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【必備】動(dòng)作作文600字4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的動(dòng)作作文600字4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
動(dòng)作作文600字 篇1
時(shí)間如白駒過(guò)隙般,從我們眼前溜走,想想中國(guó)古代的傳統(tǒng)美德又在我們身上寄存了多久呢?我們到底有沒(méi)有把中國(guó)古代的傳統(tǒng)美德繼承下去呢?
就拿世博會(huì)的這件事來(lái)說(shuō),大家捫心自問(wèn),我們到底有沒(méi)有從客觀的角度上注重起世博會(huì)?除了那些老師不斷重復(fù),耳熟能詳?shù)氖啦┏WR(shí)以外,我們真的有做些什么嗎?上海在其華麗的外表下,更需要深刻而又充實(shí)的內(nèi)涵,而我們更應(yīng)該從自身出發(fā),從講文明的行動(dòng)上響應(yīng)世博會(huì),不是嗎?
記得曾經(jīng)有一個(gè)記者問(wèn)一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家,問(wèn)道:“教授,你人生最重要的東西是在哪兒學(xué)的呢?”“幼兒園,在那里我學(xué)到了令我終身受益的東西,比如說(shuō)有好東西要與朋友分享、謙讓,吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣,并非一定要有什么了不起的舉措,而是要從撿起身邊的垃圾這類(lèi)小事做起,養(yǎng)成文明的.習(xí)慣,使文明的觀念從意識(shí)的層次進(jìn)入無(wú)意的層次,使文明貫穿我們的一舉一動(dòng)。
我們從小接受這些素質(zhì)教育,很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀,可是每天在校園中聽(tīng)某些同學(xué)口中吐出的臟話、粗話真教育人不堪入耳。我們不僅僅是因?yàn)橐^承傳統(tǒng)美德而講文明,我們本身就應(yīng)該是文明的載體,而不應(yīng)該做“語(yǔ)言的巨人,行動(dòng)的矮人!泵鞔膶W(xué)者王守仁說(shuō)過(guò):“知足是行的主體,行是知的功夫,知是行之始,行是知之成,知和行一個(gè)是主體,一個(gè)是功夫,知而不行只是未知!
我們接受了文明禮儀的教育,若自己卻各于履行,甚至反其道而行之,這跟從來(lái)沒(méi)有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別?所以,我們要在社會(huì)生活中實(shí)踐講文明禮儀,就要從這“知行合一”上下功夫,從自己的坐言起行上下功夫。
讓我們播下良好文明習(xí)慣的種子,時(shí)刻與文明交談,每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做一個(gè)文明的學(xué)生。
動(dòng)作作文600字 篇2
今天,學(xué)校操場(chǎng)上熱鬧非凡,同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈,怎么回事呢?哦!原來(lái)是為了讓那些沒(méi)書(shū)讀的小朋友能早日進(jìn)人課堂,在進(jìn)行義賣(mài)活動(dòng)。一進(jìn)校門(mén),“我為希望工程獻(xiàn)愛(ài)心”的大幅標(biāo)語(yǔ)便映人我們眼簾,操場(chǎng)四周彩旗招展,從教學(xué)大樓樓頂直瀉而下約有9米長(zhǎng)的條幅上書(shū)寫(xiě)著“獻(xiàn)一份愛(ài)心圓一個(gè)夢(mèng)想”。儀仗隊(duì)員-—學(xué)校的管樂(lè)隊(duì),個(gè)個(gè)精神飽滿地站立在體操臺(tái)前,等待著義賣(mài)開(kāi)始。操場(chǎng)中間各個(gè)義賣(mài)攤是由三至五年級(jí)各班分另搬出四張課桌在操場(chǎng)上拼成的。每張桌子前有一名“營(yíng)業(yè)員”,每個(gè)班的班主任便當(dāng)上了“經(jīng)理”。
桌子上放著許許多多由老師和同學(xué)們從家里帶來(lái)的心愛(ài)之物—文具、書(shū)籍、生活川品、玩具·,·…使人目不暇接。每樣物品前標(biāo)有原價(jià)和折價(jià),使同學(xué)們一目了然。義賣(mài)攤上的物品真是應(yīng)有盡有,豐富多彩,琳瑯滿目,不愧是兒童用品的天地。隨著主持人徐老師的一聲“義賣(mài)現(xiàn)在開(kāi)始”,操場(chǎng)上便沸騰起來(lái),鼓號(hào)齊鳴,人群川流不息,同學(xué)們?nèi)讲⒆鲀刹较蛄x賣(mài)攤奔去,在攤位前這邊看看,那邊瞧瞧。有的同學(xué)很有經(jīng)濟(jì)頭腦,不失時(shí)機(jī)地討價(jià)還價(jià);有的同學(xué)貝}J出手大方,顯出幾分瀟灑……在義賣(mài)活動(dòng)中,我們的“營(yíng)業(yè)員”表現(xiàn)得很出色。
瞧!他們激動(dòng)得滿臉通紅,站在椅子上大聲喊著:“同學(xué)們,快來(lái)買(mǎi)啊,我們這兒是玩具的王國(guó),有變形金剛,有飛機(jī)、大炮……”有的人喊:“我們這兒是書(shū)的海洋,有引人人勝的圣斗士星矢,有圖文并茂的'童話……”他們都使出了渾身的勁頭,每個(gè)班級(jí)都在競(jìng)爭(zhēng),都想把物品早些賣(mài)掉,為希望工程多作貢獻(xiàn)。而廣大“小顧客”被他們熱情的招呼聲吸引著,被他們?yōu)橄Mこ套髫暙I(xiàn)的精神感動(dòng)著。一時(shí)間,同學(xué)們紛紛解囊購(gòu)買(mǎi)自己中意的物品,氣氛可熱鬧啦!這次義賣(mài)活動(dòng)給我們上了一堂生動(dòng)的恿想品德課。雖然這次義賣(mài)只得1177元,這些錢(qián)對(duì)希望工程來(lái)說(shuō)是杯水車(chē)薪,但充滿了我們小朋友的一片真心、愛(ài)心,表達(dá)了安順路小學(xué)全體師生的共同心愿—讓希望灑滿人間。
動(dòng)作作文600字 篇3
星期四品社課快結(jié)束的時(shí)候,秦老師公布了一個(gè)令人難忘的消息:在大隊(duì)部寒假尋訪身邊的追夢(mèng)人的活動(dòng)中,飛揚(yáng)和火炬假日小隊(duì)獲得一等獎(jiǎng),彩虹假日小隊(duì)獲得三等獎(jiǎng)。秦老師話音剛落,這些假日小隊(duì)的隊(duì)員們都?xì)g呼了起來(lái),有的還又蹦又跳,張言表現(xiàn)尤為突出,他手舞足蹈,口中不停地高聲叫喊”耶!耶!“。接著各假日小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)從秦老師手中接過(guò)了珍貴的獎(jiǎng)狀。這可是我們飛揚(yáng)假日小隊(duì)得到的第一張獎(jiǎng)狀,我拿著獎(jiǎng)狀,心里美滋滋的,同學(xué)們都圍了上來(lái)爭(zhēng)著要看獎(jiǎng)狀。
晚上,我給媽媽看我們的獎(jiǎng)狀,講白天學(xué)校里發(fā)生的事情。媽媽看著獎(jiǎng)狀,很開(kāi)心地說(shuō):”嗯,真不錯(cuò)!這可是我們小隊(duì)的第一張獎(jiǎng)狀,一定要好好保存!敖又鴭寢層謫(wèn)我:”這張獎(jiǎng)狀是怎么得來(lái)的?“我覺(jué)得很奇怪,獎(jiǎng)狀上不是明明白白地寫(xiě)著嗎?”不是我們?nèi)ゲ稍L音樂(lè)圖書(shū)館的張教授嗎?尋訪身邊的追夢(mèng)人活動(dòng)!啊蹦銈兪窃趺赐瓿蛇@件事情的?“媽媽繼續(xù)問(wèn)。哦,我明白媽媽的意思了,這是我們小隊(duì)大家共同努力完成的,獎(jiǎng)狀也應(yīng)該屬于大家的`。但是學(xué)校只發(fā)了一張獎(jiǎng)狀,怎么辦呢?最后我決定去復(fù)印,明天送給我們小隊(duì)的隊(duì)員們一個(gè)大大的驚喜。
第二天,我?guī)е鴱?fù)印好的獎(jiǎng)狀興奮又不安地來(lái)到學(xué)校,想到同學(xué)們拿到獎(jiǎng)狀時(shí)的驚喜表情,我很激動(dòng),但又擔(dān)心秦老師會(huì)不會(huì)批評(píng)我隨便復(fù)印獎(jiǎng)狀,擔(dān)心因?yàn)槲野l(fā)獎(jiǎng)狀而影響班級(jí),擔(dān)心別人嘲笑我復(fù)印的獎(jiǎng)狀算什么。一個(gè)上午過(guò)去了,我還是沒(méi)敢拿出獎(jiǎng)狀,直到下午吃了水果餐后,很多同學(xué)都走出教室去玩了,我悄悄地來(lái)到張言那里,把獎(jiǎng)狀給了他,我緊張地心情終于放松了一點(diǎn),一張,兩張……我找到我們隊(duì)員,把獎(jiǎng)狀發(fā)給了每一個(gè)人。大家都很開(kāi)心,特別是發(fā)現(xiàn)彩色復(fù)印的獎(jiǎng)狀和真的一模一樣,大家都感到很驚喜,都對(duì)我說(shuō)”謝謝!“看著大家高興的笑臉,我也覺(jué)得很開(kāi)心,剛才的緊張和不安也逃得無(wú)影無(wú)蹤了,真是難忘又開(kāi)心的一天。
動(dòng)作作文600字 篇4
星期六早上,我起得很早。媽媽在廚房里做早餐,看見(jiàn)我急急忙忙下樓,感到很驚訝,喊到:“周末不睡懶覺(jué),干嘛去?”
“我有任務(wù)!”
“什么任務(wù)?”
“等下完成了再告訴你!”
來(lái)到樓下,我東張西望,看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有個(gè)兩三歲的小弟弟正在搖搖擺擺地走路。他走了沒(méi)幾步,不小心摔倒了。哈,學(xué)校這一周布置了一個(gè)任務(wù),就是要我們學(xué)雷鋒做好事,我一看機(jī)會(huì)來(lái)了!就立刻奔過(guò)去,誰(shuí)知?jiǎng)偟剿抢,他卻自己一骨碌爬起來(lái)了!害得我白高興一場(chǎng)。
我繼續(xù)在小區(qū)里晃悠,尋找機(jī)會(huì)做好事。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)前面路中央有一個(gè)可樂(lè)瓶,我一陣驚喜,立即跑過(guò)去,想把它撿起扔進(jìn)垃圾桶。誰(shuí)知還沒(méi)等我跑到,一個(gè)拾荒者撿起那個(gè)可樂(lè)瓶十分麻利地放入蛇皮袋。我愣在那里,看著他慢慢走遠(yuǎn)。
正在我心灰意冷的時(shí)候,機(jī)會(huì)來(lái)了。抬頭看見(jiàn)張奶奶手里拿著一個(gè)沉甸甸的垃圾桶,有點(diǎn)吃力地往垃圾箱走去。機(jī)不可失,時(shí)不再來(lái)!我以最快速度奔過(guò)去,二話沒(méi)說(shuō)就從張奶奶手里搶過(guò)垃圾桶,把垃圾倒進(jìn)垃圾箱里,然后我心滿意足地把空的垃圾桶還給張奶奶。張奶奶還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),愣在那里。我向她笑笑,她這才恍然大悟似的,不斷地夸我是好孩子,說(shuō)我爸媽和老師教育的好!
回到家,我喜滋滋地把幫助張奶奶倒垃圾的.事情告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了,首先表?yè)P(yáng)了我,后來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“不要為了完成學(xué)校布置的任務(wù)而去做好事,做好事要發(fā)自內(nèi)心,要持之以恒,像雷鋒叔叔那樣子才好!”
我覺(jué)得媽媽說(shuō)的很有道理,紅著臉點(diǎn)了點(diǎn)頭。
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