【精品】有意的活動作文四篇
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的有意的活動作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有意的活動作文 篇1
一次有意的郊外活動今天，天氣陰轉多晴，但沒有影響我們?nèi)ビ瓮�。我們在老師的帶領下來到了麒麟公園，參觀氣象站，做“大地尋寶”.擊鼓傳花猜謎語等小游戲，我最感興趣的是“大地尋寶”。當劉老師說完一個“大地尋寶”的游戲時，我們就想；是埋在地里的，還是在地面上的？
這時，劉老師說；“地點在右邊的小樹林里，這個游戲不是尋金、銀、珠寶，而是尋一些紙條，紙上寫著謎語，只要找到了，把答案說對，老師就會將勵你獎品�！蔽覀兟犃撕�，就迫不及待的'叫劉老師，快喊開始，劉老師見了，說；“開始”。我們急得像螞蟻炸開了鍋，一窩蜂似的飛到樹林里，找呀找，我轉過身來，發(fā)現(xiàn)了一張，我準備去拿時，一不小心，摔了個四腳朝天，爬起來后，已經(jīng)被人拿走了，我怒氣沖沖的繼續(xù)找。大概過了十分鐘，我又找到了一張，我快速地跑去，拿了過來。我看見有些同學一會兒就找到了4張，我更加仔細地找了。
最后，喊集合了，老師問：“找到的舉手？”我舉起手來，老師讓我讀我的謎語，我大聲的說：“太陽送我到天上，風伯送我到四方，可憐我眼淚汪汪，才能夠重回家鄉(xiāng)�！蔽一卮穑骸八魵狻！崩蠋熣f：“對了�！崩蠋熥屛胰×艘粋�棒棒糖。我開心極了！同學們也都樂開了花。 轉眼間，到了回家的時間，我們依依不舍地離開了麒麟公園，踏上了回家的路。
有意的活動作文 篇2
在星期四的時候我們學校開展了一個活動，就是“尋訪老人”活動。
在中午我們大隊部成員去大隊部，老師向我們主要說明我們這次給老人送水果和油目的和目標就是為了能讓老人們過的好一點。
給老人們送上一次水果和油可真不容易��！我們走來走去，繞來繞去，走了差不多二公里才走完幾家。那路程就算讓千里馬在那么短的時間跑這么久可不是一件親親松松的事情。在我的腦海中至今為止還印象深刻的是我們回去的路上老師向我們述說她以前幫助無社會保障的老人家那時候的回憶。
我們正走在回學校的'路上，我們都樂在攙扶老奶奶的事情中。我們都認為我們做了一件有意義的事情�！拔矣X得我們下一次去老奶奶家的時候應該給老奶奶送上欄桿。”依淇突然從喜悅的氣氛中逃離了出來。“對呀！我剛才看到了那個老奶奶家里的樓梯修建得不太好，而且很破�！蔽矣檬滞辛送邢掳拖肓讼氩遄斓�。我自豪地笑了起來了說：“咱們下一次去老奶奶家，身前應該掛著一幅唐北小學歡迎您東西”�！肮��！蔽覀兞ⅠR不約而同地笑了起來，都認為自己異想天開。
老師轉了過來問我們：“你們是不是都認為自己做了一件很有意義的事？”“嗯！”我悶在心里面，不約而同地說出了自己心中的那個答案�！拔矣浀梦以谙衲銈冞@樣小的時候去給無社會保障的老人們的家里給他們打掃衛(wèi)生，那時候做的事情一輩子都忘不了，哎！”老師深深地嘆了一口氣，“童年再也回不去了。”
我們認真的聽著，老師認真的講著是��！我們多想回到從前，多想重新生活一次呀！
有意的活動作文 篇3
周五下午，我們班舉行了一次有意義的活動——三字經(jīng)朗誦大賽(小組賽)。
下午，我們小組早早來到了學校開始排練。剛開始排練的挺順利的，但到最后我們就犯難了，我們小組男生只有三個，而女生都有五個，這怎么分配呀。后來，導演想出了一個辦法，一個男生一個女生就這樣分成三組，最后剩下兩個女生就成了一組。分完組后，我們都夸導演想的辦法真好，真是一個好導演。
剛排完，上課的鈴聲就響了。我們飛快地跑進教室，一進教室門就看到了“三二班，三字經(jīng)朗誦大賽”這十個醒目的.大字。這時，白老師站在講臺上宣布：“現(xiàn)在，三字經(jīng)朗誦大賽正式開始，請大家準備好。”白老師一聲令下，第一小組就開始上臺了，他們背的有聲有色，有滋有味，滾瓜爛熟，還加上了許多的動作，臺下的同學們也聽的入神。不知不覺，就輪到我們組了。上臺開始背的時候，我的心里蹦蹦直跳，背到中間，該男生背的時候我也跟著背了�！把剑冲e了，真粗心。”我小聲的說了一句。終于背完了，我的心才安定下來。
到最后一組背完之后，白老師笑了說：“今天大家都表現(xiàn)的非常的好，到周三還有一次水果拼盤小組賽。”白老師話音落地，教室里就一片歡騰。
真是一次有意義的活動，不僅鍛煉了同學們膽識，還是對我們背誦三字經(jīng)的一次考驗。
有意的活動作文 篇4
12月31日下午,我們學校組織了一個商品買賣交易會,地點就設在學校的各年級教室里。我和同學們都很感興趣,想看看別人有什么好的物品,如果是我所需要的,就可以便宜一點買回來。
于是我就帶了30元錢,蹦蹦跳跳地來到了一年級教室,當我一走進布置得很精美的教室里,就看見小朋友們各自的課桌上擺放著各種各樣的小玩具和書。我瀏覽了一圈,因為沒有我喜歡的書,所以我只好失望地離開一年級教室,再去二年級教室看看,希望有所收獲。
來到二年級教室,我看到教室布置得也很漂亮,黑板上掛著紅衣服白胡子的圣誕老人,木鈴鐺,小鼓,還有小朋友自己為圣誕節(jié)及迎接新年元旦畫的'畫,整個教室充滿了節(jié)日的氣氛。小朋友的桌子上有帆船、圣誕帽、小橡皮等等,但還是沒有找到我喜歡東西,于是我就向三年級走去。
走進三年級教室,只見里面擠滿了前來買東西的同學,真是熱鬧非凡。桌子上擺著圣誕樹上的小禮品、彩帶、水晶球、小鉛筆、小橡皮、各種書和本子,甚至還有項鏈、手鐲等小工藝品。我發(fā)現(xiàn)一個小玩具非常可愛,便和賣東西的小朋友討價還價了一番,最后用滿意的價錢買下了第一件我喜歡的商品。在四年級的教室里,我又買了一個裝飾品和一張貼紙。開心地向五、六年級走去。在他們的教室里,我驚奇地發(fā)現(xiàn)他們的課桌、椅子跟我們排列得不一樣,課桌上擺著許多本子、筆袋、貼紙……讓我看得眼花繚亂,都不知道買什么好了。我終于看中了一個筆袋并買下了它。
我滿載而歸,高高興興地回到了自己的教室里,和同學們交流各自的收獲。每個人的臉上都洋溢著開心、自信的笑容,就連平時不太愿意說話的同學也加入了我們的話題。
這次活動不僅使我們體會到了商品交易的樂趣,而且學會了和其他班級的陌生同學交流,增強了自信心。
我真希望每年都舉行一次這樣既難忘又有意義的活動!
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