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在生命中尋找感動作文（通用22篇）
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的在生命中尋找感動作文，歡迎大家分享。
在生命中尋找感動作文 篇1
人的一生中總會經(jīng)歷些什么，總會為些什么而感動，而在繁忙的學習生活中尋找些感動，已經(jīng)是三年的追求！
和朋友一道去書店逛逛，和老師一道談談未來，和家長一道說說心事，這是總會默默地感到一絲幸福，一絲感動。
片段一我的父親每天早上都送我上學。一天，我坐在車上突然間想到會不會有人問我：“你爸爸每天都送你嗎？”我想，我應該說什么。我的第一答案是當然啦！而后，我默然了！為什么是當然，無論是風還是雨亦或是雪，爸爸都會送我，那一刻，我被感動了！
片段二同學的朋友生病了，同學義不容辭的請假去醫(yī)院去照顧她的同學，上課時魂不守舍。有時看到她的眼淚默默的流下，我雖然是個旁觀者，我的心也不由的為之感動了！
片段三人生中難免有被人誤解的時候，就是那天，我莫名其妙的被罵了一通，而就在這時，我的老師知道了這件事，老師拍著我的.背部對我說道，人生還是要向前看的，他們長大后回想這段事的時候會很后悔的！我會找他們談談的，大家以后還是好同學！
我生活在現(xiàn)在，我回想過去，我暢想未來，我在我的一生尋找感動！
在生命中尋找感動作文 篇2
人的一生總會經(jīng)歷一些事，總會被一些事感動，但在忙碌的學習生活中找到感動的東西，卻是三年的追求！
和朋友去書店，和老師談未來，和父母談心事，總會讓你覺得有點開心，默默感動。
我父親每天早上送我去學校。有一天，我坐在車里，突然想到有人會問我：“你爸爸天天送你嗎？”我想，我該說什么。我的第一個回答當然是！然后，我沉默了！為什么，當然，不管是刮風下雨下雪，爸爸都會送我。那一刻，我感動了！
我同學的朋友生病了，有義務請假去醫(yī)院照顧同學，上課分心。有時候看到她默默流淚。雖然我是旁觀者，但我的`心被它感動了！
人生難免被誤解，就是那一天，我莫名其妙的被罵了一頓，而這一刻，我的老師知道了這件事，老師拍了拍我的背對我說，人生還是要向前看的，長大了想想就會后悔！我會和他們談的。以后我們還是好同學！
我活在當下，我想過去，我想未來，我一生都在尋找情感！
在生命中尋找感動作文 篇3
我踏遍萬里，尋找感動的足跡。我去了天涯，跑了海角�？墒�，一回頭才發(fā)現(xiàn)——感動就在身邊。
今天是星期天，吃過中午飯我高興地來到金筆課堂�？稍谏系诙�(jié)課時我的肚子疼得受不了。王老師正在講課見我臉色臘黃急忙攙我下樓交到朱校長那里，校長一見急切地問：“這是怎么了？”王老師說：“我們班的劉笑然突然肚子疼得不得了�！毙ｉL一聽果斷地說：“先把他送醫(yī)院。”說完，校長親自用電動車載著我去醫(yī)院。
一路上校長對我悉心詢問：“孩子，還疼嗎？忍一下，我們馬上就到醫(yī)院了。”聽著這慈母一樣的聲音我的.肚子好像不太疼了。五分鐘后我們就到了一家醫(yī)院，我一下車肚子就又疼得直不起身了。朱校長扶著我進了醫(yī)院，醫(yī)生說：“沒有什么大事，腸痙攣，我給你拿點藥吧�！�
回到學校，朱校長給我倒了杯水讓我吃藥，又給我灌了個熱水瓶讓我暖肚子。不一會，我覺得肚子一點都不疼了。我又回到教室接著聽課。
這節(jié)課老師布置的作文是寫一件讓你感動的事，我懷著感恩的心毫不猶豫地寫下了這篇《平凡的感動》。
在生命中尋找感動作文 篇4
我在一個遙遠的地方找到了身邊的感動，我來給大家講講吧。
有一次，我和爸爸媽媽一起去青島旅游，在馬路的兩邊，我看見一位老爺爺，他好像是乞丐，我再仔細看看，咦，他怎么少了一只腳？再看看人們給的錢，都是一兩元。我心想：唉，這位老爺爺太可憐了，連個家都沒有，整日整夜的在街頭流浪，想想就傷心，如果你是那位老爺爺?shù)脑�，你也會體會到那一口酸辣的“飯”。我給媽媽說，媽媽也丟了5元。媽媽拉著我手，讓我趕緊走，可我又不想走，想在這里多看看這位老爺爺，他真的好孤獨寂寞。一陣風，把一位好心人吹了過來，從兜里拿出了幾百元，我自言自語的說：“這是要干什么呢？”他把錢放進了老爺爺?shù)膽牙铮终f：“你現(xiàn)在不是無家可歸嗎，來住我們家吧�！庇谑�，那位好心人把老爺爺抱了起來，走了。老爺爺很興奮，臉上開滿了花。在場的'人都被驚呆了，說不出一句話。我漸漸的望著他們的背影，我也笑了，我也被那一刻驚住了，我為老爺爺感到開心，希望他們在一起開開心心的度過每一天。
那一刻被我深深地感動了，我找到了身邊的感動，找到了那位好心人，更找到了他們的笑容，我的心也笑了。
在生命中尋找感動作文 篇5
爸爸給我講了這樣一個故事：幾年前，在西雅圖殘疾人運動會上，在百米速跑的起跑線上，整齊地站著九位參賽者。他們都是一些身體或智力上有缺陷的孩子。
隨著比賽的一聲槍響，九個孩子都跑了起來。雖然他們都不是速跑，可是他們都滿心歡喜的跑著并爭取獲勝。突然，其中的一個小男孩在跑道上跌倒了，他堅持爬了起來，可是又跌倒了，連續(xù)好幾次，男孩子終于哭了。其它八個孩子聽到哭聲都放慢速度停了下來，無一例外。
這時，其中一位患有“恐低癥”的'孩子彎下腰來，在那個男孩子的臉上輕輕的吻了一下，說：“這樣會讓你好受些�！比缓螅艂�孩子手挽著手一起走向終點。
此刻，看臺上所有的觀眾都站了起來，掌聲和歡呼聲一浪高過一浪，持續(xù)了將近十分鐘？人們被深深的感動了，我也被感動了。
是啊，我們都生活在被愛包圍著世界里，我們都享受著愛，同時也應該奉獻出愛。就像那首歌唱道——只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！
在生命中尋找感動作文 篇6
什么是感動，我很疑惑。
于是，我翻開了書卷：“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”我為古代戍守邊疆戰(zhàn)士的愛國情操而感動；“烽火連三月，家書抵萬金。”我為杜甫思家情切的情懷而感動；“但愿人長久，千里共嬋娟。”我為蘇軾豁達、開朗的心胸而感動。
而這些感動雖雄偉，但卻離生活十分遙遠，讓我無法真真切切地感受到它。我來到街上，企圖尋找一些感動。
雨后的街道坑坑洼洼，我信步走著，路過一個積滿雨水的坑塘時，一輛汽車從前方急速地迎面駛來。我擔心汽車會濺起雨水，趕忙躲避，但就在這時，汽車漸漸放慢速度，緩緩地越過了水坑，司機透過車窗露出了笑臉，我也報以真誠的微笑。
我的`心瞬間暖了，這不正是感動嗎？
天氣真像孫猴子的臉，說變就變。剛才還是一片晴朗，這會兒卻又下起了雷陣雨。我匆匆忙忙躲進屋檐下，卻無意間發(fā)現(xiàn)了一只受傷的蝴蝶，它的一只翅膀受雨水打擊陷在泥里，它正竭盡全力撲動著另一只翅膀，大雨對蝴蝶來說是一場災難，這只蝴蝶更是陷入了困境。我正想伸出手去幫它時，它那翅膀撲動的強大氣流卻嚇了我一跳。只見翅膀撲動越來越快，把那只翅膀從泥土里抽了出來。
我的心被震撼了，隨之而來的是陣陣感動！
過了一會兒，雨停了，已是黃昏時分。想起還有作業(yè)沒完成，我以每秒70米的速度沖回了家。
正在埋頭苦讀時，忽然聞到陣陣奶香，抬頭一看，一杯熱牛奶擺在桌前，熱氣在燈下彌漫，這才覺得自己肚中已“人去樓空”。正想捧起牛奶一口干，耳邊傳來媽媽的聲音：“牛奶有些燙，慢點喝，小心燙著�！蔽亦蘖艘宦�，小心拿起杯子，一口一口地喝著，這牛奶仿佛滌蕩去了我一身的困乏，使我精神抖擻。
同時，淚水充盈著我的眼睛，那是感動的淚水。
一路上，我找到了不少感動，雖然它們不是那樣雄壯，細致的像一滴水，一片樹葉，但它們卻離我最近，在我們的生活中。真的，有時一滴水就是一片海洋，一枝一葉就是一個世界。
在生命中尋找感動作文 篇7
中華上下五千年，許多古人留下了很多珍貴的古詩經(jīng)典，他感動了千千萬萬的人，我翻開語文書，尋找那一份感動。
李白乘舟
“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲”這天，李白乘船剛要走，忽然聽見岸上的傳來踏歌的聲音，這是誰呢？原來是汪倫。汪倫一邊唱一邊跺腳打著節(jié)拍為李白送行。
李白頓時非常感動，感慨道：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！奔词固一ㄌ端幸磺С吣敲瓷�，也不及汪倫送別我的一片情深。
我頓時領(lǐng)悟了些許，感動，就是對朋友的珍惜。
知音難尋
“伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，鐘子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”。”伯牙乘船沿江旅游遇到了鐘子期，很快就成了知音。俞伯牙很感動---知音難尋呀！
伯牙與子期約定，待周游完畢要前往他家去拜訪他。一日，伯牙如約前來子期家拜訪他，但是子期已經(jīng)不幸因病去世了。伯牙聞聽悲痛欲絕，奔到子期墓前為他彈奏了一首充滿懷念和悲傷的曲子，然后站立起來，將自己珍貴的琴砸碎于子期的墓前。從此，伯牙與琴絕緣，再也沒有彈過琴。
讀到此處，我非常感動。感動，就是尋到知音的'驚喜。與對朋友逝去的傷懷。
愛國情深
“人生自古誰無死，留取丹心照汗青�！蹦纤文┠�，文天祥在廣東兵敗被元軍俘虜，并被帶往北方囚禁，途中經(jīng)過零丁洋，便寫了“過零丁洋”詩來抒發(fā)國破家亡的抑郁。
元廷召見文天祥告諭說：“你有什么愿望？”文天祥回答說：“天祥深受宋朝的恩德，身為宰相，哪能侍奉二姓，愿賜我一死就滿足了�！蔽奶煜榕R上刑場時特別從容不迫，對獄中吏卒說：“我的事完了�！毕蚰瞎虬莺蟊惶幩馈�
僅僅這一首詩就感動了千千萬萬的讀者。他們?yōu)槭裁锤袆�，文天祥的愛國之心�?/p>
我終于明白了感動就是對生命之美的關(guān)注，就是對靈魂之美的悸動，就是對剎那間永恒的希冀。正因為我們有了感動，我們才有了更多對世界的熱愛，對朋友的珍惜，對親人的關(guān)心，才使我們自己的靈魂變得更加透明和純潔，更加潔凈和清澈。
在生命中尋找感動作文 篇8
在我身邊有著許多的感動，讓我遲遲不能忘懷。就讓我來講述一下吧。
我在今年的開學第一課上面看到了有一個女生，她的`后媽生病了，給她的后媽天天做仰臥起坐和蹬腿還背她的后媽到輪椅上，推她到外面去呼吸新鮮空氣，他還在吃穿方面非常檢點，買最便宜的菜。她為了上學方便就在學校附近租了一套房子，每個月靠她媽媽的一點錢來過日子。他就這樣與她的后媽過了十幾年。她現(xiàn)在已經(jīng)不把她當后媽了，把她當成自己的親媽了。就是她親的一位成年人也做不到這一點，何況她才八十多斤，她媽媽要一百多斤，她要每天把她媽媽背來背去。她真的很不容易。有電視臺來采訪她，帶她去吃肯德基，可是她說，她在外面吃不慣，要帶回去吃�？墒撬厝ブ笳f她已經(jīng)吃得夠飽了，就全讓她媽媽吃了，自己一點都沒吃。
她真的是好可憐，我很想幫助她嗎，可是我力不能及。
在生命中尋找感動作文 篇9
現(xiàn)代人的生活步調(diào)普遍較快，不外乎是上班族、工人、廚師，甚至是學生！無暇停下匆忙的腳步來稍作休息，仔細的觀察周遭的人事物�，F(xiàn)在的我也是如此，每天在上課考試中度過，我常問自己這樣一成不變的過日子真的是我喜歡的嗎？被迫屈服于現(xiàn)實，任其操控我，這滋味是何等的難受啊！因此我想突破現(xiàn)實，找到比讀書更重要的事。
其實，比讀書更重要的事有很多，像是與人交際為以后在職場鋪路、參加各項比賽為自己留下光輝的`一頁、參與團體活動體會合作的可貴……，這些都是人生路上不可或缺的東西。不過，我認為這些事都有一個共通點——感動。無論參與了哪一件事，最終都會得到名為“感動”的珍貴禮物。于是在我心中，“尋找感動”就成為比讀書更重要的事。
一天早晨，我在空曠的校園中散步。我踩著緩慢的步伐，感受清爽的微風，享受這難得的寧靜——且專屬于我。和煦的春光灑了滿地金黃，蝴蝶追逐著彼此，樹枝上冒出了嫩葉，鳥兒歡愉的在歌唱……，我被這我從不曾注意到的景象吸引住了。在我內(nèi)心深處一直期盼有一天能親眼看見這樣的景觀，但我從未想過原來它一直在周圍、伸手可及。我感受到自然的盎然生機、自然的脈動，仿佛我也融入它們，成為它們的一員。如此深刻的感覺感動了我那因現(xiàn)實而麻痹的心，心靈深處被封鎖起來的情感傾泄而出，我毫無壓力的露出幸福的笑容。
其實感動俯拾即是，靜下心且用心品味，就會發(fā)現(xiàn)感動是由體會悟得的，只是冰冷的眼光看不見四周的色彩及生氣。感動是生活中不可或缺的重要東西，少了它，生活就會變得平淡無味，就像一盤沒有加鹽的炒青菜，毫無甘醇滋味可言；感動能滋潤干枯的心靈，使其重新看見并體會世界的美好。所以，為了不被煩悶的現(xiàn)實所困，今天也去尋找感動吧！
在生命中尋找感動作文 篇10
有的人因為一杯熱茶，一把雨傘，一句話語，一個眼神而感動；有的人因為春天柳動，秋日葉落，晚霞映紅，池水泛綠而感動，尋找感動。而我不知道什么是感動，因為我并沒有被感動過。有人對我說要學會感動，否則我將成為一個冷漠的人。于是我開始尋找感動。
一些多愁善感的人對我說應該到大自然中尋找感動。于是我來到大自然中。在大自然中我看到了物竟天擇，適者生存；我看到了生老病死，周而復始。然而這些事物給我的唯一感覺就是：“不必感動，世界本來就是如此�！庇谑牵曳艞壛嗽诖笞匀恢袑ふ腋袆�。
一些人又對我說應該到社會中支尋找感動，社會中總會有一些能夠令我感動的事情，有例如車上讓座，拾金不昧的一些好人好事；有警察破案，罪犯被捕的事；有母子重聚，痛哭流涕的事。然而這些事物給我的感覺也僅僅是“人之常情，不必感動。”于是，我又放棄了在社會中尋找感動。
我又來到了學校，我看到學生學習的努力；老師對學生的教導；全班的學生為班級的榮譽而奮斗及贏得了榮譽后的歡呼雀躍。我來到了班級，看到了同學之間的互相幫助；看到了老師將自已的知識傾襄相授只為學生能夠?qū)W會。莫名其妙的'，看到了這些事物之后我也有了一絲莫名其妙的觸動。
最后，我回到了家，尋找了那么長時間感動，似乎是一無所獲。這時母親來了，不停地對我噓寒問曖。這時我想起了我成績進步時母親興高采烈的神情；我成績退步時母親恨鐵不成鋼的神情；我生病時母親焦慮不安的神情。想到這里，我的心里又有了一絲觸動。這回我明白了，這就是感動，它一直在我身邊，只是我沒有珍惜。找到感動后，我要學會感動，正如有人說的：學會感動，生命因心靈的高貴才變得偉大。
在生命中尋找感動作文 篇11
“這是心的呼喚，這是愛的奉獻，只要人人都獻出一點愛，那么世界將變成美好的人間……”這飽含真情的歌聲，不知感動了多少人，尤其是在舉國上下抗擊“非典”的日子里，更是催人淚下�！胺堑洹�，一場突如其來的災難，打破了人們平靜祥和的生活，帶來了只有痛苦和憂愁。而此時，許多仁人志士拋家別愛，同仇敵愾的挺身而出誓與“非典”抗爭到底。每當看到一個個生離死別的場面，我的'視線總是被熱淚模糊了，內(nèi)心深處油然而發(fā)的是一種對他們的崇敬。我知道，我正被感動著。就在全國人們眾志成城抗擊“非典”的時候，有些行為卻令人十分的痛恨，他們不顧國難，昧著良心賺黑錢，這是多么讓人傷心��！當然，有人制造麻煩，自然有人收拾麻煩。公安干警們，為了人們的幸福，風里來，雨里去，不畏艱險，為了打贏抗擊“非典”這場戰(zhàn)爭，他們也付出了很多很多。每當看到這樣的新聞，我就想這難道不值得大家贊頌和感動嗎？在各條戰(zhàn)線上，抗非工作人員的身影就像鋼鐵鑄成的，頂著狂風，冒著烈日，認認真真地一遍又一遍的消毒；一次又一次的測量體溫，反反復復地做，卻毫無怨言。想到他們金子般的忠誠之心，誰不淚濕雙眼？“抗擊非典，人人有責”。我們雖然年齡還小，但只要自已不染上病，那就算也有一份功勞。有位學者曾經(jīng)這樣說過：一天不得病，就是一個小勝利，永遠不得病，那就是決定性的勝利。每當想到自己健康，無憂無慮的在學校里學習生活，我就想為自己歡呼，為自己而感動。是�。≈灰巳硕极I出一點愛，世界就會成為美好的人間�！胺堑洹辈∧撬翢o忌憚爪牙正在退縮，當病魔消聲匿跡的時候，那么多的仁人志士卻成了烈士。這一回，怎能不令我深受感動？
在生命中尋找感動作文 篇12
感動，是一種難以言喻的情愫，它只能靠我們用心去體味。
經(jīng)常的，我被一些人或物所感動，然而有時感動我的，似乎什么都不是。
當我看到心愛的花兒在一夜之間凋謝，花瓣零落地躺在地上的時候。當我看到即將出殼的雛鷹，奮力向外掙扎的時候。當久違的朋友伸出友誼之手與我緊緊擁抱的時候……盡管，這些是那么的普通。然而，它們卻已深深地打動了我那顆易感動的心。
感動我的，有時竟是一種細微的極易被忽視的場景。正如花謝，本是再平凡不過的現(xiàn)象。但是，我卻將它融進我的內(nèi)心，默化為一曲生命消逝的挽歌。想來林黛玉的內(nèi)心深處也存在一種感動，否則，她如何能演出含悲葬花那催人淚下的一幕，又如何能發(fā)出“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”的感慨呢？
其實，感動并不需要太多的言語，不需要太多的淚水，也并不需要太多的贊美，更不需要你努力的去改變一些什么。感動是一種細膩的感情，就像一泓清清地小溪在我們?nèi)松牡缆飞响o靜地流淌著，只是在流過崎嶇不平的山路時，才輕輕地激起一朵晶瑩剔透的小水花之后，又繼續(xù)向前流去。
感動，是因為我深深地愛著世界上一切美好的'事物，獨獨鐘情于它們。也正是因為我的這份感動，使一切美好的事物同樣深深地愛著我，鐘情于我。感動，拉近了我與朋友的距離，使我們之間永遠保持著至真至誠地友誼，保持著，內(nèi)心深出的感情交流與碰觸�；ハ嚓P(guān)懷，互相勉勵，互相給予。
感動，能洗滌人們的心靈雜質(zhì)，它如同一個多味瓶，讓我們品嘗人生的酸甜苦辣。它又如一座煉爐，幫助我們提煉人生的真諦。在感動中，我們保持心靈的真善美。在感動中，我們保持做人的尊嚴。在感動中，我們改變舊我，贏得新我。
當我們細心觀察與體味身邊的人和事時，讓我們內(nèi)心最深處那根緊繃的弦感到觸動，撥起心靈的天籟之音。
生活是一面鏡子，你對它微笑，它也會對你笑。
在生命中尋找感動作文 篇13
常常，我們會忽略身邊的感動，因為習慣了熟悉。疫情期間居家日子，心靜了很多，美，也便發(fā)現(xiàn)了。
這天，我與往常一樣醒來，打開釘釘查看老師批閱后的作業(yè)�？赐旰鬂M意的退出來，不經(jīng)意間瞟到了老師批閱的時間。心里咯噔一下，一點？！凌晨一點？！
我似乎看見了在那深夜里，萬家燈火獨家亮。老師坐在電腦前，耐心的看著同學們白天上交的作業(yè)，時不時的揉揉眼聳聳肩，時而皺眉，時而微微一笑。不久，她從椅子上起來，升升懶腰，看著自己剛剛批完的`作業(yè)，微微點頭淺淺一笑。隨后她安心的躺下，在夢里仿佛看見了同學們拿到作業(yè)的樣子……
次日，這些曾在夜里孤軍奮戰(zhàn)的老師們又帶著飽滿的精神打開直播間。
數(shù)學老師的直播一向是輕松，愉快的。她喜歡在課件里面放一些有趣的圖，喜歡在課上與大家開開玩笑，總是給人一種很舒服的感覺。這么輕松的課我一向是翹著二郎腿和玩兒似的。但是在一次偶然的交談中，我得知，原來她總是會熬夜做課件，批改作業(yè)。我似乎可以理解她的這種行為，以及完成任務后的喜悅，可是她這樣不免讓人心疼。原本可以早睡早起，她卻選擇了晚睡早起；原本可以留更多的時間陪家人，她確選擇了把更多的時間留給學生。
其實每位老師都是如此，她們放棄了自己更多閑暇的時間，選擇了學生們。的確總是把自己勞累的一面藏起來，把自己的好脾氣和精神抖擻的一面留給我們。
“尋找身邊的感動”，我想我找到了！
在生命中尋找感動作文 篇14
每次我看見他，他都在做一些力所能及的小事，小事雖小但是他畢竟是84歲了呀！看著他忙碌的身影，我不禁擔心起來。星期六下午，烈日當空。我讀完書乘著車回家，車剛到站，一個熟悉的身影在我眼前閃動。這不是王爺爺嗎？他左手拎著一個涂料桶，右手拿著一把大刷子，腳邊放著垃圾桶和鏟子……
我快速國際性的大都市上海會讓外國人眼中大跌眼鏡，會說是個布滿千瘡百孔的.上海；說大了中國的國際聲望也會由此下跌；二來，這些廣告多數(shù)是騙人錢財?shù)�，有些江湖郎中不但騙人錢財，還胡亂醫(yī)治，把別人的生命忽視……
這例子多得數(shù)不勝數(shù)，我們不能讓它們得趁�！�，我也來幫你，讓我們一起鏟掉惱人的牛皮癬吧。”王爺爺說：“好吧！小區(qū)是我家，愛護靠大家！只要我們大家做好身邊看似不禁意的小事，我們的天會變得更藍，城市會更整潔！”王爺爺?shù)呐e動帶動了我們小區(qū)好多人也熱與參加做好小事的行列，可不是嘛？他不是連我這么懶的人都“改造”了嗎？
在生命中尋找感動作文 篇15
感動源于人的內(nèi)心，當真情接觸到你那顆真心時，你就會不由自主地潸然淚下。感動無處不在，它往往藏在于生活的點滴。
汶川地震后，全國人民眾志城成，共同撐起希望的藍天，你會為全國人民萬眾一心的精神而感動。2010年世博會的“小白菜”們風雨無阻，抵擋酷暑，隨時出現(xiàn)在人們需要幫助的地方，你會為他們那種堅忍不拔、樂于助人的精神而感動。日本發(fā)生地震后，中國人民空運救急物資，忠心地祈禱他們早日恢復家園，你會為中國人那種不分國界的關(guān)心和愛而感動。
那么多感動的事例，那么多真情的演繹，相信你的心已為之擅抖。但有些感動卻蘊藏在最最不起眼的地方。
在城市的街角，那個默默無聞的角落里，有那么一個人，或許很多人都忽視了那個不起眼的地方，但是沒有人會知道那個角落里蘊藏著一股強大的生命力。
有一次，我剛巧路過那個地方，不經(jīng)意間看見那里坐著一位穿著很破舊的殘疾人，要是不注意的話，以為他是討飯的，那你們就錯了。我好奇地走過去，那位殘疾人在寫字，用毛筆在寫字，或許大家認為這有什么了不起的，但他雙手全斷，他在用腳寫字，腳趾夾著毛筆，他嫻熟地把筆在墨水里了，用腳鋪開一張宣紙，一只腳踩在紙上，一只腳夾著毛筆，氣勢毫不遜色。紙上迅速出現(xiàn)了幾個瀟灑的大字，我看得很是吃驚，連忙拍手叫絕，他看出來我很喜歡書法，于是便把他寫的送給了我。我出于禮貌連忙從口袋里掏出錢給他，他卻憤怒地把錢丟在地上。我生氣地問道：“你那么辛苦出來寫字，不就是為了錢嗎？現(xiàn)在我給你，你為什么不要？”他的臉漲得通紅，他沒有說話，但是我感覺得出來他很傷心，他那銳利的眼睛盯著我看，從他眼里，我感覺有一種不可抗拒的力量沖進我的心里，我頓時茅塞頓開，我迫不及待地問道：“你是在用實際行動來感化別人嗎”？
他點了點頭，似乎我讀懂了他的心聲，他說道：“小時候因為車禍，我失去了雙手，從那以后，我的'生活一下子落入了萬丈深淵，我把自己的內(nèi)心封鎖起來，我變得很孤僻，但有一次我無意間在電視上看到一位和我一樣身體有殘疾的人，在街頭賣藝，我為此觸動，從此就在這里寫字也是為了鼓勵那些和我一樣身體有缺陷的人，不要放棄生命，只要你努力，也可以活得很精彩。聽完他的一番話，我很是感動，我也為自己剛才的行為感動后悔，我知道錢是對他的輕視，他不需要同情，錢只會侮辱了他的人格，不是什么東西都可以拿錢買得到的。我真誠地跑到他面前，深深鞠了一躬，來表達我的歉意。
他是生活的強者，他在困難面前沒有低頭，他讓我對生命有了新的看法，不是完整的身體就不能活得精彩嗎？他對于生活的熱愛讓我知道：生命的價值不在于你有一個完整的軀殼，而在于你活得有多精彩。
在生命中尋找感動作文 篇16
那傘，破破的花邊撐起了新的希望，卻默默擋下了多少風雨。
那人，她整日的依靠在傘下，蒼老的身軀看上去是那么地弱不禁風。
那條路，常常會有學生匆匆地從那里經(jīng)過……
聽說，那人家里有個正在上初中的學生，爸爸經(jīng)常在外打工，他憑著一個破水果攤子，堅持了一天又一天，一年又一年……原因毫無疑問：那水果攤子是她家中一半的經(jīng)濟來源，是撐起整個家一半的柱子，是兒子賴以求學讀書的依靠。
每次我從那里經(jīng)過，我總是躲在同學的后面，或是飛快的跑過，我不敢像別人一樣漫步而過，我怕那人看我，叫我……我每次都斜著眼偷偷地瞟她一眼，她每一個衰老的變化，每一個不經(jīng)意的手勢，我都歷歷在目……
記得是上個星期天，我和老媽一起去逛街，無意間，我發(fā)現(xiàn)路邊一個精品店里掛著一個精致的玩意兒，我急忙跑過去，看看了標價“88元”我驚呆了。媽媽在一旁看著，當我那渴求的目光和她那無奈的眼神相遇時，我立刻明白了……陪我出來的她——只帶了十多元錢的'零錢。我就沒有再說什么，那只是奢望，不舍的離開了。放假回家時，我卻發(fā)現(xiàn)，那玩意兒正端端正正的放在我的床頭柜上。我高興的合不住嘴，跑去對媽媽進行了一番稱贊。“你看著舒服就行”她笑著說。
一天下大雨，我又從那里經(jīng)過，那人正急急忙忙地收拾著攤子。忽然，由于手忙腳亂，蘋果撒了一地，她拾著蘋果，一個一個地擦著然后小心翼翼地放回箱里，我不由地一陣心酸走不忙跑過去拾起蘋果給她，她接過蘋果吃驚地看著我，然后笑了笑。便又忙了起來。我陪他收拾完，眼淚不由地流出來……
要知道，那人就是我的母親呀！我不知道那個所謂的精品媽媽要賣多少個蘋果，想到這里，又想到叛逆的我，我的眼睛濕潤了。
14年的親情，14年的母愛，14年血濃于水的親情讓我無法抗拒。
誰言寸草心，報得三春暉。用這句詩形容我的母親好不好呢？不好！這句詩怎么能形容這等的母愛！我為有這樣的母親而感到驕傲！自豪！
我的眼睛又濕潤了……
在生命中尋找感動作文 篇17
期末階段，當你考砸的時候，爸爸媽媽走過來說上幾句安慰的話語，你會感到幸福和感動；寒冬臘月，當你在郊外受寒，披上了陌生人的一件大衣，你會感到溫暖和感動；烈日當天，當你喝上同桌遞過來的一杯冰茶，你會感到?jīng)鏊透袆�。讓我們用心去感受身邊的感動吧�?/p>
年前，寧波發(fā)生了一件非常感人的事情：一位大伯騎車經(jīng)過十字路口時，不小心與一輛公交車撞到了一起，流了一地的血。在這危急時刻，出現(xiàn)了四位陌生的姑娘，她們分工合作，有的手插手做心肺復蘇，有的抬高手臂幫助止血，有的`固定老伯身體等待救援，為老人爭取了寶貴的搶救時間。好心的姑娘救人不留名讓每一個寧波人動容，正所謂大愛無疆！每每想起這些感動人心的一幕幕，我的眼睛里總有激動的淚花閃爍。
是啊，感動無處不在，無時不有。只要你用心去感受，用愛去閱讀，你就會懂得。感動，就是這么簡單，就是這么明了。
在生命中尋找感動作文 篇18
感動是一種微笑，是一種心靈的震動，是一種無形的力量。感動能溫暖人心，但我原來不知道什么是感動，于是我處處尋覓它
我在街上散著步，不小心被一塊石頭絆倒，打了一個趔趄后摔在一灘泥潭里，這時候，一位陌生的老奶奶走過來，將我扶了起來�！昂⒆樱瑳]摔疼把？”把我攙扶起來后，她又從大衣兜里掏出一塊布，幫我擦掉了身上的泥土。她那慈祥的面孔，和藹的話語，深深的觸動了我的心。老奶奶的關(guān)心是一種感動。
在汶川地震時，我看到一則故事：在臨時救護中心的棚內(nèi)，一位受傷嚴重的叫黃月的初三學生，一直拒絕進入病房治療，她被埋在地下4個小時的陰影一直籠罩著她。當時，他們班60多名學生轉(zhuǎn)眼間被埋在廢墟中，在一片黑暗中，黃月感到頭上血流不止。她快要昏迷時，聽到同學張楊在呼喊她，她伸手向張楊，張楊拉住了黃月的手，黃月問張楊：“我們會不會死?”張楊說：“不會�！秉S月受傷較重，中途暈過去，張楊一發(fā)現(xiàn)黃月沒說話，就使勁搖她的`手：“黃月，你要堅持啊，一定要堅持，我們要一起活出去�！苯Y(jié)果，兩人得救了。在這危難時刻，鼓勵是一種感動！
這是發(fā)身在我身邊的故事：一位女士打車回家時，下車后將一只紅色錢包落在了出租車上，里面有2000多元錢和身份證等重要證件。到家時，這位女士猛然想起來，但為時已晚。正在她心急如焚時，出租車車公司打來電話，叫她去取丟失的錢物…… 當她領(lǐng)回丟失的錢物時，她感動的不知說什么好，連謝謝都忘了說。拾金不昧，也是一種感動。
原來感動就在我們的身邊，生活中處處都充滿著感動，傷心時的一句安慰，失敗時的一句鼓勵，口渴時的一杯開水……處處體現(xiàn)了感動。我想，自己以后也要做一位讓人感動的人。
在生命中尋找感動作文 篇19
每次我看見他，他都在做一些力所能及的小事，小事雖小但是他畢竟是84歲了呀！
看著他忙碌的身影，我不禁擔心起來。星期六下午，烈日當空。我讀完書乘著車回家，車剛到站，一個熟悉的身影在我眼前閃動。這不是王爺爺嗎？他左手拎著一個涂料桶，右手拿著一把大刷子，腳邊放著垃圾桶和鏟子……我快速國際性的大都市上海會讓外國人眼中大跌眼鏡，會說是個布滿千瘡百孔的上海；說大了中國的國際聲望也會由此下跌；二來，這些廣告多數(shù)是騙人錢財?shù)模行┙芍胁坏_人錢財，還胡亂醫(yī)治，把別人的'生命忽視……這例子多得數(shù)不勝數(shù)，我們不能讓它們得逞。
”我也來幫你，讓我們一起鏟掉惱人的牛皮癬吧�！蓖鯛敔斦f：“好吧！小區(qū)是我家，愛護靠大家！只要我們大家做好身邊看似不禁意的小事，我們的天會變得更藍，城市會更整潔！”
王爺爺?shù)呐e動帶動了我們小區(qū)好多人也熱與參加做好小事的行列，可不是嘛？他不是連我這么懶的人都“改造”了嗎？
在生命中尋找感動作文 篇20
生活中，我們經(jīng)常會遇到一些平凡的小事。但是，往往是這些小事，能夠給我們意想不到的感動和驚喜。
環(huán)衛(wèi)工人被稱為“馬路天使”、“城市美容師”，主要負責街路衛(wèi)生保潔工作，給人們以干凈的環(huán)境。
有一次，我看到許許多多的人們離那又臟又臭的下水道遠遠的`，可卻在那里站著不走，有人說：“這下水道壞了，誰來修一修��！”沒有人敢站出來，即使會修的人也躲的遠遠的，就在那時，一位環(huán)衛(wèi)工人走上前去，不慌不忙的修著這又臟又臭的下水道，這時，人們離那下水道更遠了，生怕被下水道的臟水給賤到了，可那位環(huán)衛(wèi)工人卻絲毫不動，繼續(xù)不慌不忙的修著下水道，過了一會兒，下水道就修好了，人們的身上干干凈凈的，而那位環(huán)衛(wèi)工人的身上已經(jīng)沾滿了臭水，那位環(huán)衛(wèi)工人就這樣走了，一句話不說的走了！
就這樣，我被這位一句話也沒有說的環(huán)衛(wèi)工人感動了，這位環(huán)衛(wèi)工人一直是我心中的偶像，希望我還會與他相見！
在生命中尋找感動作文 篇21
老師，老師是什么？在校園里，她是一名孜孜不倦交我們讀書的人，老師，老師是什么？在操場上，她是一位老人，指點我應該做自己應該做的事。
老師這兩個字，顯得無比尊嚴，無比高貴，在我們這些學子的眼中，他是一個陌生又熟悉的.詡語，老師是一個園丁，是我們的先師，父母哺育了我們，老師教育了我們，其實，老師是我們開啟智慧的鑰匙，是他教會了我們說話，是他教會了我們?nèi)绾巫鋈�，如何成為祖國的棟梁之材，就像貝多芬抓住了命運的喉嚨。
記得有一次，我有一道題不明白，問數(shù)學老師，老師細心的給我講了這道題，直到我明白為止，可以把這個題完全流利的寫了下來，老師露出了笑容。然后走了。
如果，我不問老師，那么這道題就永遠不會做，那么考試就考不上令自己滿意的分數(shù)。
老師啊老師，您教會我知識，使我成為一個博學多識的人，我像干渴的小樹芽，不停地雖喝著您送來的廿露，茁壯成長。
老師，您太偉大了，教育我們勇往直前，不要向別人輕易低頭。
老師，這兩個字，多么樸實，那么簡單，但您卻不平凡，在這里，老師，我向您道歉，您給我們留那么多的作業(yè)，其實是為我們好，我說多，其實，一點也不多，您每天改那么多作業(yè)，也不叫苦，我寫一份作業(yè)，也不叫苦，我寫一份作業(yè)，就愁的不的了，老師，您太偉大了，您是園丁，修剪著我們這些大樹與小花，您才是當之無愧的學者，是您把我引向成功之路，您是最能感動人心的人。
在生命中尋找感動作文 篇22
住在我國四川的孩子們。
由于，經(jīng)過五一二地震的破壞，你們的家園受到了嚴重的損壞，可是你們對美好生活生命的'追求，帶著滿身是傷的身體，在面臨死亡的時候，堅強的走了出來，我為你們的追求感到欣慰。
五一二大地震后，房屋倒塌，四川汶川成了一片廢墟�？諝庵袕浡梭w腐爛的臭味兒，到處都是哭喊聲……
隨后，一些援救隊員，幾時趕到，當他們正要拉出位大約四歲的小男孩的時候，他卻揮揮手說：“叔叔，我不要緊的，底下還有很多人，不要為我一個人，而耽誤時間失去多條生命�！彪m然小男孩的說話聲是微弱的，但是，我從中體會到他對美好生活的追求。
同樣，也有很多像這位小男孩的事件：一位小 女孩在五一二大地震中，不幸失去了左腿，但是，憑著她自己的努力，在2008年的殘奧會開幕式上用她僅有的右腿坐在輪椅上表演了一場優(yōu)美的芭蕾舞。使在場和電視機前的觀眾們驚訝歡呼。
這些人為生命的追求，是他們堅強的信念獲得了最后的勝利。
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