【推薦】綠色行動作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的綠色行動作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
綠色行動作文1
暑假的一天，我和兩個(gè)好朋友在小區(qū)里玩，看到樓道邊的柵欄里有一大堆臭氣熏天的垃圾，這和旁邊的綠樹﹑小草﹑干凈的馬路形成了鮮明的對比，我們幾個(gè)孩子決定把這個(gè)“毒瘤”去掉。
第二天，我們一大早起來就開始了綠色行動。我給大家分好工：我和小雪負(fù)責(zé)把垃圾用鐵鍬裝進(jìn)袋子里；小凱個(gè)子又高﹑身體又壯，他負(fù)責(zé)把垃圾送到垃圾桶。我們?nèi)烁傻脽峄鸪飑p汗流浹背，衣服和手上都是刺鼻的臭味。真是功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過一早晨的努力，我們終于把垃圾清理完了。小凱在清理過的柵欄里撒下一些花種，看著這里我的眼前浮現(xiàn)出了一幅畫面；五顏六色的花朵配上旁邊的綠樹﹑小草；沁人肺腑的花香飄散在空氣中；蜜蜂和蝴蝶在花叢中跳舞；小朋友們在花叢邊玩耍；老人們在興致勃勃地聊天……想到這里，我的心里樂開了花。
上午，我們看到柵欄邊站滿了人，人們議論紛紛：這是誰做的好事？嘖嘖，真不錯(cuò)呀！聽到人們的夸獎(jiǎng)，我們?nèi)藢σ暳艘幌�，心里早已樂開了花。
綠色行動作文2
班級里，有許多人把垃圾扔在地上。班級簡直成了一個(gè)垃圾場。把我們美麗的校園給弄臟了。
放學(xué)了，在老師的組織下我們準(zhǔn)備開展一次綠色行動。主要清潔班級里的垃圾，我們要讓校園變回原來美麗的樣子，我們要擦桌子，擦玻璃，擺椅子，拖地，掃地…………。
在老師的指導(dǎo)下，多有明確的分工，有的人掃地；有的人拖地；有的人倒垃圾；有的人擦窗戶 ；還 有的人擦桌椅…………每個(gè)人多在堅(jiān)守自己的崗位，忙的滿頭大汗，累的樂乎，為了保護(hù)好我們美麗明亮的教室和校園，付出多少都是值得的。
清潔完畢以后，我們還 用木頭做了兩人環(huán)保牌。一個(gè)插在主席臺上，上面寫著；保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)；另外一個(gè)插在花壇上，上面寫著；我們只喜歡你的眼，而不喜歡你的手。
雖然今天清潔時(shí)非常的累，但是班級變干凈了，學(xué)校就變得更漂亮了。大家的心情都特別開心呢！
時(shí)間在不知不覺中流走，老師看了看手表；“呀，都六點(diǎn)鐘了，我們整整打掃了三個(gè)小時(shí)啊!”
于是靠墻坐的同學(xué)關(guān)好窗戶，大家背著書包，老師的帶著整齊的隊(duì)伍走向校門口，一一被在校門口等待的家長接回家。
綠色行動作文3
今年清明節(jié)，我跟隨姑婆、公公、婆婆，爸爸、媽媽等一起去掃墓。
在陵園里，最令人震驚的既不是密密麻麻的墳?zāi)�，也不是虛無飄渺是鬼魂，而是陵園里那漫山遍野的垃圾、紙屑、薄膜袋!
先祖的墳在山后，我們沿著小路上山，兩旁卻有數(shù)不清的垃圾和廢棄物。小山頂上有一座漂亮的涼亭，周圍盛放著燦爛是杜鵑花，有粉紅的、有白中帶粉的，美麗極了!可是，座位附近散布著一堆又一堆的垃圾，連涼亭中央也扔著一大堆。
姑婆專程從美國回來祭祖，她說：“美國不準(zhǔn)燒香和燃放鞭炮，墓地的衛(wèi)生好多了�！甭牭竭@兒，我和爸爸有些慚愧，我們決定：盡自己的力量搞好環(huán)境衛(wèi)生。
拜祭祖先以后，我們把陵墓周圍打掃得干干凈凈，還用裝祭品的塑料袋把垃圾裝起來，順手提到了山下。經(jīng)過涼亭的時(shí)候，媽媽、姨媽也加入了我們的清潔隊(duì)伍，把涼亭里的垃圾也清理了不少。
我覺得，“保護(hù)環(huán)境，珍愛家園”不是一句口號，綠色行動應(yīng)該從我們身邊的每一件小事做起。
綠色行動作文4
天空是小鳥的家，河流是魚兒的家，地球是我們的家，可如今，我們的“家”已經(jīng)變得傷痕累累了……
我看見白花花的墻壁貼上了許多廣告紙，變得不干凈了;馬路旁邊有許許多多一次性飯盒，造成了白色污染，破壞了環(huán)境;汽車排放出又臭又黑的尾氣也污染了環(huán)境;還有人們亂砍伐樹木……這些破壞環(huán)境的現(xiàn)象，真是讓我們觸目驚心。
植樹節(jié)那天，我用壓歲錢買了一棵小樹苗，準(zhǔn)備好了一桶水和一把鏟子，與姐姐一起來到院子里種樹。我先脫下外套，把衣袖挽起，拿起小鏟，準(zhǔn)備挖坑。我挖了一會兒，泥土卻紋絲不動，烈日下，我已經(jīng)滿頭大汗了，用手擦擦汗，我的手上沾滿泥土，結(jié)果，我的臉變成了大花臉，姐姐忍不住哈哈大笑起來。就算這樣，我也不放棄，繼續(xù)使勁地挖，過了一會兒，終于把坑挖好了。我和姐姐小心翼翼地把小樹苗放進(jìn)坑里，再用手來培土。姐姐提來一桶水澆給小樹苗。看著小樹苗歡快地喝著水，我心里想：小樹苗快快長大!為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)一份力量。
綠色行動，保護(hù)環(huán)境，我們的家園將會變得美好。
綠色行動作文5
3月12日，是個(gè)營造綠色的日子。
我們?nèi)?）班的同學(xué)們開展了“呼喚綠色的明天，我與花兒共成長“為主題的植樹節(jié)班會活動，紀(jì)念這個(gè)洋溢著綠色的節(jié)日。
這次主題班會主要是讓同學(xué)們了解“植樹節(jié)”，培養(yǎng)“愛護(hù)自然，綠化環(huán)境”意識。主題班會上，同學(xué)們了解了有關(guān)植樹節(jié)的各類知識，有植樹節(jié)的由來，有植樹節(jié)設(shè)立的意義和作用，還有我國植樹節(jié)節(jié)徽等等。圍繞我班“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動方案，向大家介紹了常見室內(nèi)花卉的栽培，知綠才能護(hù)綠，了解植物的養(yǎng)護(hù)知識才能真正關(guān)愛這片綠色。
在這次活動中，同學(xué)們不僅收獲了有關(guān)植樹節(jié)、花卉栽培的知識，還增強(qiáng)了同學(xué)們的環(huán)保意識、生態(tài)意識，更樹立起了“建設(shè)綠色家園，從我做起”的責(zé)任心。我們不僅要愛綠、護(hù)綠，更要培綠，大家要行動起來，用自己的雙手為我們的家園添一分綠。
綠色行動作文6
保護(hù)地球的環(huán)境是一件非常重要的事，我們今天下午就做了這樣的事。
下午第一節(jié)課是我們的“口語交際”。老師問：“同學(xué)們，我們怎么保護(hù)地球環(huán)境呢?”有的說：“如果地上有垃圾，就拾起來扔到垃圾箱子里�！庇械恼f：“如果有小朋友亂扔的話，我就去制止他!”……同學(xué)們眾說紛紜。這時(shí)，老師讓我們安靜一下，說：“說干就干!拿好工具，出發(fā)!”我們排著隊(duì)伍來到指定的地方。
綠色行動開始了。同學(xué)們有的提，有的掃，有的用手拿，當(dāng)然也有個(gè)別同學(xué)只是站著而沒有干。這時(shí)，垃圾里爬出了無數(shù)條小蟲子，那么慢慢地蠕動，它們是那樣的讓人討厭!這時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)了一此破爛的衣物，鞋子，還有一個(gè)手包，這下可發(fā)了!剩余的垃圾怎么弄到垃圾坑里呢?這下可難住了同學(xué)們。
這時(shí)，小剛想了一個(gè)好辦法，從遠(yuǎn)處來了一些大袋子。這下可有辦法了。
同學(xué)們就趕快干起來，干得非常有勁，同學(xué)們不怕累不怕臟，一手一手往袋子里裝，不一會兒我們就干完了。我回到教室想了一首詩：
不怕累不怕臟，一手一手向里裝。加油吧加油吧，勝利就在我前方。
過了幾天后，那里的垃圾又滿了。唉!這可怎么辦?
綠色行動作文7
我上學(xué)的那條路兩旁,有賞心悅目的藝術(shù)綠化帶和綠化園圃。走在這條路上，看著那些綠色植物和花卉，我的心情總是特別的好。但是，當(dāng)我欣賞路上美景時(shí)，一些被扔掉的果皮等廢棄物卻映入了眼簾,那種感覺很遭，大煞風(fēng)景。
于是，我就寫了一些環(huán)保提示語：“果皮箱向你微笑”“請把廢棄物放在我肚子里!”等，貼在我上學(xué)路上的果皮箱上，以提醒自己和別人把廢棄物投入果皮箱,為美好我們的環(huán)境盡一點(diǎn)義務(wù)。
有一天下午,我上學(xué)時(shí),發(fā)現(xiàn)一個(gè)小弟弟把糖果紙隨手扔到了地上,他媽媽說：“快看呀，果皮箱向你微笑，它讓你把糖果紙放到的它肚子里，快去。”小弟弟把糖果紙撿起來,跑過去，放進(jìn)了果皮箱里,他媽媽夸他做得對，說他是環(huán)保小衛(wèi)士,小弟弟開心地笑了，我也開心的笑了。
我仿佛看到，我上學(xué)路上的風(fēng)景越來越好，樹綠樹成蔭，小草青青，群花斗艷，翠竹搖曳......想著想著，我的心里蹦出一個(gè)字：爽!
所以，我決定：將綠色行動進(jìn)行到底。
綠色行動作文8
校園里，許多人扔了很多垃圾在地上。校園簡直成了垃圾場。
放學(xué)了，我們準(zhǔn)備開展一次綠色行動，六人一組。主要清潔校園里的垃圾，我們還要擦桌子、擺椅子、擦瓷磚、擦扶手、幫花壇澆水……
王明、李芳、小明、李明、芳芳、平王一組負(fù)責(zé)擦全校的瓷磚扶手，他們打來一桶桶水，把布弄濕，每人準(zhǔn)備兩塊布：一塊濕的一塊干的。他們擦了一次又一 次，擦了一塊又一塊，真累呀！小強(qiáng)、張強(qiáng)、國強(qiáng)、丁旭、大明、王平一組負(fù)責(zé)給學(xué)校的花木澆水施肥，只見他們打來一桶又一桶，施了一次又一次，雖然他們顯得 很累，但還是精神抖擻的干著活兒。我、小年、年年、嶺芳、芳店、小羅負(fù)責(zé)擺椅子、桌子，還要擦桌子……累得上氣不接下氣。古羅、王芳、思益、子棋、莫林、 莫依負(fù)責(zé)撿垃圾、掃地，撿了許多垃圾，掃了許多灰塵，整整裝滿了十個(gè)垃圾桶。弄完之后，他們就用木頭做了兩個(gè)環(huán)保牌，一個(gè)插在主席臺旁，上面寫著：保護(hù)環(huán) 境，人人有責(zé)；另外一個(gè)插在花壇里，上面寫著：我們只喜歡你的眼，不喜歡你的'手。
完了以后，我看了一下手表：“��！晚上10點(diǎn)了，我們整整清潔了五個(gè)小時(shí)�。 彪m然今天過得很累，但是今天仍然充實(shí)、快樂。
綠色行動作文9
春天來了，校園里生機(jī)勃勃，許多花開了，許多樹也發(fā)芽了。
校園的小樹發(fā)芽了，嫩綠的葉子綠油油的，看上去好像抹了油似的�；▔幕ㄩ_了，有桃花，有茶花，還有迎春花。一陣風(fēng)吹來，花兒 向我們點(diǎn)頭，小樹向我們招手，大家十分開心。但是有的小朋友摘下一朵桃花別在頭上，有的小朋友摘下一朵桃花別在書包上，還有的摘下一片葉子玩。
學(xué)校開展了綠色行動，制定了保護(hù)花草樹木的措施。我們成立了綠色行動小組，每個(gè)小組都有自己的責(zé)任區(qū)。下課了，同學(xué)們跑到自己的責(zé)任區(qū)去，有的澆水，有的施肥，還有的栽樹。
有一次，我跑到我們小組的責(zé)任區(qū)，看見一個(gè)小孩在摘桃花，我走了過去，那個(gè)小孩看我來了，驚慌失措地把手里的桃花丟到了地上。我對他說：“你為什么 要摘花呢？”他滿不在乎地說：“我沒摘，就算我摘了，關(guān)你毛事�！蔽倚钠綒夂偷貙λf：“地上的桃花就是證據(jù)。”他聽了我的話，啞口無言，只好承認(rèn)了，還 羞愧地低下了頭。他還說：“我能和你一起保護(hù)樹木嗎？”我說：“當(dāng)然可以�！庇谑�，我們倆一起抓到了許多個(gè)亂摘花的人。
在我們的呵護(hù)下，小樹苗的成長中沒有受到一點(diǎn)傷害，如果所有的樹都是這樣，校園就會更美。
綠色行動作文10
星期天、我和幾個(gè)同學(xué)去小區(qū)的南園公園玩。一進(jìn)大門，迎接我們的不是花香味、清新的空氣，而是隨風(fēng)飄揚(yáng)的包裝袋和紙屑。我們就決定來當(dāng)一回清潔工人。我和小紅去撿包裝袋和紙屑。小剛和小明到植物旁或在小路邊插一塊塊小標(biāo)語牌，有“我是一棵小草，請你別踩痛我”“果皮箱向你微笑”“如果你能撿起這張紙，這里將更美麗”。忙了一上午，終于清潔好了。游客們看了看我們，都夸我們是個(gè)好孩子，并且加入到我們的行動中，大人們一看見有人要扔垃圾，就趕忙勸阻。吃過午飯，我們又在一些空地上，撒些花、樹種子，并給它們澆水、施肥。
��！
第二天再進(jìn)公園大門，這次迎接我們的是花香味、清新的空氣，一群群蝴蝶在花叢中飛舞，蜜蜂在采蜜。我想，如果全世界都這樣美，那該多好��！
綠色行動作文11
春天到了小草發(fā)芽了，花兒開放了，到處生機(jī)勃勃。
植樹節(jié)到了。我來到了山上植樹，看到一片片嫩綠，原來是山上的樹長出了嫩芽。開始植樹了。我和王科拿起小鐵鉗開始使勁的挖土，沒挖幾下就把我們倆累的滿頭大汗，胳膊酸的抬不起來，過了一個(gè)小時(shí)我們才挖了五十厘米深。媽媽說：“挖的可以了。”然后我把小樹扶直，王科往里面填土，填了一大半土后，我和我的搭檔去給小樹澆水。在山上找水真難，走了很長時(shí)間才找到水，因?yàn)樗亓怂晕液痛顧n一起抬著水往回走。澆完水我們又給小樹填了一部分土，填滿土后我們把土踩實(shí)，接著我們種了第二課樹，第三棵…種完了樹后，我想我的樹長大以后一定會是一顆茁長成長的大樹，它將可以為環(huán)境出很大力了。我仿佛看到那兩顆枝繁葉茂的大樹在陽光下歡笑。
過了一個(gè)星期，我們又來到了山上看我們種的樹，有一顆卻不知怎么枯死了，但是另外兩顆樹長的很茂盛。我們又給它澆水施肥，以后每過一段時(shí)間就去看我們的樹，給它澆水施肥。
今年我種了兩棵樹，明年要種十棵，以后每年我會種更多更多的樹，讓小樹幫我為環(huán)境做很大的貢獻(xiàn)。
綠色行動作文12
今天，我和李想、甘敢來到陽光新城上美術(shù)課，又看見有行人在踐踏草坪，我們立刻上去阻止他。這時(shí)，甘敢提議：“我們來做一次環(huán)保行動吧！”“好啊，好啊，我們?yōu)榄h(huán)保出一份力吧！”說干就干，于是，我們又叫來了竇宇韜，一起動手制作了三個(gè)提示牌和兩個(gè)垃圾箱。
回想我們在制作提示牌時(shí)，還花費(fèi)了不少心思呢！我們找來了小紙箱、小棍子、透明膠、剪刀、筆等，分工合作。我認(rèn)為粘棍子很容易，但每當(dāng)我粘好后一插進(jìn)草坪，牌子就歪了，“這還真不容易�。 蔽抑缓貌痖_透明膠重新固定。很快，三塊溫馨提示牌就呈現(xiàn)在我們眼前。我們小心翼翼的把寫有“少一串腳印，多一份綠意”、“守護(hù)一片綠，增添一份美”、“不要傷害樹，樹為你遮陰”的溫馨提示牌插在陽光新城的草地上。接著，我們再把“可回收”、“不可回收”的提示語粘在紙箱上，再將紙箱放在影劇院門口的垃圾箱旁邊。
雖然我們累得汗流浹背，但看著人們把垃圾扔進(jìn)垃圾箱里，我們會心的笑了。我想如果每個(gè)人都愛護(hù)環(huán)境，我們居住的地方就會變得天藍(lán)，水清，空氣更清新！
綠色行動作文13
“綠色行動”這個(gè)永恒不變的話題，讓我們更能了解到環(huán)境保護(hù)的重要性。
綠色環(huán)保是讓我們幸福地生活在清潔的環(huán)境中，然而，我們身邊的環(huán)境在惡化如果我們再不敲響警鐘的話，那么，我們的祖國將會在我們的手中一片狼藉！綠色環(huán)保從我做起。我的爸爸以前上班總是開他的私家車，聽了我的勸告，要保護(hù)環(huán)境，他從現(xiàn)在開始騎自行車了，他覺得這不僅鍛煉了他的身體，還為綠色環(huán)保出了一份力。
我的媽媽也開始為綠色環(huán)保做出貢獻(xiàn)了。以前她去菜市場買菜，她都用塑料袋，經(jīng)過電視上小區(qū)綠色環(huán)保的宣傳，她懂得了綠色環(huán)保是可持續(xù)的，是為了我們能夠擁有更好的環(huán)境。為了我們生活得更健康，所以媽媽從那一刻開始，每天去菜市場都帶著自己的菜籃子，而不是塑料袋。
作為一名新時(shí)代的初中生，我也要響應(yīng)綠色環(huán)保的號召，我以前在學(xué)校都是用一次性的筷子，但現(xiàn)在我會自己帶筷子來學(xué)校。我認(rèn)為，這雖然是一件小事，但我盡了我應(yīng)盡的責(zé)任。
幸福的生活讓神州大地上的每一個(gè)人都洋溢的幸福的笑容，豐富的物產(chǎn)，悠久的歷史，高尚的品質(zhì)，情節(jié)的環(huán)境。如今，環(huán)境被污染了，綠色環(huán)保從我做起，讓我們一起保護(hù)環(huán)境吧！
綠色行動作文14
今天，語文老師給我們布置了一道非常有趣的家庭作業(yè)，放學(xué)回家后，在屋后栽一棵樹，或種一種花，然后寫下栽樹種花的經(jīng)過。
一回到家，我把書包往沙發(fā)上一扔，扛著鋤頭就出發(fā)了。我家后山有一大片樹林，就像一片綠色的海洋。里面什么樹都有，松樹、柏樹、楊樹、梧桐樹、杉樹，風(fēng)兒一吹，樹葉就嘩啦啦地唱歌。在它們的旁邊，有很多小樹寶寶，很挺拔。上次我去樹林玩的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有一棵白楊樹長得很精神，今天就把它挖回去栽上吧。說干就干，我小心翼翼地用棍子沿著樹冠的形狀畫了一個(gè)圈，沿著圈把小樹苗挖了起來，把帶著新鮮泥土的樹苗背回家。在池塘旁挖了一個(gè)不小不小的坑，把白楊樹放進(jìn)坑里，再用鋤頭把周圍的泥土填進(jìn)坑里，輕輕地踩了踩，再給它澆上定根水。小白楊好精神呦!風(fēng)一吹來，向我直點(diǎn)頭，好像在說：“小主人，謝謝你給了一個(gè)新家�！�
晚上，我做了一個(gè)甜甜的夢：夢見我栽的小白楊已經(jīng)長大了，枝繁葉茂，綠意盎然，好多小鳥在上面筑巢、唱歌,開心極了……
綠色行動作文15
地球只有一個(gè)，其實(shí)我們每個(gè)人都可以從現(xiàn)在開始，用實(shí)際行動保護(hù)地球——那就是，大家一起過上低碳的生活。
低碳生活很輕松，下面看看我家的低碳生活情景吧。
我家的私家車經(jīng)常躺在車戶睡大覺，爸爸說，多坐公交車，這樣可以減少二氧化碳的排放。
媽媽有一次去超市買吸塵機(jī)，我心里想，家家戶戶都用吸塵機(jī)，那地球就要浪費(fèi)很多電，我們還是用回平常的掃把吧！
我們洗手的時(shí)候不要用紙巾來擦手，因?yàn)榧埥硎怯脴淠咀龅�，如果浪費(fèi)紙巾的話，樹木也會漸漸減少，我們就吸不到新鮮的空氣，所以我還是建議大家，用毛巾或者手帕擦手比較好。
媽媽常常用清水來澆花，這樣也太浪費(fèi)水了吧！于是，我向媽媽提出了一個(gè)建議，用洗米水來澆花，因?yàn)橄疵姿侵参锏姆柿�，可以讓花朵長得更漂亮，而且還可以節(jié)約用水，我的想法不錯(cuò)吧！
弟弟經(jīng)常去玩具店買玩具，那些玩具要用電池的，電池的污染是非常大的，我鼓勵(lì)弟弟，不要買用電的玩具，多買故事書看，不但學(xué)到知識，還可以減少污水，污氣的排放。
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