精選勞動(dòng)作文合集4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的勞動(dòng)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
勞動(dòng)作文 篇1
我是勞動(dòng)小能手
一天下午，我閑著無(wú)聊，在外婆家走來(lái)走去，突然想起外公常在家門(mén)口修剪灌木，于是我找出大剪刀準(zhǔn)備出去修剪灌木。
一走出家門(mén)，呀！灌木已經(jīng)長(zhǎng)得很高了！我馬上走過(guò)去左剪一點(diǎn)，右剪一點(diǎn)，把灌木剪成了一個(gè)“爆炸頭”。這可把正在看報(bào)紙的外公給逗樂(lè)了，外公和顏悅色地對(duì)我說(shuō)：“你修剪灌木的時(shí)候應(yīng)該盯牢一個(gè)地方慢慢剪，要仔仔細(xì)細(xì)剪好每個(gè)地方，不能像你這樣胡亂剪，這樣只會(huì)讓灌木更糟�！�
聽(tīng)了外公的'話，我又仔仔細(xì)細(xì)地剪起來(lái)。我彎著腰，拿著大剪刀一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢地剪著，盡管我的腳麻了、腰酸了，頭上布滿了大豆般的汗珠，可我還是認(rèn)認(rèn)真真地剪著。
功夫不負(fù)有心人，我終于把灌木修剪得整整齊齊的。外公見(jiàn)了，高興的說(shuō)：“你真能干！是一個(gè)我是勞動(dòng)小能手，我們家的花園比以前更漂亮了！”
勞動(dòng)作文 篇2
五一勞動(dòng)節(jié)這天，我們學(xué)校開(kāi)展了五一大掃除。
老師簡(jiǎn)單進(jìn)行分工后，同學(xué)們就像應(yīng)征出戰(zhàn)的士兵，精神百倍地沖到自己的崗位上，有的拿著黑板擦和抹布認(rèn)真擦洗著黑板;有的拿著大掃帚認(rèn)真地掃著，連一丁點(diǎn)的紙屑也不讓它漏網(wǎng);有的拿著抹布認(rèn)真的`擦著墻壁……人人都爭(zhēng)先恐后地干著，一派熱火朝天的景象。
只見(jiàn)大力士徐濤澤揮著大掃帚好不容易把一些紙屑掃到一塊兒，忽然一陣大風(fēng)刮過(guò)來(lái)，紙屑經(jīng)不起大風(fēng)的襲擊，像蝴蝶一樣到處亂飛。徐濤澤頓感束手無(wú)策，傻愣愣地看著紙屑亂飛。這時(shí)小機(jī)靈席張堯連忙來(lái)“增援”。他脫下自己的小白褂，蓋在那些紙屑上。徐濤澤呢?大眼睛一瞪，莫名其妙，后來(lái)才恍然大悟。他扔下大掃帚，用手把紙屑一塊一塊地?fù)炱饋?lái)，然后放在席張堯的小白褂下面。一會(huì)兒，他們便把那些飛走的紙屑全撿回來(lái)了。
我看看窗戶上的灰塵，心想：這些灰塵用干抹布、濕抹布可能都不行，用什么呢?我忽然看見(jiàn)了掛在墻上的手絹，何不先用手絹來(lái)?yè)垡粨勰?說(shuō)干就干，我雙手緊握著手絹，小心翼翼地?fù)垩綋郏换覊m紛紛往下落;接著，我先把清潔劑放入水盆里，然后把抹布浸濕，擰干，在玻璃上一下一下按順序擦。我想，這樣擦一定很干凈�？墒沁@樣做后，灰塵雖然沒(méi)有了，玻璃上面卻留下了一道道水跡。我趕緊拿來(lái)報(bào)紙，順著水跡仔細(xì)地擦，不一會(huì)兒，水跡終于消失了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣。
不一會(huì)兒，在同學(xué)們的共同努力下，一個(gè)整潔干凈的教室出現(xiàn)在我眼前。望著干凈的教室，剛才身上的勞累早已不知飛向何處，只覺(jué)得心里好甜!
我愛(ài)勞動(dòng)!我愛(ài)五一勞動(dòng)節(jié)!
勞動(dòng)作文 篇3
一年一度的五一勞動(dòng)節(jié)到了。盼星星，盼月亮，最后能夠放長(zhǎng)假了！每一天能夠?qū)憣?xiě)作業(yè)，看看電視，玩玩電腦，探訪親朋好友，真是樂(lè)不思蜀！在這個(gè)五一里，我們?nèi)掖蛩闳ス霉玫脑绮偷昀镒骺�，�?zhǔn)備學(xué)學(xué)待客之道。五一的早晨，我們?nèi)以缭绲貋?lái)到了姑姑的店里，姑姑已經(jīng)打開(kāi)了店門(mén)，在擺設(shè)桌椅。一見(jiàn)我們來(lái)了，便請(qǐng)我們吃了香噴噴的手工面和水餃，吃完后，還能配上一碗熱騰騰的湯，真是想得周到！
八點(diǎn)鐘要到了，陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)了些客人，此時(shí)他們有的吃面，有的吃粉絲，有的吃水餃，每個(gè)人還多喝一碗湯，姑姑差不多要洗一天十幾個(gè)客人，一人兩個(gè)碗的碗數(shù)，還要負(fù)責(zé)店面的清潔，家中的鎖事，真的.是忙得不可開(kāi)交。加上這天是五一，人更是多�？吹侥抢�，我決定幫姑姑一天，做一天的早餐店的小小服務(wù)生。
首先，我要收拾碗筷。我先把客人吃的碗筷收拾好，放到洗碗池里，此時(shí)按大小疊好，再把桌子抹干凈，迎接下一位客人的光臨。我走進(jìn)走出，忙前忙后，忙到了十點(diǎn)多，最后客人都走了。我就把桌子收起來(lái)。之后，我要幫手洗碗。我和姑姑蹲到洗手池旁，打開(kāi)水龍頭準(zhǔn)備洗碗。望著兩三疊厚厚的碗，此時(shí)不禁大驚失色道：“姑姑，怎樣有這么多的碗呀！”姑姑笑了笑，說(shuō)道：“客人多碗就多呀，你此刻明白掙錢(qián)不容易了吧！這天是勞動(dòng)節(jié)，就讓我們?cè)趧趧?dòng)節(jié)中好好勞動(dòng)吧！”
說(shuō)干就干，我和姑姑分工起來(lái)，她洗碗，我用水濾凈。經(jīng)過(guò)我倆的努力，此時(shí)最后洗好了碗。一個(gè)上午過(guò)去了，我在下午還得盡上我這個(gè)小店員的最后一個(gè)義務(wù)，那就是拖店面的地板。這可難不倒我，因?yàn)橥系厥俏业膹?qiáng)項(xiàng)。我二話不說(shuō)，拿起拖把，沾上水?dāng)Q干后就不動(dòng)聲色地拖了起來(lái)。
姑姑的店面雖不大，但雜物卻比較多，此時(shí)總是擋住拖把，所以我左拖右甩根本行不通。我只好搬開(kāi)雜物，一點(diǎn)一點(diǎn)地拖。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，成功也最后在一場(chǎng)汗流浹背后迎來(lái)。此時(shí)傍晚就要來(lái)臨，我們要回家了。姑姑給我買(mǎi)了一條雪糕以作感謝。品嘗著冰涼的雪糕，我回想著剛剛的勞動(dòng)。
“五一”勞動(dòng)節(jié)就在我的勞動(dòng)中過(guò)去了，我認(rèn)為這個(gè)五一讓我明白了勞動(dòng)的可貴，此時(shí)也讓我在五一里學(xué)會(huì)了勞動(dòng)。讓我們勞動(dòng)在“五一”吧！
勞動(dòng)作文 篇4
這個(gè)學(xué)期我們多了兩門(mén)課，這兩門(mén)課是：品德與社會(huì)和勞動(dòng)技術(shù)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)兩門(mén)課我都很有興趣，因?yàn)樯线@些課非常的輕松，沒(méi)什么枯燥感。
勞動(dòng)與技術(shù)課我們學(xué)的是鉤針?lè)椒�。星期四的中午，我們幾個(gè)女生在后面交談鉤針的技法，順便展示自己的成果。我望向第5排時(shí)，發(fā)現(xiàn)馬逸舟獨(dú)自一人在座位上靜靜地鉤毛線，對(duì)周?chē)某臭[聲充耳不聞。我發(fā)現(xiàn)后，告訴了張文蝶、何珂和王煜婷，我們?cè)谀莾盒Αδ猩矏?ài)玩我們女生的玩意。大笑后，我們走到馬逸舟的座位前看了一下他的勞動(dòng)成果�！巴郏瞄L(zhǎng)呀！”是一些路過(guò)的'男生發(fā)出的。因?yàn)樗^的毛線已足足有裘楚航一人長(zhǎng)。就在這時(shí)，裘楚航和呂浩平也來(lái)了，呂浩平手里拿了一條黑色的“長(zhǎng)鞭”（用鎖針勾起來(lái)1米的長(zhǎng)條被我們稱(chēng)為“長(zhǎng)鞭”）他也秀了一下他的成果，大概有1米5長(zhǎng)，我問(wèn)呂浩平：“是你鉤的嗎？”他笑了笑說(shuō)：“不是我鉤的，是我媽媽鉤的，媽媽鉤的超級(jí)快，10分鐘不到就鉤好了。”我們也為之感到驚嘆，我們聊了會(huì)兒，回到座位的時(shí)候，又發(fā)現(xiàn)一位男同胞在座位上鉤毛線，他就是郁天澤，他的進(jìn)度和質(zhì)量都沒(méi)有馬逸舟高，他只鉤了一點(diǎn)點(diǎn)。我們班女生一直認(rèn)為，這一種女生干的活，男生是不會(huì)有興趣干的，但在女生們的意料之外，還有幾位男生也會(huì)干這種活，而且質(zhì)量也不錯(cuò)，這幾位男生好有女性細(xì)胞��！
當(dāng)勞動(dòng)與技術(shù)上課鈴響后，男生們都拿出自己帶來(lái)的成果放在桌上。有幾個(gè)男生沒(méi)帶，則叫會(huì)鉤的男生去鉤一段兒，再來(lái)鉤短針，在鉤短針時(shí)，有些男同學(xué)不會(huì)鉤，鉤一次失敗一次，最后耐不住性子了，有的在一起聊天，有的在幫忙，有的在追逐打架，還有的在搗亂，就這樣，下課了，有的男生一無(wú)所有，有的女生則滿載而歸。但這絲毫不影響我們下課的情緒，我們?nèi)栽诏偪竦你^。
雖然一些男生鉤起來(lái)的東西質(zhì)量不高，但他們也用心學(xué)了，況且也出現(xiàn)了馬逸舟一樣的高手。這門(mén)勞動(dòng)技術(shù)課真的像男生們所說(shuō)的那樣，勞動(dòng)我們行，但某一些技術(shù)則不行了。
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