這事讓我好感動作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的這事讓我好感動作文,歡迎閱讀與收藏。
往事像一顆顆破碎的玻璃球,散落在世間的每個角落,隨處撿拾,便是幸福。
回憶像一顆顆明亮的星星,時時在腦海中閃爍著光芒,是那么明亮、耀眼,抹不去,擦不掉。有的`讓我傷心,有的讓我悔恨,有的讓我感激……
光陰似箭,日月如梭。這事一晃就過去了兩年多,那還得從我小學里的一位語文老師說起,和藹的眼神,一張時時微笑的臉蛋,總讓人覺得她是那么寬容、活潑。
一次,我們統(tǒng)一買作業(yè),每人交40元錢,老師當即點出了我的名字,讓我負責收款。全班56個人,加起來也不是個小數(shù)目。我猶豫了一下,可還是服從了命令。到了交錢的時間,我拿出一個練習本,同學們一擁而上,你推我擠,把我圍得透不過氣來。我的手被擠得顫抖起來,無法動筆,歪歪扭扭地把名字畫在了練習本上。左邊在喊:“我交錢!庇疫呉苍诤埃骸翱禳c兒,寫我的名字!濒~龍混雜的聲音讓我的耳朵無法辨別了。經(jīng)過排山倒海的十分鐘,終于是安靜下來了。我連忙把錢交給了老師,以為這下解脫了,我終于沒事了?蓻]有想到,天意啊,總是不隨人愿。老師清點了一下錢數(shù),嘴里說著:“錢數(shù)好像不對呀!”我的心開始慌了。老師又仔細數(shù)了一遍,她說:“差了23元。”我急了,差了23元,還有一個同學不是沒作業(yè)嗎?剛才實在是太動亂了。于是,我和老師又數(shù)了一遍,可是還是差了23元。我的心里頓時像火燒,燒得很旺,額上冒著豆大的汗珠,腿也一直哆嗦,生怕老師批評。老師整理著一大把零錢,毫不猶豫地說:“沒事兒,不就是23元錢嗎?我給就行了!甭犃诉@話,我比先前更急了:“不、不,這是我的錯,怎么能讓您承擔呢?”隨即,我便拿出自己的零花錢,還好,有這么多。我交給了老師,可老師卻推辭了,她說:“這也不完全怪你,老師就是覺得你仔細,才把這個任務交給你,想鍛煉一下你的能力!甭牭竭@兒,我哭了,不是傷心,也不是擔心,而是感動。
23元,對于一個老師來說,也許不會影響生活,但她就沒有懷疑過嗎?這錢是不是我拿了?梢,她沒有,也沒有責怪,也沒有讓我拿出這些錢。她只是我的老師,跟我非親非故,卻如此信任我,這讓我覺得無比幸福。
時常打開心靈之窗吧!去尋找那些最珍貴的回憶,定會讓你收獲許多。
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