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別樣的感動作文

時間:2021-06-12 17:10:35 動作 我要投稿

別樣的感動作文9篇

  無論在學習、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的別樣的感動作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

別樣的感動作文9篇

別樣的感動作文1

  那天,陰雨連綿,爸媽有事,我自己搭乘公交去天一廣場上課。一路上,我的頭總是暈乎乎的,估計是感冒細菌的余波還在。支撐著立在站臺上等了好一會兒,公交車終于來了。上了公交,我只想盡快找個座位,能讓自己坐下來趴一會?墒欠叛弁,此刻的公交車上人擠得滿滿當當,唉!真是“屋漏偏逢連夜雨”啊,我只得悻悻地抓住欄桿上的手壞,將頭抵在那只向上抓扶手的舉高的手上,以求片刻的休息。

  車子一站一站地到了,我暗暗祈禱:給我騰個座位吧!可惜天不遂人愿,車上的人有增無減,偶爾有人下車,座位也是瞬間就讓別人給搶走了。

  正當我昏昏沉沉時,有一只手輕輕地拍了拍我的胳膊,我睜眼一看,是一位慈祥的爺爺。他說:“小姑娘啊,我看你沒精神,是不是身體不舒服。縼韥,坐我這兒吧!”他指了指他的座位。

  我慌忙推辭,但爺爺已經起身了,固執(zhí)的將我按到座位上:“我下一站就到了,別不好意思,去吧!”

  我一時語塞,還沒來得及道謝,爺爺已經往車門走去了,只留給我一個站立的背影。頭實在是暈,我趴在了座位前的欄桿上,迷迷糊糊的,有過了好幾站,我忍不住又朝車門望去,那個背影竟然依然還站著……

  一瞬間,我心潮起伏,雖然自己今天的樣子有一些狼狽,但是這一趟行程,卻讓我收獲到了來自這個陌生爺爺對我的關懷與感動,這種關懷,無關親情。這份別樣的感動,我永生難忘,它讓我堅信“世界是充滿愛的”。

別樣的感動作文2

  我記得那是一張普通的一副景,普通的兩個人,是一個被網友稱之為:“最美”的女孩,一個是風燭殘年的老人。見女孩滿懷笑容地端著冒著熱氣的一次性杯子,正往老人嘴里送。老人呢?伸著手,哆嗦著。女孩已把杯子遞到了老人的唇邊,可老人的雙手一哆嗦,水就倒了出來。女孩一次又一次地努力著,終于把水喂到了老人嘴里……老人喝完熱水后,長舒了一口氣,含糊不清但一個勁地說著,“謝謝你,姑娘。”

  這個場景也許就是生活的教科書吧,不是數(shù)學書,不是語文書,沒有炒作,沒有一絲的虛假,那位女孩用著自己的動作來守護著那一份屬于人性的善良。這的確是真是的別樣的感動,我看見這幅景心中突然跳動了一下,應該是好久都沒有看見過如此了吧。我們這些年看到的都是生活的壓力,人性的殘忍,人們痛苦的靈魂。

  像這位女孩的一類孩子也許才真的是國家未來的棟梁,他們所代表的是國家有正義感的一面,我們平時看似簡單而又被忽略的東西常常是最美的—我們根本不用到任何特別的地方去品味,其實學習好只能說明你一方面的能力強,更重要的是你的品質。

  這種就是平常說的別樣的感動,它跟別的感動不一樣,它是在一種特殊的情況下被感動的,它會帶給人震撼,包含的情誼更濃更深。不管你是否經歷過別樣的感動,請你一定要記住在這個真實的世界里真的有別樣的感動。

別樣的感動作文3

  在成長的道路上,令我們感動的不只是舍己為人所帶來的震顫,也一定會有別樣的感動永存心間。

  “呼--”一輛汽車呼嘯著飛馳而過,好似急于捕食的鷹,刮起了一陣風,把地上的沙塵揚到了我滿是汗水的臉上。我本能地伸出右手遮擋住雙眼,腳下卻一個踉蹌差點摔倒。低頭一看,原來是車上扔下的一個易拉瓶。我怒火中燒,“去你的,讓環(huán)衛(wèi)工收拾你吧”,便一腳把它踢到垃圾桶邊。

  忽然,聽到身后“咣當!”一聲。我馬上轉過頭去。眼前出現(xiàn)了一個兩三歲的小孩,他穿著蘭色開檔褲和白色短衫,身高還不到一米。我邁近幾步,看清了他胖嘟嘟的小臉和一雙水靈靈的大眼睛。原來他是想撿那只易拉瓶,可是他的手實在太小了,總是剛剛撿起又掉在地上。

  看著他那踉踉蹌蹌,一臉愁容的樣子。我的怒火被熄滅了,取而代之的是濃濃的好奇!斑@破垃圾有什么好玩的,家長也不管管,萬一劃傷了手怎么辦?”

  我目不轉睛地盯著這個小孩的一舉一動。卻見他終于拿穩(wěn)了瓶子,舉向了垃圾桶的入口。這時候,我的心像是被刀扎了一下,臉也突然紅了。

  保護環(huán)境,維護城市的整潔衛(wèi)生,這是最起碼的社會公德。一個三歲小孩都能做到的事情,我作為一個小學生,又有什么理由去逃避?

  夜,逼近了大地,眨眼間,天空已經被月與星占領。我愿做一顆凡星,力所能及地為社會奉獻自己的光明。

別樣的感動作文4

  在家中,給予我無微不至的關懷的是我的父母,在學校,我依然像棵脆弱的小樹也需要照顧與關心,而給予我諄諄教導的就是——我最敬愛的黃老師。

  有一次,語文課上,黃老師在認真地講課,同學們則全神貫注地聽課。而我呢?我坐在那里,心不在焉的。老師從43雙眼睛中看到了我這雙已經走了神的眼睛,便說:“張權,這道題你來回答!蔽伊⒖糖逍堰^來,支支吾吾地說:“我……”這時,老師說:“你放學到辦公室來一下。”我聽到這句話后,心里像墜著一塊千斤石,被壓得喘不過氣來。

  時間在一分一秒中無聲地消逝,突然,“叮鈴鈴……”的鈴聲傳遍整個班級,宣告了已經放學的指示。我悶悶不樂地走向辦公室,見到老師,老師問:“上課你是不是沒認真聽講?”我低垂著頭,說:“是!薄澳俏野焉瞎(jié)課的內容再跟你講一遍吧。”什么?我感到十分意外。接下來我認真聽講,雖然外面下了一場傾盆大雨,但我根本就沒有察覺。等到老師把最后一個字講完,我望望窗外,才知道剛剛下了一場大雨。我問:“老師,下雨了嗎?”“你沒注意到呀?”“沒有!崩蠋熣f:“你能這么投入地學習,我就放心了!边@時,我看到老師露出了欣慰的笑容?墒,我要回家,卻沒帶雨傘。我想:這可怎么辦呀?回去還要經過一段泥巴路呀……這時,老師說:“我送你回家吧!弊咴诨丶业穆飞希还膳鱾鞅榱宋业娜。

  “春蠶到死絲方盡,蠟矩成灰淚始干。”老師,您就像那春蠶,無私奉獻。您就像那蠟燭,默默無聞。我在這里衷心地感謝您!

別樣的感動作文5

  最平凡的人,往往能做出人世間最最秀麗的事。為什么?因為他們以前體會過那份辛酸,他們能明白其中的苦,還因為,他們都擁有一顆不為塵世所污染的純凈的心,正因如此,他們做出了昂天地都為之動情的舉動,這讓許多人為之潸然淚下;也有人,看過報導,一笑而過,因為什么?因為他們麻木得太久,因為他們的心被物欲所充盈;

  還有一些人,因為那份“驕傲”的自尊,不肯流下眼淚,疏忽了人之真情。殊不知,他那份留意經營的所謂的尊嚴,只是虛偽,在這個充滿了銅臭的社會中隨處可見的虛假。有些人只是為了掩飾內心的脆弱,但有些人,卻上利用這去追求那“理想生活”,到了最后,卻只落得一身銅臭,這樣就幸福了嗎?

  幸福,是稍縱即逝的,愛心,卻是永恒的。如果要活得像吳慶恒老人那樣光明磊落,是不是很難呢?我想:不會太難。因為吳慶恒老人也是一個再平凡但是的人,但是,他卻成了紅嘴鷗最親的人,是他給了紅嘴鷗在南方的一個溫暖的家。以至于,在老人逝世后,它們?yōu)槔先说跹洌q如一群被老人撇下的兒女,在老人的遺像上,盤旋,悲鳴。

  像這樣的事例還有很多,卻也最容易被人遺忘。比如:“期望老人”江詩信;“緩刑之父”約翰?奧古斯都。

  既然有這么多的人在無私的奉獻,我們這些有著優(yōu)越條件的孩子,憑什么不好好學?有什么理由?這些為世界獻出愛心的人,讓社會變得和諧,能觸動人的良知,那么,請捫心自問:你是否為之感動?如果沒有,請你趕快醒悟!

別樣的感動作文6

  ——觀“心靈之聲”殘疾人藝術團表演有感

  “拼搏啟迪人生,愛心點亮世界”“心靈之聲”藝術團的殘疾人們用他們不屈的精神,譜寫了一個個生命的華麗篇章。

  ——題記

  藍藍的天,白白的云,紅紅的跑道,綠綠的草地,整整齊齊的座位,催人淚下的表演……在我們學校的操場上,“心靈之聲”殘疾人藝術團感人肺腑的表演正在進行。

  瞧,三人勁舞的《鷹之翼》,表演者竟然是三位只有一只腿的拄著拐杖的叔叔!他們那精湛的舞蹈技術,表演得出神入化,有些高難度動作甚至連我們正常人也望塵莫及。他們沒有想自己的命運屈服,舞蹈成為了他們展現(xiàn)精神,詮釋生命最好的載體。他們的舞蹈讓我深深地明白,折了翅膀依然是鷹。

  最吸引人眼球的還是大姐姐的.獨唱。姐姐的聲音很好聽,猶如百靈鳥的叫聲但是她是一位殘疾人。他唱起了我們熟悉的《隱形的翅膀》,我很羨慕姐姐擁有這樣的天籟之音。這或許是上天給予她雙腿不幸的最大的彌補吧!

  還有許多令人震撼的表演,那種震撼是發(fā)自心底的,是無法用語言表達的。

  面對人生的不公,命運的不測,殘疾人們并沒有放棄,他們用自己的愛心照亮世界;談們用自己特殊的藝術詮解了人生的真諦;用他們殘缺的肢體支起了一段輝煌的人生,創(chuàng)造了一個個生命的奇跡,走向了一首首時代的強音,贏得了無數(shù)的觀眾的心!既然可以如此樂觀的面對生活,面對挫折,我們正常人又有什么理由說自己做不到呢?希望大家看了這次演出后,學會像老鷹一樣搏擊長空,學會像殘疾人一樣堅強不息!

別樣的感動作文7

  秋日的黃昏,帶著一身的寂寞,我行走在路上。寒風中,烏云悄然密布天空,路上的行人都在焦急地走著。

  我突然停了下來,被眼前的景象吸引住了。

  那是一只很美麗的蝴蝶,全身白色,猶如白雪般純潔、晶瑩,容不下半點纖塵?墒乾F(xiàn)在的它,卻被破舊的蛛網纏住了。

  盡管它的生命十分弱小,但它依舊折騰著,掙扎著,顯得那么楚楚可憐,那么無助。寂寞,冷清,凄涼,它多么希望有人可以伸手來幫一幫它,幫它擺脫那繚人的蛛網。

  我緩緩地伸出手,想要帶它擺脫那生不如死的地方。

  可是,我越靠近它,它卻撲騰得越厲害。我不想因此而傷害它弱小的生命,無奈地將手縮了回去。“轟隆,轟隆”雷聲躁動,我想暴風雨就要來了吧?墒,盡管蝴蝶的生命很弱小,但我也不可以見死不救啊。

  無計可施的我只好再次伸手。只見,蝴蝶并沒有像上次那樣撲騰,而是乖乖地一動不動,一副任人宰割的悲慘形象。

  我將它帶回家,把它放在了花朵的上面,好讓它吸取花蜜,休養(yǎng)生息。

  雨后的空氣,夾雜著泥土的清香與花朵的芬芳,我輕輕一抖手掌,蝴蝶撲撲翅膀飛向天空。

  蝴蝶,回過頭,看了看我,在我的身旁徘徊了一會兒,帶著它輕盈的身體和曼妙的舞姿,消失于天際。

  我明白了,蝴蝶是在向我感恩!

別樣的感動作文8

  在雪天,有這么一個故事。

  冬天來了,雪天如鵝毛般飄飛。

  清晨,我漫步在大街上,感覺到很冷,寒風呼呼地刮著,雪花紛飛。

  在這幾天,縣城的清潔工整體出動,清理各個角落里張貼的廣告單、宣傳單。

  天空中雪花漫天飛舞,大街上清潔工在寒冷中忙碌地工作。

  在我身后的墻上,貼了幾張補習班的宣傳單,一位六十出頭的清潔工奶奶正在哪里小心翼翼地撕著?赡芤驗橘N的太久了,那些紙很難撕下來。清潔工奶奶用沾了水的刷子刷來刷去,用凍得通紅的手使勁撕來撕去。

  我想,她的手肯定是冰涼的,但她的心里有火。

  她很認真,一刻也不停留,連續(xù)清除了好幾張紙。

  這面墻干凈了,她又走到了旁邊的另一面墻跟前。

  突然間,我看到,她拿刷子的右手舉了起來,又停下了。她仔細辨認著紙張上寫的字,微微地搖了搖頭。

  怎么了?發(fā)生什么事情了?我也很好奇。

  只見她專心地看了一會,便緩緩地離開了那面墻,沒有撕那張紙。

  為什么不清除它呢?難道她不想讓環(huán)境變好嗎?一串串的疑問在我心中叢生。

  我要去看看,到底是為什么。

  我正要起步,卻見另一個瘦小的女清潔工,走近那面墻,看了看那張紙,她的舉動和剛才那位年齡大的清潔工一樣,舉起右手,定格在空中,專心的看了一會,微微的搖了搖頭,緩緩地離開。

  這使我更加疑慮,下定決心去看看。

  我走近那張紙,認真的看了看,映入眼簾的是一張尋人啟示,上面寫著:王樂樂,女,陜西人……

  疑竇冰釋,我終于明白了一切。

  雪花還如鵝毛般飄飛,但我的心里不覺得冷了。

別樣的感動作文9

  在8月初,媽媽就去杭州工作了,我真的很不敢想象之后一個月,我跟爸爸一起的生活。從小,我就不喜歡爸爸,他脾氣暴躁,我不乖的時候會打我,而且很少關心我,我的一切生活都是媽媽在管理,加上他下鄉(xiāng)生活了4年,我們的感情沒有我和媽媽的濃厚。日子一天天的過,他的關心多了好多,原本是媽媽做的事,現(xiàn)在都由他來做,雖然他很忙,但是電話關心還是不斷的。

  這天晚上,我到老師家去回琴,直到9點多,爸爸來接我了才回家,我說:“你開你的車,我騎我的自行車!币宦飞,他都開得很慢,我告訴他我要到江南小廚去吃點東西,讓他先回家。在步行街口的報刊亭,我停下買了本STORRY100,拐個彎卻發(fā)現(xiàn)爸爸在前面停下了,我騎上前,問道:“你干嗎?停這兒做什么?”他說:“我拐彎沒看見你,就停下來等等咯!痹瓉硭恢痹诘任业,在我記憶中,以前這種時候,他肯定會自己先回家的,哪里會理會我到了哪里。我繼續(xù)向前騎。到了江南小廚,我知道爸爸去司機家給車了,自己要了點吃的,想司機會把爸爸送回家的吧。我埋下頭邊看書邊吃東西。過了會兒,我一抬頭,居然望見了那個熟悉了不能在熟悉的背影,他正做著我最討厭的事:抽煙,可那一刻,我沒有很生氣,我只是想哭,看著這個背影想哭,為什么不進來,外面這么熱,卻還是站在那里。我在里面埋怨他的愚蠢,卻加快了吃東西的速度,我不想他在外面等我這么久。

  回到家,我們什么都沒有說,只是我覺得,無形中,他對我的愛愈來愈濃烈。

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