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精選護(hù)蛋行動作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的護(hù)蛋行動作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
護(hù)蛋行動作文 篇1
�。ㄔ冢┰偕闲瞧谌南挛�，語文老師讓我們每個(gè)人都（拿）那一個(gè)雞蛋來。我想，老師這是想干什么呢？難道要吃嗎？真奇怪。
有點(diǎn)懸念。
到了（第二天）明天，我們每個(gè)人手里都拿（來了）一個(gè)雞蛋。我（問同學(xué)）們說：“老師讓我們拿雞蛋干什么呢?”“不知道，等老師來了再說吧�！保ㄒ晃煌瑢W(xué)回答）我們說。
上課了，老師讓我們把雞蛋拿出來，然后老師在黑板上寫（了）“護(hù)蛋行動”（四個(gè)字），又寫了些要求。我心想，原來就是和這個(gè)雞蛋親密接觸七天，不過如此嘛。（一會兒），于是老師在我們的雞蛋上寫了個(gè)記號，護(hù)蛋行動就這么開始了。
我把雞蛋放在口袋里，到（哪）那里都帶著它，覺得不怎么難的。我依然和我以前一樣，照跑照玩。（在）再樓下，我們?nèi)岳^續(xù)打乒乓球。我一看仍然完好無損，我心里想：（護(hù)蛋行動還）真容易，哈哈！可是好景不常，中午吃飯后碎了。沒想到會這樣，看來真難呀！
我有些后悔，于是我分析了一下雞蛋碎的原因。原來是這樣的：（在）再我坐下來時(shí)，雞蛋從口袋中擠了出來，幸好我早有準(zhǔn)備，把它系在我的`褲鼻上了，所以沒有掉。可是我沒發(fā)現(xiàn)它出來了，再回坐時(shí)，雞蛋撞在了桌子邊上了，所以碎了。��！郁悶啊！
之后過了好久，我還為雞蛋碎而自責(zé)。
在下周二時(shí)，老師在黑板上又寫了“護(hù)蛋行動大盤點(diǎn)”這七個(gè)大字。我想怎么提前結(jié)束，還兩天呢？我們都奇怪，于是我們問老師，原來是怕我們的雞蛋都碎了。
我們開始總結(jié)雞蛋碎的原因，有：撞、砸……最后只有十幾個(gè)人還有。這時(shí)老師說：“你們手中的雞蛋就像你們的母親懷著你們一樣，稍有不（慎）甚你們可能就不會坐在這里了。你們想想，你們的母親懷你280天，（你們）看這個(gè)雞蛋才7天�！闭f道這，我想到以前還和媽媽（犟）強(qiáng)過嘴，真不應(yīng)該��！從今以后我會聽媽媽的話，不頂嘴，不讓媽媽生氣。
�。ㄔ冢┰龠@里，我深深的說：“媽媽我愛您�！�
護(hù)蛋行動作文 篇2
護(hù)蛋行動？你參加過嗎？這可是李老師給我們布置的作業(yè)，是不是很特殊呢？
我一回到家就從冰箱里拿出一枚新鮮的雞蛋，它的一頭尖尖的，一頭圓圓的，光不溜秋的，非�？蓯�。我像拿寶貝似的把雞蛋拿在手里，生怕調(diào)皮的雞蛋從手中滑落到地上。該把它放在哪里呢？放在桌上，萬一它滑下去了；放在床上，我們睡覺時(shí)會不會不小心壓壞？或者滾到床底下不見了。要不我就給小雞蛋做一個(gè)家吧！用什么做家呢？對了，我不是有很多禮物盒嗎？我可以用它做蛋寶寶的家呀！我把蛋寶寶捧在手心里小心翼翼地向房間走去，一眼望去，我的禮物盒可多啦，有淡粉的，有青綠色的'，還有米黃色的……這些顏色都把我看得眼花繚亂。我問我的蛋寶寶你喜歡什么樣的家呢？蛋寶寶沒說話，我說：“等你孵出小雞來，你自己再選一個(gè)大房子吧！在你沒孵出來之前，我先隨便給你選一個(gè)漂亮的房子吧！”說著我就從中拿了一個(gè)淡紫色的盒子，上面有一個(gè)蝴蝶結(jié)是粉色的。中間還有一層白色的紗，就像仙女住的天堂一樣。
第二天，班上同學(xué)們又聚在一起，說起了雞蛋的事，有的說雞蛋寶寶愛睡覺就給它取名“小睡仙”，有的說自己給雞蛋取名叫“樂無憂”，因?yàn)樗Ｍu蛋每天都快快樂樂的，有的雞蛋名叫“申二名”，因?yàn)樗Ｍ约旱谝�，雞蛋第二；而我給自己的雞蛋取名叫“跟屁蟲”因?yàn)殡u蛋總是跟著自己。
到了第三天我吃完午餐，就去畫畫了，可因?yàn)樽叩奶�，把我的小雞蛋忘在家里了。我想是回家拿，還是繼續(xù)走呢？如果回家了就會遲到，如果不回家拿，我的小雞蛋會不會不見了呀？為了不受到老師的說教，我只好咬咬牙直奔畫畫班。雞蛋呀雞蛋，對不住啦，你一定要平平安安的，一直等到我回來呀。為了讓我的蛋寶寶不受到傷害，我在路上打電話一再囑咐家人不得擅入我房間半步。到了畫畫班，老師讓我們畫一幅畫，我卻不知不覺地畫了個(gè)大雞蛋，結(jié)果逗得班上的同學(xué)哈哈大笑，都是雞蛋惹的禍……我一回到家就跑進(jìn)房間，看到雞蛋還好好地睡在屬于它自己的家里，那一刻我心里的石頭總算是落了地，就這樣一直到了星期三，我的雞蛋寶寶還完好無損，于是我被評為了“護(hù)蛋小英雄”，我真開心！
護(hù)蛋行動作文 篇3
周末，老師讓我們在家里準(zhǔn)備一個(gè)生雞蛋，給它涂上喜歡的圖案，把它打扮得美美的，取個(gè)好聽的名字，周一帶到學(xué)校里去，開展一日護(hù)蛋活動。
我想把蛋寶寶打扮成我的樣子，所以我在蛋殼上畫了一個(gè)和我很像的“小男孩”，因?yàn)槲液芟矚g喝奶茶，所以我給它取名為“奶茶”。
星期一早上，我把我的“奶茶”小心翼翼地放進(jìn)了口袋里，上學(xué)路上，我慢慢地行走，避免和同學(xué)發(fā)生碰撞。上下樓梯時(shí)，我挺直腰板，生怕把我的“奶茶”碰傷了。上廁所的.時(shí)候，我都要騰出一只手，護(hù)著它，所有的動作都要放慢一點(diǎn)，感覺好辛苦��！今天的第三節(jié)課，是我最喜歡的電腦課，一進(jìn)電腦房，我趕緊坐下，完全忘了口袋里的“奶茶”，只顧著玩電腦了，等到下課了，我才想起了它，一摸口袋，“奶茶”已經(jīng)“犧牲”了。
“奶茶”沒有了，我很難過，我想不明白，我只不過是坐在椅子上打電腦，它怎么就碎了呢？這下，我才明白老師的良苦用心：今天我才護(hù)了一天的蛋，處處小心都沒有成功，媽媽從小把我?guī)Т�，給我無微不至的關(guān)心，是多么不容易�。∥乙欢ㄒ怨月犜�，不再惹媽媽生氣了。
護(hù)蛋行動作文 篇4
這個(gè)星期一開始，我們學(xué)校為了慶�！叭恕眿D女節(jié)的到來，開展了一個(gè)護(hù)蛋活動。就是讓每個(gè)同學(xué)從家里拿一個(gè)雞蛋，然后讓同學(xué)想方法把這個(gè)雞蛋保護(hù)三天，不讓它壞掉。通過這次活動來讓同學(xué)們了解母親撫養(yǎng)子女的辛勞。
學(xué)校里一下子熱鬧起來，大家紛紛開動腦筋想辦法。我回到家里拿了一個(gè)雞蛋，用保鮮袋將雞蛋包好，然后用裝水果的塑料袋子包在雞蛋的外面，再放在衣服口袋里。第一天在學(xué)校，許多同學(xué)的.雞蛋都不小心弄碎了，我也生怕和他們一樣把雞蛋弄碎，不時(shí)用手摸一下，心里一直很不安，提心吊膽的擔(dān)心了整整一天，總算熬過了第一天。回到家我忙著進(jìn)行保護(hù)工作。我拿了一個(gè)塑料小瓶子，用海棉把底下鋪好。把雞蛋放在上面，又在雞蛋上鋪了一層海棉，把蓋子粘起來。做完以后我輕輕地?fù)u了搖雞蛋，雞蛋紋絲不動。我又把它放進(jìn)口袋里。接下來著兩天，我一直小心翼翼地保護(hù)著。終于度過了最后這兩天。
通過這次活動，我感到媽媽養(yǎng)我很不容易。把孩子養(yǎng)大要付出很大的辛勞。媽媽我愛你！
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