愉快的游園活動(dòng)作文 5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的愉快的游園活動(dòng)作文 ，希望對大家有所幫助。
愉快的游園活動(dòng)作文 1
一次愉快的六一游園活動(dòng)今天，我們?nèi)Ｅe行一年一度的六一兒童節(jié)游園活動(dòng)，雖然說是“游園”，可只能在本年段內(nèi)走動(dòng)，別的年段又好玩的，都不能玩，真沒勁！我先來到“氣球投籃”的活動(dòng)。我排了5分鐘多，終于使輪到我了。我拿起氣球，推向一蹬，眼睛、手對準(zhǔn)“籃筐”（實(shí)際上是個(gè)垃圾桶�。�，手往前一甩，球在籃筐上撞了一下，又掉了。
我一氣之下，拽著曉情的手，就往“比手劃腳”游戲走去。輪到我和曉情了，曉情比，我猜。我看著曉情比的動(dòng)作，首先還摸不出個(gè)頭緒，后來熟悉了，順口說出了“掩耳盜鈴”這個(gè)成語。猜出了第一個(gè)成語，猜第二個(gè)成語時(shí)，我自然是胸有成竹。
看著曉情比了老半天，終于猜出了“十萬火急”這個(gè)成語。我得到了一個(gè)嶄新的本子。我把它抱在懷里，心想：我可得好好珍惜！我還玩了“吹蠟燭”，“貼鼻子”等……今天真開心！
愉快的游園活動(dòng)作文 2
我躺在床上，想：“明天要回去上學(xué)，學(xué)校會搞什么活動(dòng)呢？”我不知不覺的睡了。我回到學(xué)校，老師說今天不用上課，都是一下活動(dòng)。我們?nèi)?6個(gè)同學(xué)都高高興。之前只是無聊的唱歌，唱什么《廣州之約》啊，《飛翔》這些歌曲。但是到了第三節(jié)課上課的時(shí)候，我們又興奮了起來，操場的活動(dòng)多得是，有搭石過河、運(yùn)籃球、會動(dòng)的籃球架、兩人三足等等的活動(dòng)。每個(gè)活動(dòng)要贏了才有獎(jiǎng) 品。我拿了1包2個(gè)果凍和棒棒糖等。這個(gè)活動(dòng)只有80分鐘的時(shí)間。就是2節(jié)課的時(shí)間。我玩了幾個(gè)游戲。時(shí)間過得真是快，眼就過去65分鐘了。還剩15分鐘時(shí)間玩。在這段時(shí)間里，走來走去，不知干什么好。然后回到科室里，老師又發(fā)獎(jiǎng)品了，有很多糖果，然后又有禮物派是學(xué)校送的我的“包包”--書包”都塞滿了，獎(jiǎng)品太多了�！鞍薄俺浴辈幌�。我只能放到我的小袋袋里去了�；氐郊�，我趕緊把都想都拿出來�？纯从袥]有壓扁哩。
愉快的游園活動(dòng)作文 3
春節(jié)前一天，我們聚集在學(xué)校歡迎即將到來的節(jié)日。
大家情緒高漲，滿臉春風(fēng)。整個(gè)會場似乎不能容納人�！惨呀�(jīng)充滿了歡樂。游園活動(dòng)準(zhǔn)備開始了，大家都想揮拳試一試。有那個(gè)更受不了的脾氣，干脆跳到桌子上，想一眼就看到整個(gè)場內(nèi)。(耐心)。
我們?nèi)チ肆�，那里的�?xiàng)目是這樣的用語文書支撐球，從起點(diǎn)到終點(diǎn)。輪到我們班的西京好的時(shí)候，看到她小心翼翼地拿起書把球放上去。我們雖然沒有喊叫，但心里卻為她暗自捏一把汗。這不僅是有沒有禮物的問題，如果西經(jīng)輸了，我們班的面子就不好看了。突然西京有點(diǎn)不穩(wěn)定，這個(gè)時(shí)候真是千鈞一發(fā)��！好不容易她開始穩(wěn)定下來了我們松了一口氣她拐了幾個(gè)彎，走到終點(diǎn)。突然，整個(gè)教室鴉雀無聲。半秒鐘后，我們所有的同學(xué)都?xì)g呼起來！
輪到我了，我看到前面的同學(xué)做得那么容易，完全不把這件事放在心上。我真的接球的'時(shí)候才意識到難度。我鼓起勇氣邁出了第一步，第二步。最后，我咬緊牙關(guān)，結(jié)束了整個(gè)過程。到了終點(diǎn)，放下球的瞬間，我感到終于放下了一千斤的重?fù)?dān)。
還有很多樂趣，我不能一一告訴你。但是有一點(diǎn)不可否認(rèn)：這次游園會真是萬幸！我真等不及了，明年要當(dāng)游園會了！
愉快的游園活動(dòng)作文 4
元旦節(jié)的前一天，我們齊聚在學(xué)校，歡迎這即將到來的節(jié)日。
大家都情緒高漲，滿面春風(fēng)。整個(gè)會場看上去都容不下人了——里邊已經(jīng)塞滿了歡樂。游園活動(dòng)準(zhǔn)備開始，大家都摩拳擦掌，躍躍欲試。更有那耐不住性子的，索性跳到了桌子上，想把全場一睹為快。
我們?nèi)サ搅肆�，那里的�?xiàng)目是這樣的：把球用一本語文書托著，從起點(diǎn)走到終點(diǎn)。輪到我們班的徐境佳了，只見她小心翼翼的拿起書，把球放了上去。我們雖然沒有喊出來，但在心里，卻為她暗暗捏了把汗。這不僅是有沒有禮物的問題，如果徐境佳輸了，我們班的面子可就不好看了。突然徐境佳有點(diǎn)不平穩(wěn)了，這種時(shí)候，可真是千鈞一發(fā)哪！好不容易，她變得平穩(wěn)起來。我們才松了一口氣。她拐了幾個(gè)彎，走到了終點(diǎn)。一下子，整間課室都鴉雀無聲。半秒后，我們的所有同學(xué)都?xì)g呼起來！
輪到我了，我看著前面的同學(xué)做的那么輕松，就根本不把這事放在心里。當(dāng)我真正拿起球的時(shí)候，才體會到了難度。我鼓起勇氣，邁出了第一步、第二步……終于，我咬緊牙關(guān)，走完了全程。到終點(diǎn)放下球打那一剎那，我終于感覺，卸下了一個(gè)千斤重?fù)?dān)。
還有很多好玩的，我無法跟你一一說盡。但有一點(diǎn)無可否認(rèn)：這次游園會，真是太好了！我真是迫不及待，要到明年的游園會了！
愉快的游園活動(dòng)作文 5
今天，雖然天氣陰沉沉的，但我們心情不錯(cuò)，照常在學(xué)校舉行了游園活動(dòng)。
一大早，我洗漱完畢，就背著書包蹦蹦跳跳地往學(xué)校走去。到校門口，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見我們的教室里都掛著色彩鮮艷的氣球，五彩繽紛的彩帶，讓人一看就會打起精神來。我昂首挺胸地走進(jìn)美麗的校園，走到教學(xué)樓下，就聽見同學(xué)們朗朗地讀書聲。我想：��！我是不是遲到了。便向教室奔去，拿起書讀起來。當(dāng)時(shí)我比劉翔還跑得快。
游園活動(dòng)開始了，同學(xué)們陸續(xù)從教室里奔出來，猶如猛虎下山一般。他們有的猜謎語，有的投籃球，有的點(diǎn)鼻子，有的投乒乓球……我來到最為熱鬧的地方——猜謎語。便開始猜了起來。忽然有一個(gè)謎語引起了我的注意。它是這樣問的：我國的四大發(fā)明是什么？我當(dāng)時(shí)已經(jīng)在心里想好了，分別是：造紙術(shù)，印刷術(shù)，火藥，指南針。我擠進(jìn)人群，正要向老師對答案，沒想到有位同學(xué)搶在我前面先跟老師對了答案，我失望地?cái)D出人群�！白笞�，右右�！边@是誰的聲音？我循著聲音望去，哦，原來是點(diǎn)鼻子游戲啊�？雌饋砗苡腥�，我的參加了。我被老師用毛巾蒙住了眼睛。好黑��！我隨著同學(xué)們的指揮走過去點(diǎn)了一下，解開毛巾，一看，哈哈大笑，點(diǎn)到了它的耳朵上。我雖然沒點(diǎn)中，但是我相信自己，再來一次。“功夫不負(fù)有心人”我點(diǎn)中了，贏得了不少“戰(zhàn)利品”。接著我又來到了投圈圈這個(gè)游戲，拿了個(gè)圈，一投，投中了，又得到了一些“戰(zhàn)利品”游園活動(dòng)還在進(jìn)行中……
今天，我們收獲的不僅是糖果，最大的是收獲了快樂！
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