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【精品】校園活動作文3篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的校園活動作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
校園活動作文 篇1
這是一次年級活動,各班的老師帶著同一年級的我們?nèi)ヌご簢D。
明媚的陽光下,穿著紅色校服的我們有序的走在馬路上。聽一些同學(xué)說,這次老師要帶我們?nèi)サ氖且惶幧焦,那是一個大大的平原,并且現(xiàn)在這時節(jié),那兒正開著成片成片的油菜花。想都不用想,肯定漂亮極了。
我們走過這條馬路,等到我們繞過一座山的時候,黃燦燦的油菜花果不其然的就出現(xiàn)在了我們的面前。
“哇~”不少同學(xué)在見到這一幕的時候就驚呼出聲。在陽光下開滿著的油菜花可謂是美麗非凡,尤其是油菜花田的上空還飛著不少白色的蝴蝶,這一幕瞬間就記在了每一位同學(xué)的腦海之中。
游覽完畢后,老師又帶著我們重新返回了校園。坐車會了校園后,每個班級都開了一場班會。一回到學(xué)校,我班的班主任就帶著我們回了教室里。站在講臺上的班主任就著今天的這一次校園活動說了不少話,最主要的還是問我們同學(xué)們之間的感受。讓我們陸續(xù)的發(fā)表我們對這些活動的看法。最終,老師讓我們每一個人寫一篇有關(guān)這次校園活動的.作文。
在這次活動里,老師們也并不奢望我們能夠收獲多少,更多的是希望我們在這春天美好的時節(jié)里,好好的去享受一番這美麗的春光。并且老師也是希望,我們能夠就這一次踏春,能夠收獲一份好心情,讓我們學(xué)著去享受生活的美好。
老實說,我很喜歡校園里的這一次活動,當(dāng)我看到那一片片旺盛的油菜花時,心里被震撼的同時,也很慶幸。因為我有幸,在我緊張的學(xué)習(xí)下,能夠有一段時間享受這份美麗,也讓我得到了放松,抵消了一些我在學(xué)習(xí)上的壓力。
校園活動作文 篇2
今天上午,我們準(zhǔn)備好了參加足球文化界的準(zhǔn)備。
我們邊聽著運動員進(jìn)行曲,邊逐一到操場上。到了操場上,我們先升了國旗,然后,校長們就說了幾句話,就走了。但是老師給校長提了要求,說:“能不能讓我們看六年級和初中的足球比賽。”好心腸的校長答應(yīng)了這件事,老師告訴我們,我們高興地跳得有三尺高。
這場比塞分兩組,黃隊是六年級,紅隊是初中。賽前,兩隊先說好了策略。然后,激動人心的時刻就到了,比賽剛一開始我們不費吹灰之力先贏了一分,然后,我連勝了四局,初中一分都沒贏,這上半場就這么的過去了。到下半場的時候,他們還是先說好了策略,然后,就開始了,這下半場可是猛了,紅隊一下子就得了三分,我們當(dāng)時都快嚇蒙了,這是,時間到了,裁判吹響了哨子,最后還是我們小學(xué)六年級贏了,我們真是太開心了!
到了下午,到我們比賽了。但是里面要有十個人被淘汰掉,里面就有我,因為我的身體原因所以就不能參加,但是我還可以當(dāng)拉拉隊。我們班進(jìn)去的'球越來越少,最后我們的名次,真是讓我太吃驚了!居然是倒數(shù)第一,好難過。
雖然我們是倒數(shù)第一,我們還是很快樂,今天真是豐富多彩的一天!
校園活動作文 篇3
【例子引路】
小朋友們特別喜歡校園生活,學(xué)校里也經(jīng)常組織開展各種有趣的活動,比如:運動會、跳蚤市場、消防演習(xí)等等,這些活動參加的同學(xué)比較多,有的小朋友不知道該先寫什么,后寫什么。怎樣描寫活動場面呢?今天老師教你用從整體到部分的方法,觀察和描寫校園里發(fā)生的事情。請先看下面一段話:
我們學(xué)校每年都要舉行羽毛球比賽,今天,操場上正在進(jìn)行的是三年級的比賽?,兩位羽毛球選手多么靈活啊!他們你來我往,不一會兒工夫雙方已大戰(zhàn)了數(shù)個回合,還是沒有分出勝負(fù)。比賽真激烈呀!觀看的同學(xué)在為自己班的選手加油,為它們吶喊助威。
【輕輕一點】
小朋友,這段話就是按照從整體到部分的.方法描寫學(xué)校羽毛球比賽的。開頭小作者先從整體介紹學(xué)校每年都舉行羽毛球比賽,今天進(jìn)行的是三年級的比賽,讓我們對這一件事有了一個概括的了解。接著從場上選手、場下觀眾,兩部分同學(xué)進(jìn)行描述,具體描寫了場上選手比賽的情形,和場下觀眾觀看時的表現(xiàn)。采用從整體到部分的方法進(jìn)行介紹,可以讓我們?nèi)媪私饣顒拥那闆r,猶如身臨其境,多角度,全方位的“觀看”這場比賽,感受到比賽激烈的氣氛。
【小試身手】
下面這幅圖畫的是學(xué)校正在舉行愛心淘寶活動,最后同學(xué)們把活動所得的經(jīng)費捐給希望小學(xué)。請按照從整體到部分的方法觀察圖畫,然后寫下來吧。
提醒:進(jìn)行部分描寫的時候,可以從以下幾方面著手:同學(xué)們捐贈的物品之多,售貨員熱情推薦物品,買物品的同學(xué)“淘”到自己稱心如意的物品。要相信自己肯定行,能夠把活動情形寫得繪聲繪色!
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