生動作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的生動作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生動作文 篇1
今天，天氣格外晴朗，我高高興興地和媽媽一起來到我向往已久的淹城動物園。
來到園中，就像走進(jìn)了一個奇妙的世界。里面蔥綠的樹木高聳入云。園中央矗立著一個卡通動物碑，上面有四個不同的動物微笑著，好像在歡迎前來游玩的顧客。
我們隨著游客來到步行區(qū)，你可以觀看到許多動物。有溫柔可愛的小白兔，行動敏捷的長頸鹿，黑白相間的斑馬，頑皮的小猴……在這里，我最喜歡斑馬和小猴子。一只只小猴攀吊在一棵棵大樹上，時不時向你打著招呼，一會兒又若無其事地品嘗著果子。那一匹匹黑白相間的斑馬，它們有的低頭吃草，有的自由奔跑著，有的東張西望，好像在尋找自己的孩子，是多么惹人喜愛�。�
動物園里也有王者哦！有兇猛的黑熊、東北虎、白虎、狼群……來到狼谷，一只只狼在嗷嚎著。那兇猛的東北虎，白虎真是令人害怕，一張嘴，鋒利的牙齒就露出來了。
我來到梅花鹿谷，看到一只只大大小小的梅花鹿。它們長著尖尖的臉，長長的腳，一身深黃色的毛，鑲嵌著白色的小圓點(diǎn)，艷麗奪目。人們紛紛給它們照相。
來到孔雀苑，里面的孔雀各種各樣，姿態(tài)萬千。有藍(lán)孔雀，有白孔雀，還有五顏六色的孔雀……它們有的站在假山上，向遠(yuǎn)處眺望。有的蹲著，好像在欣賞著美麗的風(fēng)景。還有的走來走去，好似舞臺上的演員……
淹城野生動物園里有聞名的國際大馬戲。我也進(jìn)去觀看了一番。果然名不虛傳��！里面的節(jié)目真是精彩。有虎口奪食、非洲獅跨欄、大象踢足球……這里都是野獸！馴獸師卻把它們訓(xùn)得服服帖帖，真是技術(shù)高超呀！
不知不覺，夕陽西下，落日的余暉染紅了天空。我和媽媽依依不舍地離開了淹城野生動物園。一路上我想：野生動物是人類的朋友，與人類有著共同的家園，我們應(yīng)該保護(hù)野生動物，保護(hù)我們生存的地球。
生動作文 篇2
上周五，學(xué)校組織我們到上海野生動物園秋游。這天，陽光明媚，鳥兒在樹上嘰嘰地歌唱，唱出了我們無比興奮雀躍的心情。我們最先看的是羊駝，還沒走進(jìn)呢，就聞到了一股臭味兒。排在我前面的郭婧立馬轉(zhuǎn)過頭，眨眨眼說：未見羊駝，就聞其臭，真是‘臭味遠(yuǎn)揚(yáng)’��！逗得我們捂著鼻子哈哈大笑。走近看，羊駝既不像羊，也不像駱駝，一身是白色的，脖子下面掛著長長的胡子，樣子有些古怪。接下來，我們相繼看了沒有象牙的非洲象、穿花裙的孔雀、學(xué)舌鸚鵡。
老師還帶我們?nèi)タ戳艘吧鷦游飯@的馬戲表演。小動物們的表演個個精彩絕倫。我印象比較深的是小猩猩的表演，它們腳踩平衡車，靈活地控制著方向，顯得游刃有余，騎車水平一點(diǎn)兒也不比我低。最有意思的要屬大象與小朋友的足球比賽了。大象擔(dān)當(dāng)守門員，主持人現(xiàn)場邀請了一位小朋友踢球射門。你們別看大象很笨重的樣子，它可聰明、盡責(zé)呢，前后不停地走動，用龐大的身軀擋住球門。雖然它速度不快，但勝在角度刁鉆，那位小嘉賓第一局沒有把球踢進(jìn)去，急地漲紅了臉。主持人立即上場幫助小嘉賓，指導(dǎo)他調(diào)整了戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。之后的一局比賽，我們都緊張地屏住氣，瞪大了眼睛這一次，小嘉賓充分領(lǐng)會了教練的意圖，在他的口令下，機(jī)智地利用大象走動緩慢的時間差，猛地提腳射門進(jìn)球啦！小嘉賓不負(fù)眾望，我們紛紛歡呼起來，把手都拍疼了。
吃完午餐，我們看完老虎捕食表演之后，就乘著大巴車進(jìn)入了猛獸區(qū)參觀。記得有一只老虎十分有意思。它一開始側(cè)身躺在一輛投食車上，微微仰著腦袋，一動不動，像個雕塑。當(dāng)我們的車經(jīng)過時，只見它慢悠悠地舔舔爪子，瞇起眼睛，淡淡地瞥了我們一眼，樣子孤傲而慵懶。過了好久，當(dāng)我們再次偶遇這輛投食車，這位虎大爺仍舊保持原狀，悠然自得地躺著呢�？磥�，動物園里的猛獸都很愜意。
這一天，我們都玩得很盡興，也學(xué)到了不少知識。我喜歡這次秋游活動，喜歡這場動物園之旅。
生動作文 篇3
今天，老師帶來了一個裝茶葉的盒子，一本正經(jīng)地對同學(xué)們說：“我們今天要做一個游戲——‘我說你猜’，看誰先猜對？”
大家聽到這句話，個個都躍躍欲試。只見老師不緊不慢地指著那個裝茶葉的盒子，笑瞇瞇地說：“大家來猜一猜，看看誰先猜中這盒子里裝的是什么東西。第一，這盒子的東西一個是穿紅色外衣，一個是穿白色衣裳�！鄙酝Ｆ�，同學(xué)們立刻七嘴八舌說開了，有的.說是茶葉，有的說是粉筆，還有的說是荔枝……可答案都被老師一一否決了。老師接著又提示道：“它像彈珠一樣大小，是一種植物，有美容的功效。”
同學(xué)們此時還是丈二和尚摸不著頭腦，老師又提供了新的線索：“新鮮的它有薄荷香，煮熱后它有一股香甜的味道�！边@一線索對我們太有幫助了。突然，一個女“程咬金”舉起了手，她胸有成竹地答道：“是蓮子！”“答對了！”老師興奮地大聲說道！大家卻疑惑不解，“蓮子有紅的嗎？”“怎么沒見過？”老師說：“不信，我拿給你們瞧瞧。”同學(xué)們都不約而同地盯著講臺上的那個盒子，我也踮起腳尖，想先睹為快。老師從袋子里拿出蓮子，“哇……”同學(xué)們這回可大開眼界，然后老師把那兩顆“小可愛”送給了猜對的那位女同學(xué)。
“現(xiàn)在，請大家拿出你們帶來的物品，讓同學(xué)來猜。”老師宣布道。話音剛落，同學(xué)們都紛紛拿出自己準(zhǔn)備好的物品，想讓同學(xué)們猜。
只見我們班的李童同學(xué)第一個上臺，向大家說：“我手里拿的東西像車輪一樣，是白色的。”聽到這句話，同學(xué)們思維活躍起來，他們個個說得頭頭是道，我也不甘示弱，可惜都沒猜中。新來的同桌還是棋高一著，鼓起勇氣，將自己心想的答案說了出來，沒想到竟然一語即中！原來是雙面膠呀！老師同學(xué)們都報以熱烈的掌聲。
這節(jié)猜謎課是多么好玩！既鍛煉了我們的思維能力，又活躍了課堂，提高了學(xué)語文的興趣，真是兩全其美��！希望以后能舉行更多這樣的活動，這樣同學(xué)們寫作文就能思如泉涌，言之有物了。
生動作文 篇4
今天是個陽光明媚的日子，媽媽和大阿姨帶著我來到了杭州野生動物世界。
九點(diǎn)的時候，野生動物世界就打開了大門。原來迎賓開始了：只見從迎面馳來四匹駿馬，兩只孔雀。接下來，重量級嘉賓出場----那就是大象了。馬兒和大象給我們帶來了舞蹈。而孔雀給我們展示了它美麗的羽毛。
我們走進(jìn)了園內(nèi)，看到了鸚鵡、孔雀、浣熊、白犀、天鵝、白虎、白獅、猴子…… 真是讓我大開眼界。這時候，我走進(jìn)了森巴派嘻樂園。那里有許多好玩的。我第一眼就看到了歡樂莊園。原來，這游戲就是讓人坐上去在半空里轉(zhuǎn)圈。我馬上搶好了座位。機(jī)器開始發(fā)動了，我們都在半空中轉(zhuǎn)圈。真是好玩。有些膽小的人都叫了起來，不過我可不害怕。后來我們又玩了激游勇進(jìn)、過山車、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)小熊……到了中午我們在雨林美食廣場吃了中飯。
大象表演的時間到了，一只叫尼莫的大象穿著球衣給我們表演籃球足球、跳舞……
下面就是我期待的馬戲表演了。第一個節(jié)目是馬術(shù)，觀眾們看得目不轉(zhuǎn)睛。而空中接人更讓人目瞪口呆，那些人在空中就像小鳥一樣自由。接下來還有精彩的獅虎表演……
一天的旅行結(jié)束了，杭州野生動物園我愛你！
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