活動作文精選【7篇】
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的活動作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
活動作文 篇1
今天，老師組織了一場有意思的活動，就是踢足球和打太極，太極拳我們在暑假前接觸過，可是足球，我們還沒有在這里練過。
我們一共分成了四隊，有兩隊是和喬老師一起去練習太極拳，另外兩個隊是去練習足球，我們都想先練習足球，可是，老師直接叫了我們隊和另一個隊伍，讓我們?nèi)ゾ毩曁珮O拳，我們雖然有好幾個不愿意，但還是跟著去了。
跟著老師來到了一塊平地，我們就在這里練習太極拳了，喬老師首先給我們示范了一波，從手勢到腳步，都一一示范給了我們，我們一邊看，一邊學著老師的動作練習，老師轉(zhuǎn)過身去，背對著我們，說：“現(xiàn)在你們跟著我做，注意看我的方向�！�
我們一遍又一遍的跟著喬老師做，漸漸的，我覺得練太極拳也挺有意思的，一招一式，都做的很認真，學的.也很快。
很快，到了交換的時候，我們就去練習足球了。
首先，我們先練習踩球，我們先用腳試了幾下，覺得可以，才開始了練習，可是，我的球像不聽我使喚了一樣，想從我的腳下逃走，滾來滾去，怎么也停不住，索性我找了一個土坑，把球放在這里，果然一動不動了。
下面進行了更難的練習，球根本就停不住，我們只能隨著球向前慢慢的移動，這樣才可以讓球在我們的腳下。
接下來，我們進行了比賽，每個隊每一個隊員都要抱三個足球跑一趟，起初，我們先把所有球分給前三個人，讓他們先跑，然后每跑完一個人，他抱著的的三個球就給另一個人，這樣下去，我們還贏了兩局，后來他們也用這種方法，也贏了。
總體來說，我們打平了，都各贏了兩局，今天的活動真有意思啊。
這一次，我們學會了太極拳和足球，我們一定可以用上這些學會了的東西，這次活動真有意思。
活動作文 篇2
今天下午我們在學校里舉行了一場盛大的元旦聯(lián)歡會。元旦聯(lián)歡會開始了，我們也大吃特吃起來。第一個游戲是搶凳子，我讓劉怡欣上戰(zhàn)。劉怡欣以強壯的身材，在女生當中可毫不示弱。前幾局，大家都害怕被對方擠下去，就開始了“作弊模式”。老師為了不讓她們繼續(xù)作弊，就讓她們?nèi)慷及咽址诺奖澈�，這樣一來，一局輸?shù)舻娜丝啥荚龆嗔�。不一會兒，就剩下三個人了。下面就是一較高下的時候了。第一局：劉怡欣看準了一個凳子，一下子就坐了下去，可是另外兩位還在一起擠著一個凳子呢！因為她們都知道，肯定搶不過劉怡欣。這是最后一局了，也是我們最期待最過癮的一場，劉怡欣又以強壯的身材贏得了這場比賽。當然，最后的勝者當然是我們組的搶凳子大王——劉怡欣咯！
第二場是男生的搶凳子大戰(zhàn)，我們讓周紅星上場“殺敵”。周宏星可沒有劉怡欣那樣強壯的身材，才上去第一場，就被對方給擠下去了。
第三場是兩人一起上，我們玩的是桃花桃花幾朵開。我和鄭佳文上場，我的旁邊是王宇婷和張依晨。我們?nèi)齻�一直在互相幫助，一起拼到了最后一局�？墒遣恍业腵是最后一句田依涵說的是兩個人，我們只好讓張依晨退了出去。雖然張依晨沒有贏，但是我們還是很開心的！
我們又唱又跳，這天也過得非常的快。今天可真開心啊，希望下一年的元旦聯(lián)歡會會快點兒舉行！
活動作文 篇3
在這個星期五，我們舉行了一個隆重的建隊60周年活動——“唱紅歌，頌祖國”的大型慶�；顒�。
下午2點05分，在主持人一聲：“唱紅歌，頌祖國大隊活動現(xiàn)在開始！”中，活動就此拉開序幕。首先，是新生入隊和新中隊成立儀式，這次有46名小學生光榮加入少先隊員，為少年先鋒隊又添上新成員，另外又有三個中隊成立了，在這簡短入隊儀式過后，活動正式開始了。首先是大型詩朗誦《親愛的祖國，我是您美麗的.花朵》，在優(yōu)美的詩歌朗誦中我仿佛聽到了我們正在對祖國問好，我們是祖國千萬朵花中的一朵，要好好地裝扮祖國，保護我們的地球。接著六個年級和全校老師表演。當大家聽到一年級唱歌的時候，有些同學說太幼稚了，有些同學則默默地跟唱。接著是老師唱歌，在歌唱中逐漸將活動推向高潮，老師的紅歌，同學們的歌聲，都表達著自己那顆熱愛祖國的心。我們唱的《紅星》歌讓我記憶深刻，紅星如同明燈照亮我們前進的路。
最后全體師生齊唱《歌唱祖國》，歌聲在實小空中回蕩，又再次把活動推向高潮，活動在歌聲中圓滿落下帷幕。
活動作文 篇4
學校為了豐富我們的課余生活，特意在4月24日的“快樂活動日”里舉辦了“奇思妙想，靈指飛動”科技節(jié)學生手工制作活動。
活動前，老師先讓我們創(chuàng)想自己的作品，為作品畫一個設(shè)計圖，并在周末的時候在自己家中先嘗試一下，為周一的活動做準備。
周一下午，我們帶著發(fā)下來的材料來到操場，選了一塊地方三五成群地坐好，把手中的東西一擱，開工啦！盡管周末時已經(jīng)做過了，但材料一拿到手中時我仍然有些手足無措。先做哪步呢？我閉上眼睛沉靜了一會兒，然后從一大塊彩泥上揪下來一小塊，再分一點下來，搓成一個圓，壓扁，再用手把它捏成水果狀。一看，跟預料的相差太大了，唉，我手工的確不太好，算了，重在參與嘛，不過我也得努力才行啊。
雖說是重在參與，但也有不少同學的同學做的作品十分精致：蕭楚涵在瓦楞紙上貼上錫紙，作為便當盒的.“外衣“，內(nèi)部用鉛畫紙做出分格，便當盒里面放著橡皮泥做的“迷你便當”，樣子跟真的便當沒什么差別；顧瀚元用一大張鉛畫紙折了一條“戰(zhàn)船”，用兩根吸管作為“大炮”，更好玩的是，他在船上面固定了許多“三國殺”卡片，使人看到它一瞬間就眼前一亮；再看看周意人，用牙簽固定一排吸管，做成一艘“竹篾”，“竹篾”的甲板上還有一桿“吸管桅桿”上面掛了張“保鮮袋帆布”，放到水里一試，呦，還真能浮著！
看到別人如此精美的作品，再看看自己手中如此幼稚的作品，我不禁羞紅了臉。我希望自己以后能做出更好的作品，也希望那些手工好的同學的作品在年級中得到認可。
活動作文 篇5
今天作文課上，我們在教室里等待老師的到來。不一會兒，老師滿面春風地走進教室。我們看到老師手里拿著四個碗和兩個乒乓球，我們疑惑不解，大家都好奇地盯著老師。老師笑著說：“今天，我們來做一個有趣的游戲�！币宦犨@話，我們個個歡呼雀躍。
“游戲規(guī)則很簡單，分成兩個組，把球從一個碗吹到另一個碗中，哪組先吹完，哪組就獲勝�！弊魑睦蠋熀唵蔚慕榻B了游戲規(guī)則后，我們的游戲就開始了。
我們組派唐思上場。唐思雄赳赳地走到臺上，目光掃視了一下我們，便在臺上做好了架勢。她把雙手往桌上一撐，嘴里在不停地做著深呼吸。聽到一聲“開始”，她便猛地深吸一口氣，那樣子就像一只鼓起腮幫的大青蛙，她用力一吹，乒乓球從碗里飛了出去，一下子落在了一米外的'地上�？梢钥闯�，她很緊張，用力過猛。她調(diào)整了一下自己，深吸一口氣，氣流緩緩吐出，那球卻像個頑皮的孩子，在碗里一會溜冰，一會兒滑滑梯，調(diào)皮極了。唐思的臉憋得通紅，額頭也開始滲出汗來。人群躁動了，組長最著急，“唐思，加油，你能行的！”組長在為唐思鼓勁，我們也一起為唐思加油。
唐思第三次準備吹了，她略微思考了一下，她改變了吹法，只見她深吸一口氣，鼓起腮幫，慢慢地吹出氣流，那球便跳躍著起來，在球快與碗平行的時候，她再次一用力，球在碗邊打了個回旋，便落到了另一只碗中。我們高興極了，不由自主地為唐思鼓掌。第一輪比賽我們贏了。
接下來我們又進行了第二輪比賽，有了上一輪的經(jīng)驗，我們更是胸有成竹。雖然對方組的李業(yè)到我們組來搗亂，她嘴里不停的念叨：“我要畫個圓圈詛咒你們，讓你們球永遠吹不過去�！钡牵覀兊匿J氣她根本無法阻擋。很快地，我們又贏了第二局。
游戲在笑聲中結(jié)束了，這有趣的游戲讓我們收獲頗豐，既讓我們體驗了快樂，更讓我們明白：做任何事情都要開動腦筋，善用策略。
活動作文 篇6
教學目標：
1．引導學生關(guān)注生活，讓學生觀察、體驗、感悟、咀嚼生活，解放兒童的嘴和手，讓語言成為心靈的釋放，能表達出自己真切和獨特的感受。
2．領(lǐng)悟老師設(shè)計活動的用意，鍛煉克服心理障礙、挑戰(zhàn)自我的勇氣。
教學過程
同學們，已經(jīng)是今天上午的最后一節(jié)課了，餓了，也有點累了。那我們先來做個小游戲熱熱身，放松放松，好嗎？
江蘇少兒頻道有個節(jié)目叫寶貝爭霸賽，
動畫片主人公生肖灰太狼
�。ń裉煸蹅兙鸵弦还�(jié)習作課，在這一節(jié)課看哪些同學小眼睛最會看，小腦袋最會想，小嘴巴最會說，小手最會寫。）
一、激趣導入
1.取出盒子，告訴我看到了什么？
2.怎么想的呀？
二、猜“尿”
1.老師的盒子里邊可藏著一個神秘的寶貝喲！想不想見識一下？那誰能說說此時的心情，用一個成語來形容最好，講得好，老師就把禮物送給你們。
2.老師的禮物呀就在下面的幾個關(guān)鍵詞中，猜一猜吧。
3.出示裝在飲料瓶中的“尿”。
說一說，你看到了什么？
4.聞一聞。可能是什么呢？
四、說“尿”
1.“尿”的真實面目及主要成分。
2.介紹“尿療”。
五、嘗“尿”
1.鼓勵學生挑戰(zhàn)自我，上來嘗試喝“尿”，其余同學仔細觀察嘗試者的表情、動作，注意自己的心理等。
這是我一位在醫(yī)院工作的朋友送我的禮物，他說這是一種神奇的'東西，還讓我拿到班上給你們見識見識。
2.說明此“尿”的成分。其實剛才老師只是給你們開了個玩笑。尿，的確是個很神奇的東西，它的奧妙還需要你們長大后好好探索一下。只不過，你們今天喝的“清熱清火茶”倒的確可以讓我們一整天都神清氣爽呢�。ㄕf說此時的感受）
同學們，在日常生活中，我們要勇于挑戰(zhàn)自我，克服心理上的恐懼，才能獲得更多的機會和成功。
回顧上課過程，完成板書猜、識、嘗、品。
六、寫“尿”
鼓勵自由表達，傾吐真情。
大家此時一定有好多話要說，現(xiàn)在就請拿起你的筆，用你的智慧去記錄這難忘的過程，你可以選擇自己感觸最深的一個小環(huán)節(jié)寫下來。
七、評賞、擬題。
1.指名朗讀，共同評賞。
重點關(guān)注同學們的表現(xiàn)，自己的內(nèi)心活動。
2.擬題。題目是文章的眼睛，根據(jù)你“最難忘的”，你準備給你的習作確定個什么題目？
3.出示老師的下水文。
4.課后進一步完成習作并認真修改。
集成暑期作文班因教學需要特在教學期間籌劃戶外大型活動課程�，F(xiàn)將具體方案規(guī)劃如下
活動目的：
1、實際運用在生活中尋找寫作素材的方法，切實操作觀察法、把握場面描寫的要點。達到讓
學生在玩中學、學中玩的教學理念。
2、歷練我校老師的實際操控能力和考驗教師對活動的組織管理能力。
3、間接宣傳我曉得知名度，為吸引招生做鋪墊。
活動時間：（待定）
活動地點：文筆山公園-太極廣場
活動人員：
金筆作文全體學員及相關(guān)代課教師（負責組織引導教學課程的展開）、管理人員（負責組織協(xié)調(diào)紀律和保障安全），共計學生33人、教務(wù)人員5人（范德亮、謝歡、唐丹、張帝榮、魏吉軍）
活動用具：
干凈蛇皮袋3個、塑料繩20根，筷子20支，大豆10枚。旗幟不同色澤的3個、礦泉水38瓶、鼓勵小獎品若干
活動流程：
1、提前一天告知學生活動課安排及注意事項
2、相關(guān)負責人負責將學生組織為3分隊向目的地進發(fā)，確保沿途安全及教學知識的順利進行
3、到達目的地后安排休息兩分鐘，有教學老師安排途中相關(guān)教學內(nèi)容的講授
4、組織游戲競賽活動（袋鼠跳）
5、利用實際感受觀摩，講述作文要點并由學生展示口頭作文
6、組織游戲競賽活動（綁腿運豆）
7、利用實際感受觀摩，講述作文要點并由學生展示口頭作文
8、組織學員安全反校并布置作業(yè)
9、召開總結(jié)反思會議
活動準備：
1、安排部分學員調(diào)課
2、活動用具的準備
3、活動金費的籌算領(lǐng)取及用作開支方案
4、規(guī)劃安全往返線路圖（商議）
5、取材取景的安排，便于教學及后期公開課、宣傳等用途
活動作文 篇7
今天，我們?nèi)ゴ杭旧鐣䦟嵺`活動，老師跟著我們一起去玩，在路上我們一直在玩。
到了長鹿農(nóng)莊，我的心猶如跳繩那么快，我們第一個地方是售票處，我們在那等了一兩分鐘就去玩了，老師帶我們?nèi)チ恕昂５资澜纭保覀兛吹搅撕＊{玩球，它還會玩倒立。老虎，白虎和獅子出場了，它們在鉆火環(huán)�！班粏琛�，好像在說我是“森林之王”把我給逗樂了。我們看了七只小貓的表演，第一只小貓撲在藍球上從棍子上面‘趴’的`一下爬過來了，真厲害�。�
今天，看了這么多動物的表演，我就得不說開心了。老虎，白虎和獅子，小貓和小狗的表演棒了，看到它們好開心哦！
真是愉快的一天。
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