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有意的活動作文4篇[經(jīng)典]
在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的有意的活動作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
有意的活動作文 篇1
今天,老師組織了一場有意思的活動,就是踢足球和打太極,太極拳我們在暑假前接觸過,可是足球,我們還沒有在這里練過。
我們一共分成了四隊(duì),有兩隊(duì)是和喬老師一起去練習(xí)太極拳,另外兩個(gè)隊(duì)是去練習(xí)足球,我們都想先練習(xí)足球,可是,老師直接叫了我們隊(duì)和另一個(gè)隊(duì)伍,讓我們?nèi)ゾ毩?xí)太極拳,我們雖然有好幾個(gè)不愿意,但還是跟著去了。
跟著老師來到了一塊平地,我們就在這里練習(xí)太極拳了,喬老師首先給我們示范了一波,從手勢到腳步,都一一示范給了我們,我們一邊看,一邊學(xué)著老師的動作練習(xí),老師轉(zhuǎn)過身去,背對著我們,說:“現(xiàn)在你們跟著我做,注意看我的方向!
我們一遍又一遍的跟著喬老師做,漸漸的,我覺得練太極拳也挺有意思的,一招一式,都做的很認(rèn)真,學(xué)的也很快。
很快,到了交換的時(shí)候,我們就去練習(xí)足球了。
首先,我們先練習(xí)踩球,我們先用腳試了幾下,覺得可以,才開始了練習(xí),可是,我的球像不聽我使喚了一樣,想從我的腳下逃走,滾來滾去,怎么也停不住,索性我找了一個(gè)土坑,把球放在這里,果然一動不動了。
下面進(jìn)行了更難的練習(xí),球根本就停不住,我們只能隨著球向前慢慢的移動,這樣才可以讓球在我們的.腳下。
接下來,我們進(jìn)行了比賽,每個(gè)隊(duì)每一個(gè)隊(duì)員都要抱三個(gè)足球跑一趟,起初,我們先把所有球分給前三個(gè)人,讓他們先跑,然后每跑完一個(gè)人,他抱著的的三個(gè)球就給另一個(gè)人,這樣下去,我們還贏了兩局,后來他們也用這種方法,也贏了。
總體來說,我們打平了,都各贏了兩局,今天的活動真有意思啊。
這一次,我們學(xué)會了太極拳和足球,我們一定可以用上這些學(xué)會了的東西,這次活動真有意思。
有意的活動作文 篇2
工廠將有害有毒液體排入河流里,嚴(yán)重污染了河流;人們?yōu)E砍亂伐樹木,使動物們失去了幸福的家……這種種現(xiàn)象已嚴(yán)重破壞了生態(tài)平衡,然而在我們身邊還時(shí)?吹接腥穗S地吐痰、亂扔垃圾……前不久,我們小區(qū)開展了一項(xiàng)“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”的環(huán);顒印
那天,小區(qū)的廣播里播放了一則通知:“各位居民,我們生存的環(huán)境已受到了嚴(yán)重的污染,希望大家能夠行動起來,保護(hù)環(huán)境,從身邊做起。本小區(qū)周六要開展一場‘保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)’的環(huán)保行動,希望各位積極參加,讓我們的.小區(qū)變得更美好,給自己創(chuàng)造一個(gè)新的生活環(huán)境!蓖ㄖ徊コ觯^(qū)里的許多居民立即報(bào)名參加,我們家也積極參加這場環(huán)保行動。
好不容易等到星期六,我左手拿著掃帚,右手提著簸箕,媽媽拿著抹布,爸爸提著水桶,一家人有說有笑地來到樓下。
開始清理小區(qū)了。哇,小區(qū)的通道里可臟了,灰塵垃圾還不少呢!我只有用力地掃才掃得動。真是說起來容易做起來難,一會兒,我的額頭上就布滿了豆大的汗珠了,手心也是汗。再看看別人,大家都在認(rèn)真地干活。只見媽媽和幾位阿姨手里拿著掃帚,一位阿姨把水桶里的水沖向我剛掃過的路面,水立即向四處散開,緊接著,媽媽和阿姨們拿著掃帚用力掃著粘在路面上的一層臟垃圾,水立刻變得黑乎乎的,好們又用清水沖洗了一遍,地面頓時(shí)變得干凈明亮了。
大家都忙得熱火朝天的,有修剪花草的,有刷洗墻面的,有清洗樓梯的……一直忙到中午,整個(gè)小區(qū)煥然一新,大家的臉上都露出了笑容。
通過這次活動,我懂得了,只有保護(hù)環(huán)境,才會使我們的城市變得更加美好!
有意的活動作文 篇3
今天是一個(gè)非常特別的日子,因?yàn)槔蠋熞獛覀內(nèi)ヒ按丁?/p>
我們經(jīng)過長途跋涉,終于來到了我們的目的地——黃河外灘。同學(xué)們的心情一下子便激動起來,大家忙碌著,有的同學(xué)在壘灶;有的同學(xué)在往外拿菜和佐料;有的同學(xué)忙著撿柴草,可是有的同學(xué)竟不知道現(xiàn)在該干些什么。爐灶壘好了,把鍋放上去,再往鍋底放一些干柴草,然后點(diǎn)燃干柴,火點(diǎn)著了,可是好景不長,一會兒火又漸漸熄滅了。老師不厭其煩的又把火點(diǎn)著了,可是,火好像是有意跟我們作對似的,又漸漸熄滅了。老師還是不甘心,再一次把火點(diǎn)燃了,這次火好像明白了我們的'用意,不再搗亂了,火苗“呼呼!”的燃燒起來,我們也都?xì)g呼起來。現(xiàn)在我們開始炒菜,首先倒上油,然后放上蔥,再放包菜和火腿腸。只見薄昊文一邊吹火,一邊添柴,累得滿頭大汗,可他好像對這一切都沒有察覺似的,又埋頭干起來。隨著時(shí)間一分一秒的過去,火越燒越旺,天也越來越熱。隨著一陣歡呼,第一道菜終于出鍋了!同學(xué)們拿著碗、筷跟著菜一起來到了高臺上,看上去就像是丐幫似的。菜盤剛一著地,同學(xué)們就狼吞虎咽起來……第二道菜上來了,第一道菜盤子早已空空如也。第三道、第四道……“哇!好豐盛!”我贊嘆道?纯赐瑢W(xué)們吃的津津有味,雖然還都沒有吃飽,但是都無比快樂。
這次野炊,我明白了平時(shí)父母做飯是多么不容易呀!我們有時(shí)還挑三揀四的,現(xiàn)在想來真是慚愧。∥覀儜(yīng)該孝敬父母,不讓他們?yōu)槲覀冞^分操心才對。
有意的活動作文 篇4
有意義的重陽活動在我小的時(shí)候,大人們常說:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”今天,我總算懂得了其中的含義。就在這一天——星期二的下午,我們的班主任楊老師帶著我們?nèi)嗳ヴ攨R鎮(zhèn)的晨星敬老院去敬老,老師帶領(lǐng)我們?nèi)ゲ蛷d,敬老院的爺爺奶奶們滿臉微笑著歡迎我們的到來,老人們都坐在座位上,用鼓掌聲來歡迎我們,說“歡迎,歡迎!”
我們?yōu)檫@次敬老活動準(zhǔn)備了豐富多彩的節(jié)目,有三句半、倒霉的一天、三只小豬、龜兔賽跑、我們太過分了,我們還一起和老人聊天,問起了老人的年齡、身體情況,這次我參與表演的太過分了,大意是:老師讓學(xué)生們練習(xí)反義詞,老師講一個(gè)詞,學(xué)生們就講出反義詞。剛開始表演當(dāng)老人們盯著我看時(shí),我非常緊張,我在心里不停的對自己說:“要靜下心來”,經(jīng)過幾次的表演我慢慢的'放松了,可當(dāng)我們老師說停止時(shí)我們還在繼續(xù)說反義詞,逗得老師、同學(xué)們、老人們哈哈大笑。很快看望老人的時(shí)間就要到了,我們就要回去了,臨走時(shí)我們紛紛向他們道別,爺爺奶奶們也用慈祥的目光看著我們,依依不舍的向我們道別,說:“下次有空你們一定要在來啊!贝蔚幕顒幼屛抑懒司蠢、愛老是多么有意義的一件事!
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