六年級寒假作文：家務勞動
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的六年級寒假作文：家務勞動，希望能夠幫助到大家。
六年級寒假作文：家務勞動1
星期天閑來無事，看著蒼老的奶奶不停地忙碌著，便決定洗碗，減輕奶奶的家累�？粗黄墙宓娘堊溃亿s緊收拾起餐桌上的殘渣。說來你可能不信，雖然都快小學畢業(yè)了，但我?guī)缀鯊牟幌赐��；叵肫鹦r候，奶奶為了讓我有良好的生活習慣，費盡心思地讓我學洗碗，我只把碗筷在水龍頭下沖一遍就敷衍了事。有一次還不小心摔了一個碗，生怕挨罵，就裝哭，于是奶奶就取消了我洗碗的資格。
我先用抹布沾點洗潔精，仔細地擦拭一碗一碟，慢慢地它們身上起了透明的泡，大大小小的泡在陽光的照射下，閃著五顏六色的光彩。接著，我擰開水龍頭，清澈的水嘩啦啦沖出來，透明的水珠子如同水晶四處飛濺開來，在水與洗潔精的完美合作下，殘渣和油膩消失得無影無蹤。眨眼間，碗碟干干凈凈的，它們一個個光亮如新，而且在你洗碗時還會聽到動聽的聲音：瓷碗清脆，鐵鍋渾厚，而餐具的聲音是響亮的。就這樣，嘩嘩的水聲和丁丁冬冬的碗筷盤碟的聲音，演奏出了一首優(yōu)美的交響曲。
洗完碗，勞動也結束了。我暗暗地笑了，笑里還帶著一種得意、一種驕傲、一種欣賞自己勞動成果的喜悅。
我覺得：洗碗雖說是一件誰都會做的事情，但你只是用水沖洗，而用心投入的話，那你怎么做都是沒有任何意義的。如果你用心去做，哪怕它是一些雞毛蒜皮的小事，你努力地做好了它，它就會變成一種樂趣，一種享受。
六年級寒假作文：家務勞動2
xx年xx月xx日 星期x
在本周末里，我做了許多家務，但只有那件家務事讓我永駐心間，一次家務勞動作文500字。那是件什么事呢?請往下看。
星期六的早晨，我比以往起得都早一些，為的就是給媽媽做一頓早飯。我先拿了兩個雞蛋磕在碗里了，又放了點鹽(半勺)，香油(正規(guī)鐵勺的一半)。然后用筷子順時針攪拌均勻，最后放進微波爐里，定時5分鐘。5分鐘之后，我滿懷喜悅地從微波爐里取出雞蛋，可是樣子卻不像媽媽做的那樣，然后我去電腦上查了燉雞蛋的步驟，才知道，原來我少了一步--加水。然后我又按照前面的步驟做了一遍，只不過加了點水。1分鐘，2分鐘，3分鐘，4分鐘，5分鐘，“哇，我終于做成了。Yes! 媽媽起來了。”我把雞蛋碗端出來，只見黃澄澄的，好像是冒著清香的豆腐腦。我趕緊讓她嘗嘗我燉的雞蛋，媽媽說:“這是你第一次做，做成這樣已經很棒了，以后繼續(xù)加油吧�！�
聽了媽媽的話，我又想做第二頓，看媽媽以前做米飯，都是半碗米，半鍋水，今天我也照樣子做。過了一會兒，我嘗了嘗，差不多熟了。但是我不會做菜，就去下面的飯館買了一道菜，媽媽嘗著說:“哎呀，我的女兒真的長大了�！�
接著，我又想做第三頓--火鍋，就是我要做的。我們家有現成的火鍋底料，所以做起來方便多了。我準備的有娃娃菜，白菜、土豆、金針菇、香菇，媽媽吃得可開心了。
這次周末我給媽媽做了三頓可口的飯菜，我特別高興。
六年級寒假作文：家務勞動3
今天我要幫媽媽做一件家務活。
到了中午，我迫不及待地想幫媽媽干活，聽媽媽說今天中午吃餃子，我就立即開始與面行動，媽媽正要洗手，我連忙說道“我來”，我先把袖子挽起來，開始洗手，左搓搓，右搓搓，不一會就洗出一雙干凈的手，拿出與面盆，放入一些面與水，把與面盆放到桌子上開始與起來，與了一會，面變成團了，我一看柔軟的面團，不禁想起了橡皮泥，就不由自主地玩了起來。我先用一小團面捏出了一個狗頭，然后，取出一塊較大面團，捏出狗身的形狀，最后制作出狗腿與狗尾巴，再把這些身體部件拼接起來，一只憨態(tài)可掬的小狗就呈現在我的面前了。
正在我玩的開心的時候，廚房里傳出了媽媽的聲音：“面與好了沒有？”聽到此話，我趕緊重新開始了與面工作，不一會，我的面與好了。這時從廚房里傳出現陣陣的香氣，我放下面盆走進廚房，看到媽媽調制的餃子餡已經做好了，誘人的香氣讓我饞涎欲滴，就迫不及待地與媽媽一起搟面皮、包餃子、煮餃子。經過近一個小時的辛勤勞動之后，終于做出了香噴噴的餃子，看著自己動手做出來的餃子，我食欲大開，一口氣吃了一大碗餃子，撐的我直打飽咯。
今天的勞動讓我的衣服上灑滿了面粉，兩只胳膊累得也抬不起來了。從中我體會了媽媽做家務的辛苦，我想，我現在一定要好好學習，不辜負媽媽的希望，長大以后，好好地報答媽媽。
六年級寒假作文：家務勞動4
1、 文章以為結尾言簡意賅其味無窮
2、 全文敘事集中不枝不蔓語言樸實流暢感情真摯感人
3、 通過豐富人物的語言和動作襯托出人物的思想品質文章想象合情合理敘述自然生動結構緊湊銜接自然連貫中心突出
4、 語言樸素中心明確構思合理行文層次清楚
5、 能把人物內心活動寫得十分生動的確難能可貴給人留下了深刻的印象
6、 文章頭尾照應中心明確結構完整
7、 文章有理有據說服力強突出人物個性上下文過渡自然條理清晰首尾照應結尾點題突出中心思想
8、 文章將…寫得細致入微
9、 語言活潑明快，富有情趣。
10、 大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親切。
11、 結尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。
12、 以感受開關，以感受結尾。這樣便使文章前后照應，首尾連貫，同時又使文章主題回環(huán)復沓，感染力極強。
13、 結尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。
14、 文章含蓄的結尾，既點題，又耐人尋味。
15、 結尾處集中表達情感，既照應開頭又總結全文。首尾連貫，一氣呵成。
16、 對細節(jié)傳神的'刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界，這是本文的成功之處。
17、 文章以…為結尾，言簡意賅，其味無窮。
18、 文章最后揭示中心之句，實屬點晴之筆，概括之語，短促而有力。
19、 結尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。
20、 文章開頭與結尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀愛讀，不忍釋手。
六年級寒假作文：家務勞動5
當然，在生活中，家務勞動包括了很多比如;洗碗、做飯、拖地、掃地……
在這美麗而又快樂的寒假里，我就學會了家務勞動的其中之一，那就是家里最需要的一項——做飯。
一天，天空晴朗，新鮮的輕盈的空氣靜靜地向 波浪似的 搖蕩著，似乎在高處感覺到更加自由了。太陽從我的窗戶里照醒了熟睡的我，我揉了揉眼睛，啊，好香啊，餐桌上放了好多好吃的，爸 爸還在切著有新鮮有大的紅蘿卜，又薄又勻的紅蘿卜片從刀下一會兒排成橫隊，一會排成豎隊，這時，我忽然之間產生了一種想做飯的念頭，我就問爸爸我也做一個才行嗎，爸爸說：“當讓可以，那你 就做一盤酸辣白菜吧，”說話間爸爸給我講了一邊做酸辣白菜的做法，我很認真基本 掌握了要領，我很興奮那就開始吧。
我 從冰箱里拿出了一顆 又肥又大大的大白菜，掰掉了幾片葉子把他們 撕成大小不等的小片片，然后那把他們洗得干干凈凈的備用，然后那，因為是酸辣的，所以那要多放辣椒，蔥姜適量，該 我大顯身手的時候到了，我先把鍋刷凈放在了電磁爐上，然后開火，把鍋里倒上油，等油熱把姜蔥辣椒倒進去，噼里啪啦的讓我嚇得一下子跑到了廚房門口，爸爸媽媽都在偷笑我那/?爸爸鼓勵我說：“ 沒事，把白菜 倒進去就可以了”我聽后迅速的跑過去端上白菜咧著身子把白菜 飛快的倒進了鍋里，然后那就學著爸爸的樣子翻炒，放鹽、 最后放醋，我品嘗了一下，讓我很吃驚，味道還不錯，我把炒 好的菜放進了盤子里，我好自信的把它放在了 餐桌上，爸爸媽媽品嘗了我做的菜后，都贊嘆不絕，說我做的才好吃超乎他們的想象。我成功了我 好高興。
這是我做的最有意義的一次家務勞動。
六年級寒假作文：家務勞動6
“太好啦！”“太好啦！”你聽，同學們都非常高興，你猜，同學們?yōu)槭裁催@么高興？原來是一年一度的暑假悄悄地來臨了，我們又要進入假期了。
今天，我早早地其了床，起床后，我發(fā)現老媽正要洗衣服，我想：老師說過假期應該幫助爸爸老媽干家務。想到這里，我跑道老媽面前說：“老媽，我來幫您洗衣服吧！”老媽笑著說：“正好我要出去，那你幫我洗吧！”。我聽了，愉快地答應了。
我先做準備工作。我先把一個盆子拿了過來，又拿點洗衣粉，再把要洗的衣服拿了過去。
我拿了一件我的衣服開始洗，我先把衣服放在裝滿水的盆子里，又放進了點洗衣粉，我想：這么點洗衣粉一定不夠，要不一邊搓一邊放洗衣粉吧。于是，我一邊搓一邊洗衣服，盆子里堆滿了泡沫，好象小朋友正在吹泡泡。我心不在焉地左看看右看看，過了一會，我一看放了非常多，怎么辦？我只好趕快把衣服擰出來，用清水涮了很多次，總算水清了。我趕快把衣服搭了。我在搭衣服的時候，我發(fā)現衣服上有一個油點，我想：該洗還是不該洗，這時候我心理出現了兩個小人，一個說洗，一個說不用洗。我看了看衣服，衣服好象說：“你沒把我洗干凈，你真是個小馬虎�！苯涍^我的思想斗爭，我又把衣服耐心地重新洗了一遍。我看到經過我洗的衣服那么漂亮，我感到非常自豪。
我通過這件事情，懂得了無論做什么事情都應把它做認真作仔細。
六年級寒假作文：家務勞動7
我是家里的獨生女，爸爸媽媽把我當成寶貝似的，爺爺奶奶和外公外婆更是捧在手里怕丟了，含在嘴里怕化了。從小到大，我從沒做過家務勞動，偶然想去做，剛那起掃帚，外婆就跑過來，一把把掃帚搶過去，說“乖倩倩，這種活外婆會做的你趕緊去做作業(yè)吧！”我嘟囔嘴，不高興地走了。還有一次，我看見別的同學都可以三五成群的開開心心地回家去，我也非常想加入他們的行列，我回到家，和爸爸媽媽說了我的想法后，他們異常默契，“不行！”爸爸媽媽異口同聲地說�！百毁�，不是爸爸媽媽說你，現在壞人到處有，你一個人回家多不安全，還是讓你外公來接你吧。''媽媽苦口婆心地對我說。
這天，我讀書回來，發(fā)現家里沒有人，只有媽媽留著的一張紙條，上面寫著“女兒，我和你爸爸出去上班了，外公和外婆到飯店吃喜酒去了，飯已經煮好了，放在桌子上，你自己熱一熱，陌生人來了不要給他開門，不要去爬窗戶，也不要去碰火和電，要注意安全哦！”———媽媽留。我一看桌子，意外的發(fā)現只有飯而沒有我喜歡吃的菜。呵呵，這次我終于可以大顯身手了。
我打開冰箱，那出兩個雞蛋，把它們打到碗里，手忙腳亂地拿來筷子，笨手笨腳地打了起來。咦？平時在外公手里溫順的筷子，怎么到我手里就那么調皮了呢?哎呀!我又把蛋液撒到桌子上了。我一生氣，把筷子一扔，就坐到了椅子上。后來，我冷靜下來，一直在想怎么樣才能把問題解決，突然，我想到了該則怎么做。經過一次“頑強的拼搏”我的炒雞蛋終于大功告成了。
通過這件事，讓我明白了所有事都靠爸爸媽媽，是不行的，爸爸媽媽可能會幫你一時，可還是幫不了你一輩子，凡事還得靠自己。
六年級寒假作文：家務勞動8
“做家務”這個詞對大家來說耳熟能詳，大家給予它的評價是：“簡單極了”、“容易極了”。可誰又想到，僅僅是一件做家務的小事，也能難倒我。
午飯過后，媽媽開始洗碗，爸爸正在讀報，我在寫作業(yè)。不一會，作業(yè)寫完了，我看到媽媽把碗洗了，就對她說：“媽媽，我來擦地吧！你都忙活了半天了，也該休息休息了！”媽媽笑著點了點頭：“好，不過你可得擦干凈哦！”我心想：這點小事怎能難倒我呢？便說：“一言為定！”
不一會兒，我便從陽臺上拿下來濕的抹布，在地上擦了起來。我首先從客廳開始一尺一寸的擦。原先看到媽媽擦的時候輕車熟路，可一換作我便是東擦擦，西抹抹，不一會，地變得更臟了。正想放棄時，突然想起媽媽是由上自下，從左到右的擦地，而且人始終站在抹布未擦過的地方。我照著這個方法做了一遍，嘿！還別說，效果確實不錯，客廳被我搞定 了。
接下來是洗手間，由于東西十分多。我廢了很大的勁才搞定。里面還有許多死角，又臟又麻煩。沒辦法，我只好用噴壺使勁噴，才勉強弄干凈。接著，我又把臥室、陽臺、廚房等房間清理干凈。等一切結束之后一站起來，腰酸背痛……
當我放下抹布時，看到站在一旁的母親，心里想到：“我擦一次就累成這樣，媽媽一年三百六十五天天天如此，該有多辛苦�。寢�，辛苦了！”
六年級寒假作文：家務勞動9
勞動是快樂的，勞動不是為了寫一篇作文，就體驗一次勞動，勞動更是一種精神。這種精神首先體現在我的假期每天都要堅持勞動。
我從放寒假開始每天替媽媽扔垃圾，每天茶余飯后的垃圾都是我主動下樓扔到垃圾箱去的，這不是表揚自己，其實是提醒自己，隨著我一天一天的長大，先做力所能及的家務勞動。從勞動中體驗快樂！比如，媽媽夸獎一句。寶貝長大啦。這種快樂，比吃“糖”都甜。
接下來的家務勞動讓我學了知識。大家可別見笑，我每天都給那十一盆花澆水。屋里很熱，我想每天給花澆點水。這樣花盆的土總是濕漉漉的，屋里就不會太干燥。沒有想到的是有的花不能澆水太多，那么漂亮的吊蘭牡丹，九朵鮮艷的花朵全部掉了，媽媽還以為是我淘氣給摘掉的呢，也沒說什么，蝴蝶蘭葉子全部發(fā)黃，最耐水性的綠茶樹，樹葉也跟著湊熱鬧，葉子也發(fā)黃了，媽媽看到她那些生病的花，就遞給我一本養(yǎng)花知識大全，我剛打開目錄，想查一查這些花，誰知這十一種花的目錄都被圈著呢，我急忙打開書，先了解啦媽媽種啦十年的吊蘭牡丹。那是媽媽最喜歡的花，吊蘭牡丹屬于木本植物，三到五天澆一次水，......我還以為會哎批評呢，媽媽說：兒子比吊蘭牡丹的喜歡指數高出Ｎ億倍.你的家務勞動，體驗指數五顆星。但只能給你評四顆星......
哈哈！我說四顆星就不錯啦！但我相信我的家務勞動會畫上五顆星的。
六年級寒假作文：家務勞動10
在這個世界上，每個人都應做過家務活吧。我也做過，并且做過了很多次了。
記得哪是個星期六，家里要進行大掃除。爸爸、媽媽分工合作。我呢，剛開始是在哪里玩玩具的。突然，媽媽叫我，對我說：“兒子，這張桌子和椅子天天都那么多灰塵，你負責把它們擦洗干凈哦”。聽了媽媽的安排，我立即放下玩具，開始我的家務活工作。首先，我打來一盆水，拿一條破舊的毛巾，洗干凈擰干，然后擦洗起桌子和椅子起來：先擦洗桌面，再擦洗桌腳。桌面是大理石的，光滑好擦洗，對我來說小菜一碟。而到椅子時，小孔非常多且很臟，擦洗起來非常困難，但我并沒有偷懶，也沒有偷工減料。而是找一條小棍子撐著毛巾一個一個孔的擦洗，直到這些小孔都干凈為止。擦洗完桌子和椅子后，媽媽又叫我掃地，我沒有說什么，拿起掃把就在廳里掃起來。掃了段時間，發(fā)現這邊干凈了。哪邊又臟了，怎么總是掃不完垃圾的?媽媽看見后，過來對我說：“兒子，打掃有地板磚的大廳時，掃把不要脫離地面，還要輕輕的掃，不能掃太重。掃太重了就會把這邊的垃圾掃到那邊，或把那邊的垃圾掃到這邊，這樣你永遠都掃不完的”。聽了媽媽話后，我再次認真的輕輕的掃，終于把客廳打掃干凈。
這一天，是勞累的一天，干完之后，累得我汗流浹背;也是我快樂的一天，因為我學會了幫媽媽分擔家務，學會如何打掃有地板磚的地面
六年級寒假作文：家務勞動11
“太好啦！”“太好啦！”你聽，同學們都非常高興，你猜，同學們?yōu)槭裁催@么高興？原來是一年一度的暑假悄悄地來臨了，我們又要進入假期了。
今天，我早早地其了床，起床后，我發(fā)現媽媽正要洗衣服，我想：老師說過假期應該幫助爸爸媽媽干家務。想到這里，我跑道媽媽面前說：“媽媽，我來幫您洗衣服吧！”媽媽笑著說：“正好我要出去，那你幫我洗吧！”。我聽了，愉快地答應了。
我先做準備工作。我先把一個盆子拿了過來，又拿點洗衣粉，再把要洗的衣服拿了過去。
我拿了一件我的衣服開始洗，我先把衣服放在裝滿水的盆子里，又放進洗衣粉，我想：這么點洗衣粉一定不夠，要不一邊搓一邊放洗衣粉吧。于是，我一邊搓一邊洗衣服，盆子里堆滿泡沫，好象小朋友正在吹泡泡。我心不在焉地左看看右看看，過了一會，我一看放了非常多，怎么辦？我只好趕快把衣服擰出來，用清水涮了很多次，總算水清了。我趕快把衣服搭了。我在搭衣服的時候，我發(fā)現衣服上有一個油點，我想：該洗還是不該洗，這時候我心理出現了兩個小人，一個說洗，一個說不用洗。我看了看衣服，衣服好象說：“你沒把我洗干凈，你真是個小馬虎�！苯涍^我的思想斗爭，我又把衣服耐心地重新洗了一遍。我看到經過我洗的衣服那么漂亮，我感到非常自豪。
我通過這件事情，懂得了無論做什么事情都應把它做認真作仔細。
六年級寒假作文：家務勞動12
我們家里每天都是爸爸媽媽做飯，可是今天我想：我已經長大了，也應該自已來做飯了。好顯一顯身手，讓爸爸媽媽吃驚去吧！
開始做飯了，我先把鍋里放點油。可是裝色拉油的桶真是太沉了，我怎么也提不動，勺子也放不進油桶里去，該怎么辦呢，突然我高興萬分。我想：家里不是有一壇豬油嗎？油壇上面的孔那么大，用勺子把油舀出來不就行了嗎？我怎么剛才就沒有想到呢？于是我照這樣的辦法將油放進鍋里，然后又在鍋里放了一些花生米和白砂糖，還有鹽。最后我用鏟子鏟了幾下，香噴噴的花生米就做完了。
接著，我又往鍋里放了三個鴨蛋，然后，炒了幾下，炒得快好的時候我才突然想起來，糟糕，鹽和油還沒有放呢！可是，當我放完鹽和油時，鴨蛋早已成了糊鍋巴。哇，怎么遇上這么倒霉的事情呀！荷包蛋這下子真正成了鍋巴蛋了。
最后，我把中午的冷飯倒入鍋里，放了一點油，飯總算做好了。我嘗了嘗飯菜，除了花生米和荷包蛋不大好吃，飯還有點兒味道。
這時候，風呼呼地刮著，好像在唱歌似的：小朋友，請你別傷心，你真是太能干了，第一次做飯就這么了不起！讓我也走進人類的世界，去品嘗你那些美味佳肴。
雖然我今天做的飯菜不好吃，但我覺得很開心，因為，這是我第一次親手做的飯菜！
六年級寒假作文：家務勞動13
“丁零零，丁零零……”鬧鐘將我從甜蜜的夢鄉(xiāng)中拉到了現實。
我立即坐了起來因為我答應了媽媽今天我去買菜。
洗漱完畢后，我拿起桌上的經費朝門外走去。
來到菜市場，我徑直來到了蔬菜區(qū)。
“哇！”在蔬菜區(qū)，新鮮的蔬菜整整齊齊的排列著。青菜綠油油的，南瓜黃澄澄的番茄紅彤彤的……新鮮的讓人忍不住咬
上一口。
我來到賣土豆的地方，仔細的挑選起來。過了一會兒，有幾個黃黃的，圓圓的土豆入了我的法眼。
“叔叔，土豆多少元一斤？”
“一元八角�！�
“便宜一點嘛�！�
“不行呀。我這已經便宜的了。其它還有賣兩元五角的哩�！�
“反正你都便宜了這么多了，再便宜點兒又何妨呢？對吧！再說了，你看我這么小就一個人來買菜，你就當作幫我唄�！蔽沂钩隽藲⑹诛怠� “好吧好吧。那就一元五角吧，不能再少了�！崩习宀辉賵猿�。
“謝謝叔叔！”我稱了兩斤土豆。付了錢后，又朝絲瓜發(fā)起了進攻。
那里一共有兩處賣絲瓜的。我向其中一處奔去。
“阿姨，這絲瓜怎么賣？”’
“四塊三一斤。”
“好貴喲。”我小聲嘀咕著。
“這還貴？你看我這絲瓜，又長，又新鮮，又沒有開花，我保證，這絲瓜絕對百分百的好吃！”這位阿姨說得我有點兒心動了，但大人們常說買東西的時候要懂得貨比三家。于是我決定到另一個賣絲瓜的攤子上去問問。
這個攤子的攤主是個慈祥的老奶奶。“婆婆，絲瓜怎么賣？”
三塊。一個蒼老的聲音回答我。
我看這里的絲瓜也挺新鮮，上面還沾著水珠，而且還比那兒便宜一塊多，就買了三斤。
之后，我又買了南瓜，冬瓜西紅柿。最終滿載而歸，并且體驗到了買賣的快樂。
六年級寒假作文：家務勞動14
今天，吃過晚飯之后，決定要讓媽媽休息，我來把碗給洗了。
說干就干，我心想：“從來每次只知道端碗吃飯，怎么會洗碗呢？”我又想：“如果碗洗不好，媽媽一定會非常生氣的�！卑挚匆娢页蠲伎嗄樀臉幼訉ξ艺f：沒事兒，來我教你。我鼓起勇氣，心想，行！我一定要把碗洗干凈。
于是我打了一盆水，把碗放進去洗。誰知洗了三遍，卻怎么也洗不干凈，摸起來總是粘乎乎的。爸爸摸了摸，說：“別白費力氣了，冷水是洗不掉油脂的，得用熱水才行�！蔽铱粗�，不好意思的笑了。
之后，我有換來一盆熱水，將碗。筷子放入熱水一段時間。靜泡過后，首先我只用抹布在碗里轉兩圈，之后倒入洗潔精，用力的在碗里使勁抹，但爸爸又對我說：“這樣是不行的，”應該將抹布放在碗的邊緣，沿著邊緣來回的抹，說著爸爸也動起了手，給我演示了一遍，我就照著爸爸的樣子去做，果然非�？斓膶⒁粋�碗洗好了，我拿給爸爸看，爸爸對我說：“洗得不錯，在繼續(xù)洗�！苯又诙䝼�。第三個……也相繼洗好了。我越洗越快，不禁心里自喜，我終于可以幫助家里出一份力了。
最后，爸爸說：“快，把桌子抹干凈�！蔽夷闷鹉ú荚谧郎蟻y抹，怎么也擦不干凈。爸爸說：“不能這樣抹，應該有條理的一點一點的抹，這樣才能干凈。”我按照爸爸的做法做好了。
真沒想到，一個小小的刷碗與擦桌子竟有如此大的學問。
六年級寒假作文：家務勞動15
一向覺得家長干家務是應當的，直到有一天我心血來潮干了一次家務，這才體會到家務勞動的辛苦。
一個星期天，爸爸媽媽沒在家，我寫完作業(yè)后，無聊的在家里轉了兩圈，實在沒什么事兒干，不如打掃衛(wèi)生打發(fā)時間，說不定還能得到爸媽的表揚。說干就干，我回憶起爸、媽每次打掃衛(wèi)生的程序：先掃地，再把拖把弄濕后拖地。
我找來笤把，賣力的掃著，從沙發(fā)底下掃出來的幾張紙被我掃的一會兒飛到這兒一會兒飛到那兒，為了把他們掃到一齊我費了半天的勁兒。地掃干凈了，我又洗了拖把開始拖地，濕拖把真沉，沒拖幾下我就腰酸背痛，休息了一小會兒，我繼續(xù)拖地，最終把幾個房間都拖完了，我長長地喘了一口氣。
從遠處看，地是干凈了，可是我拖的地卻濕淋淋的。之后，我朝四周觀望了一下，發(fā)現電視柜上落了一層灰，我找了抹布，把電視柜、茶幾、還有我的書桌、電腦桌都擦了一遍。最終大功告成，屋內基本干凈了，我也已經腰酸背疼、滿頭大汗，并且兩個袖子都濕了半截。
正在這時，爸媽回來了，看著濕漉漉的地還有狼狽的我，媽媽驚奇地說：“你打掃為什了”我自豪地說：“我拖了地還擦了桌子。”爸爸媽媽異口同聲地夸我：“你真的長大了，明白干家務活了，太好了！”媽媽又補充說：“下次把拖把擰干點地就不會這么濕了！”聽了爸爸媽媽的話我心里可高興了。
這次家務勞動讓我充分地領略了爸媽平時的辛苦，的確，他們既要上班還要做這繁雜的家務，真是太不易了，今后，我必須要多干力所能及的事，盡量減輕他們的負擔。
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