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有趣的活動作文五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的有趣的活動作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有趣的活動作文 篇1
我雖然有點“健忘”。但有一次的活動去牢記在我心中。讓我來講給你們聽吧!
那是我與我的朋友組織的一次活動。
我與我的朋友非常要好。于是就組織了一次活動。泄露一點，是抽獎活動。
我們先用紙做好了一些假錢。然后再去自己的.家拿一些不要的東西，再拿一些袋子。然后約好了地方，在那邊賣。最后買好了東西，再去結(jié)賬，拿一個袋子。
滿50元的可以抽獎一次。滿100元的抽獎兩次。滿150元的抽獎三次�！�
買好東西的人，就去我那邊抽獎。我們只有五種獎品，就是:一支筆、一本本子、一塊橡皮、一把尺子、一個小玩具。就是這五種東西。
我的朋友周潔花了100元。可以抽兩次。她第一次抽，抽到了一支筆。第二次抽。抽到了一把尺子。她可真厲害，抽到了自己想要的東西。
我的第二個朋友張傳靜，花了50元。只能抽一次。她就抽到了一本本子，這本本子還不錯呢。彩色的，非常好看!
…… ……
這個活動可真有趣，我們今天玩的可開心了!
有趣的活動作文 篇2
早上，老師宣布下午要舉行一次有趣的活動——美食節(jié)。讓我們下午來的時候帶一些美食去學(xué)校與同學(xué)們分享，看誰帶的美食最美味。
下午，我提著兩大袋美食走向?qū)W校，剛到班級門口，看見教室已經(jīng)擺得琳瑯滿目。我像往常一樣走到位置上坐，旁邊的同學(xué)議論紛紛，我聽見他們在問別人：你們都帶了什么美食，有的'竟然拿起零食吃了起來。老師喝到：“都先別吃，先拍照。”有的同學(xué)還擺出了poos的動作，有的同學(xué)聞到這些美食的香味，早已被饞得口水直流三千尺。
過了一會兒，老師才宣布活動開始。同學(xué)們就像餓了三天的老虎似的，一手抓起自己帶來的美食往嘴里塞，塞得整個腮幫子鼓鼓的，旁邊的同學(xué)叫著：“我的美食最好吃，這是我自己做的，你要不要嘗嘗？”我嘴里邊嚼著邊說：“不用了，你自己吃吧！”有的同學(xué)想：我們一直吃，老師都沒吃，那怎么行呢？就拿了一些好吃的放在老師辦公室桌子上讓老師吃。同學(xué)們分享著自己帶來的美食。有的同學(xué)還喝了一杯可樂，哇，真好喝，這日子比神仙的日子還要神仙。
放學(xué)回家的路上，我心想如果天天都這樣子那該多好�。�
有趣的活動作文 篇3
盼星星，盼月亮，終于盼來了那“跳蚤市場”。我十分興奮，同學(xué)們也容光煥發(fā)，跟換了個人似的，所有煩勞都已拋到了九霄云外，一起高高興興地迎接這次活動。
那天陽光明媚，溫暖的陽光投射進每個人的心田，太陽公公也露出了會心的微笑，云朵也演繹著他們那動人的舞蹈。
“當(dāng)，當(dāng)，當(dāng)”美妙的音樂響起了。咦？怎么同學(xué)們?nèi)宄扇旱嘏艹隽私淌夷�？不是還沒有開始嗎？原來是趕來布置場地的同學(xué)。我也忍不住去幫助同學(xué)了。我來到操場上，直奔會場，看見了同學(xué)們精心布置了一番的“商鋪”，幾個女同學(xué)還在商量，怎么擺放才吸引大家的目光。一旁的我也跟著動了起來。不大一會兒，“商鋪”被我們布置好了。我們也從緊張的'氣氛中放松了。隨之，同學(xué)們成群結(jié)隊的從教學(xué)樓里走出來，他們不停地歡呼著，歡呼聲一浪高過一浪。整個操場上熱鬧極了，蜂擁而至的人群朝我們班的“商鋪”撲了過來。大家看著，挑著，買著。
好動的我不愿待在“商鋪”，想到處走走。于是，我找小妍一起到處銷售。當(dāng)銷售的時候，我才明白原來不是這么容易的。我們找到了一群小妹妹，把漫畫書推薦跟她們，她們還在討價還價，最后終于妥協(xié)了。漫畫書賣光了，我們又去拉客人。我一整天都在奔忙中，但卻沒有感覺到一絲疲倦，整天我都非常高興。
漸漸地，“跳蚤市場”快接近尾聲了，我卻還未回過神來，還沉浸在其中，仿佛還未結(jié)束。
這真的是一次有趣的活動，它讓我收獲頗多，得到了更多的實踐能力，我也明白了，做一件事只要認真、堅持不懈就會取得成功，銷售也是一樣。
有趣的活動作文 篇4
“耶、耶、我們真棒�！薄安轮辛耍�。”很遠就聽見教室里傳出的歡聲笑語。快來瞧瞧，哇，同學(xué)們正興高采烈開展“猜猜看”的活動呢！
“猜猜看”的規(guī)則是兩個人為一組，要求都閉緊眼睛，其中一個人摸到一樣物品后，就讓另一個人睜開眼睛，并通過手勢，讓他猜出摸的物品。
這時，只見楊甜甜和王一凡大步走上講臺，王一凡摸著了物品，然后便對楊甜甜說你可以睜開眼睛了。于是王一凡用五個手指尖貼著墻旋轉(zhuǎn)了一下，再伸出手臂用手指指了指電扇，用手腕轉(zhuǎn)了幾圈，楊 甜甜看了，一下子就明白了，爽快地回答：“是電扇開關(guān)。”臺下馬上發(fā)出熱烈的`掌聲，他們在掌聲中開心地走下了講臺。
王心怡和吳景芮上場了，吳景芮讓王心怡睜開眼，向前伸出手按了按，然后指了指頭頂?shù)碾姛簦跣拟f：“電燈�！� 吳景芮著急了使勁按了按，王心怡想了一會說：“遙控器。” 吳景芮更著急了， 兩只手使勁亂按，天哪，真讓我苦笑不得，同學(xué)們已經(jīng)笑得前俯后仰。吳景芮摸了摸頭，又耐心地做了一遍，王心怡終于看懂了，興奮地說：“原來是電燈開關(guān)呀�！苯K于猜對了，真為他們捏了一把汗 ！
最后輪到我和胡志淵上場了，他用手在脖子比劃了一圈，然后在胸前挽了幾圈，還做了個拉了拉的動作。我想，他這樣做，肯定和脖子有關(guān)，而且肯定在教室里，我東望望，西望望，終于在講臺邊上發(fā) 現(xiàn)了一條紅領(lǐng)巾。我信心十足地說：“是紅領(lǐng)巾�！蓖瑢W(xué)們齊聲喊到：“答對了！”我們倆一聽可高興了，蹦蹦跳跳地回到了座位上。
這節(jié)課可真有趣呀，我喜歡活動課！
有趣的活動作文 篇5
昨天，在班里舉行了一個有趣的活動。叫“走進美麗的西部�！�
前天，同學(xué)們一聽到這個消息，便忙著搜集資料了。在舉行活動的那節(jié)課上。班上的熱情推到最高境界。有資料的把手舉得高高的，沒有資料的，便坐在座位上興高采烈地觀賞。
黃老師走上了講臺:“安靜！現(xiàn)在有請馮一凡同學(xué)上臺來為我們講她的資料,掌聲歡迎！”一聲令下,全班都鼓起掌來，馮一凡同學(xué)在掌聲中走上講臺�！按蠹液�，我是馮一凡。今天我向大家展示的資料是……”馮一凡同學(xué)的資料中,介紹的是祖國西部以前曾經(jīng)受過嚴重缺水的資料.真是想不到的事情.這么美麗的西部大草原,全國27條河中，竟然有11條河出現(xiàn)過干涸的現(xiàn)象。聽到這里，全班的人都不緊嘆了一口氣。
過了三分鐘，馮一凡同學(xué)演講完了。下一個演講的是陳影珊同學(xué)，陳影珊同學(xué)拿著她準備的`u盤，手中還拿著一本簿。陳影 。制作這樣生動的燈幻片，需要很長時間吧！因此，黃老師還贊揚了陳影珊同學(xué)。時間飛快逝過,陳影珊同學(xué)的演講在她準備的圖片中結(jié)束.
接下來的是秦穎思同學(xué)的演講,她準備的幻燈片.她找了一首詩和美麗的圖片.隨后的五分鐘,“叮咚,叮咚”下課鈴響了,同學(xué)們的鼓掌聲結(jié)束活動“走進美麗的西部”活動真有趣,因為這個活動使我更加了解西部,也使我了解到西部的美”。
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