有關(guān)動(dòng)作作文300字4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼膭�(dòng)作作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
動(dòng)作作文300字 篇1
今天我們做了一個(gè)有趣的動(dòng)作模仿秀游戲。
我自告奮勇第一個(gè)上臺(tái)表演。我慢慢走上講臺(tái)桌邊，摸了一張卡片。我心里想會(huì)是什么動(dòng)作呢?一看笑了起來，原來是穿衣服，“太簡(jiǎn)單了�！蔽荫R上做起動(dòng)作：左手一伸，右手一伸，右手又從下往上一拉。果然，臺(tái)下有許多同學(xué)舉起了手。有人說：“是穿衣服。”被他猜中了。第二個(gè)是周揚(yáng)軼來表演。大家都目不轉(zhuǎn)睛地看著，只見他看完卡片后，用手蒙住嘴巴笑了起來。他做了一個(gè)動(dòng)作，同學(xué)們都哈哈大笑，都說像豬八戒吃西瓜。后來一位是陳奇來表演。他做完動(dòng)作，同學(xué)們你看我，我看著你，都不知道。有些同學(xué)在問是什么?他說是疊被子。老師說他犯規(guī)了。最后一位是徐夢(mèng)曄來表演。她用手畫了一個(gè)正方形，然后按鈕一按。我立刻舉手。同學(xué)們有的說是獎(jiǎng)勵(lì);有的說是獎(jiǎng)狀;有的說是看電視。老師讓葉徐生來回答，他說是看電視。呀，被他猜中了。我的心情很好，我還想再玩一次，可是沒機(jī)會(huì)了。
我想什么時(shí)候可以再玩一次呢?
動(dòng)作作文300字 篇2
讓我感動(dòng)的事像天上的星星，多得數(shù)也數(shù)不清，但令我最感動(dòng)的可要說說那件事了！
那天，萬里無云，媽媽帶我去外婆家玩兒，我可高興壞了！好不容易，我們坐上了公共汽車，我興奮極了！東看看，西看看，像一只剛出生的小鳥，好奇的看著。
窗外的景色可美了！小草叢地里冒出了小腦袋，一朵朵花爭(zhēng)先恐后的'跳起了舞。當(dāng)我還沉浸在這美麗的景色時(shí)，司機(jī)一個(gè)急剎車，我沒注意，猛地撞上了前面的椅背，肚子一股翻漿四海的難受，媽媽看見我這樣，知道我的老毛病——又暈車了！ 想打開窗子，看見天氣這么冷，我的手又伸了回去，突然，一位老奶奶說：“把窗子打開來，讓空氣保持清新，就好了！來，我這有袋子，如果想吐就吐在袋子里吧！又有一位小姑娘走過來，遞給媽媽兩個(gè)橘子，笑瞇瞇地說：”吃吧！甜著呢！“我吃了那個(gè)大姐姐遞過來的橘子和吹了一會(huì)兒的冷風(fēng)，不一會(huì)兒我整個(gè)人就舒服了。可這里冷極了，我知道是開窗時(shí)，外面的冷空氣吹了進(jìn)來，可一個(gè)人都沒有抱怨，還用關(guān)心的眼神看著我！我心里暖暖的！
感動(dòng)的淚水模糊了我的雙眼。這件事也讓我懂得了，在生活中我們也應(yīng)該在別人需要幫助時(shí)，伸出援助之手。
動(dòng)作作文300字 篇3
“鐺，鐺，鐺，鐺，鐺”從教室里的喇叭里傳出了一聲聲響亮的鈴聲。
同學(xué)大叫道：“下課了，下課了！”大家都蜂擁而出，來到了大操場(chǎng)上。幾秒鐘后，空蕩蕩的操場(chǎng)，立刻就變成了人的海洋。
操場(chǎng)上有的在踢毽子，有的在打乒乓球，有的在扔沙包，看他們玩得多么開心。毽子像一直大公雞在同學(xué)們的腳下舞蹈著，跳著。難道你們沒有發(fā)現(xiàn)我嗎？其實(shí)我就在足球場(chǎng)上，正在踢球呢！“球進(jìn)了！球進(jìn)了！”因?yàn)槲姨吡藗�(gè)飛秋，守門員沒有接住，然后進(jìn)球了。我高興地一蹦三尺高，猶如去外星旅游了一次又回來了。在我還沉浸在高興中沒回過神來時(shí)，就聽見有人對(duì)我說：“快傳球！”這個(gè)人真壞，打攪了我的好夢(mèng)�！巴�！”我的腦袋被一顆飛馳的“導(dǎo)彈”擊中了。
這時(shí)，上課的鈴聲響起了，我們都依依不舍地回到了教室上課去了。
動(dòng)作作文300字 篇4
今天，我去參加了小區(qū)居委會(huì)組織的活動(dòng)——學(xué)包扎和撿垃圾。
我十分興奮，提前20分鐘來到了居委會(huì)，這里也已聚集了兩三個(gè)小朋友了，我估計(jì)他們的心情也和我一樣，十分期待，畢竟已經(jīng)又過了1年了。這次活動(dòng)的主題是提高小朋友的安全意識(shí)和知識(shí)，所以我們要學(xué)包扎，以便在緊急的情況下能夠應(yīng)對(duì)突發(fā)情況。
以前，看醫(yī)生給病人包扎，我覺得這很難，但當(dāng)我親自接觸后，我發(fā)覺這太簡(jiǎn)單了。拿一塊三角形的布子，就像紅領(lǐng)巾那樣的，但要更大，這樣好包扎。準(zhǔn)備就緒后，先一手握一頭，交錯(cuò)地綁住腿，然后再拉上來，讓布子自身繞好幾圈，將它便得更粗，讓紗布綁得更結(jié)實(shí)，在圍著腿繞一圈，在膝蓋的左側(cè)或右側(cè)打一個(gè)結(jié)，不能在膝蓋的后方打結(jié)是因?yàn)�，這樣會(huì)使病人走起路來不舒服。我們只學(xué)了幾分鐘就都學(xué)會(huì)了，我們還分別拿一位警察叔叔當(dāng)作“小白鼠”來一一進(jìn)行試驗(yàn)。
學(xué)完包扎，我們還出去撿垃圾，這讓我們體驗(yàn)到了撿垃圾工人的辛苦付出。“一分耕耘，一分收獲�！睕]有他們的辛勤付出，怎能有我們現(xiàn)在那干凈漂亮的社區(qū)？
我認(rèn)為這次社區(qū)活動(dòng)是最有意義的一次，因?yàn)樗探o了我們一項(xiàng)老師在學(xué)校里面不會(huì)教的知識(shí)。
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