活動作文8篇[實用]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的活動作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動作文 篇1

　　一個陽光明媚的早晨，小螞蟻麗麗出門去找東西吃，麗麗走了一半的路，突然，麗麗看見草叢里有一根又大又長的.骨頭，它費了九牛二虎之力，可是骨頭還是一動不動的，麗麗飛快地向洞里跑去，把這個好消息告訴了大家，大家聽到這個好消息都開心極了，它們爭先恐后排隊向洞口出發(fā)。它們來到草叢邊，議論紛紛想搬骨頭的辦法。最后，它們齊心協(xié)力的把骨頭搬回了洞。

　　螞蟻們把骨頭搬到洞里，個個累的疲憊不堪，都躺在地上直喘氣�！安蝗绱蠹夷眯┕�汁來吧？”麗麗說，于是，大家紛紛從回家拿來了五顏六色的飲料，有西瓜汁、有蘋果汁、有葡萄汁、有哈密瓜汁、有梨汁……大家聚在一起美美地分享著這份大餐。

活動作文 篇2

　　今天是4月5日清明。

　　我沒有去老家燒紙，而是去踏青了。

　　于是，爸爸騎著那輛摩托車帶我去北泉寺了。

　　我們去大殿里燒香許愿，許完了，爸爸對我說說：“辰辰啊，你知道嗎？我為什么過來許愿，為什么相信許愿成真嗎？因為，十一年前，那時候還沒有你，我和你媽媽來這里許愿，說‘希望明年有個女兒’。果然，第二年我們就有了你，——我們的愿望。所以，我相信菩薩會保佑我們的�！笔前�，今天，我也許下了美好的愿望。希望我夢想能成真，爸爸夢想也成真。八卦池，對，八卦池是個小泉。那里的水可真清啊，我用那水洗了手和臉，很舒爽。

　　我們又去了附近的黃西河捉螃蟹。

　　說是河，其實也不過是條小溪。人可真夠多的，大都是跟我同城的人。爸爸說：“人多的地方螃蟹少， 我們去上游，那兒人少。”結果什么也沒撈著。我不甘心，說：“今天不捉一只螃蟹，就不走了！

　　爸爸沒辦法，只好帶我去更遠的地方。在那里，我們遇見了爸爸的朋友，他說，這個地方螃蟹多。果然，大約十分鐘后，爸爸捉住了第一只螃蟹。然后，第二只，第三只，第四只。對，一共四只，我們終于可以回家了。

　　光玩玩這些怎么夠呢？

　　那可荒廢了放假的大好時光，這不，我們又朝天中龍泉跑去了。天中龍泉的水可以喝，比純凈水好的.太多了！

　　純凈水是什么？沒營養(yǎng)，還對人體不好。龍泉的水是純天然的綠色物質。現(xiàn)在的人都講究綠色健康，吃對人體有好處的。龍泉的水很有營養(yǎng)，對人體好。所以，人們都來龍泉排隊打水，一個老人說，最低的泉眼水最好，那的水最有營養(yǎng)。于是，我們就打了一小瓶水喝。

　　太高興了，今天玩得很好！

活動作文 篇3

　　小朋友們，你們的課余活動豐富嗎？告訴你吧，我的課余活動可豐富了。我的課余愛好有看書，釣魚，練武術，打羽毛球，打乒乓球等。

　　我最喜歡的.還是練武術。我練武術已經有四年了，我的教練非常厲害，曾經連續(xù)3年獲得了遼寧省武術全能冠軍。我學了拳術，棍術，劍術�，F(xiàn)在我主攻劍術，教練說我的體形和氣質適合練劍。我已經學會了四套劍法。雖然我覺得練基本功是一件很苦的事情，但是教練說練不好基本功就別想練好武術。世上無難事，只要肯登攀。我想我一定會度過這一關的。我還參加了大連市國際武術節(jié)和澳門國際武術邀請賽，取得了優(yōu)異的成績。練武術不僅能讓強健我的身體，還讓我結識了許多好朋友，還讓我做事情變得有自信。

　　我經常和爸爸媽媽去海邊釣魚，我已經能獨立的釣上魚了，今年我們的收獲很大，連比較難釣的扁扁都被我們釣上來了。

　　我喜歡我的這些課余活動，我要堅持下去，做一名全面發(fā)展的好學生。

活動作文 篇4

　　我們海星社區(qū)決定舉行社區(qū)活動——知識競賽。

　　沒過多久，競賽就開始了，小朋友們都提心吊膽地坐著。社區(qū)主持人筆挺地站在講臺上，響亮地宣布比賽正式開始，第一道題，“著火了，應打什么電話？”話音剛落，一只只小手堅定地舉了起來。老師用手指了指我身邊的小姐姐，回答：“119�！蓖瑢W們熱烈地鼓起掌來，老師送了小姐姐一塊橡皮，我望著漂亮的橡皮，心里有點兒遺憾。

　　老師一說第二題，我的心里還是特別緊張，好像吊了塊石頭似的，我心想：要是老師請我，我說錯了，這可是要出我們班的洋相呀。“紅燈、黃燈、綠燈各指的'是什么表示。”一聽到老師的題目，我就迫不及待地站起來，迅速舉起了手，還不停地跳躍。主持人帶著微笑沖著我指著手，我大聲地說道：“紅燈是指停，綠燈是指可以行走，黃燈是指馬上紅燈了�！蔽乙徽f完，大家就給我鼓起掌來，頓時，我臉紅了，三步并做兩步地走到社區(qū)老師面前，領到了一塊橡皮。這粉紅色小房子橡皮真好看呀，我偷偷地用眼角望著周圍的小朋友，他們正用羨慕的眼神緊緊地盯著我手中的這塊小橡皮呢。

　　時間一分一秒地過去了，沒到一小時，比賽就結束了。有趣的知識競賽希望下次能再舉行，我和同學王汕伊戀戀不舍地回家了。

活動作文 篇5

　　學校課外活動開始了,操場上人山人海的可真熱鬧.

　　你看,三年級的哥哥姐姐在操場的中心拔河,他們分成兩隊.一隊全部是男生,一隊全部是女生.

　　還有二年級的學生們,有的在踢足球,有的在跑步,還有的'在踢毽子,她們左踢踢右踢踢的像一只只蝴蝶可美麗了.我的學校的學校課外活動可好玩了!

活動作文 篇6

　　秋天是一個豐收的季節(jié)，也是一個讓人喜悅的季節(jié)，而這個秋天對我來說別有一番風味。因為今天我第一次參加了采摘活動。

　　終于要出發(fā)了，我和"死黨"武逸凡為一組。一開始，我們要去山楂園，從遠處看，是一片火紅。走進了山楂園，才看到樹滿了許多可愛的小山楂，就像掛著許多紅色的`"小彩燈"。老師決定讓我們來一次摘山楂比賽，老師一聲令下，我們一擁而上，有的爭著往樹上爬，把摘下來的放進塑料袋里；有的同學不敢爬樹，拿起一根棍子往下打；有的干脆抱著一棵樹使勁搖，憋得滿臉通紅，而這時另一個同伴在地上撿，然后共同分享"勝利之果"。場面真是熱鬧非凡。

　　接下來，我們又要去梨園，可后來又得知一個消息，梨園的梨早就被人們摘去了，真掃興。

　　最后，我們要去拔蘿卜。不到一分鐘，人們就到了蘿卜地。在那里，我們只能看見一大片綠茵茵的蘿卜纓子。我們迫不急待地跑向蘿卜地。有的同學們"不管三七二十一"，抓住纓子就往外拔。只聽"啪"地一聲，纓子斷了，蘿卜也拔不出來了，急得同學們抓耳撓腮；有的同學把土挖開，抓住蘿卜的根和纓子，使勁一拔，就成功了。采摘活動結束了，我們個個滿臉喜悅。

　　通過這次采摘活動，我感受頗深，既從中體驗到了豐收的喜悅，也從中體會到了果實的來之不易。

活動作文 篇7

　　童年里，我們玩過許多的游戲，可跳繩這個游戲讓我久久不能忘懷。

　　那是一個星期六的下午，我把小區(qū)里的好朋友都叫到我家的院子里來玩跳繩。

　　第一個跳的人是我，我拿起繩子，抓起兩端，繞過頭頂，將跳繩放在了腳后跟。我深深的吸了一口氣就甩動著繩子，雙腳躍起，繩子上下飛舞，在空中畫出美麗的弧線，好像一個數(shù)字“8”，又像一道美麗的彩虹。

　　我一會兒快跳，一會兒慢跳，一會雙腳交叉跳，一會兒雙腳并攏跳，我像一只小燕子在空中飛舞，又像玲瓏的松鼠，上竄下跳，更像敏捷的猴子。我的花樣層出不窮，使人眼花繚亂，應接不暇。仿佛繩子被我施了魔法似的，完全被我控制住了，一旁的觀眾都聚精會神的看著我，好像不敢相信這是我跳的繩。我的臉頓時變得通紅，簡直就像一個“紅富士”大蘋果，汗水就像斷了線的珠子一樣不停的.從我臉上落下來。

　　我的速度慢了下來。我要腳尖著地，發(fā)出“嗒嗒嗒”的聲音，好像一位鋼琴師在演奏著優(yōu)美的樂曲。我的繩子“刷刷刷”的拍打著地面，好像繩子也在為我加油助威。坐在一旁的觀眾看了，有的目瞪口呆，有的呆如木雞，還有的口水都流到了下巴上都還不知道。不知不覺，時間到了，我只好依依不舍地下場。

　　跳繩，不僅可以鍛煉我們的身體，還可以給我們帶來許多樂趣！

活動作文 篇8

　　今天,天陰沉沉的,但同學們的心里有100個太陽般,亮堂堂的,就因為老師舉行了一次別開生面的"活動"---我會描敘,我會猜。

　　這個游戲的規(guī)則是每組派一個代表看一個物體，第一輪用口頭語言（說出外貌－特征－用途等）描述給同學們猜。第二輪用肢體語言（做出一定動作）讓同學們猜。我們要描述得具體，否則描述分會很低。我們組第一輪因為馬俊違反游戲規(guī)則（當?shù)谒慕M回答問題時，他拿出了答案那個物體）被扣掉１分后，還說這一分算不了什么，結果又被老師多扣了３分還有我回答錯誤（因為馬俊描述得不太清楚）而扣掉了５分，導致失敗。

　　第二輪我們組因為林錦輝踴躍回答難題而反敗為勝。當馬俊導致我們組丟分時,我們組除了李夢圓(在看書)外,別的.人都笑里藏刀地對馬俊說:"又是你干的'好事'!",當林錦輝助我們反敗為勝時,我們對他十分佩服；當我們組分到花生時，我們的心情一波未平、一波又起。開始分紅：每人兩顆花生�；叵胛覀兎磾�為勝的時候，教室里人聲鼎沸，我們的心情已是無法用語言形容。

　　這次的活動不但讓我們提高了描敘能力，還讓我們學到了知識。

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