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生動(dòng)作文

時(shí)間:2022-04-06 10:27:51 動(dòng)作 我要投稿

【實(shí)用】生動(dòng)作文10篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編收集整理的生動(dòng)作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】生動(dòng)作文10篇

生動(dòng)作文 篇1

  今天,我和爸爸去動(dòng)物園玩。我們看見(jiàn)有觀光小火車,便坐了上去,小火車開(kāi)動(dòng)啦!

  我們先來(lái)到斑馬園,里面有許多斑馬。它們悠閑地在草地上走來(lái)走去,一身黑白相間的條紋,像極了馬路上的斑馬線。

  接著,我們又看見(jiàn)了我最喜歡的動(dòng)物――老虎。它的身上有許多條紋,頭頂上有著一個(gè)大大的“王”字,看著就讓人生畏。它那鋒利的爪子和尖銳的牙齒,讓人膽戰(zhàn)心驚。雖然老虎非?膳拢疫是特別喜歡它那威武的樣子。

  后來(lái),我們還看到了大象、長(zhǎng)頸鹿、黑豹……動(dòng)物園里的動(dòng)物真多呀!好想和它們做朋友哦!

生動(dòng)作文 篇2

  今天,老師帶來(lái)了一個(gè)裝茶葉的盒子,一本正經(jīng)地對(duì)同學(xué)們說(shuō):“我們今天要做一個(gè)游戲——‘我說(shuō)你猜’,看誰(shuí)先猜對(duì)?”

  大家聽(tīng)到這句話,個(gè)個(gè)都躍躍欲試。只見(jiàn)老師不緊不慢地指著那個(gè)裝茶葉的盒子,笑瞇瞇地說(shuō):“大家來(lái)猜一猜,看看誰(shuí)先猜中這盒子里裝的是什么東西。第一,這盒子的東西一個(gè)是穿紅色外衣,一個(gè)是穿白色衣裳!鄙酝F,同學(xué)們立刻七嘴八舌說(shuō)開(kāi)了,有的說(shuō)是茶葉,有的說(shuō)是粉筆,還有的說(shuō)是荔枝……可答案都被老師一一否決了。老師接著又提示道:“它像彈珠一樣大小,是一種植物,有美容的功效!

  同學(xué)們此時(shí)還是丈二和尚摸不著頭腦,老師又提供了新的線索:“新鮮的它有薄荷香,煮熱后它有一股香甜的味道!边@一線索對(duì)我們太有幫助了。突然,一個(gè)女“程咬金”舉起了手,她胸有成竹地答道:“是蓮子!”“答對(duì)了!”老師興奮地大聲說(shuō)道!大家卻疑惑不解,“蓮子有紅的嗎?”“怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)?”老師說(shuō):“不信,我拿給你們瞧瞧!蓖瑢W(xué)們都不約而同地盯著講臺(tái)上的那個(gè)盒子,我也踮起腳尖,想先睹為快。老師從袋子里拿出蓮子,“哇……”同學(xué)們這回可大開(kāi)眼界,然后老師把那兩顆“小可愛(ài)”送給了猜對(duì)的那位女同學(xué)。

  “現(xiàn)在,請(qǐng)大家拿出你們帶來(lái)的物品,讓同學(xué)來(lái)猜!崩蠋熜嫉。話音剛落,同學(xué)們都紛紛拿出自己準(zhǔn)備好的物品,想讓同學(xué)們猜。

  只見(jiàn)我們班的李童同學(xué)第一個(gè)上臺(tái),向大家說(shuō):“我手里拿的東西像車輪一樣,是白色的!甭(tīng)到這句話,同學(xué)們思維活躍起來(lái),他們個(gè)個(gè)說(shuō)得頭頭是道,我也不甘示弱,可惜都沒(méi)猜中。新來(lái)的同桌還是棋高一著,鼓起勇氣,將自己心想的答案說(shuō)了出來(lái),沒(méi)想到竟然一語(yǔ)即中!原來(lái)是雙面膠呀!老師同學(xué)們都報(bào)以熱烈的掌聲。

  這節(jié)猜謎課是多么好玩!既鍛煉了我們的思維能力,又活躍了課堂,提高了學(xué)語(yǔ)文的興趣,真是兩全其美!希望以后能舉行更多這樣的活動(dòng),這樣同學(xué)們寫(xiě)作文就能思如泉涌,言之有物了。

生動(dòng)作文 篇3

  上周末觀看了電視劇《水滸傳》,其中有一節(jié)是武松打虎。就武松是不是打虎英雄的問(wèn)題,我和爸爸媽媽有了不同意見(jiàn),為此我們還專門(mén)展開(kāi)了討論。

  我首先發(fā)言:“我覺(jué)得武松不能算英雄,如果打野生動(dòng)物可稱英雄,那些亂殺野生動(dòng)物的人豈不更加肆無(wú)忌憚了!”

  媽媽想了想說(shuō):“當(dāng)武松到景陽(yáng)岡前,這只老虎已經(jīng)傷害過(guò)很多人了,它危害到了當(dāng)?shù)匕傩盏陌踩。?dāng)武松面對(duì)老虎時(shí),他的生命安全受到了威脅。而且在當(dāng)時(shí)的社會(huì),國(guó)家并沒(méi)有頒布法律不許捕殺老虎。武松打虎第一保護(hù)了自己的安全,第二也為當(dāng)?shù)厝嗣癯。所以他?yīng)當(dāng)受到稱頌。”

  我聽(tīng)了媽媽說(shuō)的覺(jué)得有點(diǎn)道理,可我還是不服氣:“老虎那么珍貴,打了它豈不太可惜了?”

  爸爸笑了笑說(shuō):“武松所處的'年代還有很多野生動(dòng)物,它們并沒(méi)有面臨滅絕,而且這些動(dòng)物的存在還影響到了人們的正常生活,所以他的行為是英雄行為,F(xiàn)代人類在不斷占領(lǐng)動(dòng)物的領(lǐng)地,使動(dòng)物越來(lái)越少,如果武松生活在現(xiàn)在,他的行為便是不愛(ài)野生動(dòng)物了!

  經(jīng)過(guò)討論我明白了:過(guò)去人們沒(méi)有像槍之類的武器,無(wú)法抵御猛獸的侵襲,作為自衛(wèi),武松只能打虎。今天,為了保護(hù)生態(tài)平衡,我們必須保護(hù)瀕臨滅亡的老虎。

生動(dòng)作文 篇4

  暑假的一天,我和媽媽、姥姥還有小表弟一起去了杭州的野生動(dòng)物園。那里距離杭州市中心有十五公里,占地四十畝,大約有一萬(wàn)零二百只動(dòng)物。

  早上,我們走進(jìn)動(dòng)物園大門(mén),一眼就看見(jiàn)一個(gè)有三層樓高的地球儀,它坐落在一個(gè)圓形的噴泉池中央。沿著赤道的位置鑲著:我們共有一個(gè)地球,八個(gè)紅色的大字。在陸地部分還標(biāo)有世界各地的主要?jiǎng)游铩?/p>

  離開(kāi)地球廣場(chǎng),我們沿著右邊的路開(kāi)始前行。在鸚鵡廣場(chǎng)看到了幾只色彩斑斕的鸚鵡,在樹(shù)枝上悠閑地梳理著羽毛。在森巴精靈部落看到了許多小型動(dòng)物標(biāo)本,讓我感覺(jué)有一點(diǎn)點(diǎn)恐怖,里面的空氣也有一絲絲刺鼻的氣味。穿過(guò)綠色的長(zhǎng)廊和雨林美食廣場(chǎng),我們來(lái)到乘車游覽區(qū)入口。坐上小火車,開(kāi)始了與大自然、野生動(dòng)物親密接觸的旅程。

  一路上我們近距離地見(jiàn)到了許多動(dòng)物。赤大袋鼠在草地上蹦蹦跳跳地玩耍;胖乎乎的馬來(lái)熊和棕熊在水池里嬉戲;威武的東北虎從高山上走下來(lái);懶洋洋的獵豹趴在樹(shù)陰下打盹兒;……最有趣的是在“非洲原野”,先是雙峰駱駝?chuàng)踝×诵』疖嚨穆;接著是一群斑馬撅著屁股正在搶吃停在路邊板車上的嫩草;還有一只大個(gè)子長(zhǎng)頸鹿,看到游客手里的嫩草,走過(guò)來(lái)俯下長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子搶吃的,有幾位小朋友大聲地叫起來(lái),有些害怕,又有些激動(dòng)。此時(shí)的小火車?yán)锍錆M了歡樂(lè)的笑聲。

  下了小火車,我們來(lái)到鳥(niǎo)類表演場(chǎng),觀看了一場(chǎng)鸚鵡才藝大比拼:首先登場(chǎng)的是藍(lán)鸚鵡,它外面穿著淺藍(lán)色的禮服,里面穿著鵝黃色的襯衣,腳上穿著一雙特制的溜冰鞋。在舞臺(tái)上自由、熟練地溜著,像一位紳士在散步。接下來(lái)白鸚鵡表演走鋼絲,它翅膀略微張開(kāi),小心翼翼地走走、停停,我們都替它捏了一把汗,最終安全到達(dá)終點(diǎn)。又好玩又好氣的是,綠鸚鵡叼錢(qián)。游客們手里舉著不同面值的紙幣等著它來(lái)叼,它叼的都是20元、10元、5元的,就是不叼我手里1元的,真是個(gè)勢(shì)利的小鸚鵡,可把我“氣”壞了。

  吃過(guò)午飯,我們?cè)诖笙蟊硌輬?chǎng)看了一場(chǎng)豐富多彩的大象表演。還在藍(lán)寶石馬戲表演場(chǎng)觀看了小熊投籃、騎車、吊雙杠,孟加拉白虎集體表演鉆圈、打滾;還有浪漫的雙人綢吊、驚險(xiǎn)的“生命之輪”……,真是一個(gè)比一個(gè)精彩,一個(gè)比一個(gè)好看。

  從表演場(chǎng)出來(lái),外面下起了大雨,只好結(jié)束了一天的游玩,我們依不舍地離開(kāi)了野生動(dòng)物園。

生動(dòng)作文 篇5

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  今天,我、媽媽跟著旅游團(tuán)去杭州野生動(dòng)物園玩。

  進(jìn)了動(dòng)物園大門(mén),一眼就看見(jiàn)一個(gè)大大的地球。上面刻著:“我們共有一個(gè)地球。”接著我們坐著覽車觀看了許許多多的動(dòng)物。有兇猛的獵豹、獅子、老虎、巨熊、鱷魚(yú);有龐大溫順的大象、駱駝、長(zhǎng)頸鹿、斑馬;有小巧玲瓏、活潑可愛(ài)的小熊貓、松鼠猴、節(jié)尾狐猴、小浣熊;有幽雅圣潔的天鵝、孔雀等。11點(diǎn)鐘我們坐在氣勢(shì)雄偉的藍(lán)寶石萬(wàn)人劇場(chǎng)觀看精彩絕倫的動(dòng)物表演。

  看完表演出來(lái),我看見(jiàn)一個(gè)地方圍著很多人。我擠進(jìn)去一看,哇!一個(gè)小弟弟脖子上纏繞著一條大蟒蛇在拍照。只見(jiàn)大蟒蛇全身背部都是黃褐色的網(wǎng)狀花紋,腹白色,足足有兩米多長(zhǎng),它的身子比我的大腿還粗呢!嘴里還不停的吐著信子。我也想和大蟒蛇親密接觸一下。媽媽付了錢(qián)后,我從小弟弟的手上接過(guò)了大蟒蛇把它掛在了我的脖子上。我左手拎著它的尾巴,右手抓著它脖子七寸的地方。媽媽"喀嚓、喀嚓"地給我們留了影。

  三點(diǎn)半我坐著車依依不舍的回家了。在車上我想:原來(lái)動(dòng)物不是那樣可怕,它們是人類的朋友,我們要保護(hù)它們!和它們?cè)谕粋(gè)地球上和平相處。

生動(dòng)作文 篇6

  我去過(guò)的地方很多,但令我印象最深的是上海野生動(dòng)物園,我們先來(lái)到了獅子區(qū),只見(jiàn)一個(gè)個(gè)獅子蹲在那里,好像在想心事呢,只見(jiàn)它們一臉的毛可愛(ài)極了,我們又來(lái)到了熊區(qū),只見(jiàn)黑熊趴在路邊,好像在說(shuō):“給我來(lái)點(diǎn)蜂蜜吧!”旅游車緩緩地開(kāi)著,接著我們來(lái)到了兇猛的老虎區(qū),只見(jiàn)它們一只只悠閑地走動(dòng)著一點(diǎn)也看不出是獸中之王,來(lái)到了虎,獅,豹的混合區(qū)只見(jiàn)它們很親密,一點(diǎn)也不打打殺殺,不知不覺(jué)我們又來(lái)到了許多動(dòng)物的混合區(qū),只見(jiàn)里面有許多可愛(ài)的孔雀,斑馬……走著走著我們又看見(jiàn)了許多大象,它們?cè)诖笞匀粙寢尩膽牙镒杂勺栽跓o(wú)憂無(wú)慮的生活著。

  我們來(lái)到了海獅表演館只見(jiàn)它們?cè)谟?xùn)獸師的指揮下行禮,鞠躬。當(dāng)訓(xùn)獸師將球扔在水面,海獅便立刻將球用嘴巴頂出水面,最有趣的要數(shù)海獅投籃了,它們從訓(xùn)獸師手中接過(guò)籃球后準(zhǔn)確地投入籃球框,最后上場(chǎng)的那只海獅只見(jiàn)它嘴里頂著一只球尾巴上也頂著一只球,身子不停地在地上旋轉(zhuǎn),贏利游人一陣陣熱烈地掌聲。

  不知不覺(jué)一天的游園結(jié)束了,帶著和黑熊,駿馬,老虎的合影,我戀戀不舍地離開(kāi)了上海野生動(dòng)物園。

生動(dòng)作文 篇7

  在這個(gè)世界上,每一分鐘都會(huì)有許多動(dòng)物由于人類的捕殺而失去了生命。

  無(wú)論天空、陸地還是海洋,只要有人類到達(dá)的地方就會(huì)有殺戮。人們?yōu)榱艘煌朊牢兜聂~(yú)翅湯而大肆捕殺鯊魚(yú),使鯊魚(yú)的數(shù)量急劇減少。但據(jù)科學(xué)家說(shuō),魚(yú)翅的營(yíng)養(yǎng)成分還不如一個(gè)雞蛋高。不僅如此,人們還會(huì)用一種極端殘忍的方法來(lái)捕殺它們。人們把鯊魚(yú)打撈上船,用鐵棒將它們打暈,割下鰭后,又會(huì)被無(wú)情地丟進(jìn)大海,被人割了鰭的鯊魚(yú),由于無(wú)法游動(dòng),鯊魚(yú)也沒(méi)有魚(yú)鰾,只能沉入海底,孤獨(dú)地死去。當(dāng)我看到那些沒(méi)有了鰭的鯊魚(yú)用盡力氣,用自己僅有的尾巴拼了命地左右搖擺時(shí),我情不自禁地想問(wèn):這些漁民還是人嗎?動(dòng)物也是一條生命呀!這些人怎么能如此殘忍地殺害它們呢?

  對(duì)于我們?nèi)祟悂?lái)說(shuō),看可愛(ài)的海豚表演是一件愉快的事情,可是在這精彩的表演背后,卻是一幅血腥的景象。由于海豚對(duì)聲音極為敏感,很小的聲音對(duì)它們來(lái)說(shuō)已經(jīng)是震耳欲聾了。人們就利用這一點(diǎn)來(lái)捕殺海豚。人們故意在海中制造出很大的聲音,把幾百只海豚逼到一個(gè)岸邊,然后放一張大網(wǎng)把上百只海豚困在里面,讓馴養(yǎng)師來(lái)挑選海豚。如果被挑選上了就會(huì)被馴養(yǎng)師帶走,而沒(méi)被選上的海豚則被罪惡的魚(yú)叉叉死,眼前是一片“血!。人們?yōu)榱速嵉藉X(qián)又把殺死的海豚送到海鮮市場(chǎng)去賣(mài),供人們享用。被挑選上去演出的海豚也會(huì)很痛苦,在它們表演時(shí),聽(tīng)到人們的掌聲和歡呼聲時(shí)會(huì)讓它們產(chǎn)生極大的心理壓力,最終它們會(huì)由于心理壓力過(guò)大而選擇死亡,所以人們會(huì)在表演過(guò)后給它們打針,讓它們緩解壓力,而海豚表演不是為了食物而是為了一針?biāo)巹?/p>

  鯊魚(yú)游過(guò)了五湖四海,也沒(méi)游出人們的餐桌;海豚翻過(guò)了驚濤駭浪,卻沒(méi)能翻過(guò)人們的漁網(wǎng)。通過(guò)這幾件事我知道了,其實(shí)最殘忍的動(dòng)物就是人類。動(dòng)物的今天也許就是人類的明天。我們不僅要熱愛(ài)自己的生命,也要關(guān)愛(ài)動(dòng)物的生命。我們應(yīng)少喝一碗魚(yú)翅湯,就能多救活一條鯊魚(yú);少看幾場(chǎng)海豚表演,就能使海豚減輕不少壓力。動(dòng)物也有生命。請(qǐng)記住,這個(gè)蔚藍(lán)色的星球不單單屬于人類。

生動(dòng)作文 篇8

  一個(gè)風(fēng)和日麗的早上,我和爸爸媽媽一起去上海野生動(dòng)物園。一路上,我懷著興奮的心情,期盼著能早點(diǎn)到。

  到達(dá)目的地后,一進(jìn)門(mén),我便看見(jiàn)了好像在歡迎我們的火烈鳥(niǎo),它們紅得如火,粉得似霞,各種各樣的姿態(tài),有的低頭吃魚(yú),有點(diǎn)閉目假寐,有的嬉戲玩耍,有的整理羽毛,似乎在梳妝打扮盛裝迎接我們……

  欣賞完火烈鳥(niǎo),我們沿著小河邊邊散步邊欣賞風(fēng)景。突然,一個(gè)黑色的飛行物從我眼前飛過(guò)落在水面上。我定睛一看,!原來(lái)是一只黑天鵝!不一會(huì)兒,水面又落了一大群天鵝,有黑的,白的,還有黑白相間的,它們“嘎嘎嘎”地叫著,好像在說(shuō):“你好!你好!歡迎你們!”

  我們繼續(xù)前行,一聲長(zhǎng)嘯傳來(lái),我聞聲跑去。呀!好多大象!它們甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子,像蒲扇一樣的大耳朵扇來(lái)扇去,在園子里走來(lái)走去,時(shí)不時(shí)地用鼻子在水池邊吸足水沖澡。我小心翼翼地走到大象的跟前,飼養(yǎng)員說(shuō):“小朋友,想不想親自給它喂食?”我用期盼的眼神看看媽媽,于是媽媽給我買(mǎi)了票,我拿著食物懷著忐忑的心情慢慢地向大象走去。

  大象沖我的手里嗅了嗅,靈活的長(zhǎng)鼻子好似人的手一樣慢慢向前蠕動(dòng),然后卷起食物放進(jìn)嘴巴里。一開(kāi)始,我有些害怕,它的鼻子一伸過(guò)來(lái)我就把食物扔到地上,爸爸鼓勵(lì)我:“不要害怕,要勇敢地嘗試,它很友好的!庇谑,我鼓足勇氣,忐忑地伸出手,大象又把它那長(zhǎng)鼻子伸了過(guò)來(lái),我屏住呼吸,心里默念:“上帝保佑啊,千萬(wàn)不要咬我!”我只覺(jué)得手心一癢,大象就輕松地卷走了食物。我長(zhǎng)出一口氣,成功了!不知不覺(jué),我已經(jīng)喂完了一小籃的食物。我還想繼續(xù)喂它,可是后面還有好幾個(gè)小朋友在等著喂它,我只好戀戀不舍地離開(kāi)了。

  后來(lái),我們又看到了兇猛的老虎,威風(fēng)凜凜的獅子,機(jī)靈的金絲猴,可愛(ài)的大耳狐……

  快樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)得飛快。動(dòng)物朋友們?cè)僖?jiàn)!希望你們能快樂(lè)地成長(zhǎng)!也希望人類和動(dòng)物永遠(yuǎn)都和諧共處,不再有殺戮。

生動(dòng)作文 篇9

  上課鈴響了,老師走進(jìn)教室。

  原本亂轟轟的教室,立刻變得鴉雀無(wú)聲了。連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。老師走進(jìn)了教室,同學(xué)們聚精會(huì)神地看著老師。

  老師的眼睛紅彤彤的,穿著一件毛茸茸的大衣,圍著一條圍巾。老師開(kāi)始講課了,她聲音中帶著沙啞,帶領(lǐng)著我們朗誦課文。朗朗的讀書(shū)聲從教室里傳了出來(lái)。

  “沙——”老師在黑板上寫(xiě)下了工工整整的板書(shū),同學(xué)們認(rèn)真地寫(xiě)著。

  老師上課時(shí),有時(shí)揮筆速寫(xiě)著板書(shū);有時(shí)給我們講一些故事或者資料;有時(shí)走到某一位同學(xué)身邊拍拍他的肩膀警告他要認(rèn)真上課,專心聽(tīng)講。

  突然我發(fā)現(xiàn)了老師的頭發(fā)上多了幾根白頭發(fā),多了幾條皺紋,額頭正在冒著冷汗,她的臉色顯得那么蒼白。

  老師正在寫(xiě)板書(shū)的時(shí)候停了一下,走下了講臺(tái),走到我的旁邊拍了拍我的肩膀,似乎在警告我要認(rèn)真上課,專心聽(tīng)講。突然我怦然一震,老師的手十分冰冷,就像夏天吃了冰棒似的那樣冰冷。

  老師您辛苦了,您為我們操碎了心。

生動(dòng)作文 篇10

  長(zhǎng)隆野生動(dòng)物園可好玩了!里面有非洲大象、熊貓、考拉、火烈鳥(niǎo)……

  大家先跟我到考拉園里來(lái)看看吧?祭前拇罄麃喥嫣卣滟F的原始樹(shù)棲動(dòng)物。它每天睡18小時(shí),性情溫順,體態(tài)憨厚?,它的臉?lè)史实,眼睛像一顆豌豆一樣大,屁股圓圓胖胖的,仿佛一個(gè)又大又圓的西瓜。有一只考拉爬到了樹(shù)頂上,我們都沒(méi)有注意到那只考拉。忽然,它在樹(shù)上動(dòng)了一下,阿姨叫了起來(lái):“樹(shù)頂上有只考拉!彼腥硕甲⒁曋莻(gè)角落?粗阍诰G葉從下的考拉,我心想;“考拉的隱身術(shù)真高明!彼钠ü蓨A在兩根交叉的樹(shù)根里,好像它被一雙巨大的筷子夾住了。睡覺(jué)的時(shí)候,它閉上了眼睛,身體的顏色和眼皮的顏色一模一樣,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像考拉沒(méi)有了眼睛。有幾只考拉抱著樹(shù)干睡覺(jué),好像嬰兒抱起了洋娃娃一樣,太可愛(ài)了!

  火烈鳥(niǎo)是我最喜歡的動(dòng)物之一。水池邊有許多火烈鳥(niǎo)。有的把頭伸進(jìn)河里喝水,有的在抬起頭左右搖擺,好像在給音樂(lè)家打節(jié)拍呢。火烈鳥(niǎo)全身長(zhǎng)著潔白泛紅的羽毛,翅膀上有黑色部分。當(dāng)它飛翔的時(shí)候,要在陸地上快速的直線奔跑,幫助它起飛;鹆银B(niǎo)脖子長(zhǎng)長(zhǎng)的,常以S型彎曲;嘴巴短短的,尾巴也短短的。因?yàn)橛鹈r艷,所以它是一種觀賞鳥(niǎo)。

  給我印象最深的是獴哥。我用一個(gè)字來(lái)概括獴哥的特點(diǎn),那就是“小”。它的身體細(xì)長(zhǎng),尾巴長(zhǎng),頭小,耳朵小,嘴巴狹長(zhǎng)而尖。獴哥雖然身體小,但是它很靈活。一會(huì)兒從洞里鉆出來(lái),一會(huì)兒出現(xiàn)在亭子里,一會(huì)兒又跑到了仙人掌的旁邊,一會(huì)兒又站到了石頭上。獴哥的靈活動(dòng)作把我的頭都看暈了,逗得我哈哈大笑。獴哥的爪子非常鋒利,它在泥土上挖了一個(gè)個(gè)小洞,我想,這些洞都是連著吧,它可以從這個(gè)洞到達(dá)另一個(gè)洞。有只獴哥把頭抬起來(lái),望著天空,我以為這是一小段木樁呢!獴哥,我愛(ài)你,就像老鼠愛(ài)大米。

  長(zhǎng)隆野生動(dòng)物園里還有很多很多可愛(ài)的動(dòng)物,同學(xué)們,哪天請(qǐng)你們自己來(lái)玩吧!

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