參加活動(dòng)作文匯編15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的參加活動(dòng)作文，歡迎大家分享。
參加活動(dòng)作文1
在花垣縣為期二十天的義務(wù)支教活動(dòng)結(jié)束了，所有的隊(duì)員一起同甘共苦地度過了這二十天，圓滿地完成了各項(xiàng)任務(wù)。這是快樂的二十天，和可愛的孩子們一起，每天、每時(shí)、每刻都是快樂的；這是充實(shí)的二十天，每天的時(shí)間表都被教學(xué)、走訪占得滿滿當(dāng)當(dāng)，每一位隊(duì)員都在不停的忙碌著，不浪費(fèi)一分一秒；這是成長的二十天，各種各樣的問題、困難不斷地向我們襲來，在一一解決它們的同時(shí)不斷磨練、提高著自我；這是疲憊的二十天，每天不到八小時(shí)的睡眠，永遠(yuǎn)忙不完的工作，壓得隊(duì)員們有點(diǎn)喘不過氣來；這是悲痛的二十天，看到很多家長對于孩子學(xué)習(xí)的不重視，嘈雜紛亂的外界環(huán)境影響著孩子們的學(xué)習(xí)，我們痛心疾首；這是傷心的二十天，如此多的可憐人在貧困線上掙扎，孩子們甚至完成不了義務(wù)教育；這是欣慰的二十天，在我們不斷的努力下，看到了孩子們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲；這是收獲的二十天，我們收獲了孩子們的認(rèn)可，收獲了村民們的認(rèn)可，更收獲了自我的認(rèn)可；這是充滿友誼的二十天，我們所有的隊(duì)員一起享受成功的喜悅，一起承受困難的洗禮，我們手?jǐn)y手地朝著同一個(gè)目標(biāo)奮斗，建立了不可磨滅的感情；這是···
不僅是支教期間的這二十天，為支教準(zhǔn)備的每一天都值得回憶，支教后期的種種努力都將被銘記，所有的這些日子構(gòu)成了一個(gè)完整的湘西義務(wù)支教，我們將永遠(yuǎn)銘記。
參加活動(dòng)作文2
4月被學(xué)校定為“讀書月”，我們學(xué)校開展了一系列“快樂悅讀”活動(dòng)。26日下午第三節(jié)課，學(xué)校舉行了“圖書交換集市”活動(dòng)。我心里特別高興，因?yàn)槲液芫靡郧熬拖Ｍ麑W(xué)校舉行這個(gè)活動(dòng)了。
到了時(shí)間，我連忙拿起我?guī)斫粨Q的四本書走向操場。到達(dá)指定地點(diǎn)，我和幾個(gè)同學(xué)一起，把大家?guī)淼臅错樞蛘R齊地?cái)[在了“攤位”上，瞧！那一排排書干凈整潔，令人賞心悅目。
活動(dòng)開始了，我還沒有去找別人換書，就有別班同學(xué)主動(dòng)來找我換書了，我倆一舉成交，雙方對交換的書都很滿意。我以為接下來的換書也會(huì)這樣一帆風(fēng)順呢！可是，事實(shí)上并不是這樣......
當(dāng)我出發(fā)去換書時(shí)，高年級(jí)有些同學(xué)一看我的書貼的標(biāo)簽上寫的是二年級(jí)，立馬就拒絕我了，他們這種態(tài)度真是太讓我失望了，他們連我的書的內(nèi)容都還沒有翻看呢！我可是有名的“小書蟲”，也太小瞧我了吧! 還有些同學(xué)覺得我的書不好看，不符合他的興趣......
有一位三年級(jí)的同學(xué)，他的拒絕理由很有意思，他搖著頭對我說：“我的這本書價(jià)值100元，你的書才13元，太不劃算了，我才不和你換！”其實(shí)，我發(fā)現(xiàn)他的書是全套六冊共100元 ，他這一冊的價(jià)格很便宜，這位同學(xué)的算術(shù)真是讓人哭笑不得呢!
碰了幾次壁，我并沒有灰心喪氣。經(jīng)過數(shù)次努力，我終于換來了《走進(jìn)知識(shí)寶庫》、《荒野里的呼喚》、《身邊的科學(xué)》這三本書�；顒�(dòng)結(jié)束了，可是我還有最后一本書沒有交換成功，于是當(dāng)作禮物送給了我的好朋友，她十分喜歡。
我喜歡這次“圖書交換集市”活動(dòng)，因?yàn)樽约旱暮脮梢院蛣e人共享，在交換的過程中，也鍛煉了我與人溝通的能力。我希望學(xué)校明年再舉辦一次這樣有意義的活動(dòng)！
參加活動(dòng)作文3
今天我有幸參加了蔚藍(lán)公益活動(dòng)，心情十分緊張。
開始時(shí)，同學(xué)們坐姿端正，認(rèn)真聽了諸老師的講解，她說：“公益活動(dòng)就是大家一起幫助別人�？吹酱蠼稚嫌锌蓱z人，就要多多包容，在網(wǎng)絡(luò)上看到有人要幫助，請多多支持。
而我也做過這些，我用自己攢下的零花錢，給山區(qū)的孩子買一些文具、書包、讀的書等，我想盡我微薄之力來幫助他們。
而今天的諸老師問：“如果你要捐，你會(huì)捐什么？”我覺得我會(huì)捐一些新玩具，這樣，他們也會(huì)有和我們一樣的童年，也有一些玩的，還可以給他們學(xué)音樂學(xué)藝術(shù)等等，讓他們有一些音樂上的認(rèn)識(shí)，獲得精神上的享受。這個(gè)愿景，我很希望自己可以完成。
今天聽了諸老師講的，我明白了：人們不是都富有的，我們要多節(jié)省一些東西，去幫助別人。還要懂得用自己看過的，沒有壞的書捐給別人，如果我們和同學(xué)們一起捐，每人捐50元，全班就可以捐1700，積少成多，眾籌就是力量，希望大家要一起努力。
回到家，我和爸爸討論了一下，爸爸說：“一個(gè)人做點(diǎn)小事并不難，每個(gè)人要盡自己的微薄之力，一群人就可以做很多的事，你幫助別人，別人就會(huì)幸福，世界不就幸福了嗎？做公益事，要有堅(jiān)持，不能沖動(dòng)，大家都得有愛心，有能力就可以完成，而你們小學(xué)生現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，不就是為了給社會(huì)做貢獻(xiàn)嗎！”
雖然對爸爸說的話，我似懂非懂，但我知道，只要你幫助別人，別人就會(huì)幸福，那么你也會(huì)很快樂。
參加活動(dòng)作文4
3月2日的早晨，天氣晴朗，萬里無云，十分適宜開展航模運(yùn)動(dòng)。我作為蜜蜂融媒·云信樂學(xué)小記者的一員，來到了昆明市體育場，參加當(dāng)天的航模采訪活動(dòng)。
在集合后，現(xiàn)場所有同學(xué)被分成四組。我在第二組，帶隊(duì)老師是李老師。李老師有著豐富的航模專業(yè)知識(shí)。在他的講解下，我聽得津津有味，全面了解了航模賽事。在演示環(huán)節(jié)，李老師通過嫻熟的操作，讓航模飛機(jī)在天空自由翱翔，并做出各種特技飛行動(dòng)作。精彩的表演讓小記者們十分佩服。
終于到體驗(yàn)環(huán)節(jié)，李老師教授我們操作航模的基本知識(shí)，拿航模要拿機(jī)腹、放飛航模時(shí)腳要站丁字步、用標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作讓航模離開……輪到我啦！我懷著激動(dòng)的心情，認(rèn)真調(diào)整航模。待動(dòng)力軸轉(zhuǎn)滿一百圈后，緊握的左手輕輕一放，螺旋槳便迅速轉(zhuǎn)動(dòng)了起來。緊接著，我用右手托著機(jī)腹，向遠(yuǎn)方奮力拋出�？赡苁俏业膭�(dòng)作不對，航模一頭栽在了地上。我剛想放棄，卻又不甘心：我來這兒，是為了什么呢？不正是為了學(xué)習(xí)怎樣讓航模飛上天空嗎？只要努力，一定能成功！這么想著，我申請?jiān)俅纹痫w，并按照李老師的要求進(jìn)行操作�？粗侥ｏw機(jī)離開手掌，飛上高空，我開心極了。
這次體驗(yàn)活動(dòng)真有意義，不但讓我學(xué)到了許多關(guān)于航模的知識(shí)，也讓我懂得了對于學(xué)習(xí)，最需要的是持之以恒的精神，堅(jiān)持學(xué)習(xí)正確的方法一定可以取得成功。
參加活動(dòng)作文5
人人爭當(dāng)四好少年的活動(dòng)。
而我們六(1)班以一個(gè)方陣向大家展示了我們鹽小的書香和德育。這些日子以來，我們班的每位同學(xué)都很努力、很認(rèn)真。臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。正是有了同學(xué)們的共同努力，最后的演出非常好。同學(xué)們的默契配合也使節(jié)目效果加了很大的分值。
班級(jí)展示完畢后，便是節(jié)目演出。聽著隊(duì)員們合唱《雛鷹之歌》，演出拉開了序幕。四個(gè)主持人的登臺(tái)亮相，美麗的禮服吸引了大家的眼球。
第一個(gè)節(jié)目《讓愛住我家》便給我留下了深刻的印象�！拔覑畚业募�/弟弟爸爸和媽媽/愛就是感謝/不計(jì)任何代價(jià)……”聽著隊(duì)員們帶有微微稚氣的聲音用自己的熱情唱著這首歌的時(shí)候，我的心中也被這種小小的熱情大大地觸動(dòng)著。在鹽小這個(gè)幸福的家園里，我們用自己的智慧與汗水在鹽小的史冊上書寫下一頁頁光輝的篇章。
旗語表演我雖沒能夠參加，但心中卻充滿著與表演者同樣的熱情。在哨聲中，我看到的不僅僅是揮動(dòng)旗子的隊(duì)員，還有隊(duì)員們懷揣著的遠(yuǎn)大理想。
活動(dòng)接近了尾聲。一首《紅領(lǐng)巾飄起來》唱出了我們的心聲�？粗_(tái)下?lián)]動(dòng)著五星紅旗的隊(duì)員們，主持人陸續(xù)登臺(tái)，歌聲漸弱，主持人發(fā)表了最后的結(jié)束詞——今天，我們磨練羽翼;明天，我們將搏擊長空!
20只鴿子掙脫了20名隊(duì)員的手，拍擊著羽毛還未長全的翅膀，飛向藍(lán)天。在同學(xué)們的歡呼聲中，我目視著一只白鴿，它飛得有些吃力，卻不怕因氣流所形成的阻礙，堅(jiān)毅地飛向高空——頑強(qiáng)不屈，積極向上!
“熱愛祖國，理想遠(yuǎn)大。勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)。品德優(yōu)良，團(tuán)結(jié)友愛。體魄強(qiáng)健，活潑開朗�！薄C合素質(zhì)全發(fā)展，四好少年我來當(dāng)!
參加活動(dòng)作文6
今年春季，學(xué)校一年一度的科技節(jié)開幕了。這次的科技節(jié)比賽設(shè)立的項(xiàng)目很多：有電腦打字，七巧板，滑翔機(jī)，橡筋動(dòng)力飛機(jī)，離心力大戰(zhàn)……。適于我們?nèi)昙?jí)的有：七巧板，橡筋動(dòng)力飛機(jī)，電腦打字，離心力大戰(zhàn)……。我參加了所有的比賽。
首先比的是離心力大戰(zhàn)，規(guī)則是讓兩張桌子之間隔開15厘米，每兩張桌子上都置有一個(gè)塑料瓶和一個(gè)乒乓球。先把塑料瓶倒扣過來，再把乒乓球放進(jìn)去，利用離心力讓用塑料瓶帶著球在兩個(gè)桌子之間來回穿梭。每班限派出27名選手。因?yàn)檫@是集體賽所以沒有個(gè)人獎(jiǎng)，但是我們班也得了一個(gè)三等獎(jiǎng)。
七巧板比賽實(shí)行淘汰賽，第一關(guān)先要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)拼一個(gè)小和尚，否則就被淘汰，這是一個(gè)很簡單的圖形，但是也有很多人被淘汰出局。大概是他們準(zhǔn)備不佳吧。在接下來的幾關(guān)中都是拼圖紙上所沒有的圖形，所以漸漸的有很多人被淘汰了。我幸運(yùn)地堅(jiān)持到了最后第二關(guān)，但最后一關(guān)的確是太難了，是拼一輛坦克，我沒拼出來，結(jié)果我被淘汰了。我最終得到了一個(gè)二等獎(jiǎng)。
在接下來的電腦打字比賽當(dāng)中，我也憑借著平時(shí)的基礎(chǔ)獲得了一個(gè)二等獎(jiǎng)。但是最讓我失望的是橡筋動(dòng)力飛機(jī)比賽，因?yàn)槲业娘w機(jī)在飛行的時(shí)候皮筋突然斷了，飛機(jī)瞬時(shí)失去了動(dòng)力，飛機(jī)雖然借著風(fēng)的力量滑翔了一段時(shí)間，但畢竟留空時(shí)間太短了，只獲得了一個(gè)三等獎(jiǎng)。在比賽中，我看到有很多同學(xué)的飛機(jī)動(dòng)力強(qiáng)勁，居然飛到了教學(xué)樓的樓頂，有的甚至是飛往婁東賓館方向去了。
我想，科技可是推動(dòng)人類進(jìn)步的最大動(dòng)力，所以我要學(xué)好科學(xué)，多參加類似的活動(dòng)。
參加活動(dòng)作文7
參加茶藝活動(dòng)
今天，我們第二次來到了素質(zhì)教育基地。上次我報(bào)的是七巧板的項(xiàng)目，非常特別以及及其的沒意思。所以這回我報(bào)的是電子百拼，可是老師一調(diào)整卻把我調(diào)整到了茶藝去了。我很不高興，郁悶了好幾天，心想：“茶藝有什么好玩兒的呀！只不過是灌大肚，上廁所而已，多沒意思�。。�！
但是一進(jìn)茶藝的教室，我立刻就改變了想法，來了個(gè)180度大轉(zhuǎn)彎。我完全被這濃濃的古典的鎮(zhèn)住了，讓我立刻把頑劣的性格收了起來。我下決心一定要看一看茶藝是怎么回事。
后來在上課的時(shí)候，我才知道原來茶藝有這麼多種。有紅茶。綠茶清茶，黑茶，黃茶，白茶六種類別。而且茶藝還是有很多講究的，柴米油鹽醬醋茶，其中就有茶。在古代，茶是家喻戶曉的一提到茶就代表中國。每當(dāng)家里有人來的時(shí)候，主人都會(huì)拿出茶來招待客人。如果有程序弄錯(cuò)了，就是對客人的大不敬了。得經(jīng)過溫壺，泡壺，頭泡，二泡，三泡等程序。不論是怎么倒茶都得從外到內(nèi)也就是逆時(shí)針的旋轉(zhuǎn)。
一大堆的規(guī)則擺在我的面前，弄得我暈頭轉(zhuǎn)向。一項(xiàng)笨手笨腳的我這回也沒少惹亂子，倒茶的時(shí)候想擺個(gè)高難度的姿勢倒茶，結(jié)果可想而知—茶灑了一地，茶壺蓋也差點(diǎn)摔壞。但在一陣子手忙腳亂的忙碌后，我終于和到了自己經(jīng)過溫壺，濕壺，洗具等等n個(gè)過程的茉莉花茶啊好甘甜啊!我一口氣喝了13杯茶，雖然中午飯一點(diǎn)兒也沒吃進(jìn)去，但這畢竟是我親手泡的茶啊!
這次活動(dòng)令我明白了一個(gè)道理，只有經(jīng)過自己辛勤勞動(dòng)的來的東西，用的才更舒服。
參加活動(dòng)作文8
周日上午，晴空萬里，我和爸爸一起來到大名鼎鼎的曲陽公園參加《小主人報(bào)》新聞學(xué)校組織的“奔跑吧！小記者”活動(dòng)。
首先，我和我的隊(duì)友陳天晴進(jìn)行第一關(guān)闖關(guān)活動(dòng)了。第一關(guān)要完成給路人朗誦一首《溫暖》的詩歌，并獲得三個(gè)路人的點(diǎn)贊。我走在熱鬧的公園里，看到許多爺爺奶奶、叔叔阿姨，有的在跳舞，有的在唱歌，還有的在練太極拳。
這時(shí)我看到一位老奶奶坐在長椅上，頭發(fā)有點(diǎn)花白，心想她一定很溫柔，于是大膽向她走去。我大聲地對著老奶奶說：“奶奶您好，我是《小主人報(bào)》新聞學(xué)校的小記者，我們在曲陽公園做個(gè)活動(dòng)，我能讀一首詩歌給您聽嗎？”奶奶說：“可以啊�！庇谑俏掖舐暤乩首x起來。奶奶聽完給我一個(gè)大大的贊。不一會(huì)兒我和我的隊(duì)友陳天晴完成了第一關(guān)的任務(wù)。
然后，我們又輕輕松松地通過了第二關(guān)。當(dāng)我們來到第三關(guān)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)是我最喜愛玩的游戲——套圈。我心想：我一定能全部套中�？墒钱�(dāng)我開始套的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)套圈也并不容易，最后我只套中一個(gè)，算是勉強(qiáng)完成任務(wù)。
最后一關(guān)，是老師讓我們說成語，我和隊(duì)友陳天晴輕松地通過了。終于闖過四關(guān)，成功拿到了小記者徽章。
通過這次活動(dòng)，讓我增加了和陌生人交流的勇氣和信心，也知道了要和隊(duì)友團(tuán)結(jié)一心，最終才能取得勝利。
參加活動(dòng)作文9
昨天，我和同學(xué)們參加親子活動(dòng)，大家一起刨地瓜，吃餅干，猜謎語，拔河…….玩的不亦樂乎。
“挖地瓜嘍！”我扛著鋤頭，蹦蹦跳跳的在地瓜地里，這刨上一鋤，那兒也刨上一鋤弄得土塊四濺。媽媽好不容易才讓我安靜下來，教我怎樣挖地瓜。要先找到一根藤，把四周清理好，用鋤頭大的一頭把四周的大土塊刨開，等看到地瓜時(shí)，用“三角”一頭挖，要小心一點(diǎn)，別傷了地瓜。一開始，我就拿著鋤頭死命刨，渾然不管有沒有刨到地瓜，用的全是蠻力。“不對不對，你要小心一點(diǎn)，鋤頭用的靈活一點(diǎn)�！眿寢屧谝慌阅托牡闹笇�(dǎo)我，可我仍然屢教不改，我行我速�！芭�！終于挖到地瓜了！”我看見地里露出了地瓜頭。我欣喜不已，一心想著快點(diǎn)挖到地瓜，就加大了力道�！斑青辍币宦�，地瓜斷了一大截，看來這跟地瓜是挖不來了，我又發(fā)揚(yáng)起“不干好不罷休”的精神，結(jié)果許多地瓜都慘遭厄運(yùn)。
“不挖了！”我垂頭喪氣，一屁股坐在地上，但看到人家已經(jīng)挖了不少了，我的手又癢了起來。我挑了一塊沒人的地，吸取教訓(xùn)，小心翼翼的挖起來。這回，我如有神靈幫助，挖出了四個(gè)大地瓜。我真是個(gè)天才啊，哈哈哈！
我是個(gè)天才還體現(xiàn)在后面吃餅干的游戲上。游戲規(guī)則是：人躺在地上，把兩塊餅干放在眉心和鼻尖上，不用手，讓自己吃到餅干。可以把頭抬起來，但不能讓餅干掉在地上。我通過總結(jié)前人的經(jīng)驗(yàn)，想出了一個(gè)好辦法。在抬起頭吃餅干的時(shí)候，把舌頭伸出來接住餅干。方法果然奏效，兩個(gè)餅干順利到了我的肚子里。嘖嘖，真好吃。
一天的親子活動(dòng)結(jié)束了，豐富多彩的游戲結(jié)束了，讓我記憶深刻，更多的，是因?yàn)檫@是我們班第一次舉行的親子活動(dòng)。
參加活動(dòng)作文10
在這一周的周二下午，我們潘南小學(xué)舉辦了首屆“手拉手聯(lián)誼中隊(duì)結(jié)對活動(dòng)”。這次活動(dòng)非常的隆重，也是潘南小學(xué)在教學(xué)方面的一個(gè)新突破，所以很多市區(qū)里的領(lǐng)導(dǎo)還有各個(gè)小學(xué)的輔導(dǎo)員都來觀看。
這次活動(dòng)為什么叫“手拉手聯(lián)誼中隊(duì)結(jié)對活動(dòng)”呢？因?yàn)檫@次活動(dòng)是主要針對四年級(jí)和一年級(jí)舉辦的。就是四年級(jí)和一年級(jí)中隊(duì)與中隊(duì)，班主任與班主任，同學(xué)與同學(xué)之間互相結(jié)對，形成手拉手伙伴關(guān)系，幫助一年級(jí)小同學(xué)。
在周二下午，儀式開始了，首先，一年級(jí)和四年級(jí)共11個(gè)班的中隊(duì)長向大隊(duì)長，也就是我匯報(bào)人數(shù)，我站在前面，一個(gè)一個(gè)上來向我報(bào)告，我要向他們回禮，并且說：“匯報(bào)完畢！”之后，我在向大隊(duì)輔導(dǎo)員匯報(bào)，然后就下臺(tái)。這次來參加儀式的嘉賓除了學(xué)校的校長翟鳳校長和學(xué)校黨支部副書記董亮?xí)�，還有張店區(qū)少先隊(duì)的一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)。
進(jìn)行到第四項(xiàng)，我就準(zhǔn)備繼續(xù)上臺(tái)，因?yàn)槲乙歼@次“手拉手聯(lián)誼中隊(duì)結(jié)對活動(dòng)”的活動(dòng)方案，這個(gè)稿子足足有三頁紙，我很緊張，但是上臺(tái)之后，我又變得很放松。很快，我就輕輕松松的讀完了三頁紙的稿子。隨著隊(duì)歌和出旗曲的悅耳的聲音，儀式圓滿的結(jié)束了，雖然我們是五年級(jí)，但是我覺得這次活動(dòng)非常有意義。
我們作為高年級(jí)的同學(xué)，要多幫助一年級(jí)的小同學(xué)，比如幫一年級(jí)的小同學(xué)抬水，教他們課間操，幫他們打掃衛(wèi)生等等。這個(gè)活動(dòng)不僅幫助一年級(jí)的同學(xué)盡快適應(yīng)小學(xué)生活，而且還提高了高年級(jí)同學(xué)幫助別人的能力和責(zé)任心，高年級(jí)的同學(xué)也很愿意幫助一年級(jí)的小同學(xué)做一些他們做不到的事情，大手拉小手，我相信在大家的共同努力下，潘南的.校園一定會(huì)變得滿滿都是愛初中，滿滿都是正能量！
參加活動(dòng)作文11
今天我要參加小記者活動(dòng)。
我中午吃完飯，媽媽就帶我去了中央廣場。這時(shí)，許多孩子聚集在廣場上，他們都非常感興趣。不一會(huì)兒，來接記者的公共汽車就來了。途中，老師告訴我們，這項(xiàng)活動(dòng)將在農(nóng)村種菜。經(jīng)過很長的步行，汽車終于到達(dá)了目的地-主人的菜園，他的菜園真的很大！里面充滿了各種蔬菜，例如菠菜，芹菜，香菜，蘿卜等。還有一陣芬芳。主人首先帶我們參觀了許多農(nóng)作物。通過對主持人的仔細(xì)詳細(xì)的解釋，我們學(xué)到了很多知識(shí)。例如，芹菜成熟需要幾個(gè)月的時(shí)間，成熟時(shí)的成熟程度也要高...
參觀農(nóng)作物后，主人帶我們?nèi)ゲ说乩}卜。每個(gè)人只能拉五個(gè)蘿卜。我們每個(gè)人都拔出一些大而肥的蘿卜。我把蘿卜放在袋子里，我的心我想我必須讓媽媽煮蘿卜豬肉，讓我晚上吃，然后用我親自拉的蘿卜煮，味道一定好吃。
最后，主人給我們每個(gè)人一個(gè)花盆，讓我們種草莓或白菜，我種白菜。我首先鏟一些土壤，將其放入花盆中，然后將白菜種在其中，最后給白菜澆一點(diǎn)水，以便種下我的白菜。
今天是我第一次參加小型記者活動(dòng)。盡管天空下著小雨，菜地還是有點(diǎn)泥濘，每個(gè)人都被泥濘覆蓋，每個(gè)人仍然很高興。因?yàn)槲覀儾粌H帶回了蘿卜和白菜，而且還學(xué)到了很多農(nóng)業(yè)知識(shí)。今天的收獲真的很多！
參加活動(dòng)作文12
那是08年的春天，正是萬物復(fù)蘇的時(shí)候，學(xué)校舉辦了一次植樹活動(dòng)�，F(xiàn)在人們生活提高了，二氧化碳的排放量也提高了。從而有了室溫效應(yīng)。而樹木能吸收二氧化碳放出氧氣。所以，=學(xué)校決定號(hào)召大家到道路的兩旁植樹，為社會(huì)出一份力，做一份貢獻(xiàn)，美化環(huán)境。
太陽剛從水平線上升起來，教導(dǎo)主任就在喇叭上吆喝，全體同學(xué)下來集合，同學(xué)們拿著水盆，鐵鍬下來。跟隨老師到十字路口的那條通向河邊的大路邊。同學(xué)們各自拿著工具，有說有笑地開工。騎車給我們送來了樹苗，老師給同學(xué)們分成了6個(gè)租，每組有6棵樹，可能是太興奮或是太想嘗試了，有的組多拿了幾棵樹。老師給我們做示范，先把樹苗放在坑中，一個(gè)人扶著樹苗，然后埋土，土要過樹根二分之一，然后澆水。老師示范后開始讓我們自己動(dòng)手。很多同學(xué)都沒植過樹，于是都積極的勞動(dòng)，勤快的身影來回穿梭在馬路上，提來一桶又一桶水。一把把鐵鍬在半空中揮來舞去，為樹苗添加土壤。一只只小手輕輕的扶住樹苗，給樹苗支持。片刻，一個(gè)個(gè)空蕩蕩的樹坑已被挺拔的樹苗和散落的泥土所充實(shí)。
一陣風(fēng)吹來，樹苗都輕輕的搖晃著身子，好像在為我們鼓掌。經(jīng)老師檢查，我們種的樹苗全部通過。我們班又去幫助其他班植樹。雖然有些疲憊，但卻絲毫不減積極勞動(dòng)的意志。等到樹苗全部都植好了，我們又回到學(xué)校，回來的路上，看到一棵棵小樹，堅(jiān)挺的站在那里，我們的心里頓時(shí)揚(yáng)起一陣自豪感，明年的今天，我們將看見，長著寶生的樹枝的小樹正在向我們招手。
參加活動(dòng)作文13
在校團(tuán)委的組織下，我們班非常榮幸地參加了志愿者活動(dòng)，雖然活動(dòng)時(shí)間很短，我們能夠提供的服務(wù)也有限。但是，這次活動(dòng)讓我們每個(gè)人都難以忘懷。
相互溝通是通往心靈的橋梁，是工作順利進(jìn)展的保障，就在這次志愿服務(wù)活動(dòng)中，當(dāng)火車站工作人員對我們不信任的時(shí)候，我們派出領(lǐng)頭的同學(xué)去進(jìn)行溝通，他們得知我們是來進(jìn)行志愿活動(dòng)時(shí)，很大方的讓我們志愿者踏上志愿服務(wù)的第一步。
我們把男、女兩隊(duì)分開，女同學(xué)負(fù)責(zé)指引旅客買票，而男同學(xué)負(fù)責(zé)幫一些攜帶大型物品的旅客過掃描機(jī)后幫忙送到檢票處。剛開始，一些旅客對我們還不是很信任，都是親力親為，我們就會(huì)用心地對他們說明我們的目的。旅客漸漸地信任我們，工作也逐步展開了。
我們志愿者們印象最深刻的就是兩位老婆婆。兩位老婆婆可能是要從帶手信去到外地，所以拿了特別多的大行李。我們第一時(shí)間就向他們表明身份，然后大家齊心協(xié)力幫助她們拿行李過掃描機(jī)，再把行李搬到火車站口的檢錄處。兩位婆婆看著我們汗流浹背，對我們稱贊不已。我們懷著喜悅地心情繼續(xù)幫助其他乘客。
我們還學(xué)會(huì)如何自動(dòng)購票，然后指導(dǎo)乘客如何使用自動(dòng)購票機(jī)。這個(gè)過程，使我們深深體會(huì)到學(xué)習(xí)能力的重要性，我們能夠迅速地學(xué)會(huì)新的知識(shí)，并用于幫助別人，給自己帶來無比的快樂。
雖然我們在火車站做志愿者的時(shí)間不長，但是我們能夠深刻體會(huì)到火車站工作人員的辛苦，同時(shí)我們也體會(huì)到了這次活動(dòng)的意義：不只是為了幫助他人，還讓我們體會(huì)在社會(huì)上工作的艱辛。參加志愿服務(wù)提高了我們社會(huì)綜合實(shí)踐的能力和培養(yǎng)無私奉獻(xiàn)、樂于助人的精神！
參加活動(dòng)作文14
上周五下午，在我們學(xué)校的操場上，舉行了一年一度的科技展覽活動(dòng)。
吃過午飯，我們懷著異常激動(dòng)的心情來到了學(xué)校。為了這次活動(dòng)，我們都做好了充分的準(zhǔn)備。我們畫了科幻畫，做了小制作，還寫了科幻作文。一會(huì)兒就要和我們見面了。我們來到學(xué)校，坐在位置上耐心的等待著，當(dāng)聽到廣播說：“請四（2）班的同學(xué)下樓參觀科技作品”時(shí) ，我們再也抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)和興奮，像利劍一樣沖出教室，齊聲歡呼起來。
在老師的帶領(lǐng)下，我們排著整齊的隊(duì)伍，參觀科幻畫。那一張張圖畫像彩色絲帶一樣飄拂在我們的校園。此時(shí)此刻，我相信，它一定成為了我們學(xué)校最美麗的風(fēng)景線。我們一幅幅的參觀，對同學(xué)們的敬佩之情油然而生。他們的想象力奇特，十分豐富合理，顏色涂得很均勻，搭配得很鮮艷。其中我最喜歡《月球生活》這幅畫，作者畫了現(xiàn)在地球污染十分不好，于是，就想到月球上生活，讓我們呼吸新鮮空氣。
接著，我們來到了“小制作”展覽區(qū)。這里應(yīng)有盡有，使我們看的眼花繚亂，一個(gè)個(gè)小小解說員滔滔不絕，是要把他們班的作品優(yōu)點(diǎn)都說出來不可。最后我喜歡上了一串用瓶蓋做的鈴鐺。它做工精巧細(xì)致，作者一定花費(fèi)了不少時(shí)間。
最后，我們參觀了科幻作文，從每一個(gè)字里行間里，都能體會(huì)出同學(xué)們對新生活的希望。
通過這次科技節(jié)，又激起了我對科學(xué)的熱愛。只要從小好好學(xué)習(xí)，就一定能當(dāng)科學(xué)家的。
參加活動(dòng)作文15
今天我特別高興，因?yàn)椤短熘型韴?bào)》創(chuàng)刊十周年系列活動(dòng)——去金頂山植樹，我們家有幸被邀請，早上8點(diǎn)我和媽媽還有姐姐就出發(fā)了。
一路上，大路兩邊翠綠的麥田，一眼望不到邊，黃金的油菜花隨風(fēng)起伏，小鳥歡快地叫著，9點(diǎn)我們迫不及待地來到金頂山二門，植樹活動(dòng)已經(jīng)正式開始了，我們隨著浩浩蕩蕩的植樹大軍向山上行進(jìn)， 到了地方，我們小記者分到路西一片土質(zhì)松軟的草地上，技術(shù)員把步驟和要領(lǐng)告訴我們，他的話音還沒落，我們就爭先恐后地干起來。 我們一起選好位置拿著自帶的鐵鍬開始挖坑，這時(shí)小記者部的伯伯走過來和藹可親的有把過程給我講了一遍，我按照伯伯說的那樣，首先，把上面的有基肥(樹葉和野草)鏟到一旁，再把第二層土放到另一邊，這時(shí)一個(gè)直徑一尺深，深二尺的樹坑已好，我擦了一把汗，媽媽和姐姐把水抬了過來，我把國槐樹苗放入坑內(nèi)，讓媽媽扶著，我把有基肥放入樹坑澆水，把剩余的土全部填入坑內(nèi)后，用力把松土用腳踩實(shí)，我們的樹就栽好了。
為了記住自己的樹，要給小樹起一個(gè)名字，這時(shí)小記者部正緊挨著我們也種了一棵樹，我突然來了靈感，樹名叫“心連心”。我把樹的名字和自己的名字寫在小木牌上用鐵絲固定在樹枝上，此時(shí)仿佛看到一棵高大的國槐在春風(fēng)中抖動(dòng)著枝葉 11點(diǎn)，我們小記者全體和影，金頂山留下我們美好的回憶，植樹結(jié)束了，下山時(shí)大家還興奮不以，多有意義的植樹活動(dòng)啊!今天不但學(xué)會(huì)了植樹還讓我們從課堂走進(jìn)田野，親近自然。
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