快樂的活動作文五篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的快樂的活動作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
快樂的活動作文 篇1
今天，作文課課間休息時，老師跟我們宣布：「今天，我們將會寫一篇作文是關于游戲的。那么同學們，我準備了兩個游戲，一個是‘老狼老狼幾點了’，一個是‘貼豬鼻’，你們想玩哪個呢？」
我們興致勃勃地回答：「我們兩個都要玩�！滚畷r，全班都沸騰起來了。
老師首先給我們介紹了玩法，老師簡單的説了一下規(guī)則：「遊戲的規(guī)則是一人當老狼其余人當小羊，狼抓羊，被抓的羊當狼，狼説幾點半羊就要去幾步亅然后廢話不多說，就開始了。
一開始，我還有點懵，不太會玩，慢慢地從新手變成了王者了。在玩游戲時，我們當狼的都經常敗，但也有勝利的時候，我們都玩得十分投入。當狼被打時也十分生氣的。
第二個游戲開始了，遊戲的規(guī)則是我們要蒙住眼睛并把磁石貼到豬的鼻子上，我們隊得了很多分因為我們指導的非常好，但女生們卻把貼鼻子的`人指揮的一頭霧水，然后我用一句德語說「完美」，大家都十分高興。
今天的大課間活動真是好啊，真希望再玩一次��！
快樂的活動作文 篇2
“抽獎嘍，免費抽獎嘍，快樂的抽獎活動�！蹦懵牭竭@一句叫聲，肯定會問，這是那個人在叫嚷著抽獎呀？不用猜，這是我和表妹舉辦的抽獎活動。弟弟先要抽，他抽到了三等獎，呵呵，弟弟很不幸。他只能得到一個餅干和一張紙條。弟弟不服氣地說：“我再抽一次�！边@一次，弟弟運氣好了一點，抽到了個二等獎，獎品是一個桔子和一張大紙片。他又要抽，哇，特等獎，我們便給了他一張印有猴子圖案的紙片。
姑姑和姑父看到這么好玩，也要參加抽獎活動，姑父抽到了兩個桔子和一個餅干，還有兩張不大不小的紙片。姑姑呢？她和姑父“遭遇”到了同樣的“下場”。
媽媽也參加進來了，把我和妹妹拉到她們的.房間，說：“我也要抽一次，快樂的抽獎活動�！彼倪\氣太不好了，抽到了三等獎，我們給了媽媽一張紙片和一個餅干。媽媽很失望的說：“連個桔子也沒有�。俊庇谑牵覀冇衷试S媽媽抽了兩次，結果是一等獎和二等獎，她如數(shù)得到了她的獎品。這時，負責獎品的表妹看了看她提的兜子：“呀，桔子快完了，我趕緊吃一個。”說著拿出個桔子就剝皮吃起來，笑得媽媽眼淚都流出來了。
爸爸要抽了，爸爸可是個大戶，運氣好得不得了，一下子就抽到了特等獎和一等獎。我們正準備給爸爸兌獎，他卻說：“我可不要什么特等獎的動物紙片，把特等獎給我換成10塊餅干吧�！蔽乙凰�，天，加上一等獎，得給他13塊餅干，我們要賠本了。我笑嘻嘻地給了他5塊餅干，便和表妹一溜煙地跑了。后面?zhèn)鱽戆职值慕新暎骸霸趺窗匆?guī)定不兌獎啊？”太好玩了！
快樂的抽獎活動正在進行中......
快樂的活動作文 篇3
今天，我們去順德長鹿農莊開展社會實踐活動。
來到目的地，進入園區(qū)，我們迅速分好組，然后我們就在組長的.帶領下開始活動了。我們玩了很多項目，有海盜船、鬼船哥德堡、UFO、神奇之旅、水上三輪車、滑翔機、沖浪旋艇等等。我最喜歡的項目是水上三輪車。
水上三輪車是我和徐琮凱坐在一起。一開始的時候，我對徐琮凱說：“蔡敬平和蔣大同的船在我們前面，我們追上他們好不好？”然后我和徐琮凱默契地笑了。在玩的時候�？偸怯行┬〔迩�，不是這一輛來撞我們的車就是那一輛來撞，搞得我和徐琮凱都玩不好。
玩完了我就和徐琮凱就和班級大部隊去匯合，不知道怎么回事走著走這我就看不見他們了。我心里想“慘了！我肯定走丟了！”我心里害怕極了。我走來走去，看到了但老師，她是我們的數(shù)學老師。但老師問我：“你怎么一個人在這里呀？”我說：“我，我走丟了，找不到大家�！钡蠋熣f：“沒事，我給你們班主任楊老師打電話吧！”說完，她立即給楊老師打電話，然后把我?guī)У桨嘀魅文抢�。楊老師問我：“你是怎么走丟的？”我把事情從頭到尾說了一遍給楊老師聽，然后楊老師笑著說：“原來是這樣啊，沒事！趕快去玩吧！”
玩了一整天，我很累了，大家也都很累了，但是大家都很開心。最后大家舍不得地離開了順德長鹿農莊，回到了學校。
快樂的活動作文 篇4
在這金風送爽的日子里，我們迎來了本屆小記者的第一次活動，真是激動呀!
中午12點，我們在校門口集合，許老師點完名后，我們上了大巴車，駛向橫扇羊毛衫公司。
來到羊毛衫公司，老師帶領我們參觀了羊毛衫的整個生產過程，我們紛紛記錄著。有位阿姨告訴我們：“‘雙十一’的時候，她們能賣出大約30萬件羊毛衫�！�30萬是一個多么驚人的數(shù)字啊，網絡銷售真是牛。這一件件溫暖、漂亮的羊毛衫蘊含了許多工人的心血。
參觀完后，我們來到了下一個目的地——菀坪橘園，橘樹上掛滿了黃澄澄的橘子，放眼望去，很是壯觀，真是碩果累累，讓我們感受到了秋天豐收的喜悅。我們迫不及待領好袋子和剪刀，沖進橘園。我和李雪一組，我開始挑選橘子，下午陽光明媚，陽光把橘子照得亮堂堂的，格外誘人。當我拿著剪刀去剪橘子，橘子仿佛成了笛子里飛出來的`一個個快樂音符，很快鉆進了我的袋子里。沒過一會兒，我就已經采了11個橘子。接著換李雪采，李雪左挑右選小心翼翼地采了10個橘子�？粗约翰烧膭趧映晒覀冃睦锩雷套痰�。
活動結束，大家集合上了車，我在車上品嘗了一個橘子，甜甜的滋味涌入心頭。回到學校，走進教室，同學們朝我們圍了過來，爭先恐后跟我們要橘子吃，我們把橘子分給他們了，我還和他們分享了這次活動的快樂過程。
快樂的活動作文 篇5
今天下午，我們學校組織了一個活動，是“語言文字游園活動”活動。項目有猜謎語、有繞口令、有古詩接龍、詞語接龍、還有給字找朋友……
我玩的是詞語接龍，因為其它的'項目很多人，又有點難度，詞語接龍很簡單，但是人太多了。過了很久才拿到一套尺子。
我決定加點難度，就到每個項目看了一下，我走到了猜謎語的地方看到一個題目的答案我知道就是椰子樹，又過了很久很久，才拿到一本本子，我又想去玩詞語接龍，可惜的是走到一半發(fā)現(xiàn)禮物已經發(fā) 完了。我只拿了一套尺子和一本本子，真有點失望！
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