護(hù)蛋行動(dòng)作文必備15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的護(hù)蛋行動(dòng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
護(hù)蛋行動(dòng)作文1
今天是護(hù)蛋行動(dòng)日，我們都拿了自己的蛋蛋給它取了名字。
一開始陳宇浩的'蛋就碎了，真是太糟糕了。我的蛋放在兩雙襪子里，我還在襪子里放了幾片樹葉，像住鳥巢一樣，真開心啊。中午的時(shí)候有許多人的蛋碎了，我的蛋終于保住了一天。第一天的護(hù)蛋行動(dòng)成功了，而有幾個(gè)同學(xué)失敗了，希望我在明天的護(hù)蛋行動(dòng)中也能成功。
護(hù)蛋行動(dòng)作文2
今天是個(gè)特別的節(jié)日，是我跨入小學(xué)校門的第一個(gè)重陽節(jié)。老師給同學(xué)們布置了一項(xiàng)非常有趣的護(hù)蛋活動(dòng)，同學(xué)們聽了既好奇又興奮。
同學(xué)們，你們瞧！這就是我的雞蛋寶寶，是不是和我一樣可愛�。�
看著這么可愛的.雞蛋寶寶，我連吃早餐都心不在焉了。
吃完早餐，我和雞蛋寶寶一起向爸爸、媽媽道別，開開心心地去學(xué)校開始我一天的學(xué)習(xí)生活。
時(shí)間過得真快，辛苦了一天，雞蛋寶寶也累了，我要哄雞蛋寶寶睡覺咯！
我和雞蛋寶寶一起進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)！
護(hù)蛋行動(dòng)作文3
周四下午，劉老師上《生命生態(tài)與安全》的時(shí)候，一時(shí)興起，告訴我們每個(gè)人星期五要帶一個(gè)雞蛋到校，并用心守護(hù)。
第二天早上，我早早地起床，帶了一個(gè)圓圓的'雞蛋到了學(xué)校。我把蛋放在柜子里。下課鈴響了，我一改往日下課追跑的習(xí)慣，而是目不轉(zhuǎn)睛地盯著柜子里面的雞蛋，小心翼翼地呵護(hù)它。
放學(xué)回到家，我正在欣賞我的杰作。突然，“咔”的一聲，雞蛋碎了，可愛的小雞破殼而出了。
護(hù)蛋行動(dòng)作文4
這個(gè)星期六，開始了我的'“護(hù)蛋行動(dòng)”。
可惜的是上過二胡課在回家的路上，我太興奮了，不小心把蛋蛋壓碎了！第一次的“護(hù)蛋行動(dòng)”失�。�
第二天，媽媽給我換了一個(gè)蛋蛋，還用一個(gè)漂亮袋子裝了起來，重新開始我的“護(hù)蛋行動(dòng)”！
老媽可真是不容易，蛋蛋碎了還能換，寶寶可是只有一個(gè)呢！我要更加細(xì)心才能把事情做好哦！
護(hù)蛋行動(dòng)作文5
今天我?guī)Я艘恢簧u蛋，外婆幫我找了一個(gè)以前裝茶葉的鐵盒子，但是鐵盒子稍微大了點(diǎn)，雞蛋在里面會(huì)晃來晃去， 我就想了一個(gè)辦法， 在盒子中墊滿餐巾紙做緩沖，雞蛋睡在柔軟的床上， 就慢慢睡著了。
到學(xué)校后，我把雞蛋盒放在桌肚里，它就在桌肚里和我一起上課， 我要很小心別把它摔了， 還要很小心別被老師收了。 如果上課不專心，蛋被老師收了，也算沒照顧好它。
我有一點(diǎn)小緊張， 不過緊張了反而會(huì)把蛋摔了， 所以我悄悄對(duì)自己說”冷靜”。
今天我們班級(jí)里所有小朋友的'蛋都保管的好好的， 明天是最后一天，會(huì)不會(huì)大家都贏得比賽啊？
護(hù)蛋行動(dòng)作文6
今天，老師布置了一個(gè)特殊的作業(yè)，那就是“護(hù)蛋行動(dòng)”。我先拿出一枚小小的雞蛋，然后我給它準(zhǔn)備了一個(gè)小小的.房子，
那是一個(gè)一年級(jí)的時(shí)候換購的袋子，還鋪了兩張厚厚的泡沫紙，把蛋藏了起來，然后小心翼翼地掛在胸前，然后就去學(xué)校了。到了學(xué)校，我用雙手護(hù)著蛋寶寶，生怕它掉到地上摔破了。到了教室，我把蛋寶寶放進(jìn)抽屜里，上課的時(shí)候還時(shí)不時(shí)地往抽屜里看了看。到了下午，我慢慢地帶著我的蛋寶寶回到了家，吃飯的時(shí)候，我還是很怕蛋寶寶會(huì)撞上桌角，就把它放在桌子上。最后，一天終于快結(jié)束了。我感覺保護(hù)蛋寶寶可真不容易呀！媽媽養(yǎng)了我十年了，這十年媽媽您辛苦了。
護(hù)蛋行動(dòng)作文7
今天，老師公布了對(duì)我來說難度最大的活動(dòng)——保護(hù)一個(gè)雞蛋兩天，還要隨時(shí)帶在身上。這簡直讓我感受到了前所未有的壓力，但我還是完成了前一部分，結(jié)果還算滿意。
前一部分當(dāng)然是想方設(shè)法地讓雞蛋不容易破碎。我一開始就想到把雞蛋“五花大綁”起來，用各種材料將其包住，我選擇了把它“藏進(jìn)房屋”。所謂“藏進(jìn)房屋”就是拿一個(gè)硬盒子，底下鋪滿厚厚一層碎泡沫，把蛋裝進(jìn)去后，用泡沫將其掩住，上面蓋一層有粘性的'、有厚度的、柔軟的墊子，再將盒子蓋上，把整個(gè)盒子“五花大綁”，就大功告成了。
護(hù)蛋行動(dòng)作文8
前天，馬老師交給了我們一個(gè)特殊的作業(yè):護(hù)蛋45小時(shí)，聽到這個(gè)消息，我心里想：“蛋多么容易破碎啊。
我興沖沖的'跑回家。從冰箱里拿出大大的雞蛋，當(dāng)我的雞蛋寶貝，首先，我把它洗得干干凈凈，然后把他打扮的漂漂亮亮，最后我給它安了一個(gè)溫暖.舒適的家。
從此，我和雞蛋寶貝成了親密無間的好朋友，每天我都陪它說說話.散散步。
45小時(shí)過去了，我的雞蛋寶貝仍然安然無恙，我終于完成了馬老師布置的作業(yè)。
護(hù)蛋行動(dòng)作文9
今天學(xué)校要我們保護(hù)一個(gè)雞蛋一天。我很高興我拿海綿把雞蛋包了一層又一層，包了好多好多層。到了學(xué)校，我認(rèn)真地跟著它，從早到晚，睡覺都和它一起。但是雞蛋最后還是破了我很傷心，很難過。學(xué)校有這種活動(dòng)是要我們知道父母養(yǎng)我們很不容易，我保護(hù)雞蛋一天都沒保護(hù)好，爸爸媽媽養(yǎng)了我八年，我很感謝我的爸爸媽媽。
護(hù)蛋行動(dòng)作文10
一年一度的心理節(jié)開幕了，我們開始了護(hù)蛋行動(dòng)。從周四早上到周五下午，我們必須每時(shí)每刻都要帶著蛋。如果雞蛋沒碎的話就可以在蛋上畫畫，把它打扮得美美的，回去再吃了它。
老師讓我們用盡全力保護(hù)我們的雞蛋，我看到每個(gè)小朋友護(hù)蛋的方法都不一樣，真是五花八門啊！我看見肖瑞她一直會(huì)用手托著雞蛋，上體育課跑步時(shí)她把雞蛋拿在手里，跳繩時(shí)她把雞蛋放在口袋里。張子墨他很搞笑，他把雞蛋放在一個(gè)大袋子里，再把袋子套在頭上。程先怡用了不少保鮮膜把雞蛋裹得像個(gè)皮球一樣。
雖然最后只有十幾個(gè)同學(xué)護(hù)蛋成功，但我們都知道了護(hù)蛋的.意義，那就是：小心愛護(hù)重要的人或東西。
護(hù)蛋行動(dòng)作文11
昨天放學(xué)的時(shí)候，老師讓我們拿一個(gè)雞蛋來學(xué)校，并保護(hù)好它。如果回到家，雞蛋還完好無損，就可以加分。
我一回家就千挑萬選，終于選中了一個(gè)看似牢固的`雞蛋，我放在一個(gè)袋子里。第二天一大早，我拿著蛋，背著書包到了學(xué)校，我小心翼翼地把蛋放在柜子里。休息時(shí)間，別人在玩，我卻一直守護(hù)在柜子旁，生怕同學(xué)們的不動(dòng)作或者大聲音把它嚇到了。每次都是上課鈴響了，我才放心回到座位。
本以為事情就這樣結(jié)束了，結(jié)果我因?yàn)榭诳�，去拿水杯，一不留神碰到了它。雞蛋就在我眼皮底下碎掉了，我的心頓時(shí)也跟著雞蛋“碎”了。
護(hù)蛋行動(dòng)作文12
今天我們班舉行了隆重的護(hù)蛋活動(dòng)，情況怎么樣呢？別著急，請(qǐng)聽我娓娓道來。
根據(jù)劉老師在課堂上的'安排，我?guī)Я艘粋�(gè)雞蛋來到學(xué)校。我先把它裝在一個(gè)袋子里，再拿出幾張厚厚的紙把它包好。只要一有時(shí)間，我就緊緊守護(hù)雞蛋。放學(xué)，我打開口袋發(fā)現(xiàn)雞蛋沒壞，我高興極了。
可能是我高興過了頭，一回到家就把書包重重地往凳子上一放。“砰”的一聲，雞蛋碎了。我難過極了，這大概就是沖動(dòng)的懲罰吧。
護(hù)蛋行動(dòng)作文13
今天，老師說；同學(xué)們要護(hù)蛋了，我一想，什么是護(hù)蛋呢？同學(xué)們都紛紛討論起來了。老師又說；護(hù)兩天，什么事都帶著，蛋在身上不能破不能偷換蛋，否則就是失敗了。
放學(xué)回家后，我和媽媽想了一個(gè)主意，掛在脖子上，媽媽就做了起來，她拿保鮮袋包了一層又一層，再把口一扎，就做好了我就是這樣開始行動(dòng)起來的，吃飯睡覺我都小心翼翼的。
第二天，蛋是一點(diǎn)也沒破，就開心的掛著蛋上學(xué)了，語文，數(shù)學(xué)，美術(shù)課都沒破，可在中午的.寫字課上，我聽到咔的一聲蛋破了，我的護(hù)蛋失敗了。
星期五美術(shù)課，十幾個(gè)同學(xué)護(hù)蛋成功了，剩下的同學(xué)都失敗了，如果再有護(hù)蛋行動(dòng)，我也要護(hù)蛋成功。
護(hù)蛋行動(dòng)作文14
周四下午，劉老師饒有興致地要我們帶一個(gè)雞蛋到校，班上舉行一場護(hù)蛋行動(dòng)。
聽到這個(gè)消息，我的'心里非常緊張，感覺自己肯定完不成。但是，我還是欣然接受這個(gè)挑戰(zhàn)。在校的一整天，我一下課，就死死盯住我柜子里的那顆蛋，不敢眨眼。
最后經(jīng)過我的用心守護(hù)，雞蛋居然完好無損地跟我回到了家。我開心極了，連忙催促媽媽跟老師講，并得了寶貴的一分。這件事也讓我明白：只要用心，沒有什么事情完不成。
護(hù)蛋行動(dòng)作文15
星期四下午，我們上《生命生態(tài)與安全》的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師布置了一個(gè)新奇的作業(yè)——讓我們帶一個(gè)雞蛋并用心守護(hù)一天。
第二天早上，我用袋子把蛋裝好。上學(xué)的路上，我一門心思都想著口袋里的蛋，輕聲慢步地走動(dòng)，生怕它碎掉。上體育課時(shí)，盡管我人在操場，但是心卻留在了教室。
漫長的.一天終于過去了，我回到家，迫不及待地打開袋子一看，蛋完好無損。我高興得一蹦三尺高，趕快讓媽媽拍照留念，因?yàn)檫@是我用心守護(hù)的一個(gè)特別的雞蛋。
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