課間活動(dòng)作文【熱】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的課間活動(dòng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
課間活動(dòng)作文1
“叮鈴鈴……”下課了，同學(xué)們沖出教室跑到操場上去玩，可熱鬧了，有的打籃球，有的在打乒乓球，還有的在爬竿。
打籃球的同學(xué)里有一個(gè)個(gè)子特別高的男孩，他一跳，手一往上舉，嗖的一下籃球就飛進(jìn)了籃筐里。爬竿的'同學(xué)二個(gè)，一個(gè)小朋友遙遙，注定是那位小朋友勝利，另一位小朋友已經(jīng)出現(xiàn)敗像。打乒乓球的同學(xué)打的非常激烈，乒乓球像子彈一樣飛來飛去，好像槍林彈雨中的一串串子彈，他們的交火比任和一次他們比賽都要激烈呢！
課間活動(dòng)作文2
我們豐富多彩的大課間活動(dòng)開始了。你看，籃球場上激烈地打著籃球賽，一個(gè)同學(xué)正想把籃球投到球框里，突然，另一個(gè)同學(xué)飛快地跑過去把籃球搶了過來把籃球投進(jìn)了籃球框里。大家歡呼起來！地上起勁地在跳繩，有的'單人跳，有的雙人跳，有的多人跳，有的花樣跳，多人跳的，繩子兩頭，有兩個(gè)人耍繩，中間站著非常多的人；他們喊著“一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……”
你再看，這里還有跑步比賽呢，同學(xué)們站在起跑線上，旁邊有一同學(xué)說“預(yù)背”，開始”一個(gè)同學(xué)跑的非�？�，可是另一個(gè)同學(xué)跑過他了，得了一個(gè)第1名。
課間活動(dòng)作文3
今天在學(xué)校我不太舒服，覺得嗓子有點(diǎn)疼，頭有點(diǎn)發(fā)熱。我對(duì)俞老師說了，俞老師讓我到衛(wèi)生老師那里檢查一下，衛(wèi)生老師給我量了體溫，體溫正常，為35。6oC。
俞老師說我不用出早操了。我坐在教室里休息也沒什么事，看到黑板上寫了1＃本的語文作業(yè)，我就趁機(jī)把1＃本的作業(yè)做完了。
今天課間休息我基本上都在座位上，利用這些時(shí)間我把其它課的.作業(yè)也做好了。
在體鍛課上，俞老師夸獎(jiǎng)我們男生今天有進(jìn)步，做老鷹捉小雞的游戲時(shí)不爭吵了，點(diǎn)到誰做老鷹就誰做老鷹。
課間活動(dòng)作文4
我們的大課間豐富多彩，有：跑操、做操，結(jié)束后還有同學(xué)玩空竹、跳繩、跳皮筋、玩悠悠球……
跑操的時(shí)候，我們四個(gè)四個(gè)總是對(duì)不齊。剛開始時(shí)，我們精神煥發(fā)，輕松的跑了起來，過了一會(huì)，我們的腳就酸了，好累呀！真想在隊(duì)伍里走一會(huì)呀，可是小交警緊盯著我們不放，就像貓捉老鼠。
結(jié)束后，同學(xué)們很快的.回到教室，拿出活動(dòng)器材，開始了活動(dòng)。一聲聲的高喊足以表達(dá)同學(xué)們的高興之情。
我喜歡我們的大課間。
課間活動(dòng)作文5
下課了我和幾個(gè)小伙伴玩老鷹捉小雞。
其中一個(gè)小朋友做老鷹，一個(gè)小朋友當(dāng)雞媽媽。有一個(gè)小朋友當(dāng)老鷹老捉我們，他捉，我們躲，躲來躲去玩得滿頭大汗，就像熱鍋上的螞蟻似的`，臉臉通紅通紅的。
最終我還是被老鷹捉到了，不過我們玩得很開心！
課間活動(dòng)作文6
下課了，同學(xué)們迫不急待地沖出教室，有的在大汗淋漓地在比賽跳繩，有的在樹蔭底下安靜的看書，還有的像利劍似的練習(xí)跑步，很有趣喲！
我和大家玩紙賽車游戲用動(dòng)力或者推力把別人的賽車弄下去，可是我老是輸，但是我不會(huì)灰心的！還有還有我和同桌玩?zhèn)商接螒�，他把任�?wù)告訴我之后就各分各的了，其實(shí)我趁他不注意偷偷地溜進(jìn)教室，因?yàn)檫@個(gè)游戲有點(diǎn)累人，而且我想捉弄捉弄他嘛！好像只有我們倆玩？我想起別人有的去捉蝸牛呢！多么快樂的操場多么有趣的`操場。叮鈴鈴，上課鈴響了，同學(xué)們迅速的回到教室，開始了快樂而且有趣的課堂！
課間活動(dòng)作文7
叮鈴鈴，“下課啦，下課啦！”同學(xué)們歡快地叫喊著。他們就像放飛自由的小鳥一樣飛快地跑到操場上玩耍。
有的同學(xué)在玩捉迷藏，有的'同學(xué)在打籃球，有的同學(xué)在玩123木頭人游戲。我和小余、小陳就在跳繩比賽。
只聽“一二三，開始！”，話音剛落。我們就像光速一樣快的跳繩。開始我們都跳得不分上下。
這時(shí)小陳跳的很累，一直喘氣，就在她一不留神時(shí)，繩子就把她摔個(gè)倒蔥花，我看到差點(diǎn)笑出聲來了�，F(xiàn)在只有我和小余在跳。很快小余也撐不下去了，便說：“累死我了，我不跳了，我不跳了。”說完便把繩子扔在一邊，你們看小余就像打了霜的茄子一樣。最后我勝利啦！
很快課間十分鐘過去啦，我們也要去上課了。
課間活動(dòng)作文8
今天大課間，聽老師說電視臺(tái)今天來采訪我們的大課間集體舞。
鈴聲響了，我們歡蹦亂跳的在自己的領(lǐng)地玩，當(dāng)廣播里放跳舞的音樂時(shí)，我們跟著音樂跳起歡快的集體舞，真快活呀！
電視臺(tái)叔叔阿姨在主席臺(tái)上忙忙碌碌的`，把我們的優(yōu)美的舞姿都錄下來了！我真想快點(diǎn)在電視上看到我們的表演。
今天的大課間真快樂！想天天都這么好玩！
課間活動(dòng)作文9
隨著一陣鈴聲響起，老師說：“下課�！卑嚅L喊：“起立。”同學(xué)說“老師再見�！崩蠋熣f：“同學(xué)再見�！卑嚅L喊：“坐下。”班里立刻沸騰起來，同學(xué)們涌出教室，奔向校園的各個(gè)角落。
校園里有的同學(xué)再跳繩，有的踢毽子，有的丟沙包，有的跳皮筋，有的跳格子。校園里同學(xué)們玩的各種各樣。
班里有的同學(xué)再看書，有的再準(zhǔn)備下節(jié)課的課本，有的.再編手鏈，還有的再玩兩只小蜜蜂，他們嘴里還不停地唱著：“兩只小蜜蜂，飛在花叢中，左飛飛，右飛飛，……”
又一陣優(yōu)美的音樂響起，同學(xué)們隨著音樂的旋律從校園的各個(gè)角落奔向教師，校園里立刻空無一人。
課間活動(dòng)作文10
大課間到了，我們來到了草地上。老師說：“我們進(jìn)行吹泡泡的活動(dòng)，雄獅隊(duì)先吹吧！”
他們的泡泡機(jī)像電磁棒一樣，吹出的泡泡又大又多。我們隊(duì)出場了！我吹的是一群小泡泡，我是往上吹的，可這群可愛的小泡泡又緩緩的降下來，我不知道應(yīng)該把哪個(gè)吹上去。它們紛紛落到了草地上，草地上的泡泡有的是兩個(gè)連起來的，像一個(gè)小雪人似的'。
我看到了身邊的秦麗娜吹的很大，很美。吹泡泡活動(dòng)可真好玩��！
課間活動(dòng)作文11
大課間活動(dòng)真的很熱鬧！學(xué)生活動(dòng)的內(nèi)容是不同的。有的是跳繩，繩子在大哥哥大姐姐手里飛來飛去，像五彩繽紛的彩虹；有的`人在玩圍棋，看他們的認(rèn)真程度真的像一個(gè)經(jīng)歷過多次戰(zhàn)斗的棋圣；有的在玩“鉆山洞”，又快又快，好帥；其他人在沙坑里跳來跳去，就像可愛的袋鼠一樣……快樂的時(shí)光總是那么短暫。當(dāng)鈴聲響起時(shí)，學(xué)生們不情愿地回到教室。
課間活動(dòng)作文12
下課了，同學(xué)們像飛翔的小鳥一樣沖出教室，來到寬闊的操場上。
同學(xué)們?cè)诓賵鐾娴每砷_心呢！有的靠在粗壯的柱子上看書，有的在跳繩蹦蹦跳跳的'，像只可愛的小兔子。還有的在跑道上奔跑著，大汗淋漓，汗流浹背。我最喜歡玩捉迷藏了，首先先選出一位同學(xué)當(dāng)“鬼”，其他同學(xué)躲到那些一點(diǎn)也不引人注目的地方，只要“鬼”捉哪位同學(xué)，那位同學(xué)就要幫助“鬼”一起捉別的同學(xué)。所以我覺得很好玩！
這時(shí)，上課鈴響了同學(xué)們只好依依不舍地回到教室，開始了認(rèn)真地上課。
課間活動(dòng)作文13
下課了，同學(xué)們?cè)谛@里玩，各種各樣的玩法都有。
他們有的跳皮筋、有的跳大繩、還有的玩老鷹捉小雞的游戲。
我最喜歡的'要數(shù)老鷹捉小雞游戲了。這次我是母雞，老鷹瞄準(zhǔn)一只小雞猛地?fù)淞诉^來，不過被我擋住了。只見他又先往左邊走了幾步，突然趁我不注意，偷偷從右邊跑了過來，一下子抓住了一只小雞。
這個(gè)課間玩兒的游戲可真開心啊！
課間活動(dòng)作文14
今天課間活動(dòng)我們班的同學(xué)有的在跳繩，有的.在掃地，有的在板凳上坐著，有的在活動(dòng)……突然，上課鈴響了，同學(xué)們都回到了教室。
老師請(qǐng)一位同學(xué)給大家們說這節(jié)課是什么課，那位同學(xué)說這節(jié)課是語文課，我們趕緊準(zhǔn)備好語文準(zhǔn)備，等待上課。我覺得課間活動(dòng)玩好長時(shí)間，上課就更認(rèn)真。
課間活動(dòng)作文15
星期一的這天，我們有大課間活動(dòng)。
同學(xué)們有的拍皮球；有的跳繩；有的抖空竹；有的轉(zhuǎn)呼啦圈；還有的.跳像皮筋。
我們班是轉(zhuǎn)呼啦圈。轉(zhuǎn)呼啦圈首先要把呼啦圈拿起來套在腰上，然后把腰扭起來，通過轉(zhuǎn)動(dòng)保持平衡。
我們班有的自己轉(zhuǎn)；有的幾個(gè)人一組比賽或者是對(duì)對(duì)碰。我是和海童一起玩的，我倆先是比誰轉(zhuǎn)得多一些誰就勝利�！懊看味际俏覄�，我們換一個(gè)比賽吧？”海童對(duì)我說。我非常不服氣，于是我們又繼續(xù)比賽了。后來，我倆就打成平手，怎么也分不出勝負(fù)。
突然間，一陣清脆而響亮的鈴聲傳來，原來上課了，體育委員帶著整齊的隊(duì)伍回了教室。
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