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小學(xué)六一活動(dòng)作文

時(shí)間:2023-04-24 17:17:20 動(dòng)作 我要投稿

精選小學(xué)六一活動(dòng)作文4篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)六一活動(dòng)作文4篇,歡迎大家分享。

精選小學(xué)六一活動(dòng)作文4篇

小學(xué)六一活動(dòng)作文 篇1

  5月31日下午,我校舉行慶六·一活動(dòng)。那天陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,學(xué)校門口掛著幾條帶有氣球的裝飾帶,真是五彩繽紛。

  活動(dòng)開始了。首先是升旗,接著是一場(chǎng)醒獅表演。

  醒獅一會(huì)兒向前進(jìn),一會(huì)兒向后退,一會(huì)兒舉頭,一會(huì)兒低頭,真是變化多端。

  踩青也是醒獅的表演內(nèi)容之一。只見醒獅走到青前,一口就把青咬住,真厲害!大家都看得津津有味。

  輪到校園一角的鼓號(hào)隊(duì)出場(chǎng)了,隊(duì)員們仰首闊步,嚴(yán)肅認(rèn)真地做好自己的工作,吹號(hào)的吹號(hào),打鼓的打鼓,鼓手真是配合默契。她們?cè)瓉?lái)出場(chǎng)時(shí)是正方形,后來(lái)變成長(zhǎng)方形和梯形,接著變成八行、四行。然后,一群老師表演舞蹈,我們的數(shù)學(xué)老師和英語(yǔ)老師都參加了。她們做得很好,動(dòng)作優(yōu)美,翩翩起舞,像天上的仙女似的。

  開始唱歌了,由我們以前的音樂老師楊老師和現(xiàn)在教我們美術(shù)的陳老師演唱。他們的表演很精彩,大家都全神貫注地看著。接著,是六年級(jí)的`笛子演奏《龍的傳人》,笛聲悅耳動(dòng)聽,觀眾們掌聲雷鳴。

  更壯觀的是全校師生共同演唱《歌聲與微笑》,歌聲和音樂聲匯成了一曲交響樂。還有環(huán)保時(shí)裝表演,觀眾們嘩然了,演員們把廢物變成時(shí)裝,有鋁罐、塑料袋、果皮他們真聰明,這些廢物也能做成各式美麗的時(shí)裝。

  這一次的表演很精彩。這是我最快樂的一天,也是我最喜歡的活動(dòng)。慶六·一活動(dòng)真是一次別開生面的慶祝會(huì)!

小學(xué)六一活動(dòng)作文 篇2

  今天上午第四節(jié)課,老師眉開眼笑地走進(jìn)教室對(duì)大家說(shuō):“今天下午為了讓大家增長(zhǎng)知識(shí),養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。學(xué)校舉行了“六一”兒童節(jié)活動(dòng)——舉辦“東江源書市”!

  下午,不等上課鈴響。我們就向樓下“沖鋒”,大家欣喜若狂地跑向售書處出售自己的書。不一會(huì)兒,大家就圍成一片開始賣書,還有的居然跑到其它班吆喝了起來(lái)。我也拿了一本《小學(xué)生日記》開始賣了起來(lái)。第一次我就跑去找了同學(xué),可大家都不想要。我看著大家賣的熱火朝天,不由地羨慕了起來(lái)。我問(wèn)他們:“你們是怎么賣的?”他們回答說(shuō):“去其它班賣!”。于是,我也跑到其它班開始推銷了,但結(jié)果也不成功。我又想:老師可能要。我又找了幾位老師賣了起來(lái),還是不成功啊。我看見校長(zhǎng)說(shuō)他也要買書,我便抱著一種試一試的心態(tài)拿給了校長(zhǎng),可他也不要。我沒有灰心,我又找了幾個(gè)人,都被他(她)們搖頭拒絕了。我想:賣書可真難!

  我一直賣到了黃昏,都沒賣出去;丶业穆飞衔倚睦镉窒耄阂院筚u書一定要找好決竅。我從這次活動(dòng)中我體會(huì)到了爸爸媽媽賺錢的'辛苦,我一定不會(huì)辜負(fù)重望的。

小學(xué)六一活動(dòng)作文 篇3

  星期五,燦爛的陽(yáng)光照耀著整個(gè)校園,使得空曠的校園更美了。學(xué)校為了慶祝我們小朋友的節(jié)日,我們羅秀中心校專門舉行了一個(gè)豐富多彩、趣味昂然的游園活動(dòng)。聽到這個(gè)消息,同學(xué)們欣喜若狂。

  當(dāng)天下午,活動(dòng)場(chǎng)所人山人海,我們被眼前各種各樣的活動(dòng)喜不自禁,我和幾個(gè)同學(xué)說(shuō):“我們?cè)撏媸裁聪饶?”我想了想,說(shuō):我們?nèi)ピ}g球,可是人太多了,我們沒有辦法擠進(jìn)去,真遺憾。于是我們來(lái)到了拋圈場(chǎng),到了那,好運(yùn)氣,還沒人來(lái),我第一個(gè),負(fù)責(zé)的`老師給了我五個(gè)圈,我連拋進(jìn)了三個(gè)圈,領(lǐng)了糖。又回頭排了第二次,幾個(gè)同學(xué)都領(lǐng)得了糖,心里甜滋滋的,我也一樣。這時(shí)候,人多了起來(lái),我們不得不轉(zhuǎn)移目標(biāo),來(lái)到了投乒乓球處,我又得了個(gè)頭位,我興致勃勃的開始投乒乓球。 同學(xué)們跟在我后背高聲喧嘩、歡呼著,一輪過(guò)后,我們幾個(gè)同學(xué)又換其他活動(dòng),幾乎把校園里所有的活動(dòng)項(xiàng)目都玩了個(gè)遍,同學(xué)們的口袋裝滿了糖果餅。

  這次活動(dòng)真開心!結(jié)束時(shí),同學(xué)們戀戀不舍回到教室。在教室里吃著自己的“戰(zhàn)利品”。

小學(xué)六一活動(dòng)作文 篇4

  今天,學(xué)校組織大家去越秀公園參加“活力東風(fēng)西·共圓中國(guó)夢(mèng)”這個(gè)令我期待已久活動(dòng)。

  當(dāng)我和爸爸來(lái)到了越秀公園時(shí),里面已看到許多穿著校服的同學(xué)了,有的甚至已經(jīng)完成任務(wù),拿到禮物了,心里不免有點(diǎn)著急。但我們做的第一件事還是耐心看完公園內(nèi)的地圖指引,找到了三個(gè)景點(diǎn)的地理位置。經(jīng)與爸爸商量,確定我們首先去最不熟悉的北秀歌舞臺(tái),然后再去鎮(zhèn)海樓和五羊石像,這樣的`路線最快捷。第一個(gè)相對(duì)偏僻的景點(diǎn)很快就找到了,這給我增添了許多信心,因?yàn)楹竺鎯蓚(gè)景點(diǎn),我們以前也去過(guò)的。但第一個(gè)景點(diǎn)離下一個(gè)的路途較長(zhǎng),我和爸爸盡量抄捷徑,并且步伐也加快了。當(dāng)來(lái)到鎮(zhèn)海樓蓋完第二個(gè)印章時(shí),我已經(jīng)大汗淋漓。但是,我沒有休息,馬上就出發(fā)去最后一個(gè)景點(diǎn)——五羊石像,順利完成了規(guī)定的路線,并得到了一個(gè)紫色筆袋的六一禮物,那時(shí)候別提我有多高興了,比在炎熱天氣吃了涼快的雪糕還要爽!

  這次的活動(dòng)我覺得是很有意義,讓我學(xué)會(huì)了在公園看懂指引圖和在大自然中辨別方向的技能。另外還增進(jìn)與爸媽的交流,又鍛煉了身體。尤其是我那經(jīng)常加班,少有時(shí)間鍛煉的爸爸,難得有時(shí)間陪我參加了活動(dòng),他自己也走得滿身大汗。

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