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記一次活動作文14篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的記一次活動作文，希望對大家有所幫助。
記一次活動作文 篇1
買進(jìn)草莓大棚，一股草莓香氣迎面撲來。那一畦畦綠瑩瑩的草莓葉青翠欲滴，一個個紅通通的大草莓嬌嫩新鮮。
我蹲下身來仔細(xì)觀察，只見草莓的臉紅撲撲的，透著一片嬌滴滴的紅暈，又似籠著一層粉嫩嫩的輕紗，好像一位害羞的少女。再仔細(xì)端詳，上面鑲著一個個陽光般光澤的黃色“小寶石”，顯現(xiàn)出優(yōu)雅可愛的氣質(zhì)。瞧，她頭戴一頂象征著尊貴地位的綠色王冠，仿佛在宣告：“我是草莓公主，你嘗一口就會喜歡上我的！”我看著她那水靈靈的樣子，忍不住摘下它，托在手心，吹了吹，一口咬下去，汁水從口中噴了出來，空氣中彌漫著陣陣香氣。閉上眼睛，仔細(xì)品味，嗯~入口先是甜滋滋，涼爽爽的，有如夜空中煙花在盡情綻放，接著又似奶酪在口中慢慢融化，唇齒留香。太好吃了！
我嘗到了甜頭，開始擴大搜索范圍，四處尋找�？茨模粋�個草莓，有的隱在綠葉中，像是在和我們捉迷藏；有的'露出半邊臉，像是在向我們做鬼臉；還有得大大方方穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)靥稍谀莾海戎覀儊砥穱L。
我尋找著又大又紅的草莓，不一會兒，我的目光定格在一個鮮美的大草莓上，輕手輕腳的走到旁邊，小心翼翼地摘了下來。拿去和同學(xué)比比，嘻嘻，還是我的大呀!嘗到親手摘草莓的樂趣，我就開始邊找邊摘，邊摘邊吃，邊吃邊想：要是我有一張大嘴巴可以吃盡這里所有的草莓就好了！我越吃越開心，咂著嘴想：過癮，過癮，真是太爽了！旁邊的同學(xué)也紛紛嘖嘖贊嘆。草莓園里到處洋溢著同學(xué)們的歡聲笑語。
記一次活動作文 篇2
活動課上，老師拿著兩個麻袋走過來，我們感到莫名其妙：老師要玩什么花樣呢？原來今天要玩“袋鼠跳”。玩法是把雙腳裝進(jìn)麻袋里，雙手提著麻袋往前跳，到達(dá)終點后，把麻袋交給下一個同學(xué)，速度快的那組獲勝。
游戲開始了，我是第一個，我心里緊張得就像十五只吊桶打水——七上八下，心想：這任務(wù)可真夠艱巨的！我咬緊牙關(guān)，小心翼翼地一蹦一跳，生怕摔倒。謝天謝地，總算順利到達(dá)終點！
我們班的大帥哥劉翊臣，今天簡直倒霉透頂了，你看，他老是跳兩步摔一跤，臉上的表情也讓人慘不忍睹：兩條眉毛向上豎著，額頭皺成了一團，臉上掛著比哭還難看的笑容。他的表情逗得全班同學(xué)捧腹大笑。
接著，另一個搞笑鬼——羅懷志鵬又冒了出來，他給大家表演了一場“男扮女裝”的.精彩好戲：只見他用麻袋緊緊地包住下半身，就像穿了一條時髦的“麻袋裙”，他還把“跳”改成了“走”，就像一位女士扭著腰在大街上閑逛。這下同學(xué)們的肚子都要笑爆了！
回到教室里，我們還在議論著“袋鼠跳”，真是想起來就要笑！
記一次活動作文 篇3
周五到了，我最期待的活動課就在今天。我希望時間可以快點到，可時間像在和我唱反調(diào)似的，故意放慢了腳步，沒辦法，我只好極度耐心地等待了。
終于，我熬到了活動課上課的時間，我迫不及待地收拾好書包，沖向了活動課教室206班。
今天，我們現(xiàn)在開庭活動課要排練一個森林法庭的'情景劇，我們每組都有一個劇本，我們組分到的正好是第六幕，也就是最后一幕。我們根據(jù)劇本內(nèi)容分配了角色，其中我當(dāng)狐貍，鄧嘉萱當(dāng)翠鳥和法醫(yī)，滕浩銘當(dāng)禿鷹，胡天一當(dāng)警察。
我們本來想排練好多遍好多遍，可臺詞就是背不下來，我們從沒想過一個人一個人地背，我們用的是把劇本演一遍，再演一遍的方法。當(dāng)我們演完第三遍的時候，老師就說要按組號一組組上臺展示，我們就是第二組，我非常緊張，心想：啊，我連臺詞還沒背下來呢！
第一組的表演很快就演完了，他們演得很好，臺下響起了熱烈的掌聲。到我們了，第一組的優(yōu)異表現(xiàn)讓我們壓力倍增，但我們還是信心滿滿地走上了臺。
我們一上臺，就出現(xiàn)了一個失誤。有一位同學(xué)跳詞了，導(dǎo)致后面的同學(xué)都提前上了場。演到一半的時候，一位同學(xué)忘記把道具拿出來了，導(dǎo)致表演中止，臺下的同學(xué)都笑了，弄得我們非常尷尬。
我們演完后，沒有人鼓掌，臺下沉默了，我們也默不作聲地回到了座位上。
記一次活動作文 篇4
做完早操后，只聽老師說了一聲：“請低年級同學(xué)退場�！痹捯魟偮洌湍昙壍男⊥瑢W(xué)極不情愿得慢騰騰地退了場。
過了一會兒，低年級同學(xué)終于全部清場了。于是，我們的大課間活動就開始了。
只見，老師拿著話筒說了一聲：“開始！”男生們就拿起五彩繽紛的跳繩開始跳起花樣跳繩姿勢。跳得最好的，當(dāng)數(shù)我們班的體育委員，動作五花八門，一會兒單腳跳，一會兒交叉跳，一會兒跑步跳。不僅花樣多姿，而且沒有吊鏈過。越來越多同學(xué)圍著他歡呼雀躍，紛紛點贊他技術(shù)精湛。于是，為了學(xué)習(xí)高超的`技術(shù)，我像泥鰍一樣，左一扭、右一扭，擠到了圍觀者最前面，認(rèn)真學(xué)習(xí)每一個動作。就這這時，體育委員駿馬失前蹄，一步留神摔了個“狗啃泥”，弄得圍觀的人哈哈大笑、一哄而散。
接著下一場，該女生們開始跳繩了。只見她們一下雙人交叉跳，一下雙人拳擊跳，一下雙人單腳跳。精彩極了，讓我們看得目不轉(zhuǎn)睛、津津有味。突然，老師對著話筒說了一聲：“停!”精彩大課間操就這樣結(jié)束了，我們依依不舍離開操場。
大課間操活動暨有趣又和諧，真希望天天有這樣的活動。
記一次活動作文 篇5
星期五我們組織開展了一次班級活動，活動的主題是“愛心義賣”，伴隨著鈴聲響起，我們的活動也悄然開始了。
教室里頓時炸開了鍋，一眨眼的功夫，桌子上就擺滿了各種東西，全是書、筆和玩具，每個人在自己的攤位上，開始叫賣自己的商品，而我呢？也熱心加入了“愛心義賣”的隊伍，我一路瞎逛，突然被一個人的聲音吸引過去，只見我的同桌賀淼用他清脆的聲音，大聲叫喊著：“愛心義賣，愛心義賣啊，開業(yè)大酬賓！走過路過不要錯過，大家快來買呀”！帶著好奇心，我加快腳步朝那邊走去，首先吸引我的.是賀淼的玩具，于是我詢問玩具的價錢，不料賀淼干脆地回答：“五塊，一分也不少”，我聽了有些失望，覺得有點太貴了。然后就開始了我們的討價還價，最后賀淼說三塊。我想了想，雖然還是有點貴，但是不管花多少錢的價格，都是獻(xiàn)給貧困的孩子一份愛心，我趕緊成交了。我正在暗自竊喜時，突然想起我自己的玩具還沒來得及賣出去。我越想越急，便立馬想盡辦法推銷起我的玩具，功夫不負(fù)有心人，只見彭子涵過來光顧我的小單車了。我開價兩塊，彭子涵二話不說，成交了。我真沒想到，彭子涵居然這么爽快地答應(yīng)了。接下來，教室里在你來我往地進(jìn)行中，整個班級就好像是個熱鬧的集市。
這次“愛心義賣”活動不僅培養(yǎng)了我的社交能力，還能讓貧困的孩子感受到我們送去的溫暖和愛心，我覺得太有意義了！
記一次活動作文 篇6
今天，我們班首次舉行了一個家政展示活動，這是老師在幾天前就說好的，共有9名同學(xué)參加比賽，他們?nèi)甲鲎懔藴?zhǔn)備。
這一次，許多人是初次做菜，但我覺得他們做的都不錯，尤其是董慧的，她做的是雞蛋羹。雞蛋羹，一道很簡單的菜，簡單的.材料，簡單的工序，甚至只需要段短短幾分鐘便可以做好，就是這么簡單的一道菜，經(jīng)過董慧的精心制作，得到了大家的一致好評。
這個雞蛋羹，呈嫩黃色，柔軟可口，火候到位，吃起來很滑，如果用一個字來形容，那就是“軟”。
除了雞蛋羹，我認(rèn)為劉光然的木須肉和劉欣如的魚香肉絲也是十分不錯的，這兩道菜的工序多少都有些復(fù)雜，但她們確實是做出來了，劉光然還配上了米飯，如同畫龍點睛。
這次活動，全班同學(xué)過的是津津樂道。品嘗食物時，全班人接二連三的上去品嘗，爭啊搶啊擠啊，到了最后，全班人竟一窩蜂的全跑了上去，吃過的沒吃過的，吃了第一次還想吃第二次的，展示臺前被人群圍了個水泄不通。
到評選各種獎項的時候，所有人踴躍發(fā)言，推選各位參賽選手，其中王鵬驍?shù)穆獒u餅和董慧的雞蛋羹得到了一致好評。在同學(xué)們選舉的過程中還鬧出了不少的笑話，惹得不少人哈哈大笑。
這真是一次有趣的班級活動！
記一次活動作文 篇7
今天，我們班舉行了一個有趣的活動————“擊鼓傳盒”。
游戲規(guī)則是這樣的：老師閉眼拍桌子，同學(xué)們就開始傳盒子，盒子里有提前寫好的紙條，紙條上寫有獎有罰，當(dāng)拍桌子的響聲停下的時候，拿到盒子的那個人需要把盒子打開，然后，把紙條拿出來，如果是獎勵，老師就會從袋子里拿出一個對應(yīng)的`獎品，如果是懲罰，就要做相對應(yīng)地動作。
第一輪開始了，老師開始拍起桌子發(fā)出“咚咚咚……“的響聲，盒子從第一個同學(xué)開始，喲……第一個幸運兒是劉可帆，他緊張地打開盒子，抽出來一張紙條，上面寫著：獎勵一個粉色氣球。老師就從袋子里拿出來了一個粉色氣球給了他，同學(xué)投去了羨慕的目光。
接著開始第二輪，盒子傳到了又一個幸運兒唐子馨手里，她興奮地打開了盒子，拿出紙條，上面寫著：一個紫色氣球。真是太好玩了，繼續(xù)進(jìn)行傳盒子，天呀！盒子終于傳到我手中了，我激動地打開盒子，抽出紙條一看，竟然是做兩個蛙跳，“你會不會玩呀！”我抱怨道。沒辦法就是這么倒霉，我做了兩個蛙跳，逗得同學(xué)們哈哈大笑。接著往下傳，很快又傳到了我的手中，哇！是個中國結(jié)，老師從袋子里拿出一個漂亮的紅色中國結(jié)送給了我，我咧著嘴笑著。
這個活動太有趣了，我竟然中了兩次，是有獎有罰，真是太棒了！
記一次活動作文 篇8
今天，天氣晴朗、萬里無云，我們學(xué)校舉辦小記者活動，參觀汝南幼師師范學(xué)校。
到了汝南幼師師范學(xué)校，剛下車，我就聽到樂隊的演奏聲。原來，這些樂隊是在歡迎我們的到來。我們從大門再往西來到一座雄偉壯觀的藝術(shù)樓，看見一隊隊穿著美麗衣裳的汝南幼兒師范學(xué)校的學(xué)生在那里等著為我們表演。我們排好整齊的隊伍，靜靜地等待表演的開始。節(jié)目開始了，第一個節(jié)目是文明禮儀操，大姐姐們跳得非常好。第二個節(jié)目是詩歌朗誦，關(guān)于孝敬父母的，很感人。我聽后眼睛濕潤了，想到平時我對媽媽的所作所為，羞愧萬分。節(jié)目輪番上演，博得陣陣掌聲。
表演結(jié)束，導(dǎo)游姐姐帶領(lǐng)我們參觀學(xué)生作品。哇!各種各樣的作品看得我眼花繚亂，有畫畫，鋼筆字，毛筆字，還有各種工藝品，真是太美了，我心里默默想著長大后，我也要成為一個有理想的人。
我們來到標(biāo)本室，這里有各種各樣的動物標(biāo)本，有老虎、獅子、蛇、孔雀、灰鶴，還有一些我叫不上來名字的.動物，真是太神奇了!
參觀結(jié)束，在回家的途中，我還在回想今天的事情。今天真是一個特別有意義的一天!
記一次活動作文 篇9
今天老師要帶我們?nèi)タ萍拣^、水立方——嬉水樂園。我們先坐車來到了科技館，走進(jìn)館內(nèi)首先映入眼簾的是一些像方陣一樣的圓燈整齊地吊在大廳的屋頂，我正在好奇的觀察著小球，忽然小球竟然動了起來，擺出很多波浪的樣子，真神奇�。�
接著，我們走進(jìn)了科學(xué)樂園，里面科學(xué)知識類的玩具應(yīng)有盡有，我和同學(xué)們一會跑這兒看看，又跑那兒摸摸 ，讓我們目不暇接，興奮不已。然后走進(jìn)了一個迷宮里看到一架望遠(yuǎn)鏡，我望了望，哦！原來這個望遠(yuǎn)鏡是模擬的，來回轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)鈕可以看到不同的宇宙景象圖，真有趣！我還看到了一個像大壩的玩具，把機關(guān)往一邊旋轉(zhuǎn)，擋水的大門就會被打開，像大壩放水一樣，水就“嘩”快速的'流了出來，真好玩！我還看到了許多有趣好玩的科技玩具，有小球傳送器、模擬開車……真是讓我大飽眼福。
下午我們來到了水立方——戲水樂園，準(zhǔn)備痛痛快快的游泳了，來到目的地，大家都迫不及待地?fù)Q上泳衣、泳鏡，在戲水樂園里興高采烈地玩了起來。我們在水里自由自在的游來游去，像一條條快樂的小魚，舒服極了！玩了一會，我又開起了“小船”，借水力在周圍漂啊漂，真爽！為了讓小船加快速度，我雙腳用力搖擺，轉(zhuǎn)了一圈又一圈，突然聽到了老師集合的哨子聲，“哎呀”還沒玩夠呢！我們不情愿地爬上岸，排著整齊的隊伍，戀戀不舍地離開了水立方嬉水樂園。
記一次活動作文 篇10
今天，我們格外的開心，因為我馬上要到華橋中學(xué)的操場上參加尚沃教育的十周年親子活動，家長和同學(xué)們也提前來到了操場上，準(zhǔn)備活動的開幕式。
在經(jīng)過了一系列演講和熱身操，準(zhǔn)備開始珠行萬里的親子活動。
我心里暗想“珠行萬里是什么游戲呢？難道就是一個珠子比誰滾得遠(yuǎn)嗎？”活動即將開始了，張老師對著我們講完了游戲規(guī)則，我頓時茅塞頓開，原來就是把乒乓球放在PVC管上一直傳到終點。
我們和家長們排好了隊伍就像一條長蛇彎彎曲曲的，隨著裁判員張老師一聲令下，比賽開始了。只見一個家長把球放到了一個ｐｖｃ管上，球快速的滾了下來，我們一個個緊張極了，球經(jīng)過我的ｐｖｃ管，我立刻跑到隊尾去接球，跑的過程中，有的'人慢吞吞地走，好像輸贏與他沒有關(guān)系似的，有的人跑得飛快，一部分人還摔了一跤，還有的人對自己隊伍沒有信心，放下ｐｖｃ管到旁邊休息去了，我們隊配合的挺默契，贏得了冠軍。
這次活動我們不僅鍛煉了自己的團結(jié)協(xié)作能力，還增進(jìn)了家長和同學(xué)們的友誼，今天的“珠行萬里”真精彩。
記一次活動作文 篇11
“砰——”的一聲巨響，打破了教室的寧靜，原來是如火如荼的氣球爆破賽正在舉行，同學(xué)們爭分奪秒地開啟了“定時炸彈”……
“預(yù)備，開始!”老師話音剛落，大家爭先恐后的向自己的氣球?qū)殞気斔驮丛床粩嗟目跉狻Ｍ瑢W(xué)們一個個都?xì)鈩輿皼�，一會兒口中的氣球，從“小皮球”變成“紅富士”，一會兒又變成腫脹的“小西瓜”，一會兒又變成了碩大無比的“大南瓜”。
而那小戴，一馬當(dāng)先，把氣球吹得好像龐然大物，但后來他到了瓶頸期，無論怎么吹氣球也不為所動，其他同學(xué)馬不停蹄的追上了他，他用盡全力把氣球吹爆了，氣球“一鳴驚人”，把教室變成人心惶惶的慘狀，隨后，一個個氣球也“尸骨無存”。
馬上來到了最后的決戰(zhàn)，”這輪對決與以往大相徑庭，比誰吹的氣球多(吹完綁好算一個)，這次是女中豪杰小許對陣小戴。
小雪開局有條不紊雖然吹的.很慢，但心靈手巧的她井井有條的扎著氣球，很快，一個圓溜的氣球呈現(xiàn)出來，不一會兒，更多的氣球映入眼簾，而小戴一個也沒扎好，空有一身力氣而無用武之地，他改變策略，只求把氣球吹大，馬上氣球只有形兒沒有肉體了，引得大家向后倒，怕的瑟瑟發(fā)抖……
最后，小許毫無懸念的贏了。
這天讓我知道了消除恐懼的辦法就是面對恐懼，還收獲了不一樣的快樂。我依然意猶未盡地回味著同學(xué)的歡聲笑語……
記一次活動作文 篇12
今天，我們班有幾位巧手媽媽來教我們包餃子，媽媽們帶了很多餃皮和各種餃餡，有我們愛吃的白菜肉餡的，有芹菜肉餡的，還有韭菜雞蛋餡的……..媽媽們還帶著電磁爐和平底鍋。
一到教室，媽媽們就忙開了。穿上了圍裙的媽媽顯得更漂亮更精神！首先由潘俊杰媽媽教我們做餃子。我們每人都拿了一張餃皮，利用媽媽們教我們方法，把自己喜歡吃的餡放到皮的中間，再把皮的半邊粘上點水，然后把膠皮對著邊把它捏緊，一個完整的餃子就成功了。雖然我們包的餃子不好看，不過是我們親手做的，想到馬上可以吃到自己包的.餃子，所以也特別高興！過了一會兒，媽媽們把我們包好的餃子煎好了，滿屋子都是香味。我們像一個個小饞貓一樣拿著碗排隊在那里等候。不一會兒，我們每人領(lǐng)到了一碗香氣撲鼻的煎餃，大家“嘰嘰喳喳”的在吃著笑著可開心了！我迫不及待的吃了一口餃子，覺得美味極了，我從來沒吃過自己包的餃子，今天我吃出了幸福的味道。
通過這一次實踐讓我明白了，有付出就有收獲這個道理。
記一次活動作文 篇13
今天秋高氣爽，我們186班在三門江公園開展了一次勇攀高峰的活動。
來到集合地點，我看到了很多同學(xué)和家長已經(jīng)提前到達(dá)，大家參加活動都很積極守時啊。
聽到劉老師說“出發(fā)！”，身著統(tǒng)一校服的同學(xué)們就像離弦之箭一般沖了出去。我們越爬越高，不一會就爬上了山頂。我們十分高興，一蹦三尺高。王之渙曰，“欲窮千里目，更上一層樓�！闭镜酶撸貌胚h(yuǎn)，我往山下一看，發(fā)現(xiàn)周圍全是山，連清澈的柳江河都不知道躲到哪里去了。
很快，所有人都上來了，我們開始了快樂的游戲時間，先后玩了傳球、一塊五毛、無敵風(fēng)火輪、猜字謎的游戲。其中我最喜歡一塊五毛的游戲了！游戲規(guī)則是：每一位男生代表1塊，每一位女生代表5毛，同學(xué)們圍成一個大圈，然后老師說出一個價格，我們就要分別組成那個價格的小組。游戲開始了，一聽到價格的時候，我就和周圍的同學(xué)猛的抱在一起，不愿松開，但忘記按游戲的規(guī)則蹲下來，哎，被淘汰了。不過游戲就是有輸有贏，我依然非常的`開心。
游戲結(jié)束后，野餐環(huán)節(jié)就開始了，家長們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備了豐盛的午餐，我們吃了各種各樣的美食，嘴巴都要塞不下了，真香啊！
吃完之后，活動就結(jié)束了，今天我非常開心，難以忘記，學(xué)到不少道理，比如：我們要有團隊精神和集體榮譽感，團結(jié)協(xié)作才可以取得勝利……如果下一次還有這種活動，我也一定會參加的。
記一次活動作文 篇14
記一次有意義的活動5月9日下午，五老村社區(qū)逸仙橋消防中隊在三條巷小學(xué)舉辦了“防災(zāi)疏散演練”活動。三條巷小學(xué)的3至6年級的全體師生共同經(jīng)歷了一場仿真火災(zāi)疏散演練�！案魑焕蠋煟魑煌瑢W(xué)們請注意，北樓發(fā)生火災(zāi)，請老師們帶領(lǐng)學(xué)生迅速撤離教學(xué)樓！”我們在老師的帶領(lǐng)下，迅速排成兩條隊伍，用濕毛巾捂住口鼻，彎著腰，一個接一個地有序地撤離了火災(zāi)現(xiàn)場。整個撤離時間只用了1分23秒，安全、快捷、有序。
不好！有兩個同學(xué)被困在火災(zāi)現(xiàn)場了，只見五老村街道的志愿者和消防官兵以及醫(yī)護(hù)人員迅速沖進(jìn)了火災(zāi)現(xiàn)場，不一會兒，就將“被困學(xué)生”搶救了出來，并進(jìn)行了包扎，全場響起了雷鳴般的掌聲。接著，我們?nèi)亮昙壢w師生坐在操場上，看消防員叔叔給我們展示消防工具，也讓我們親自看到了它們的威力。
這個活動給我留下了深刻的記憶，而且意義還很大：這個活動是讓我們模擬一下火災(zāi)時會發(fā)生的'情況，假如有一天，我們?nèi)龡l巷小學(xué)發(fā)生了火災(zāi)，不提前模擬一下的話，就會發(fā)生擁擠，這樣的話，就會有人受傷，甚至死亡。我還有個小建議，希望學(xué)校多搞點防災(zāi)減災(zāi)之類的活動。
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