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有關(guān)環(huán)保行動作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的環(huán)保行動作文3篇，希望能夠幫助到大家。
環(huán)保行動作文 篇1
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
我是本校的一名六年級學(xué)生。我想，我們?nèi)巳硕贾�，保護(hù)環(huán)境是每個人應(yīng)盡的職責(zé)，是每個地球人的義務(wù)。而保護(hù)環(huán)境就是愛護(hù)地球，更是對地球母親這么多年來的無私養(yǎng)育的最好回饋與報答。
這些看似些看似美麗無比的景象，壯麗非凡的大自然百態(tài)，其實誰又知道，大自然和地球母親正面臨威脅和破壞呢？“全世界平均的森林覆蓋率僅為22%；對人類威脅較大的氣體，世界每年的排放量為6億多噸；估計到下個世紀(jì)中，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的'危險，同時將會有60多個國家面臨威脅……”看著這一串串觸目驚心的數(shù)字，身為地球人，我們有何感想？
這一樁樁一件件的地球?qū)⒁l(fā)生的事情，實際上，都與我們生活中看似不起眼的小事有關(guān)：那流著清澈自來水的水龍頭，那嶄新的但被丟棄了的筆記本，那開著電燈、心視卻無人的房間……這不都是生活中不起眼、讓我們忽視的“小事情”嗎？
保護(hù)環(huán)境，這不應(yīng)該只是一句口號，更應(yīng)該把刻在我們的心里，樹立起“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的觀念。所以作為本校的一名學(xué)生，我提出以下建議：
1、實行垃圾分類，進(jìn)行廢品回收利用或重復(fù)利用。如：用淘米水澆花；洗臉?biāo)疀_廁所；有些包裝紙可做成手工藝品來美化生活；將舊練習(xí)本中未用完的紙張裝訂做草稿本……
2、減少一次性浪費，倡導(dǎo)消費者對商品重復(fù)性、耐用性方面消費。如：買菜或出門購物時少用塑料袋，盡量用環(huán)保袋；用筆盡量用鋼筆或可換芯的，減少筆外殼的浪費；盡量用手帕替代餐巾紙……
3、節(jié)約生活資源。如：隨時關(guān)燈關(guān)水龍頭；少用空調(diào)；多走樓梯少乘電梯……
4、注意個人行為的文明。如：不隨地吐痰；不亂扔棄物……
5、慎用生活化學(xué)品，減少生活水污染。
6、建議家人或朋友購買耗能低的電器和耗油低、排氣量小的車子；多采用綠色、低碳出行；用節(jié)能燈代替白熾燈；盡量購買外包裝上標(biāo)有循環(huán)標(biāo)記的物品。
7、多種綠色植物，愛綠護(hù)綠。
保護(hù)環(huán)境需要大家的共同努力。我希望全校師生都增強保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)地球意識，從小做起，從身邊做起，共同行動。讓我們行動起來，爭做環(huán)保小衛(wèi)士吧！
環(huán)保行動作文 篇2
大家好，我是張依倫，從現(xiàn)在起，我要立志做一名環(huán)保小衛(wèi)士。
今年的國慶節(jié)，爸爸帶我們姐弟倆回老家去看望奶奶。一路上風(fēng)景宜人，空氣中散發(fā)出淡淡的野菊香，田間一片忙碌的景象，我們的心情也格外愉快。
到了老家的院子，突然有股難聞的酸臭味直入鼻孔，抬頭望去，小院門前原來清澈見底的小河已變成一片死水。我驚呆了，這還是我兒時嬉戲的小河嗎？我和姐姐皺了皺眉頭，異口同聲地說：“環(huán)保行動！”首先我們拿起掃把把小河旁邊的`垃圾鏟入籮筐，然后我們倆抬著，把一筐筐的垃圾運到了指定的垃圾站。
后來，我倆又陷入了沉思：今天我們把污染小河的垃圾清理完了，可是明天、后天呢？我們不可能一直呆在老家專門守護(hù)小河。到底怎樣做，才能讓村民們不再亂扔垃圾了呢？我靈機一動，想出了一個好辦法：做一個環(huán)保標(biāo)語牌。說干就干，回到家，我找來幾根裝修用的木板，熱火朝天地干了起來，傍晚之前終于把標(biāo)語牌做好了。老姐大筆一揮，在正面寫上“不要讓我哭泣”，而另一面是“小草青青，腳下留情”，很有特色，令我不得不為她豎起了大拇指。
我選了一個好位置，和姐姐用九牛二虎之力把牌子緊緊地插好，并用泥土封牢固。我仿佛已看到清清的流水在歡快地向前奔去，碧綠的草地上盛開著鮮艷的花朵，到那時，這片大地，便恢復(fù)了原有的美麗寧靜和勃勃生機。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�；锇閭�，你們也加入到我們的環(huán)保行動中來吧！
環(huán)保行動作文 篇3
今天是周末，陽光明媚，空氣清新。想到即將來到的六一節(jié)和即將舉行的跳蚤市場，心里不禁美滋滋的�？墒菈ι系娜諝v卻赫然提醒著我：這已經(jīng)是我人生中最后一個“六一”了，拿什么送給自己呢？做點有意義的事情吧！沉思片刻，我敲定主意，決定去清潔街道，做一回“環(huán)保小勇士�！�
于是，我召集了2個最要好朋友，帶上鑷子、環(huán)保袋等工具，出發(fā)！
我們幾個來到菜市場旁邊，一看，“嘖嘖……太臟了！”地上有塑料袋、包裝紙、油炸食品上的竹簽、一次性飯盒……于是，我們拿起準(zhǔn)備好的鑷子清理垃圾。我用鑷子把一個被人丟在地上的一次性飯盒小心翼翼地放在我們的環(huán)保袋里；陳家源接連將幾個塑料袋收入囊中；龔偉把一大把竹簽撿在手中……中午的太陽火辣辣的，照得我們?nèi)硎呛�，不過我們依然熱情高漲。
……
“噓——”終于干完了�？墒俏覀兓仡^一看，“咦？”我們剛剛掃過的'地方怎么又有竹簽了？大概是剛才太粗心，于是我們把它掃掉了�？墒牵^了一會兒，這地方又有了�！安粫伞俊边@是怎么回事？觀察了一陣后，謎底揭曉：原來，有人又在亂丟了。于是，我決定用更聰明的方法，我跑回家拿了一張大紙，上面寫了“請不要亂丟東西！”，并把它貼在了最顯眼的地方。看著墻上的杰作，望著潔凈不少的菜場，抱著滿袋的“戰(zhàn)利品“，感受著行人贊許的目光，我們高興地回家了！
當(dāng)然，保護(hù)環(huán)境光靠我們幾個小孩是不行的，需要有更多的人行動起來，不再亂丟垃圾，不再破壞環(huán)境，從我做起，從你做起，從身邊做起，從小事做起，“爭做文明紹興人，爭創(chuàng)文明紹興城”，讓我們行動起來吧！
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