼻涕，真的好難。媽媽趕緊沖了一杯感冒沖劑。而我，卻倒進了下水道，病越發(fā)嚴重了。
我什么也吃不下，也說不出話，郁悶的我只能對媽媽言聽計從。每天媽媽會給我煲一鍋粥，讓我和，晚上的時候會把我包裹成一個“粽子”，在媽媽的悉心照料下，沒幾天，我的病就好利索了，我恢復了我的朝氣蓬勃，但心里卻改變了不少。
我漸漸懂得了媽媽對我的愛，以前，總羨慕別人家的媽媽，女生總會嘰嘰喳喳的說著點點滴滴，也會羨慕她們考試后怕被教訓的緊張可能，一個小小的別人不會在意的一個字眼，在我這里都是無形的打擊�，F(xiàn)在，我明白了，對于分數(shù)，排名媽媽更希望是我開開心心地過好每一天，她更加的在意我，并不是漠不關(guān)心。
我重回正軌，當我妄想著放棄時，腦海里用會浮現(xiàn)出媽媽緊鎖眉頭喂我粥的情形，我鼻頭一酸，不禁感慨，我錯過的太多，是我把自己搞得這么狼狽，讓自己失去了太多。懂得狐朋狗友一聲聲叮嚀，問候，卻吝嗇得不舍的給予媽媽一聲晚安總覺得她對我的養(yǎng)育是天經(jīng)地義，卻還在不滿足于對我付出的一切，甚至對她沖撞，屏蔽
感謝您，讓我過得這么舒適，安逸，晚安，好夢。
青春涌動作文 22
青春，你是春天里的第一抹新綠，突破嚴冬的蕭瑟和荒涼，給人們送來春天的問候；青春，你是孩子燦爛的笑臉。青春對每一個人來說都是生命中最寶貴的時期；在這個時期中，我們擁有花一樣的年華，青春對每一個人來說是一個有所作為的時期：“少壯不努力，老大徒傷悲”和“莫等閑，白了少年頭”的古訓督促著我們每一個人，在這個時期中我們將為以后的人生打下牢固的基礎。青春是如此的寶貴和重要，因此我們每一個人都應該珍惜青春，好好把握自己的'青春。
青春無拘無束，給人們帶來歡樂和活力。炫，青春的活力；甜，青春的滋味；美，青春的本質(zhì)�，F(xiàn)在的我們，擁有著充滿激情、活力的青春年華，在書的海洋里領(lǐng)航，在生活的天空中翱翔，在人生的道路上行走，去慢慢品味、體會人間的真、善、美。
青春猶如一首歌，它的內(nèi)涵就是讓你用如火的精力唱出它的生命。青春的歌，如詩如畫，如云如水，如癡如醉；同時它又是一個夢，讓你用堅實的足音將它羽化為現(xiàn)實的輝煌。朋友，珍惜青春的大好時光吧！不要讓青春在燈紅酒綠中迷失了方向。
青春也是我們的一種資本，需要我們用成功來證明它的灑脫，用勝利證明它的生機勃勃。青春，就是那么灑灑脫脫、清清純純、活活潑潑。青春不是溫暖熱情的金色陽光，而是艱難跋涉跨越千山萬水的那輪紅色太陽。青春不是綠意盎然的青青小草，而是沖破阻力頑強挺出地面的那種偉大力量。青春不是清澈見底的淙淙溪流，而是點點滴滴生生不息匯聚起來的慷慨激昂。
人人都知道：迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實來自辛勤的耕耘。握住青春，學那穿云破霧的海燕去搏擊八方的風雨；學那高大挺拔的青松去經(jīng)霜傲雪吧。只有如此，才能在你的青春史上譜下無怨無悔的一頁。
不要怕輸，青春是不能服輸?shù)�，只要你肯努力，相信夢想終會實現(xiàn)。 我們既被稱為朝陽，就理應擁有光彩照人的青春。青春，短暫而珍貴。愛惜青春吧，別讓青春過早流逝；為青春自豪吧，切不要虛度光陰，青春畢竟是我們一生中最光輝的時刻！朋友們，我們風華正茂，我們英姿勃發(fā)，讓我們用青春擁抱時代，用生命點燃未來，就此努力吧，以無悔的青春去譜寫中國歷史的新篇章！
青春涌動作文 23
釋懷的酣暢，放手的決別！
風走了，還會在湖心留下一圈未完的漣漪，讓你去回味風來時的韻味；
花謝了，總會在枝頭殘留一縷似煙的香魂，久久彌香，讓人依舊沉醉在夏花短暫的炫爛中，不知秋月寒冬！
青春逝去，除歲月在鬢間踩出雜亂的斑駁雪花，剩下心上留有的千般歡喜，萬般傷痛的不可抹去的傷痕，還有什么值得去重拾？
曾經(jīng)的歡笑，曾經(jīng)的傷痛，總會隨時間在記憶中沉淀。畢竟經(jīng)歷了，深刻在時間洪流的一隅，不可逃避。當孤獨寂寞時，便在不經(jīng)意間悄然蘇醒，讓你猝不及防。是喜是悲，全在自己的造化，隨緣！
青春逝去，不必嘆息，不必傷感。該來的'總會來，會去的總無法挽留。也許生命本是平等，來來去去才有輪回。生，來到這世上巡游一圈，為時間作一回背景，組成那永無盡頭的一剎那；死，又何必眷戀人世的浮華？進入生死的輪回，走過奈何橋，痛快的暢飲。不為前程，只為今生，那些深刻的記憶，該釋懷時總該放手。
青春總會逝去，生命總有盡頭。不老的容顏只留在彩繪的宣紙上。無知、懵懂、明智、徹悟、珍視，深深鏤刻在心間，跟隨生命的腳步涉過時間長河的一段，珍藏在記憶的深處，任春秋輪換。
記憶是散亂在波光里的虹，美麗卻幻散。只有在年暮垂萎時去拼接那曾經(jīng)殘留的一片全圖，因為年少時，青春太年幼，耐不住狂熱的秉性。即便僥幸追回逝去的時光，那也短暫如流螢，耐不住回味便摔碎在急促的腳步聲里了。
人生走走停停，多少影象交錯，直到茫然相逢，卻已韶華盡失。路過的風景猶在，然而看風景的心情已去了。驀然回首，曾經(jīng)踏青石板的跫音已遁去，看落葉滿世界紛飛，悠然似蝶，飽含著破繭的傷痛，卻翩然！
一杯清茶，一卷記憶，于午后蒼松下，看漫天云卷云舒，品味青春的夙緣。是愛是恨，是喜是悲，都以一個老者的淡然去回味。
我們是該踏著風的腳步去追逐青春的韶華成為追風少年，還是站在時間的盡頭深深品味人生每一刻的記憶成為淡然老者？
青春涌動作文 24
青春，朝氣蓬勃，充滿了無限生機與活力。
在這秋高氣爽的季節(jié)，靈溪一中第三十屆田徑運動會正火熱進行中。操場上人群涌動，加油聲此起彼伏，尖叫聲一浪高過一浪，呈現(xiàn)著一派熱鬧景象。
“各就各位——預備——”在赤紅色的跑道上，200米決賽即將開始，裁判舉起發(fā)令槍對著木板“砰”地開了一槍。六名運動員迅速而有力地一蹬腿，說時遲，那時快，像脫韁的野馬，似離弦的箭，向前方?jīng)_去。
“加油，加油！”主席臺上沸騰了，跑道旁的同學歡呼雀躍，為運動員吶喊助威。跑在最前面選手，只見她雙拳緊握，雙臂前后有力地擺動，她們奔跑的身影與赤紅的跑道融為一體，就像一座迅速移動的沙丘，在我們眼前一閃而過。后面的同學也不甘示弱，尾隨其后，一路想反超，戰(zhàn)況激烈，旗鼓相當，冠軍會花落誰家呢？我不僅捏緊了拳頭。
不好，一馬當先的'選手跑到拐角處時，突然腳一滑，身子晃了一下，后面的同學趁機追上了上來，看得我心臟都要跳出胸腔來了，難道悲劇要上演了嗎？
“加油，加油！”圍觀的同學們梗著脖子使勁地喊著，似乎身上的每處血液都在燃燒著……震耳欲聾的加油聲，仿佛給領(lǐng)先的選手注入了一股神奇的力量，她迅速調(diào)整步伐，咬緊牙關(guān)，腳上像踩了風火輪似的，加速了！很快，并肩前進，一起沖向終點。
十米……五米……一米，她們幾乎同時到達終點線，還好，最初領(lǐng)先的選手搶先一步，邁過終點線，最終以0.02秒微弱的優(yōu)勢贏得了金牌，所有人都沸騰起來了！
不久男子4×100米的接力也開始了，一個接一個充滿力量，充滿青春活力的身影，如風馳電掣般向前奔跑，一棒接一棒地傳遞，將對手甩在身后！
運動會連接的是團結(jié)和友愛，更是青春無限活力的綻放。
運動會傳遞的是勇氣與力量，是那青春蓬勃力量的象征。
綻放青春之花，譜寫生命新篇章！
青春涌動作文 25
世上有千萬種擁有，但有一種擁有最珍貴。你也許覺察不到。但隨著歲月的流逝，無數(shù)個春夏秋冬的更迭，暮然回首你才發(fā)現(xiàn)你自己已不再擁有，它不是地位，不是金錢，而是青春。 每個人都有青春，有些人是還沒經(jīng)歷到，有些人是已經(jīng)經(jīng)歷過了，還有些人正處在這個人生中最輝煌，最瀟灑，最個性，最陽光的黃金時期，我就是這些人中的一個。
從小學到初中我發(fā)現(xiàn)所有的都改變了。不管是思想，著裝，行為甚至說話都具有強烈的自我氣息。所以青春是塑造我們個性的關(guān)鍵時期。我曾想過我可以不要天真爛漫的童年，可以不要物質(zhì)上的絕對滿足，但我不可以失去一個也許不富足但絕對絢麗多彩，也許不成熟但絕對超凡脫俗的青春。
這個時候的我可以盡情揮灑自由，讓青春的色彩更加豐富，絢爛。我喜歡和男生打成一片，卻討女生子那做作的行為舉止和斤斤計較的小心眼，有時我甚至想變?yōu)橐粋�男孩子，這就造就了我大大咧咧的性格，我喜歡做別人眼中不能做的事說別人眼中不能說的話，但絕對是實實在在的'做我自己想做的事，說我自己想說的話，而不去想因此會得罪別人，這大概就是青春期時的沖動，直爽的性格吧！
青春在不一樣的人身上被詮釋成不一樣的意義。在那些整日整夜都埋在書堆里的人來說青春是時間。在那些整日拿著青春的號碼牌玩樂過活的人來說青春是理由，是無所事事，埋葬時間，叛逆的理由�？蛇@種理由未免太牽強了吧。我說青春該是淚水。這淚水每一滴都是最寶貴的。有些可能是和朋友一起完成某一項事情后歡笑的淚水，這淚水是甜的；有些可能是經(jīng)歷暴風雨后自己流下的淚水，它是酸的，它會教會你成長，教會你勇敢。還有些是和自己的家人的淚水，它是暖暖的，它會不斷給你鼓勵，支持你成為下一站強者。它更教會你愛，讓你永不失笑容和溫暖。
在這個青春里，我宣布我有我原則，我有我個性，我更有驕傲。
青春涌動作文 26
翱翔在天空用它雄健的雙翼與天空搏斗因為它具有青春。青春并不承認沙漠，只要勇敢地往前走，總會有飛向藍天的時候，即使前面困難重重，運動場上的健兒們利用青春的活力，堅持不懈地沖向藍天，雄鷹就此飛翔吧！
校運會，好像是離開母親的孩子投入到另一個家里去，開始自己創(chuàng)業(yè)的第一步。也許是許多人的努力使你已不是一個嬰兒，但新環(huán)境畢竟有一種陌生。運動健兒們?yōu)槟闶銓懶碌拈_始，為你揮酒激情。他們用汗水照亮前進的道路，用努力為你鋪上人生道路的基石。因為他們的努力成功了，我們也長大了。
校運會的.開幕使我們朝氣蓬勃，精神煥發(fā)。經(jīng)過短暫精彩的開幕式后，我們本次校運會的主角就要閃亮登場了，他們將會給我們上演一場精彩的運動會。（期待…………）
百米跑開始了！
在那標準的塑膠跑道上，各班的拉拉隊站在最顯眼的地方為班上的同學加油。盡管清晨冷風襲襲，好不清涼，可運動場上的朝氣勃勃著實讓觀眾暖心�！案骶臀�，預備”，頓時，裁判員們認真執(zhí)法的記錄。這激烈的競爭場面讓觀眾枰然心動。我們班的健兒也勇得第一，他們在賽場上賽出了青春的無限魅力與活力，勇往直前的激情奮斗。
隨著短跑的尾聲敲響，長跑也聞聲而來。長跑的運動員用近乎完美的姿勢讓兩條強健有力的腿在跑道上奔跑前行，用無比頑強的意志在向自己的目標挺進。旁邊還有陪跑的同學的將友誼展現(xiàn)地淋漓盡致，他們氣喘吁吁，還在不停地為健而加油打氣。
田徑賽場上的場景，處處是競爭，卻有處處充斥了友愛的氣息。
此外，還有跳遠，實心球等多項運動.學校為中學生組織著一場如此氣勢浩大場面恢宏的運動會。
我們在期盼中結(jié)束了這一場運動盛會.我們渴望我們支持我們?yōu)榈巧项I(lǐng)獎臺上的英雄喝彩我們也為失敗者鼓掌。相信在新的戰(zhàn)場上用我們最甜美的微笑去迎接每一次挑戰(zhàn)。短短的兩天時間可以凝固成永恒的畫面，述說不老的追求，演擇勇敢的品質(zhì)，發(fā)揮我們青春的活力。
青春涌動作文 27
拜倫說過：青年人充滿活力，像春水一樣豐富。
青春有多種解釋，有的人認為活到老，學到老，只有心靈青春，任何時候，在你的世界里充滿青春。也有的人認為青春只是少年時期，去學習，去努力向著太陽，充滿著無限的活力。青春的道路在飛快地流逝，年少的小路已慢慢變寬，更多的巨石在阻擋向前，你的心里是否在吶喊：“巨石， 我要把你推開！擊碎！
青春是瘋狂的.，是熱情澎湃的，也是叛逆的。進入青春，對一切事物都有渴望感，渴望自主安排自己的生活，渴望有屬于自己的空間，而父母的一句叮嚀，都是一種“啰嗦”。青春的我們喜歡穿另類服裝，剪另類頭發(fā)，喜歡追星，認為這才叫做“酷’。在街上三五成群的男男女女聚在一起，嬉戲、游玩，把學習當兒戲，頻頻出現(xiàn)于網(wǎng)吧，學會了吸煙’喝酒，認為家長老土，不懂事兒。
青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人！這是雷鋒叔叔說過的一句話。青春是一個嫩芽的開始，是一朵微微綻放的花兒，它充滿了希望，對世界一切的好奇。春天，百花盛開的季節(jié)，萬物復蘇，帶著好特有的新綠，讓人心醉，帶著她特有的溫馨，讓人溫暖。
高爾基說過：“青春是有限的，智慧是無窮的，趁短短的青春去學習無窮的智慧�！焙芏嗳�，都來不及和青春說再見，就已經(jīng)再也無法醒來。拼搏、學習、努力是智慧的階梯，在青春的年華里向夢想追求，奮斗，珍惜每一秒，每一分，每人小時。就像孔子說：“逝者如斯夫，不舍晝夜�！笔前�，時間如滔滔江水一樣飛快地易逝。
青春充滿了活力與朝氣，同時在這個特殊 的年齡段，也充滿了心靈上的叛逆，但青春終究是美好的，讓人向往，讓人留戀，所以我們該學會如何珍惜這段美好的時光，用我們的激情、智慧譜寫出特有的華麗篇章！
青春涌動作文 28
席慕容曾經(jīng)說過：“青春的美麗在于它的無邪與無瑕，在于它的可遇而不可求”。
青春——這個曾被我們無數(shù)次吟誦、無數(shù)次詠嘆、無數(shù)次自作多情哼哼的美麗字眼，但我們擁有它時，總不免出奇地慷慨，猶如百萬富翁一擲千金地揮霍無度。
歐陽斌的《青春如夢》中提出這樣一個挽留青春的妙計——“減少十歲”。即將自己的年齡按實際數(shù)減去十歲，然后所有的生活方式都作相應的調(diào)整。不可否認，這的確可以產(chǎn)生一種補償效益，至少可以在心理上彌補些許損失。然而我以為最根本的變革在于改變青春的量度單位，使青春的量度單位不再依賴生理而是依賴于心理。事實上，青年擁有青春，但不等于青春，如果你用“青春”作為青年的代名詞，那么，你錯了。青春絕不是青年的專利。心理保持青春的魅力之所以千百倍地勝過生理擁有青春的魅力，是因為它不受任何時空限制，不因人因事因地而異。然而，這一妙計又是那么不現(xiàn)實，減少十歲？怎么可能？只是在人們揮霍這份如夢時光時的自嘲自解罷了。如果說這是一個妙計，我倒會認為它更像一個“損計”。
如今，青春依然在忽忽流逝，如云，如夢——
青綠如黛的春日，起源于一葉碧。少男少女高傲的外殼下掩飾在如火的熱情，愛在心里編織著未來的夢幻——可在這令色彩傾慕的時代，令太陽眩暈的年華里，有多少愛我們懂得，所謂之男女情感，到底是什么？在我心里，一個步入花季的女孩，唯有一份信念，一份堅持，那便是學習，美好的年齡，我不愿失去，失去后才懂得珍惜的遺憾遺留在這樣的年齡里，未免太傷感？當意識到青春將要告別時，才驀然醒悟：一個凝重而悲涼的時刻降臨了！
生活的`熱望永遠是燦爛青春的內(nèi)核，而頹廢和玩世不恭則是墮落的開始！
聆聽著五四的旋律，談起青春的美麗，更多的是感慨，是遺憾，是無奈，是……生活在二十一世紀的今天，有多少人會靜靜地為曾經(jīng)的熱血青年哀思？
踏著青春節(jié)拍，懷著美麗夢想，開始出發(fā)吧！
青春涌動作文 29
發(fā)光并非太陽的專利，你也可以發(fā)光�！}記
我叫蘇頌，一位從農(nóng)村轉(zhuǎn)來的初三女孩。剛來到這個陌生的環(huán)境時，我心懷緊張但同時期待著我的新生活，我小心翼翼地與同班同學相處，不敢多話，可隨著慢慢地相處，大家對我的態(tài)度從第一天的噓寒問暖到后來的冷嘲熱諷“你看她那雙鞋子，鞋底都快掉了，還穿呢！”“是��！也不看看人家是從哪里來的？”剛開始時，我還會暗自落淚，但后來我對這種情況也習以為常，從英語課時單詞讀不出來被同學們嘲笑，下課椅子被撒膠水，到放學時的劫持……在一次次被欺負中，我忍不住問命運：難道農(nóng)村的孩子就不能發(fā)光嗎？
回到家后，我躲在房間小聲的哭泣，不敢驚擾到一天忙碌下來疲憊不堪的爸爸媽媽，為了讓我享受到更好的教育資源，他們四處奔走找關(guān)系，費了好大的力氣才把我弄到城里來，我不想雪上加霜，更不想讓他們再為我操心了。
媽媽不禁朝這邊看了一眼，仿佛發(fā)現(xiàn)了我情緒上的波動，走進來，詢問道：“今天在學校怎么樣？”我不敢轉(zhuǎn)過頭去，我害怕媽媽看到我淚流滿面的樣子，但她仿佛猜到了我在想什么，安慰道：“我知道在城市學校壓力很大，但你現(xiàn)處于美好的青春年華，我們?nèi)艘簧聛聿痪褪菫榱藟粝肽繕藶橹畩^斗，為之發(fā)光嗎？勇敢的克服你遇到的困難吧！我和爸爸永遠是你堅強的后盾�！甭犃诉@話，我在心里埋了一顆種子。
在這之后，我每天用零碎的`時間背單詞、練口語，日夜奮斗……那些日夜，沒人知道我有多拼命。
再次回到英語課堂上，老師點我起來讀短文，我用一口流利自然的英語征服了大家，大家為此感到驚訝而佩服。這時，我的背挺得更直了。在我一日日的蛻變中，同學對我刮目相看，在同學們對我態(tài)度的改變中，我也逐漸變得大方自信。這是我青春的故事，一個平凡卻并不普通的故事。
生活就像海洋，只有意志堅強的人才能到達彼岸！只要為青春而奮斗，在青春年華中努力提高自己，我們怎能不成為發(fā)光少年？
青春涌動作文 30
看著燃燒的火焰，感到那是我們，那么真實，那么撕心裂肺，像極了肝腸寸斷的畫面，像極了我們。
青春，似一個剛點起來的小火焰、在黑暗中迷失，不知何時，才能然起來，有了那烈火的氣勢，有了火的那種大。
我們似一個螢火蟲，似一個小火態(tài)，不知何時才有的方向。也許我們自己燃不起來，但父母會想盡辦法，點燃我們，點燃那在迷茫的孩子。
但有時種蠟燭就是點不燃，讓引路人潑了信心，只覺得那火起不來，那只是一個小火苗而已。
青春，要燃燒起來，我們在黑暗中，迷罔中，似一個找不到前進的'孩子，只能在原地等候父母給看的路，而那個眼睛明朗的我們，似一個瞎子，或只等結(jié)果的老板。
但我告訴我，我的眼睛可以去看路，可以讓個母在家里，不為我的下一步著急，我找別時，可以告計父母，戲找到路了，你們等我回來。
今天和一些人討論補習班與成績、他們說:補習班不想去但成績也不理想，但過幾天就開家長會了，怕父母來男女混合雙打，怕痛。其實父母也舍不得打我們，只是父母覺得不爭氣，為什么考不好，經(jīng)過的多次勸后，發(fā)現(xiàn)沒有效果，只能打了，父母口中總會說:“三天不打，上房揭瓦。
也許打一頓發(fā)們才聽得邊去，學得進去吧？
補習班，可去可不去，發(fā)覺得，如果是白己要求去的，這樣家長會覺得我們長大了，懂事了知道我們也會為往后考慮了，不像以前，似一個算盤一樣，動一下走一下了。
論到壓力時，有時少有時多。不知何時才可無呢？
我們現(xiàn)在背著八百公斤的東西在路上走著，不知前路如何，不知何時才到，人百公斤說有亦無，因為那是知識與學識，在我們身上壓的是未來與命運。
青春，要走過時間，超越原本的時間。
青春，我們立領(lǐng)，我們的狂杠青者。
青春，我們似小火苗，用那一點點的火焰點燃往后的燈，照亮未來的路！
青春涌動作文 31
十月，落葉期。蕭瑟的風吹得心瑟瑟發(fā)抖，帶來了秋光瀲滟，撿起一片落葉，脈絡分明，莖稈筆直，卻隱藏著幾分脆弱、落寞，不免在心中感嘆：又是一年金秋。
喜歡秋，卻又有些抵制秋，喜歡秋的干凈，沒有絲毫的渲染，雖有零落之意，卻無零散之感。當然，這也意味著我們還有不到一年的時光可以打著青春的旗號去揮霍，去肆意揮灑，去滿不在乎。
秋，帶著夏的余溫；青春，帶著懵懂的余溫。
風刮在臉上挺疼的，讓人清醒，熟悉的面孔在腦海中一張一張地閃過，剩下的，只有不舍。佛說：前世五百次回眸，才換來今生的擦肩而過。就像我們的相遇，沒有粉雕玉琢，卻值得銘記一生。各色的綽號，只有我們知道；莫名其妙的笑點，只有我們知道；那些偽裝的堅強，只有我們知道。想要時間為此停留，卻毫無辦法，想要做到冷酷不語，卻無法變成薄涼之人，只愿多年后我再次回到這里的時候，回憶鐫刻的流年，一切都沒變，一如曾經(jīng)你的'笑臉。不善言辭，不喜人情世故，不堪虛偽薄涼，就只想做一個不堪一擊的小姑娘。
抬頭間，一滴晶瑩的水滴落在手背上，在微弱的陽光下折射出別樣的光芒，是下雨了？抬頭看了看暖暖的舊日，我輕輕搖了搖頭，朗朗書聲在空氣中與歡笑交織，氤氳出一種青春的味道，經(jīng)久不散。小時候，我稚聲稚語地問媽媽，什么時候才能真正長大，在兒時的思緒中，所謂長大應該就是告別洋娃娃，丟開玩具熊吧。但是時光難在，稚氣的洋娃娃承載了對兒時最美好的懷念，這，我知道，因為杯水留余溫，不是害怕長大，只是不堪長大。等我褪去滿身稚氣，再談未來可好？
那么，我們重新認識一下好啦，我不大但也不小，剛好只是個小姑娘。
如果來生太遠寄不到思念，不如學著放下許多執(zhí)念，以這斷句殘篇，向歲月吊唁，逝去的當年，水色天邊，有誰將悲歡收斂。
青春涌動作文 32
我就是我，是顏色不一樣的煙火。
——題記
燦爛的煙火，點亮天空，綻放出青春的美麗。
隨著啪的幾聲，幾束騰空而起，綻，放，亮出最美的花，最絢麗的色彩，在那之后，變黯淡，黯淡，消失了，一會兒，又有一束煙花代替了他的位置。我卻被猛然驚醒，青春也不過如此，用有限的時間，綻放自己的美麗，卻不知道還有多少與他競爭，所以它只能拼命的開，開出最大的火花，雖然稍縱即逝，雖然微不足道，但他仍然，努力的綻放。
人活著，就應該積蓄自己的能量，厚積而薄發(fā)。要想讓自己如煙花一樣綻放，成為顏色不一樣的煙火，積蓄力量的過程就必不可少。就像煙花上升蓄力的過程，美麗總是要經(jīng)過長時間的沉默，也就是這短時間的沉默讓人一點點變得強大，能量被一點點積攢。當條件成熟時，才有了這夜空中艷麗的'開放——青春。
在時間的漫漫長河中，有多少人如煙花媚出一團魅影？青春只是彈指一揮間，如煙花一樣短暫。只是這短暫的青春又有多少，能在時光的夜空中幻化出煙花的魅影？留下璀璨的痕跡？青春雖短，卻有多少人難以把握？每天握不住自己的時間，總是覺得度日如年。青春若像這樣，還會有美麗可言嗎？又如何要求他的時間會燦爛如煙花？他早已沒有一點點光和熱，所以只能溶入黑夜，無聲無息，直至時間逝去。
青春如煙花曾虛幻；青春如煙花曾繁華；青春如煙花曾耀眼，綻放，落下，一瞬間的光彩，一瞬間的美麗。但是總有人埋怨，它太短暫，開的太快，消逝的也太快了，讓人還來不及欣賞，就消失了，也曾有人這樣說過“不在乎天長地久，只要曾經(jīng)擁有�！彪y道不是嗎？青春雖然短暫，但是卻會給人留下深刻的印象，美好的記憶。所以我們定要把握時間，做一個顏色不一樣的煙火！
煙花，縱然香消玉殞，卻是我們一瞬而逝的青春真實寫照。
青春涌動作文 33
我打江南走過，那等待在季節(jié)里的容顏如蓮花的開落…...我不是的歸人，而是個過客。
——題記
花季，如嗒嗒的馬蹄聲穿花而過，留下一串清脆的回響，叩開了我自己的心扉，感觸這對青春的失落和迷惘。
我曾經(jīng)失落過，失落到無法尋找方向。我曾迷惘過，迷惘的一言不語，不知所措……青春就是這般的.惆悵。
彼時季節(jié)的我，不再不諳世事了，換上了一件泛白的棉布襯衫，衣角微微綻放在陽光中，輕柔的和陽光應和著，淘氣的它總是忍俊不禁隨風擺動著。初識青春便多得了幾分陶潛的：“采取東籬下”的淡然，筑起心中的一簾幽夢;再識青春是有些敏感、失意。總愛把自己比擬成易安的“簾卷西風，人比黃花瘦�！奔悠桃哺曳畔隆帮L蕭蕭，易水寒，壯士一去兮不復返�！钡暮狼閴言~。
感傷的，豪邁的，似乎都映襯了我對青春的理解。
長大了許多，彼時季節(jié)的我，早已不會踏入瀟湘館，窺寶黛葬花；早已不會論三國，為孔明先生的羽扇綸巾而臣服；早已不會品西游，隨悟空拼戰(zhàn)而詮釋一個美好的涅槃�，F(xiàn)在的我安靜地伏在窗邊，一縷陽光傾下掠過我的臉頰，看著《青春·揚花·念念不忘》感知著指數(shù)與青春的黯然神傷；品讀著《三重門》感受著青春時代的煙花逝去的美好。我知道了那是我讀懂了青春，所以我從來不計較為那些感觸良多的片段或文字而流淚，而傷心。所以我開始羨慕林徽因的愛情，張愛玲的才情，三毛的閑情。
風乍起，吹皺了一池春水，留下了自己內(nèi)心的疼痛。
曾經(jīng)自以為會孤獨的我，固執(zhí)地認為，我喜歡著梵高，莫奈，還有無辜者被拒絕的神態(tài)。就像《向日葵》一般頹敗。然而我卻在一頃刻間愛上了幾米的漫畫。這個世界上被給予最多的，永遠是那些停駐在青春之路上的人。
打開心門，收納著海納百川，等待著四季的徘徊，春暖花開。你是否在憂傷？目光迷離在遠方的燈火闌珊處？如花的夢，請不要拒絕，那是青春留下的最純真的物語。
青春涌動作文 34
那些人，那些事，在那最美的年華�！}記
在我們這個年齡，16歲，正屬青春年華。最美的年華是正值的青春年華還是已逝去的童年呢?
童年，一個天真活潑、無憂無慮的年華。青春，一個純潔無瑕、多憂多慮的年華。
那些人，我愛。因為他們伴隨我度過了許多難關(guān)，給了我許多快樂。那些事，我也愛。因為它們讓我成長，讓我堅強。那個年華，我更愛。因為它很美好。
16歲的我們，常常因為一點小事不開心。16歲的我們，堆成了一座又一座的“心事山”。16歲的我們，開始有了自己的小秘密和小任性。在我們這個年齡，我們都自以為得到了所謂的愛情而開心、而悲傷、而哭泣、而歡笑。16歲的我們，應該開心。因為我們這個年齡，擁有許多我們暫未發(fā)現(xiàn)的“寶藏”與“驚喜”。
16歲的我思想矛盾了。愛笑卻又愛哭；喜歡熱鬧卻有喜歡安靜；害怕孤獨卻又喜歡一人；喜歡夜晚卻又害怕黑暗；喜歡流星雨卻又討厭流星；喜歡驚喜又不愛生日；討厭雨季卻又喜歡淋雨……
在這個年齡的我，不知什么時候開始懷念過去。有了心事的我，常常一個人看著天空發(fā)呆，回想這童年的那些人、那些事。明明知道應該珍惜現(xiàn)在，展望未來。但卻常常懷念往事，沉浸過去。
老師說過，在我們這個年齡是最美的年華�？墒�，我常常會問自己，這樣多愁善感、淚水常落的年華真的是最美的年華嗎?
與童年的無拘束、無憂慮、無悲傷、無傷感相比，青春還是最美的年華嗎？青春期中的苦澀、淚水是最美的�？墒�，這種美后的傷是深的。我曾經(jīng)任性固執(zhí)的以為最美的'年華應是已逝去的童年�？墒呛髞硐胂肭啻阂埠苊�。因為它們有著不同的美。
我懷念的那些人、那些事，都在那最美的年華。
經(jīng)過成長和磨練的我，明白了“美”的多樣性。每個年華都是美的。
這些情，這些難，在我們這個年齡。
青春涌動作文 35
青春是一首歌，一首略帶歡快卻又有些憂傷的曲子；青春是一杯檸檬茶，酸澀的味道中夾雜著一絲甜蜜。青春年少的我們，就這樣在時間的輪回中，從無知幼稚變得成熟穩(wěn)重，從自由走向拘束。
夏天是燥熱的，特別中午的時候。原本溫暖柔和的陽光變成了刺眼的亮光照進教室，樹葉也許是熱了，綠得發(fā)光。蟬趴在樹葉上，不厭其煩地傾訴著夏天的燥熱。屋里的風扇一直不停地轉(zhuǎn)動，吹走了汗珠，卻吹不走心中的苦悶與焦躁再過一個月就要月考了。盡管天氣炎熱，我們還是不停地一遍又一遍復習。漸漸地，我開始被困意征服。那一刻不知怎么的，陽光好似變?nèi)岷土�，一切我不喜歡的事物剎那間變成“人間獨有”之靈物。就這樣，犯了睡意的我，視線開始漸漸黯淡，眼皮逐漸蓋在了有血絲的眼球上。那一刻，陽光、蟬、綠葉和那一會兒的“小幸福”陪伴著我，直到下課的時候，“青春時光小鬧鐘”才把我叫醒。后來聽同學說，我睡得很沉，連老師走來三次的腳步聲都沒有聽到。我有點兒驚訝，真沒想到我睡得那么香。有一段時間我總覺得，青春把我折磨得很累，讓我不能像鳥兒那樣自由飛翔。但有時我又覺得，青春是美好的，它讓我得到新友誼，不時走在新起點上�？傊�，我分不清自己對青春的情感，是愛？是恨？
的'確，我沒有努力，青春的快樂與我擦肩而過。月考成績公布了，我沒有進步。我的目光呆滯地停留在每一科的成績上，不禁想起從前那些日子，大家都在把握時間，把握青春。而我卻在這原本粉紅色的青春之路上，刻下一個憂傷的符號，粉紅色、帶有生機的路立刻變成了黑白相間的悔恨之路。是的，是我錯了。那些有著“小幸�！钡氖娣兆拥拇_難以忘懷，但把握現(xiàn)在，更重要！
回首，這一條開滿鮮花的道路上，有我一個個深淺不一的腳印。有成功帶來的喜悅，也有失敗引來的淚水。那年我十四歲，我開始把青春把握在自己的手中，拋去慵懶，拋去失落，只想讓陽光落在我身上。
那年，我十四歲……
青春涌動作文 36
藝術(shù)家說青春是含苞待放的花朵，舞蹈家是青春最美的旋律，詩人說青春是希望的萌芽，老師說青春是奔跑的賽道，只有堅持才會勝利。盡管身體的各種不適，也不言放棄。少年不輕狂，不達目的不罷休……
青春是倔強的。我們不愿聽從他人的教誨，總是我行我素。去沙灘上尋找希望的五角星，把收獲的快樂裝入隨性的口袋，帶回家興奮地向人傾訴。不知哪一天，五角星失去了光芒。把它深埋入院子中的大樹下，伴隨我走過四季。
青春是晴朗的。成長路上上坎坷彎曲，十二歲的我深有感觸。忘不了演講時忘詞的尷尬，忘不了考試不理想的失落，忘不了作文名落孫山的苦苦等候……更忘不了數(shù)學競賽落選的痛苦。一切一切失敗都讓我措不及手時，青春總會提醒我：不要畏難而退，你有時間去爭取、去追逐。迎著風向前奔跑，我是你堅強的雙翼，漫天的烏云蓋不住黎明的到來。
青春又是迷茫的。父母的嘮叨對我們來說，總是左耳進、右耳出。為了尋找，開始叫囂著表示不滿。叛逆，逐漸成為我的形容詞。稚嫩的翅膀上不得不長滿刺，血淋林地飛向寂靜的天空。但是，我們不知道。從前，父母的關(guān)心是愛，父母的嘮叨是愛。然而在透明的世界里，安慰我們的.依然是父母更傷痛的深愛！
有一段時間，我的生命陷入了沉思。我的青春，誰做主？百思不得其解的我，現(xiàn)在卻只能望月流淚。理想是那么遙遠，是多么地不現(xiàn)實！沉浸在科技發(fā)達的電子世界中，陪伴我們的只有低俗的游戲……
直到有一天，我看見了在暴風雨中搏擊的海燕。它的出現(xiàn)，讓我想到了中國的桑蘭，美國的凱倫凱勒，一個個在困難中成長，獲得成功的例子。逆水中前進的小舟，燎原的星星之火；結(jié)束了漫無目的生活，開始又一篇美妙的樂章。我的青春，我做主。渾身仿佛充滿了力量，努力學習是我的動力，老師的鼓勵是我的墊腳石，讓我更加堅定地邁出每一步。
青春是短暫的，也許只是曇花一現(xiàn)，或許又在我握緊和松開拳頭的剎那間，也就決定了生命的偉大與渺小。
青春涌動作文 37
時間的沙漏沉淀著無法逃離的過往，記憶的雙手總拾起那些明媚的憂傷。香樟濃蔭下奔走不息的青春，再也沒有回眸那些目送。
黑夜的星辰漫天，倒映著光華的淺河中，一頁小舟緩緩而來，擺渡人壓低了帽子，沒有停下的意思。我沒多想只是縱身一躍，小舟上還有個捧著水生花的.小女孩，蔚藍色的五瓣小花，一抹淡淡的鵝黃點綴其中，松松散散，騰著快要消失的夢境。
小河上驀然飄起白霧，倒映的星子泛開一圈一圈的光漣。許久，才到了彼岸。
濃稠墨色不均勻地撒在高高的榕樹葉上，面前有一條石子鋪的小路。擺渡人轉(zhuǎn)身消失在蒙蒙霧氣中，女孩一直向前奔跑，也沒了蹤影。時間剎那間變得悵然失措，這條路，注定只是我一個人的行程。浮華的燈火一層一層抹在午夜的天穹，我開始害怕著葳蕤。
“小姑娘？怎么才走這一點路就妄圖退宿了？”前面出現(xiàn)了一個說書人，他略有不屑地搖頭輕笑，合上折扇，從頭講起。
我停滯了很久，未知前方有黑暗和恐懼，已然不相信那一份未知物的希望。但是歲月不曾說謊，離群之鳥，猶自彷徨也不過死路一條。
空氣里漸有了勇氣的清香，抬眸，一串串蝴蝶形的花垂直向下，猶如紫色的瀑布。深深淺淺的紫色從蒼穹流淌而下，花上的露珠閃爍著銀白的光，如迸濺的水花飄飄灑灑，我無法想像星細細的灰褐藤蔓如何綴滿這花，于風中搖曳，繼而綻放出子夜空中燦若云霞的一串花。
說書人的步履輕快，盈盈向我走來，他向指了分岔路口，一邊會滿是荊棘，一邊將溢滿榮華，而最終能否在終點出發(fā)，全看這一次的選擇。說書人的臉上盡是得意的神情，我微微頷首，向心的方向走去。這片獨自空曠的時光，將用我一腔孤勇填滿！
這條路就好比青春，當我們帶著好奇向前時，將會被無盡的沉默消磨殆盡；當我們帶著悲愴前進時，將會被往日的明艷埋葬一切。只有感悟這條路的真諦，不懼怕未知，希望所希望，才能尋找到。
感悟青春，這青春長歌，不悲歡。
青春涌動作文 38
讀罷題目，舉首四顧，思緒萬千。青春到底是什么？我久久盯著題目，手肘不經(jīng)意碰到一旁的試卷，這時我才明白青春就如同那伴隨我們成長的一次又一次大大小小的試卷。
青春，有時是一道判斷題。是對還是錯都由自己決定。在這時就算看錯一個標點都有可能偏離正確的軌道，留下不可彌補的遺憾。青春的航線中有一個個的分叉點，一個是“對勾”另一個則是掛著鮮紅的“錯叉”。你需要給自己做的每一件事情都做判斷，比如：我會給放學后寫課外題的我“打勾”，而給寫作業(yè)分心時的我打一個醒目的“叉”。如果判斷錯了那么下次就該應該努力地朝正確的航線行駛?cè)�。青春單一的判斷讓青春更加努力�?/p>
青春，有時化身成一道簡答題。題目中的每一個字都要仔細斟酌，之后寫下了你認為正確的算式，再為它遞上一個完整無缺的答句，最后為這道題畫上一個完美的句號�？瓷先ルm然復雜，但每一步至關(guān)重要。如果對任何一個步驟松懈地去對待，那么就可能大大的失分，所以我只寫完整的正確，不寫缺了幾個角的答案。就像看月食一般，只有耐心等候，并且毫不松懈地拍攝每一個角度才能拿到一份最完美的答案。所以，我認為青春的簡答題在精不在快，當然兩者兼得那就是完整又無暇的那張照片。不過往往會過于求速度而失了分。青春的`簡答題讓我更加認真。
青春，有時是一道作文題。在幾百個密密麻麻的格子中，要裝上過去的點點滴滴。每一個格子都需要認真地用自己的思考填上，每一分鐘每一秒都極為寶貴，要用這些有限的時間記錄曾經(jīng)有限的時光。讓自己在極短的時間迸發(fā)靈感，充滿情感，何曾容易。我認為，青春的作文題不是一時半會兒便能完美無暇的，它還需要多多地去練習，去積累，才能完成這一首青春的作文題。青春的作文題讓我更加刻苦。
不論是判斷，簡答，還是作文，都在五彩青春的考卷中。從思緒萬千到收筆結(jié)文，我頓時煥然了，青春是考試，那考試是否是青春呢？是的。而無論是遇到哪一題，我都會努力把自己拉回正確的航向。
青春涌動作文 39
十六歲的花季少年，在廣袤的天地間涌動著，創(chuàng)造著屬于他們的青春時代……
——題記
童年，一個似乎童真，無瑕的時段，已經(jīng)悄然離去！他的接班人接踵而至，沒有預兆，仿佛順理成章的就邁進你的生活，這，就是青春……
青春，展示著蓬勃的朝氣，譜寫著一生中最激蕩的音樂篇章，沒有固定規(guī)律的生活是青春的特點，也是青春最美的旋律！
十六歲，開始叛逆的.個性中迸發(fā)著一種張揚，一種活力！它不再被傳統(tǒng)所束縛，它要展現(xiàn)21世紀新一層的、個性的、張揚的美，青春的音符由此展開……
90后的青春是在批判中不斷成長的，它沒有80后的含蓄，70后的傳統(tǒng)，它要改變，改變傳統(tǒng)社會風貌，在全社會面前張揚自己的性情，似乎在向全世界宣布：90后的青春將不再乏味，精要引領(lǐng)世界的潮流！這個想法似乎觸碰了老一輩的思想底線，于是開始壓制，而壓制的青春，遲早有一天會爆發(fā)，會去反抗傳統(tǒng)！
青春時期，是不可揮霍的，有大把的青春獻身與學習中，但這種獻身將在成長中展現(xiàn)自己耀眼的光芒，到那時才會認識到青春犧牲的價值，它所換來的知識，可以讓你一生受益。
青春是夢幻的，迷離的，我們到現(xiàn)在甚至說不明白青春究竟是什么，它總是在你的人生中充當著活力的源泉，他激勵著你，卻又在你自滿是打擊一下你高翹的尾巴！使人分不清他究竟出于怎樣的立場。
青春是短暫的，它不會在你生命中停留太長的時間，但卻是最重要的，你一生所獲得的知識都是在青春時期所獲得的。因此珍惜青春，在我們成長歷程中也十分重要。
這就是青春，它含蓄而奔放詮釋著生命中最富有活力的意義，它是我們生命中一顆閃耀的星！我們是十六歲的花季少年，我們將微笑著迎接青春，展現(xiàn)生命的活力！
青春涌動作文 40
陽光裹挾著薄霧隨著微風吹進房里，樹影的斑駁稀落落在書中的文字上，桌上的滿天星的氣味環(huán)繞著桌前的我，我一抬頭，正好撞見陽光迎來的角度，我笑了，笑容盛放在書里。
面對逝去的時間，無償?shù)亟?jīng)綸，變幻的世界，我把自己打包交給命運，幾經(jīng)迷失，終于到達想要的彼岸，享受自己滿意的高度八面威風，的感覺四面楚歌，這青春的高度如河流如山川涌動在日月星辰之間卻又不失穩(wěn)重，像一種永不過時的色彩成永不單調(diào)的圖畫，永遠給人們萌動的生命，卻又像馬蹄穿花而過，星星點點、淡淡淺淺的留下印記。
我時常站在空無一人的立交橋上凝望川流不息的馬路，像候鳥飛不到南方時孤獨的哀鳴，像凋謝的花渴望開放的季節(jié)，像地獄的人渴望天堂的迫切。我渴望在青春的大河中奔流涌動的波濤，在漩渦中上升生命的高度，為自己加冕，如龍卷風，一樣呼嘯而過在所不惜。青春的沖動不計后果，生命的承擔只記后過。
又幾時我站在高聳的山間注視著遠方一抹淡雅的色彩。像深遂的天空剛好盛放煙火的絢麗，像泥濘的'泥土正好接受落葉的重生，像一朵春天的花開在秋天里，我們彷徨又清醒地看到生命的蔓藤生長在我的頭顱上 交織著夢想與力量、信仰與哀怨，將向上的力量附手向下的力量纏繞著我，動彈不得，越掙扎越慌張，我開始想象我只是一滴落入世界的水墨，碾轉(zhuǎn)在山間的氣息，棲息在一朵花旁，我描繪盡這波濤的洶涌，雄壯威烈的大山和他們?nèi)找褂縿拥纳�，我刻畫盡從山腳到山頂?shù)母叨热缓蠖ǜ癯汕啻貉b訂成冊寄成描繪的生命，這大概是對生命承受力的感慨涌動著心靈的泉水，滋潤著干固的心靈。
陽光拂過，微風蕩漾，花香彌漫，我伏在窗前，站在青春里，書中寫下又一頁柔軟而涌動的生命，用澎湃的高度為他加冕。
青春涌動作文 41
十六歲的花季少年，在廣袤的天地間涌動著，創(chuàng)造著屬于他們的青春時代……
童年，一個似乎童真，無瑕的時段，已經(jīng)悄然離去！他的人接踵而至，沒有預兆，仿佛順理成章的就邁進你的生活，這，就是青春……
青春，展示著蓬勃的朝氣，譜寫著一生中最激蕩的音樂篇章，沒有固定規(guī)律的生活是青春的特點，也是青春最美的'旋律！
十六歲，開始叛逆的個性中迸發(fā)著一種張揚，一種活力！它不再被傳統(tǒng)所，它要展現(xiàn)21世紀新一層的、個性的、張揚的美，青春的音符由此展開……
90后的青春是在中不斷成長的，它沒有80后的含蓄，70后的傳統(tǒng)，它要改變，改變傳統(tǒng)風貌，在全面前張揚自己的性情，似乎在向全世界宣布：90后的青春將不再乏味，精要引領(lǐng)世界的潮流！這個想法似乎觸碰了老一輩的思想底線，于是開始，而的青春，遲早有一天會爆發(fā)，會去傳統(tǒng)！
青春時期，是不可揮霍的，有大把的青春獻身與學習中，但這種獻身將在成長中展現(xiàn)自己耀眼的，到那時才會認識到青春的價值，它所換來的知識，可以讓你一生受益。
青春是夢幻的，迷離的，我們到現(xiàn)在甚至說不明白青春究竟是什么，它總是在你的人生中充當著活力的源泉，他激勵著你，卻又在你自滿是打擊一下你高翹的尾巴！使人分不清他究竟出于怎樣的立場。
青春是短暫的，它不會在你生命中停留太長的時間，但卻是最重要的，你一生所獲得的知識都是在青春時期所獲得的。因此珍惜青春，在我們成長歷程中也十分重要。
這就是青春，它含蓄而奔放詮釋著生命中最富有活力的意義，它是我們生命中一顆閃耀的星！我們是十六歲的花季少年，我們將微笑著迎接青春，展現(xiàn)生命的活力！
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