【熱門】動作作文3篇
在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的動作作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
動作作文 篇1
昨天，學校組織賣書的活動。老師說第一組服務員賣完書就讓王老師領回去，第二組再賣。我們第一組賣了很多書，一下子有十多個人來買書。崔老師當會計，她的面前也站滿了人。我和張萌真管左邊的那一排書。我管挨著櫥子近的一邊，張萌真管講桌的那邊。我們這里擠滿了人，把書都翻亂了。我心想：沒關系，顧客就是顧客嘛，跟書店里一樣。反正我也很開心，因為我賣出去了很多書。先是是一些大哥哥大姐姐來我們這里買書。買《豌豆》和《阿衰》的最多。我大約賣出了五本書。就這樣賣者，過了一會兒王老師就來領我們了，我還沒過癮呢，因為我還想有更多的收獲。
王老師帶我們?nèi)チ烁浇膸讉�班，別的班還有贈品呢，我真不服氣！我們又去了樓上五年級。
我買了幾本書。有《中國神話故事》、《天降小子》、《漫畫世界》。我和魏逸倫換了《木偶奇遇記》和《365夜好故事》。劉梓池給了我《一千零一夜》。最后，崔老師又給了我8元錢賣書 。今天我?guī)Я?4元錢，剩下了17元，我花了7元。
動作作文 篇2
病毒肆意來襲，把我們禁足在家，已經(jīng)讓這個春節(jié)夠無趣了，小區(qū)竟然在這個時候停電了，這不是“雪上加霜”嗎？小區(qū)的大人小孩都愁眉苦臉，六神無主，凍得在四處轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。雪，紛紛而落，風呼呼地刮著，爸爸撥通了供電所的電話。
我倚在窗前，巴望著，外面冷冷清清的，冒出新綠的柳條孤獨地舞蹈著，幾只鳥兒停在電線桿上聒噪著。天氣，這么冷，風，這么緊，病毒這么厲害，大過年的，電工叔叔會來嗎？不會！
盡管如此，我的心中依然騰起了一絲希望之光，站在窗前巴望著，巴望著�！皝砹耍砹�！不遠處，有兩個人影在晃動�！蔽腋吲d地喊著。近了，近了，是兩名電工叔叔，他們戴著頭盔，挎著工具包，順著小路向我們走來了。我忍不住歡呼、跳躍，如中了大獎，像考了高分。
戴著頭盔和口罩的電工叔叔簡單詢問了情況，連忙來到隔壁的變壓器旁，開始檢測，過了一陣子，他們找到了有故障的電線桿，可是，有故障的那根電線桿剛好立在池塘中央，池塘里蓄滿了水，水面是一層綠瑩瑩的水草。這時，一名穿著靴子的電工師傅，小心翼翼地淌過池水，來到電線桿旁，一圈一圈地綁登高梯，拴電線繩。他們機械地操作著，嘴里不斷哈出一團清晰的白氣。
另外一名電工叔叔拉住綁在電線桿上的繩索，踩踏在登高梯上，向上攀巖，此時電線桿上落滿了雪，登高梯承受重量后緩緩往下滑，見此情況，穿靴子的電工用自己的肩毅然托起了梯子上的兄弟。看著慢慢爬上去的.兄弟越來越穩(wěn)，他笑了。電工叔叔在電線桿的頂端麻利地操作，在風中搖晃，一分鐘，兩分鐘，三分鐘……隨著“卡擦”一聲，燈亮了。“來電了！來電了！”大家都高興地喊著。隨即，電工叔叔緩緩從電線桿上下來了，欣慰地笑了。
頃刻間，我的心似乎被什么撞擊了一下，內(nèi)心的情感如洪水一般涌出，我追上前去，大聲說：“叔叔，謝謝您們！”
動作作文 篇3
漫步幽幽的十里長街，泛舟古老的南官河，賞那波光粼粼的東海一色，觀其洶涌的劍門港浪潮，感受撲面而來的澎湃。我們的家鄉(xiāng)——臺州路橋，因水的多姿變得更加靈動。
我的爸爸從小就生活在南官河畔。小時候，他經(jīng)常和他的小伙伴們在河里游泳、抓魚、潛水。每當有裝滿西瓜的船開過，他們就三五成群，火速爬上船，推下西瓜徑直往岸邊游去。船老板措手不及，只好作罷。也不知從什么時候起，南官河變了，變得不再清澈，河面上飄著大小各色垃圾，散發(fā)出陣陣惡臭。
就在浙江大地上掀起五水共治的浪潮時，南官河也被定為路橋區(qū)五水共治突破口。爸爸負責管理的方林菜場依河而建，臨河海鮮攤位的污水涉嫌直排河道。為此，爸爸和他的同事們，個個早出晚歸，放棄休假，日夜加班，全身心扎在工地上。為了加快施工進度，按預期時間倒排工期。通過近一個月的日夜奮戰(zhàn)，順利完成了整個菜場的改建和截污納管工程，同時引導菜場經(jīng)營戶提高環(huán)保意識，為五水共治再添助力。
大人們尚且有這樣的胸懷和氣魄，作為新時代少先隊員的我們，雖然不能做出驚天動地的大事，但我們可以從自身做起。
在校內(nèi)，每天早早到校，站在校門口，我們一邊向進校園的老師問好，一邊維持入校同學的秩序。還 有的同學擔當起小交警，用那標準的指揮動作，在校門口維持交通秩序。我們還 經(jīng)常會碰到有些家長隨手將孩子吃完早點的包裝袋扔在地上。我們急忙跑過去，對那位奶奶敬了一個隊禮，誠懇地說道：“奶奶！垃圾桶就在那邊，請不要把垃圾扔在地上！”說完，我們彎腰撿起垃圾，那位奶奶很是不好意思：“小同學，奶奶下次一定記住，真是不好意思，給你們也添麻煩了！”
在校外，我們經(jīng)常參加志愿者服務活動。走進街道社區(qū)，我們向長輩、親朋好友等宣傳“五水共治”的意義，讓更多的人懂得保護水資源；走進景區(qū)，我們彎腰撿垃圾，為創(chuàng)建文明景區(qū)奉獻自己的力量；走進家庭，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，擰緊水龍頭，自覺節(jié)約用水，親力親為保護環(huán)境。
最后我想用這首詩展望家鄉(xiāng)的未來：
商城風光，千傾碧水，萬木蒼蒼。望路橋內(nèi)外，高樓幢幢。東海奔流，白浪滔滔。鷹擊長空，漁舟晚唱，綠心飛龍展未來。待時日，看城鄉(xiāng)上下，分外妖嬈。江山如此多嬌，引無數(shù)人才同城創(chuàng)。贊千里海塘，治污截流，美飛龍湖，排澇調(diào)蓄。五水共治，齊心合力，惠及民生幸福長。圓民夢，還 碧水藍天，熱土千方。
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