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怦然心動作文

時間:2023-02-07 17:23:47 動作 我要投稿

【熱門】怦然心動作文

  在平日的學習、工作和生活里,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的怦然心動作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門】怦然心動作文

怦然心動作文1

  自小我就希望我的人生是璀璨的,如眾星捧著明月,如樹上的碩果。

  ——————題記

  從小我就和其他的小朋友不一樣。當他們在玩耍嬉戲時,我正在刻苦學習;當他們在與周公聊天時,我正在與時間賽跑;當他們在享受陽光時,我正在受書本的洗禮。媽媽總是讓我和其他的小朋友不一樣享受童年的樂趣。 雖然有很多是我已模糊了,但惟獨這件讓我記憶猶新。那是一個寒風凜凜且夾雜著大雪的日子,對于我來說也是一個重要的.日子。

  大清早媽媽有、推出來一輛已經多年不騎了的"老爺車",上面堆滿了灰塵。媽媽微笑著對我說:"我們走吧。"我瞪大眼睛,疑惑的看著媽媽問道:"你該不會拿這輛車送我去吧。"媽媽點點頭。我不情愿的跟在媽媽后面,希望她能及時改變想法。當她轉過頭是,我以為她改變了想法,沒想到她竟對我說:"上車吧。"我只好扭扭捏捏的上了車。

  到了學校,我對媽媽說:"你走吧。"她和藹的說道:"沒關系,我等你考好試。"我氣得頭也不回的往前跑。

  "英語考級馬上要開始了,大家準備好了嗎。"我們異口同聲的回答道:準備好了。"考試開始了,我認真的做著試卷?蓩寢屇,正面對著寒風突襲,與雪花的夾擊,可他一無反顧,像一尊雕像站著。

怦然心動作文2

  怦然波動我們年輕而又敏感的心弦,讓我們更加懂得感恩,懂得珍貴。

  ---題記

  站在家門口,頭上頂著黑漆漆的天,腳已經麻木。透過窗戶,家里沒有人,他們有事在外。

  自己只得在外面閑逛,街道上的人稀稀疏疏,他們都在趕回家。而我呢,在家里看到的只有冰冷的家具。想著想著,就來到了面館。我徑直走進去說一碗面條!老板忙碌著,卻不忘對我笑了笑。端著一碗面條坐在外面的一張椅子上,我打量著這位慈祥的店老板,他穿著一件棕色的襯衫,外面打了件外套。他一邊下面一邊面帶笑容,眼角上卻布滿了皺紋,大大的.眼睛中抑制著難以抵抗的溫暖。這一刻我感覺不到寒冷,心中暖暖的。

  風還是猛猛的,我情不自禁的拉了拉上衣,哆嗦的吃著面

  來里屋吃吧!店老板溫和的說。我拿起面碗走進了里屋。老板看我一副滿是不開心的臉,就微笑對我說小女生你很不開心喲~我來跟你講幾個故事和笑話吧!

  他做了一個鬼臉,之后就開始講故事,我聽著悲傷的故事,差點就哭了。他又講了幾個笑話,讓我笑了半天。簡直是哭笑不得嘛,他看我這么開心,又拿出招牌笑容對我說要開開心心的過每一天。

  在街道上,一片漆黑?墒俏液芟矚g,因為別人看不到我的表情,也不必太過在意。我依然心花怒放的微笑著。

  我一遍又一遍品嘗著那一句溫暖的話。

  要開開心心的過每一天

  這句話。讓我怦然心動。

怦然心動作文3

  生活中,有許多足以震撼我們的時刻,也許是一個人,一件事,一種事物。但震撼我的那一刻,看似是如此渺小。

  記得在前幾天,我正在寫一道特別難的數(shù)學題。那時,我在床上支一張桌子,借著窗外的燈光,坐在床上寫題。我用了許多的辦法,換了許多個解題思路,但是都沒有得出正確的答案。我絞盡腦汁,但還是一點思緒都沒有。我快要絕望了,我向窗外看了看,無意間注意到了一只小黑甲蟲,正在沿著窗沿向上爬。

  雖然它在緩緩向上移動,但是兩只腳難以抓穩(wěn)墻面,不停地滑落。在它的堅持不懈下,爬得很高了,眼看那有一個小縫,馬上就要爬到了目的地,但是它卻重重地摔在了地上。但它沒有喪氣,翻了一個身,爬了起來,繼續(xù)向上爬。又是一個千鈞一發(fā)的時刻,它又滑掉了,摔在了地上。但它依然沒有氣餒,接著向上爬。它經歷了一次次失敗,但它都沒有放棄。

  它又爬了上去,又在這最重要的`時刻,又到了前幾次導致它失敗的地方。它這一次只是一只腳踩空了一下,可它這次反應敏捷,迅速爬上去了,爬到那個縫里了——成功了!

  這一刻,我怦然心動,這個弱小的軀殼里有多么強大的內心呀!于是,我繼續(xù)鉆研著那道難題。因為我已深深地懂得——只有堅持不懈,才能成功!

怦然心動作文4

  每當我乏味時、厭煩時、煩躁時,不想學習的時候。我就會想起那句話,那句讓我有了學習動力的話。

  因為我從小在爺爺家生活,很少和爸爸媽媽住在一起,所以總感覺和父母有點陌生。有什么心里話也不敢和父母說,我便也沒有幾次和父母主動交流過,每次都是媽媽主動找我談心。

  那天晚上,我正在看電視,媽媽走了過來,也做在那看。過了一會兒,媽媽就和我聊了起來。因為那時剛期末考試后,我考試退步了,媽媽得知我的成績后。便又說:“你以后不能再退步了,你看你的學費,你爸為了掙錢,天天……唉!”

  是啊,爸爸為了我辛苦地掙錢,而我都在學校里干了些什么啊!上課不認真聽,跑神,說話,不學習。想起這些,我真對不起父母呀!我真感到慚愧呀!

  所以,在以后的學習中。我就算是為了父母,為了報答父母,我也要好好學習。一點一點的'進步,努力達到我最理想的成績。堅決不能有大幅度的退步了,一定要努力。

  當我不想學習時,就要想起那句話,問問自己是否允許!

怦然心動作文5

  兒時上學,總要經過一段沙路,附近原有一個砂礦,或許是由于長久未動的緣故吧,沙地上長出了許多蘆葦,我們就經常待在那兒玩耍,你可以抓一種蟲子,至于什么名字,實在記不清了。不過在一次嬉戲后,卻忽然對它生了幾分敬意……

  又是一個艷陽天,午后攜著飽飽的肚子,朝著學校走去,再次路過沙地,小風一吹,葦葉動起,頓覺舒爽,實在發(fā)覺有些熱了,反正離上課的時間還早得很,于是乎就在那里小憩片刻。突然,眼前出現(xiàn)幾只小蟲,我以那嫻熟的動作輕而易舉地抓住了一只,先撥去一只大腿,折斷內翼,使之飛亦不能行亦難,然后置其于地,我便蹲在那兒細細地觀看著,小家伙真是厲害,攜著殘身,艱辛地走著,很緩慢,看它一動一斜一蜷曲的樣子,實在覺得好笑。漸走遠了,想跑,沒門。我用手擋住了它前進的方向,他轉向,我撥向,弄得它無路可走,不過,我發(fā)現(xiàn)一點,它倒是挺聰明,竟學會了裝死,不過要逃得出我的法眼,又怎會那么容易?接著一腳將它踹進沙土里,雖有力不大,不過該是夠它嗆的了。沒想到這家伙還真“拽”,爬了出來,夠味,我就喜歡如此!正準備與之大戰(zhàn)一場,發(fā)現(xiàn)時間已不早,于是挖了個深坑,放進,埋土,就讓它去死吧,反正我是無所謂的。

  次日清晨,我亦走早,路經沙地,忽想起昨日埋下的那只小蟲,不知今日已成何死相。撥開土,細一看,頓時,一顆幼小的`心靈怦然而動:它還在動,微微地,雖已是欲罷不能。我后悔了,在我無知的嬉鬧下,卻褻瀆了一個生命,一個不屈、不甘于生命輕易就終的頑強的生命,它教會了我應該敬畏生命。

怦然心動作文6

  在我們的生活中,有許多事情讓我們感慨與感動,但讓我們怦然心動的時候并不多。那次讓我怦然心動的經歷,使我久久不能忘懷。

  記得在原來,我非常喜歡籃球,但并不會玩。所以每當我想加入時,同學們都以一種冷冰冰的眼光注視著我,我的心情非常失落,像語文書中的丑小鴨一樣,被人拒絕,但丑小鴨也有它怦然心動的時候,而我,卻不知怎么說。天空冷冷的,就像一個大冰箱一樣,不僅凍住了我的身體,還凍住了我那顆充滿希望的心靈。同學們在玩籃球是,像一只只快樂的小鳥,而對待我時,卻像一群野獸,我想:一定不會有怦然心動的時候了。老師像一位慈祥的管家一樣,走到我身邊,問我:“你怎么不去玩籃球呀!”我強忍著心里的苦楚,說:“我——不喜歡玩!蔽蚁耄何揖拖褚恢槐蝗诉z棄的'小狗。

  那一段時間里,我真是有苦說不出啊,我多想有一個人對我說一句使我怦然心動的話呀!

  那天,我還像往常一樣,呆若木雞似的坐在班里,突然我們班那位籃球打得最好的同學對我說:“讓我來教你打籃球吧!”我當時沒有反應過來,他又說了一遍,我怦然心動,激動得連話都說不出來了,土地向我投來了驕傲的眼神,好像要對我說些什么,但欲言又止,我在籃球場上勤奮訓練,因為我有一個目標,當我一回班里,同學們用興奮的眼神看著我,為我自豪。小河像一個電子眼一樣,把我的每一滴汗水都看在眼里,記在心里,相信我一定會實現(xiàn)目標,小鳥站在樹枝上,嘰嘰喳喳地叫著,好像在對我說:“只要你堅持不懈地訓練,你一定會為自己感到高興的!”最后我終于獲得了成功,我心情格外興奮,像喝了蜜一樣。

  我想那句令我怦然心動的話改變了我的性格,也使我有了前進的目標!

怦然心動作文7

  生活是一片夜空,在流星劃過的瞬間,令人怦然心動;生活是一涓涓細流,在穿石的瞬間,令人怦然心動;生活是一片海洋,在綻放愛之花的瞬間,令人怦然心動。

  ――題記

  雨中一景

  雨淅淅瀝瀝地下著,往日喧鬧的車站變得異外沉寂,一切都被淡淡的霧靄籠罩著。一位年輕的母親推著自行車載著女兒剛從幼兒園回來。可愛的女兒雙手舉著小花傘,坐在后座上,母親推著車子在風雨中艱難地行使。雨衣上的帽子被風刮了下來,母親那秀麗的長發(fā)在風中飄舞著,像在訴說著什么,又像在歌頌著什么。一滴又一滴,雨水沿著母親的發(fā)梢不停地下落……

  這一刻平凡,卻令人怦然心動。

  病房一幕

  搖曳的燈光下,有兩個朦朦朧朧、隱約可見的身影:一位面容蒼老、身體虛弱的老母親坐在床前。另一位面容俊朗、強健有力的年輕人,坐在其旁,手里端著熱氣騰騰的中藥水,一邊吹一邊用關切的目光凝視著母親那飽經滄桑的面孔。這時母親笑了,用那枯樹皮一般的老手撫摸著兒子的臉,突然,一滴淚落下來,砸在了她的`手背上,暖暖的……

  這一刻短暫,但令人怦然心動。

  街道一瞬

  熙熙攘攘的街道上,各行各業(yè)的人都在忙碌著,奔波著,只有一個純真的小女孩在路上悠閑的走著。突然,一輛汽車急馳而來,而她還在悠閑地擺弄自己胸前的蝴蝶結,毫無知覺。司機又急又慌,不停地踩著剎車閘,卻毫無作用,車子直向女孩沖去,就在這千鈞一發(fā)之際,路旁的一位伯伯飛奔過去,撞開女孩,而自己卻……

  這一刻悲壯,更令人怦然心動。

  愛在生活中綻放,簡單而深刻,短暫而精彩,悄然撥動你的心弦。只要你用心去感悟,你將永遠擁有心動的感覺。

  ――尾記

  

怦然心動作文8

  當我們失敗時,是否就沉浸在失敗中,絕望了,停止了?還是繼續(xù)努力,在哪里失敗就在那里站起?

  因為那一句話,讓我怦然心動,讓我明白了太多。一次又一次的失敗難住了我,但是那句話讓我找到了自信。在學習跳繩時,因為動作的先后順序記不住,常?磩e人的動作,所以比別人慢半拍;因為搖繩和跳繩的動作銜接不上,所以總是單獨練習這個動作;由于失敗率太高,過關總是比別人多幾趟。失敗是“一波未平一波又起”。當我絕望時便會緊皺眉頭,有時著急了會丟下跳繩。

  但是在那時,朋友給了我信心,他對我說:“困難并不可怕,可怕的是困難遇到了不愛克服困難的人!边@句話好像是在嘲笑我,諷刺我,但我知道更多的是對我的'鼓勵。當別人在樹下躲太陽時,我卻站在太陽底下暴曬;當別人在一旁休息,嘻嘻哈哈時,我卻在一旁流著汗水。不過還好有朋友的陪伴。她說:“這個動作是右手在上,左手在下,甩繩子到時候動作要迅速,跳的時候自己也要在心里數(shù)節(jié)奏。”我點點頭,記在了腦子里。

  陽光下,我們的汗珠晶瑩剔透,落在了田徑場上;陽光下,我們的背影如此瘦小,一上一下;陽光下,她的話語是如此溫暖,讓我飛過絕望,找到了希望;陽光下,她的笑是那么明媚,給了我足夠的信心。

  “是呀,困難并不可怕,可怕的是困難遇到了不愛克服困難的人”。這句話讓我怦然心動,它讓我有所進步,提高了我正確率。而這時的成功就來自于朋友那一句話的鼓勵和安慰。它告訴了我不管是什么困難,我們都要去克服,因為方法總比困難多。不要被這些所謂的困難嚇倒。

  “遇到了困難并不可怕,可怕的是困難遇到了不愛克服困難的人”。這句話總是在我耳邊回蕩……

怦然心動作文9

  夜色如水,四周一片寂靜,連一根針掉在地上都聽得見。月亮高高掛在天上,散發(fā)處柔白的光,一切仿佛都沉寂地入睡了。我正在題海中馳騁。

  我正寫得入神,渾然不知一只小螞蟻爬上了我的作業(yè)本。開始,它只是在本子的邊緣來回爬著,然后大膽起來,還圍著我的'筆頭轉圈兒。我很厭惡地看了它一眼,抽了張紙巾把它抓起來,輕輕捏了捏,再把紙巾攤開來?粗浵伒纳碜域榭s著,我對它充滿了鄙視。這些生靈就是懦弱得連失去了生命也無法抵抗的。

  突然,這只螞蟻動了動,艱難地撐起身體,一步一步地向紙巾的邊緣爬去。我不耐煩地想:這小東西怎么還不死,真是浪費我的時間。我又重新地把紙巾合上,用力捏了捏,再攤開,那小螞蟻的下半身已經被壓扁了,只靠那兩只腳拖著下半身子向前移動,下半身子流出來的液體在紙巾留下一條長長的痕跡,仿佛是它的淚。一剎那間,我怦然心動,自己之前的想法是多么愚蠢,它再小,但它也是一條生命。∠x子一向被我鄙視,然而它們卻有我沒有的精神:即使希望再小,它們也會努力;即使生命即將耗盡,它們也會堅持。但人類因為有太好的生存環(huán)境,這種精神便逐漸消失散盡,人們最缺的就是這種精神。

  這一刻,我不再鄙視蟲子。

怦然心動作文10

  世界上不僅有最無私奉獻的母愛,純潔高尚的友誼,也有令我們感動的師生情。

  跨入中學的第一次體育節(jié)馬上就要開辦了。作為我們班護旗手的我更加緊練習了。原本下午第一節(jié)的自習課又被老師改成了在大太陽底下連隊了。我之所以很不喜歡排練,是因為我們三個護旗手要出來單練。

  六月午后的陽光火辣辣地照耀著地面,一條條光線好似一條條兇殘的`毒蛇,啃噬著操場上的每一個人的身軀。透過光線,可以看到一粒粒微小的塵埃在空中無比難受地左右晃動,它好像在抗議著太陽公公有些太稱職了。從出教室到現(xiàn)在也有十五分鐘了吧,我們三個人的額頭上、脖子上流下豆大的汗珠,滴在地上,仿佛是沙漠里的一汪清泉?上攵,我們有多渴,天氣多么干燥。突然,一只柔軟的手拍在了我的肩上,“來,你們三個到陰涼地來練吧,這太熱了!币粋溫暖的聲音帶給我們一個溫暖的答案!海老師真好!我心里這樣想著,就被老師帶到了一排青翠茂密的大樹擋住的陰涼地。雖然老師把我們帶到了稍微涼快一點的地方,但是微風拂過我們面頰的時候還是帶著一股悶熱,甚至可以把人難受到窒息的感覺。仿佛一張加熱過的只貼到了我的臉上。

  雖然很難受,但這節(jié)課馬上就過去了。

  回到班里,每一個人都幾乎癱倒在課桌上,而且呼氣的聲音清晰可聽見。又是一個溫暖的畫面,海老師拿過來了一杯水放到我的桌子上,“累壞了吧,今天練得還不錯!”我拿著手里這杯水,空調聲嗡嗡地響著,好像盡快想讓我們涼快下來。不一會兒,我們的汗水就沒了,又開始輕松地上下一節(jié)課。

  老師的關愛可以讓我們得到溫暖。

怦然心動作文11

  那一刻,我怦然心動;那一刻,讓我記憶猶新;那一刻,讓我不能自拔。

  我不記得是幾年前的事了,但我仍然還記得那一刻。當時正好是夏天,我在老家的河塘邊散步,看著河塘里盛開的荷花,便停住了腳步,慢慢欣賞起來。

  那亭亭玉立的荷花舒展怒放,美而不艷,媚而不俗。有的荷花花苞初綻,像在開口說話;有的荷花含苞待放,像羞澀的少女?粗球唑言诤苫ㄉ巷w來飛去,不由得想起一句詩:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”。

  荷莖中通外直,不蔓不枝。荷花雖從淤泥中生長出來,但它出淤泥而不染,濯清漣而不妖,她那圣潔的風姿,可遠觀而不可褻玩。荷花沁人心脾的香氣讓我想起“酷暑天,葵榴發(fā),噴鼻香十里荷花”這句詩詞。

  突然,我看見一朵藍色的荷花,它的花瓣舒展開來,那么驚艷,仿佛周圍的世界就淡了幾分顏色。

  那傲人的風姿,吸引著我久久凝望;它冰清玉潔,風姿綽約,好像只是看了一下都是對它的無禮;它的襲人清香,是別的荷花沒有的`;花瓣藍的妖艷,藍的霸道,比天空的藍還要純凈漂亮。

  我的心仿佛著了魔一般,心隨那朵藍色的荷花。它是世界上獨一無二的花朵,是所有花中之王。那一刻,我怦然心動。

怦然心動作文12

  尚未走完青春年少,羨煞子嗣遲暮歸年。

  青春多么美好的字眼,正如青春的我們朝氣蓬勃。我們年少輕狂,充滿活力,就應該勇往直前,為自己而奮斗。

  或許我們以后會頹廢,自甘墮落;我們也許也會有所成就,有所作為。在這最后關頭,希望能我們能激勵自我,努力奮斗吧!這樣就算失敗了,希望我們也不會后悔。就這樣,也知足。

  我依戀班上的每一個物品,每一件事;依戀可愛的同學們;依戀和藹可親的老師們。我們總有一天會分別,會各分東西,有可能我們再也不會在見面了。時光一分一秒地流逝,像沙子捏得越緊,作文就流的越快。

  我們有我們的未來,那砰砰的心跳聲,那叮叮的鈴聲,那嗵嗵的腳步聲,越來越近了。那是青春的心跳聲,那是青春的鈴聲,那是青春的腳步聲

  人活著就是為了解決困難,這才是生命的意義也是青春的內容。逃避不是辦法知難而上往往是解決問題的最好手段。克服困難也是青春最美的象征。

  青春,是三月爭奇斗艷的花朵,是七月繽紛的`太陽雨,是十月灼人的紅葉,是搏擊長空的雄鷹,是彈著歡樂的琴弦,是經歷一路坎坷一路執(zhí)著的奔向大海的小溪,是熱烈擁抱藍天的白楊。

  青春,策馬奔騰。青春,讓我們怦然心動。

怦然心動作文13

  是什么讓雄鷹盡情翱翔?是天空,是什么讓小草歡樂生長?是土壤,是什么讓魚兒自由游動?是湖泊,是什么讓牛犢自力更生?是勇敢,是什么讓獅子造就威嚴?是自信,是什么讓我怦然心動?是那句話。

  我的家庭并不富裕,但媽媽總把最好的給我。記得那一次吃晚飯,她做了一道菜,是一道魚,我不喜歡吃魚,因為魚要很多剌,容易卡住喉嚨,因此我看都不看就說不好吃。

  媽媽這時發(fā)話了,說“你不能總想著要吃好的,這魚也好吃啊,再說了你要嘗試一下,你們不是學了《禮記·學記》中的《雖有佳肴》這篇課文嗎?其中不是有句:雖有佳肴,弗食,不知其旨也;雖有至道,弗學,不知其善也。你知道是什么意思?”

  我自信滿滿的說:“知道,意思是:即使有美味的菜肴,不吃,就不知道它的味美;即使有最好的'道理,不學,就不知道它的好處。”

  媽媽說:“既然你知道,為什么不試吃一下呢?你要知道,嘗試,是為了成功而邁出的第一步,這句話讓我怦然心動,聽后,我情不自禁地拿起筷子,夾著一塊魚肉放進嘴里,嗯!蠻好吃的嘛!

  到今天為止,讓我怦然心動的那句話,讓我懂得了嘗試的重要性。我也仍然記得媽媽的那句話:嘗試是為了成功而邁出的第一步。現(xiàn)在我可以說:“只要你肯嘗試,你就成功了一半。”

怦然心動作文14

  這十幾年,不短不長,聽到許多話感悟也是頗多。

  記得是曾也在網絡上看到的,大概意思是。比你差的人正在努力,更可怕的是比你優(yōu)秀的人更在努力。這應該是最為激勵我的一句話,雖然對于我這種淡然安于現(xiàn)狀的人,起到的作用并不是很大,但畢竟是幫了我很多。每當做一件事堅持不下來的時候想到這句話,也就咬牙了。畢竟我從小就是一個老會半途而廢的人,為這父母也說過很多次。

  剛開始看這句話的.時候,感觸也不是很大,總想著努力就努力吧,和我是沒有半點關系的,只要堅持著原有的方式就好了?墒敲慨斂吹街車娜耍瑐個努力勤學的身影以其得到進步的喜悅,我就會感到莫名其妙的恐懼,而這恐懼像是出自對自己安于現(xiàn)狀導致以后落后于人無法生計的一種擔心?偢杏X別人都在跑而我卻在走著甚至是原地踏步,用老師的話講其實對比之下實際上是退步。

  以后要好好努力啊。

怦然心動作文15

  兩個月前,學校竹林內的竹子竟然開花了。同學們都在討論著竹子開花的神奇,我也不例外,一有時間便跑到竹林外觀賞那所謂的“竹子花”。

  可是,昨天我到學校的時候,卻聽到同學們討論著開花的`竹子都死了,我不禁感到疑惑。不就是開次花嗎?怎么會死呢?平常那些桃樹、梨樹什么的,年年都開花,不還活得好好的嗎?于是,下課后,便跑到竹林旁。我發(fā)現(xiàn),前幾個月花還開得茂盛的竹子,在一夜之間仿佛被抽干了水分。每一根竹子都從綠色變成了黃色。我感到十分奇怪,于是我回家之后,便開始查閱資料。我查到竹子是竹亞科,多年生一次開花植物,竹子開花時,會把幾十年積攢的營養(yǎng)都輸送給花朵,使其更美麗,然后再活兩個月左右,最后回歸土地。

  看到這段介紹,我不禁怦然心動。幾十年的平凡堅持積蓄的能量,只為兩個月的美麗綻放。我不知我是該贊美它還是批評它,我無權對它做出評價,但我為它能幾十年如一日的堅守平凡精神而感到敬佩。

  我會學習它堅持不懈的精神,吹響自己的生命號角,等待綻放!

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