難忘的活動(dòng)作文十篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的難忘的活動(dòng)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的活動(dòng)作文 篇1
陽(yáng)春三月，繁花似錦，我們小記者在老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到揚(yáng)州游玩。瘦西湖的景色真是如詩(shī)如畫(huà)，美不可言，讓人感到心曠神怡，但更讓我難忘的還是采訪南京市委宣傳部王部長(zhǎng)和《揚(yáng)州日?qǐng)?bào)》社的徐總編的那次經(jīng)歷。
在采訪的那一刻，我萬(wàn)分激動(dòng)，要知道，這可是難得的機(jī)會(huì)呀！我走到徐總編面前，心里緊張極了！等心情略微穩(wěn)定一點(diǎn)時(shí)，我問(wèn)了徐總編一個(gè)問(wèn)題：“徐總編，請(qǐng)問(wèn)我們?cè)撛趺醋霾拍艹蔀榉Q(chēng)職的小記者？”徐總編慈祥地一笑，說(shuō)：“你們要學(xué)會(huì)領(lǐng)悟人生，感悟生活，要愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)家鄉(xiāng)，愛(ài)大自然的每一個(gè)角落……要想將來(lái)成為國(guó)家的有用之材，現(xiàn)在就要把每門(mén)功課都學(xué)好……”聽(tīng)了徐總編的話，我明白了，并飛快地記在了本子上。過(guò)了一會(huì)兒，王部長(zhǎng)也來(lái)了。我又問(wèn)他：“王部長(zhǎng)，揚(yáng)州有哪些報(bào)紙？也有像我們這樣的小記者嗎？”他流利地說(shuō)：“有《揚(yáng)州時(shí)報(bào)》、《揚(yáng)州晚報(bào)》、《揚(yáng)州日?qǐng)?bào)》等。小記者有很多，都像你們這樣可愛(ài)，這樣好學(xué)，這樣能干……”
短短的二十分鐘采訪活動(dòng)結(jié)束了，我心里暗暗使勁，我一定要做稱(chēng)職的小記者，不辜負(fù)王部長(zhǎng)和徐總編的期望，將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁之材。
難忘的活動(dòng)作文 篇2
依舊是風(fēng)和日麗的好天氣，微風(fēng)徐徐，令人昏昏欲睡。
“醒了，準(zhǔn)備去禮堂�！崩蠋煖厝岬膯拘盐缢械奈覀�，“鐺鐺”響的鐘聲催促著我們快醒來(lái)。嗯！發(fā)生什么事了，怎么突然要去禮堂？原來(lái)是輔導(dǎo)室精心策劃一場(chǎng)生命體驗(yàn)活動(dòng)，要我們實(shí)際體會(huì)身心障礙者的不便。
第一站是“點(diǎn)字高手”，我們蒙住眼睛，學(xué)習(xí)觸摸點(diǎn)字卡辨認(rèn)數(shù)字一二三，好難喔！區(qū)區(qū)三個(gè)字我卻不能辨認(rèn)出來(lái)，因?yàn)楦杏X(jué)都好相似，越摸越?jīng)]把握，真佩服那些失明的人能記住幾千個(gè)字。
第二站是“黑夜”，我們把手放在背后，咬著彩色筆寫(xiě)出指定的字。我總?cè)滩蛔∠胍檬肿プ」P或扶著紙張，不僅寫(xiě)得歪七扭八，還直流口水。
第三站是“聽(tīng)聲尋寶”，我們蒙住眼睛。聽(tīng)從同伴的指示，引導(dǎo)我們到定點(diǎn)拿糖果，我亦步亦趨小心謹(jǐn)慎的走著，深怕跌倒或撞到柱子�！吧厦妫∩厦�！左邊一點(diǎn)！”歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，我終于拿到那顆可愛(ài)的糖果了。
第四站是“四輪轉(zhuǎn)動(dòng)”，我們得坐著輪椅，靠自己的力量，推動(dòng)輪椅上殘障坡道。要雙手同時(shí)推動(dòng)輪子真不容易，我使出吃奶的力氣，才移動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)距離，天哪！好困難喔！我想下坡時(shí)會(huì)更可怕，我控制不住輪椅，一定會(huì)去撞墻的。
雖然因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系，“請(qǐng)讀我的唇”及“比手畫(huà)腳”兩站沒(méi)有體驗(yàn)到，是美中不足的地方。但是今天的受益匪淺，我更能明白身心障礙者所面臨的困境比我想象的還要多。以后如果遇到他們，我一定會(huì)伸出援手協(xié)助他們，讓他們感受到溫暖，活出生命的色彩。
難忘的活動(dòng)作文 篇3
又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期一，我哼著那首《愛(ài)的奉獻(xiàn)》，騎著自行車(chē)早早地來(lái)到了學(xué)校，心情別提多舒暢啦！下午學(xué)校團(tuán)委就要舉行讓我們期盼已久的愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)，我能不興奮嗎？剛踏進(jìn)教室，就見(jiàn)教室里炸開(kāi)了鍋，大家三個(gè)一群，五個(gè)一伙地都在談?wù)撝x賣(mài)的事。
下午四點(diǎn)三十分，激動(dòng)人心的義賣(mài)終于開(kāi)始了。走進(jìn)操場(chǎng)，首先映入眼簾的是一個(gè)寫(xiě)著“同在藍(lán)天下愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)”幾個(gè)大字的紅色橫幅，在夕陽(yáng)的照射下顯得鮮艷而溫馨。我快步來(lái)到我們班的小攤位，喲，同學(xué)們都忙起來(lái)了，有的整理著圖書(shū)，有的擺弄著文具和小飾品，有的仔細(xì)地看著報(bào)價(jià)表……個(gè)個(gè)忙得不可開(kāi)交。
和其他班以書(shū)為主打物品相比，我們班同學(xué)捐的物品可謂五花八門(mén)，琳瑯滿目。既有各類(lèi)文具圖書(shū)，又有女生喜愛(ài)的小飾品掛件，還有雨傘飯盒等生活用品。所以剛開(kāi)張，我們班的攤位前就擠滿了顧客，這可把三個(gè)售貨員忙壞了。別看王家輝是一個(gè)男生，可做起事來(lái)還真細(xì)心。錢(qián)盒子一直被他小心地夾在腋下，收錢(qián)、找錢(qián)井井有條。數(shù)錢(qián)時(shí)，用小手指蘸點(diǎn)水，嘴里念叨著，活像一個(gè)精明的生意人。其他兩位售貨員滿臉笑容，能言善辯，很有一套生意經(jīng)，不一會(huì)兒，我們班的商品便賣(mài)出了一大半。
操場(chǎng)上，人越聚越多，熱鬧非凡。各個(gè)班叫賣(mài)聲、吆喝聲此起彼伏，不絕于耳。大家都使出渾身解數(shù)推銷(xiāo)著自己班的商品。你看，有的舉著精致的小牌子，宣傳著本班的商品；有的一見(jiàn)有人路過(guò)攤位，就不由分說(shuō)把他們拉過(guò)來(lái)介紹各種商品；有的把商品拿在手上，揮舞著叫賣(mài)著……
被大家高漲的熱情所感染，我也不甘示弱，積極主動(dòng)當(dāng)起了推銷(xiāo)員。我拿著一本《淘氣包馬小跳》來(lái)到人多的地方去推銷(xiāo)�？吹酵昙�(jí)外班一個(gè)男生在翻這本書(shū)，我就趕緊對(duì)他說(shuō)：“這本書(shū)非常有趣！非常貼近我們的.生活，非常適合我們中學(xué)生看，不看真可惜。那個(gè)馬小跳非�？蓯�(ài)，就像你一樣�？熨I(mǎi)一本吧！原價(jià)13塊，現(xiàn)在只要7塊，多合算��！”不知是被我所說(shuō)的一連串的“非�！彼�是被這本書(shū)優(yōu)惠的價(jià)格所打動(dòng)，他說(shuō)：“6塊賣(mài)不賣(mài)？”“6塊？唉，那我就虧了，既然你這么喜歡，算了，成交！”想到我們班義賣(mài)價(jià)格核定小組給出的5元出售價(jià)，我心里暗自高興，我為班級(jí)多掙了一元錢(qián)！
五點(diǎn)四十五分左右，紅紅火火的義賣(mài)活動(dòng)終于結(jié)束了。我班所有推銷(xiāo)員憑著“甜言蜜語(yǔ)”“唇槍舌劍”“軟磨硬泡”“買(mǎi)一贈(zèng)一”等營(yíng)銷(xiāo)策略，終于把大家捐來(lái)的所有商品全部銷(xiāo)售出去。
大家興高采烈地回到教室清點(diǎn)帳目，五塊…十七塊…一百四十…當(dāng)班長(zhǎng)數(shù)完最后一張角幣，大聲宣布我班義賣(mài)收入為二百六十九元八毛時(shí)，全班同學(xué)激動(dòng)得又唱又跳。最后，班長(zhǎng)在大家的簇?fù)硐�，把這珍貴的二百六十九元八毛鄭重交到學(xué)校團(tuán)委書(shū)記手里。
夕陽(yáng)落山了，沐著那紅紅的晚霞所散發(fā)出的金光，我哼著小曲，和同學(xué)們一起快樂(lè)地騎車(chē)向家駛?cè)ァ?/p>
難忘的活動(dòng)作文 篇4
上政治課，老師為我們放了一段視屏，證明人都有從眾心理，我們?cè)谟X(jué)著好玩的同時(shí)，又將信將疑，于是決定試一試。
放了學(xué)后，我們五六個(gè)同學(xué)，相約去了學(xué)校附近的一座橋上，兩個(gè)人做拉繩子的實(shí)驗(yàn)，其余的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)站那觀察。只見(jiàn)拉繩的兩個(gè)同學(xué)，面對(duì)面在橋的兩側(cè)蹲著，一個(gè)靠著左邊的橋護(hù)欄，一個(gè)靠著橋右邊的護(hù)欄，身子略微向前傾，雙手前后交替著，做出不停地拉繩子的動(dòng)作，做出有繩子橫過(guò)橋面的假像，我們則專(zhuān)注地觀察行人的表現(xiàn)。
不一會(huì)兒，就有人經(jīng)過(guò)了，第一個(gè)人走上橋，來(lái)到兩個(gè)同學(xué)的面前，停住了腳步，左右看看兩位同學(xué)，又看看橋面，搖了搖頭，臉上露出不可思議的表情，走了過(guò)去。我們一看，心想：“居然沒(méi)有上當(dāng)，沒(méi)準(zhǔn)是老師的實(shí)驗(yàn)不靈”。正當(dāng)我們對(duì)老師的實(shí)驗(yàn)表示懷疑時(shí)，第二撥人來(lái)了，是一群中學(xué)生，他們背著書(shū)包，說(shuō)說(shuō)笑笑地上了橋，看到有我班兩位同學(xué)的動(dòng)作，也沒(méi)有看橋面，就一個(gè)個(gè)高抬腳大步地邁了過(guò)去。緊跟著中學(xué)生后面的是幾個(gè)剛下班的年輕女人，一邊走一邊聊著天，看見(jiàn)前面的中學(xué)生邁了過(guò)去，她們看也沒(méi)看就也高高地抬起腳，大跨步地邁了過(guò)去。剛才還將信將疑，覺(jué)得老師實(shí)驗(yàn)不靈，現(xiàn)在已經(jīng)相信了老師。我們?cè)跇蛏献隽税胄r(shí)的實(shí)驗(yàn)，一共過(guò)了三十二個(gè)人，其中有二十五人做了邁的動(dòng)作，只有七個(gè)人沒(méi)有邁。
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我們驗(yàn)證了老師的說(shuō)法：大多數(shù)人都有從眾的心理。也讓我們知道，大多數(shù)人做的事不一定都對(duì)，做事情要善于觀察，要有主見(jiàn)。
難忘的活動(dòng)作文 篇5
明天就是國(guó)慶節(jié)了，我們特意舉行了一個(gè)有意義的活動(dòng)——包餃子！
我們組拿了許多面和許多餡，我上來(lái)就搟了一個(gè)圓不像圓，方不像方的一個(gè)皮兒，然后我不管三七二十一就包了起來(lái)，反正我的餃子漏不了餡。可樣子太難看了，所以組長(zhǎng)只讓我看，不讓我包，我只好聽(tīng)從“命令”�？粗粗�，手覺(jué)得癢癢了，便跑到水龍頭前把手洗干凈，又來(lái)到了桌子前，悄悄地拿起了一張細(xì)嫩的餃子皮，照著組長(zhǎng)的樣子，把餃子皮擺在手掌心，用筷子夾了一塊餡兒，放在皮的中心，接著在餃子皮上的沿上涂上了一圈水，把餃子皮用手指按住。然后雙手把兩邊餃子皮一擠一按捏了三次，一只餃子做完了，它站在篦子上，一眼瞧去可顯眼了，看上去像吃了許多飯的大肚子。
我又拿起了一張餃子皮，像組長(zhǎng)那樣包起來(lái)。我包的餃子胖胖瘦瘦的，參差不齊，而組長(zhǎng)包的餃子都一樣。呵！為什么組長(zhǎng)包的餃子都好看，而我包的難看極了。我細(xì)心了一些，拿了一個(gè)面皮兒把餡包了進(jìn)去，我又把兩邊的皮一對(duì)又使勁一摁，一個(gè)好看的餃子出來(lái)了！于是我又再接再厲，拿了一個(gè)彭正組的菠菜汁的面，包了一個(gè)餃子，我把它放在了中間，哇，綠綠的真顯眼，特別高興。我又好不容易向他們要了一個(gè)胡蘿卜面的皮，包了一個(gè)包子，這個(gè)包子是我們組的特色——彩色包子，不像平常的那么大，小巧玲瓏，非�？蓯�(ài).
第一波餃子煮好了，我趕緊撈了三個(gè)餃子，其中還有一個(gè)是胡蘿卜面的，我不管三七二十一就吃了起來(lái)，啊真香�。〕酝炅巳齻�(gè)又吃了三個(gè)，我一口氣竟吃了二十二個(gè)餃子，比平常多吃一倍，我想“今天是太激動(dòng)吧”難得有一次和老師同學(xué)們聚餐。
我還告訴你一個(gè)小秘密：今天還是本人十二歲的生日。明天就是祖國(guó)的六十大慶。說(shuō)來(lái)也巧。偏偏這時(shí)爸爸打電話說(shuō)蛋糕已經(jīng)送來(lái)了，我和兩位同學(xué)做伴才把蛋糕領(lǐng)來(lái)，我要和同學(xué)們一起度過(guò)這快樂(lè)的時(shí)光。
同學(xué)們唱著歡快的生日歌，我的心情非常激動(dòng)。有的同學(xué)在黑板上寫(xiě)著對(duì)我與祖國(guó)美好的祝福。老師我愛(ài)你們，同學(xué)我愛(ài)你們。
開(kāi)始吃蛋糕了，我切開(kāi)一塊塊分給大家，教室里充滿我們快樂(lè)的笑聲。大家吃得都很甜，我們小組都大口吃著，笑著，歡樂(lè)著，我一口吞下了老虎頭，兩口吞下了老虎身，又吃了一點(diǎn)兒蛋糕。他們比我還貪吃，就連蛋糕渣都吃了。
我想去別的組要點(diǎn)特色嘗嘗，于是就轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)了一大圈，突然看見(jiàn)了彭正“彩色餃子好吃嗎？味道如何，讓我也品嘗幾個(gè)”“盡管吃，管夠”
有的在隔壁教室煮餃子，于是我就走過(guò)去，就聽(tīng)見(jiàn)豆雅潔說(shuō)“哎呀，我可不吃了，都快撐死了�！眲e人也嚷著也有同感。我一看她們撈餃子的碗還在，里面還有餃子，鍋里也有很多，我就問(wèn)他們還吃不吃，不吃就讓我嘗嘗，反正扔了也是浪費(fèi)。柳美含毫不猶豫地往我碗里夾，她也不問(wèn)問(wèn)我吃幾個(gè)，就把一大鐵盆的餃子全倒給我。
我又回到我所在的教室，看著滿滿一大碗的餃子發(fā)呆，突然看見(jiàn)了王寒碗里的餃子沒(méi)了，只剩下餡了，于是乎，我就給他夾了幾個(gè)餃子，他一直用異樣的目光看我，我也就看他，我突然笑了，他也哈哈大笑，我笑是他的表情太可愛(ài)了，他笑是因?yàn)樗詾槲页圆涣肆瞬艎A給他。我們都笑累了，我就又笑著吃了三個(gè)餃子，再也吃不動(dòng)了，于是我就把餃子給扔了。說(shuō)心里話我真不想扔，可我吃不下，給別人吧，現(xiàn)在又鬧甲流。哎！我只好把好看、養(yǎng)顏的餃子扔了，太可惜了。
活動(dòng)接近尾聲了，我和大家去刷碗，我用了一點(diǎn)肥皂，手一滑碗脫落了，在那一瞬間，我嚇了一大跳，正好筷子也從水池的窟窿里掉了進(jìn)去，我總共就帶了四樣?xùn)|西，其中就有兩個(gè)東西“犧牲”了，只剩下小鐵盆和斷了把兒的鍋。哎！悲哀呀，哎！回家怎么交待呀？哎！
回到教室，我就想：“做個(gè)飯真難呀，還得揮汗如雨一步一步做。爸爸媽媽平時(shí)真辛苦！”
難忘的活動(dòng)作文 篇6
暑假快結(jié)束的時(shí)候，我作為一名光榮的小記者，參加了報(bào)社組織的“小記者見(jiàn)習(xí)活動(dòng)”。
到了報(bào)社，小記者還沒(méi)有來(lái)齊。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的等待，小記者們陸續(xù)到齊了。記者老師帶領(lǐng)我們來(lái)到了電腦房。里面有許多記者老師在工作。記者老師打開(kāi)兩臺(tái)空閑電腦，讓我們自己操作怎樣進(jìn)入小記者網(wǎng)站。大家挨個(gè)演練了一遍。接著，小記者們又跟著記者老師來(lái)到7樓會(huì)議室，聽(tīng)一堂作文課。講課的老師來(lái)自于《小荷作文》，她有一個(gè)有趣的名字叫“加菲貓”，有趣吧!這不，她還讓我們叫她“加菲貓老師”。
首先，“加菲貓老師”給我們提了個(gè)問(wèn)題：如何才能讓一只母雞下出彩色的蛋呢?大家爭(zhēng)先恐后地舉手發(fā)言。大家說(shuō)完后“加菲貓老師”說(shuō)出了一個(gè)讓小記者們非常吃驚的答案：讓母雞和一個(gè)畫(huà)家結(jié)婚。因母雞看多了畫(huà)家畫(huà)的彩色圖畫(huà)，自然就變成了彩色的啦!所以下出的蛋也是彩色的了。
接下來(lái)，我們又舉行了“10分鐘快寫(xiě)作文”比賽。計(jì)時(shí)開(kāi)始了，大家一個(gè)比一個(gè)緊張。比賽結(jié)束了，雖然我的分?jǐn)?shù)及格了，但卻因一分之差，沒(méi)有得到“神筆手”勛章，心里很不是滋味。
開(kāi)心的時(shí)間總是過(guò)得特別快，一轉(zhuǎn)眼就下課了，我們只好戀戀不舍地離開(kāi)了報(bào)社。
通過(guò)這次“快寫(xiě)作文比賽”，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。一是平時(shí)寫(xiě)作業(yè)時(shí)總是慢吞吞地，速度慢;二是平時(shí)沒(méi)有多積累資料;三是平時(shí)寫(xiě)作練習(xí)太少。今后我一定要改掉這些毛病，爭(zhēng)取寫(xiě)出更多好文章，成為一名合格的小記者。
難忘的活動(dòng)作文 篇7
星期四，我們五年級(jí)在操場(chǎng)上舉行一次激烈的拔河比賽。
操場(chǎng)上，同學(xué)們的歡呼聲，跺腳聲融成一片。在同學(xué)們的急切盼望下，比賽即將開(kāi)始了。各班的運(yùn)動(dòng)員精神抖擻地上了陣，他們擺好架勢(shì)，兩眼注視著隊(duì)方，雙手像鐵鉗一樣緊緊地抓住麻繩，只等 裁判員的號(hào)令。哨聲一響，同學(xué)們就使出吃奶的勁，想一頭頭斗牛似地死命地往后拉。有的同學(xué)肌肉緊繃，筋脈突出，一會(huì)兒工夫臉上就滲出了汗珠。好多同學(xué)的手都被繩子勒得發(fā)紅，他們還是咬緊牙關(guān)，忍著疼痛，一個(gè)勁兒地拉著。
由于大家齊心協(xié)力，繩子中間的紅帶子慢慢向我們這邊移動(dòng)了。我班的拉拉隊(duì)員見(jiàn)到這一情況，高興地大聲喊到：“加油!加油!我們快要?jiǎng)倮?”對(duì)方見(jiàn)情況不妙也不甘示弱，在他們啦啦隊(duì)員的助威下，他們的隊(duì)員也一個(gè)個(gè)使出九牛二虎之力，有的鼓著腮幫，有的一邊使勁拉一邊吼著。繩子上的紅帶子又移向了他們那邊。眼看到手的勝利又離我們遠(yuǎn)去，拉拉隊(duì)員急了：“不好啦!加油!身子往后傾!使勁—”嘿!這一喊還真管用，繩子又漸漸移項(xiàng)了我們這邊�！耙弧⒍�、三，加油!一、二、三，加油!”啦啦隊(duì)有節(jié)奏地為我們喊著，我們隊(duì)員的勁兒也好像越來(lái)越大，紅帶子一點(diǎn)一點(diǎn)地向我們這邊移來(lái)，任憑對(duì)方怎么使勁都無(wú)濟(jì)于事了。誰(shuí)知我們用力過(guò)猛，繩子一下子被拉了過(guò)來(lái)，同學(xué)們都摔倒在地 第一局我們贏了，同學(xué)們不顧手上的疼痛，互相擊起了掌。 最后我們班拿了個(gè)二等獎(jiǎng)我當(dāng)時(shí)就氣得不知道該干什么是好，因?yàn)橥瑢W(xué)們那時(shí)說(shuō)口渴，我想一定要給他們弄到水，所以我以火箭沖出大氣層的速度跑回了教室，把所有的水都給了同學(xué)們，我自己卻喝的是水管上的水，還把膝蓋磕的紫一塊青一塊的，疼得我要命，最后又從別的班“偷”到了點(diǎn)水，由于跑得急撒了半瓶，大家都罵我說(shuō)要不是少了半瓶水就贏定了。我說(shuō):這也不能怪我啊，我們輸?shù)脑蚴嵌嘁魂?duì)18個(gè)男的14個(gè)女的，他們是在作弊啊，再說(shuō)了我都把自己磕成這樣了，你們不安慰我也就得了還這樣說(shuō)我，真是好心沒(méi)好報(bào)太讓我傷心了，下次缺水我也不弄水了誰(shuí)愛(ài)弄誰(shuí)弄。
我想：比賽并不一定要贏，而要比出友誼，比出精神，比出風(fēng)格,這才是最重要的。
難忘的活動(dòng)作文 篇8
一天，我和媽媽、小狗一起去綠色世界玩。
到了那里，人山人海。我們找了一塊沒(méi)人的草地，把我們帶的毯子拿出來(lái)鋪好，再把我們帶的零食拿出來(lái)，于是便開(kāi)始津津有味地吃起來(lái)，我望著我腳下的美景，心里想：這里可真美，要是我住在這里就好了。突然，有一陣吉他聲在我耳邊回想，可美妙了。我一看，原來(lái)是一位年青人在彈吉他。
我們繼續(xù)向前走，那里有一個(gè)湖，湖水靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉，不時(shí)還會(huì)看見(jiàn)幾條小魚(yú)從水里蹦出來(lái)。
沿著湖繼續(xù)走，就會(huì)看見(jiàn)一塊大草坪，草坪上有很多人，有的在放風(fēng)箏，有的在踢足球，還有的在草地上休息......
這真是一次難忘的活動(dòng)，希望我下次還能再來(lái)。
難忘的活動(dòng)作文 篇9
我們學(xué)校組織過(guò)許多活動(dòng)，但是，最使我難以忘懷的是那一次，老師組織我們一起去龍虎山花語(yǔ)世界。
那是星期三的早晨，六點(diǎn)，我來(lái)到學(xué)校。同學(xué)們都換好了漢服，就我一個(gè)人沒(méi)有換，老師把漢服給了我，叫我自己換，我換好了，我們坐上車(chē)了，過(guò)了半個(gè)小時(shí)，到了龍虎山花語(yǔ)世界。
我們先去看禮儀，我看見(jiàn)，許多人在臺(tái)上跳舞�？赐曛�，我們又到孔子學(xué)院。我們坐好了自己的位置，老師每人發(fā)了一張答題卡，臺(tái)上有一位漂亮的小姐姐，她身材苗條，穿著古裝，她開(kāi)始出題了。哇!她出的題都好難，我一個(gè)都不會(huì)，上完了課，我們?nèi)コ灾形顼埩恕?/p>
下午，來(lái)到迷宮，就想到我們可以在里面玩躲迷藏，一個(gè)同學(xué)說(shuō):我們先用石頭、剪刀、布，來(lái)決定誰(shuí)抓。我們都覺(jué)得這是一個(gè)好方法，開(kāi)始了，最后是我的好朋友輸了，她要數(shù)十個(gè)數(shù)等我們都躲好了才能抓，開(kāi)始抓了，她左找不見(jiàn)人，右找不見(jiàn)人，最后，一個(gè)也沒(méi)抓到，老師一聲令下說(shuō):不要玩啦，我們要走了。大家依依不舍地走了。這真是一次難忘的實(shí)踐活動(dòng)。
難忘的活動(dòng)作文 篇10
“老師，過(guò)來(lái)一下。唉，那個(gè)美女過(guò)來(lái)看一下！”我在攤位上拼命地叫喊�？蛇�是無(wú)濟(jì)于事，我們組只賣(mài)出了三本書(shū)。那幾本書(shū)還是血價(jià)賣(mài)出去的呢!
我想：“守株待兔的方法明顯失敗，接下來(lái)該……”“哈哈！占了大便宜！”覃斌跑上來(lái)就一直笑。我問(wèn)：“覃斌，你是不是得了什么病��？傻笑什么？”
“你是不知道，三、四年級(jí)的那些小朋友真是牛。這么厚的書(shū)只要一元錢(qián)！”他說(shuō)著還比劃給我們看�！罢娴模俊薄爱�(dāng)然是真的！”
我們組迅速制定了一個(gè)計(jì)劃：我和吳朗潔去低年級(jí)淘便宜的書(shū)，再把這些書(shū)淘回來(lái)高價(jià)賣(mài)出去。宋雅媛和廖錦瑜“堅(jiān)守”攤位。
我出發(fā)了。到了三、四年級(jí)一看，果不其然，都是便宜的書(shū)。我看中了一本書(shū)，便問(wèn)賣(mài)主這本書(shū)的價(jià)錢(qián)�！�5元！”“可以便宜一點(diǎn)嗎？”我還價(jià)。“4元！”
“不行，還是太貴了！”“那你說(shuō)多少錢(qián)？”“1——2元吧�！蔽掖鸬�。“那2元賣(mài)給你算了！”他痛心地說(shuō)。
“成交！”我高興地從口袋拿錢(qián)，才發(fā)現(xiàn)只有1元錢(qián)了。于是，又說(shuō)：“小弟弟，姐姐只帶了1元錢(qián)。這本書(shū)就1元好嗎？”“不行”！他肯定地說(shuō)。我只好出絕招了，假裝掉頭去買(mǎi)別人的書(shū)。他果然上當(dāng)了，追著我喊：“好，1元錢(qián)賣(mài)給你！”我付了錢(qián)，拿著書(shū)心滿意足地走了。
從三、四年級(jí)那里淘了許多書(shū)，我拿到了自己的“攤位”上。廖錦瑜問(wèn)：“賣(mài)得出去嗎？”“當(dāng)然！”我信心滿滿地。
我抱著兩本小說(shuō)類(lèi)的書(shū)去找老師買(mǎi)。放眼望去，一片黑壓壓的�！岸！蔽铱吹酵趵蠋熈恕Ｓ谑窍蛲趵蠋煕_去，把老王攔截之后，就把《童年》推銷(xiāo)給王老師：“王老師，買(mǎi)《童年》吧！《童年》可好看了……”我也不知道自己說(shuō)了《童年》的多少好話之后，王老師終于問(wèn)：“這本書(shū)多少錢(qián)？”“既然是王老師，那就5元吧。”可王老師真會(huì)還價(jià)：“2元吧。我不喜歡看這類(lèi)的書(shū)啊�！蔽疑峦趵蠋熑ベI(mǎi)別人的書(shū)，連想都沒(méi)想就答應(yīng)了。
到了最后，還剩一本《知音漫客》，怎么也賣(mài)不出去。我快泄氣了。但不久，我又鼓足了勇氣去賣(mài)書(shū)。只不過(guò)降低了價(jià)格，由3元變成了5毛錢(qián)。終于，皇天不負(fù)有心人。一個(gè)六年級(jí)的同學(xué)問(wèn)我：“這本書(shū)5毛錢(qián)？”“嗯�！薄昂�，給你錢(qián)。”她遞給我一張鈔票。最后一單生意OK了，我們都很開(kāi)心。
今天，我學(xué)會(huì)了討價(jià)還價(jià)！
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