（實用）快樂的活動作文3篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的快樂的活動作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

快樂的活動作文 篇1

　　新春在向我們揮手，新年的氣息以傳遍大街小巷。在新年到來之際，我們參加了在金河灣網(wǎng)球場舉辦的“新春游園大闖關(guān)”活動。

　　一來到活動現(xiàn)場，已有許多人在此排隊領(lǐng)取新春禮品，長龍般的隊伍及熱熱鬧鬧的氣氛把場面渲染得沸沸揚揚。在現(xiàn)場，大家壓抑著激動地情緒，盼望游園早日開始…在熱情的綻放與人們的期待下，活動終于開始了，大家熱烈鼓掌，臉上洋溢著歡心的笑容。

　　這次游園活動不僅有精彩的活動表演，還有樂趣無限的游園闖關(guān)活動，充滿了新春的喜氣。一開始，動聽的音樂和迷人的舞姿吸引了大批觀賞者，場下掌聲雷動，人們嘆為觀止。在這精彩表演的伴隨下，游園拉開帷幕，大家興致勃勃的投入到娛樂之中，迸發(fā)出一份份歡喜與激情。

　　活動共設(shè)置了12個關(guān)卡，分別是套圈、公交車、自行車、盲人敲鑼鼓、夾波珠球、投籃等，每一個環(huán)節(jié)都有精美禮品贈予，大家玩得火熱朝天，欣喜若狂。

　　我最感興趣的是夾波珠球，我緊緊地握住筷子，盯著一顆顆波珠球，它們好像在傲慢的說：“來呀，就不信你夾得走我！”我有些憤怒，恨不得筷子上黏上膠水，把這一顆顆該死的波珠球粘��！“開始！”裁判員一聲令下，我全神貫注的夾起來，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)膴A了好幾個波珠球，殺了殺它們的'威風(fēng)。我有些高興，手一打滑，一個波珠球落在了地上，我有些驚訝，但很快又緩過神來，繼續(xù)專心比賽……在比賽的30秒時間內(nèi)，我一共夾了21個波珠球，獲得了一份小獎品。

　　接著，我又去參加了套圈游戲，游戲規(guī)則是：站在指定線外拋圈，拋中的物品將作為本次比賽的獎品！我掃視著地上的各個物品，看中了一輛遙控賽車，并下定決心要將它拿到手！于是，我接過圈圈，緊盯目標(biāo)，朝著賽車的方向拋去，圈圈在賽車周圍轉(zhuǎn)了幾圈后，落在了地上，什么也沒套著，我心想：沒關(guān)系，還有兩次機(jī)會，再試試！我又拿起一個圈，找準(zhǔn)方向，用力向前拋去，可這一次竟把圈拋到了比賽范圍之外！我有些失落，可那輛賽車卻在激勵著我，我低頭沉思，猛地一抬頭，把圈拋向賽車，這一次，直接將賽車撞翻了。我嘆了口氣，垂頭喪氣的離開了。望著那輛賽車，我真有些戀戀不舍，真想再去拋一次，但看到長龍般的隊伍，我不得不打消了這個念頭…

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　　這一次充滿喜劇色彩和新年氣息的游園活動使我深深陶醉在歡樂之中，也鍛煉了手腳協(xié)調(diào)能力，豐富了假期生活，是一次意義深刻的活動！

快樂的活動作文 篇2

　　11月2日，是一個特別的日子。那天，四（5）班舉行了一次有意義的親子活動。

　　秋風(fēng)送爽，萬里無云，我們一大早就來到了五桂山國防教育基地。在高高的看臺上找好位置，耐心地等待警犬出來表演。

　　據(jù)武警叔叔介紹，經(jīng)過層層選拔，嚴(yán)格訓(xùn)練的警犬可謂是個個身懷絕技�？矗�四只警犬隨著四名訓(xùn)練員步伐一致地上場了。它們一個個昂首挺胸，身上烏黑發(fā)亮的`毛讓它們顯得更加神氣活躍，生氣勃勃，銳利的目光和伸得老長老長的舌頭讓人感到威風(fēng)凜凜。它們的組織紀(jì)律性挺強(qiáng)的，讓他坐下，他會乖乖坐下不動；讓它站立，它會挺直腰桿一動不動，比人還高；讓它撲咬，它就咬住目標(biāo)絕不撒口，絕對夠狠。警犬跳火圈真是動作敏捷。它奮不顧身地朝火圈中間一躍，穿過了火圈，輕輕地跳落到地上，一連跳了三次�！昂�！好！”我們爆發(fā)出一片熱烈的掌聲。

　　好戲還在后頭呢！只見一名訓(xùn)練員雙手戴著厚厚的棉套，鼠頭鼠腦的進(jìn)場了。啊！原來他在扮演“壞人”，場上的警犬瞪著圓溜溜的雙眼，全神貫注地盯著這個人，不斷地嚎叫著。已接到訓(xùn)練員的指令，它們就猛朝“壞人”撲去，瞬間把“壞人”撲倒在地。警犬用鋒利的牙齒撕咬著“壞人”的手套，死活都不放，我們使勁地為這精彩的表演鼓掌。

　　警犬表演完畢，我們還與它們大合照，近距離接觸它，親近它。摸摸警犬，它的毛像棉花一樣柔軟，很舒服。

　　通過觀看警犬表演，我們深深地感受到警犬是多么堅強(qiáng)，勇敢，他們博得了大家的喜愛。

快樂的活動作文 篇3

　　今天下午，老師帶我們包春卷，我們可開心了。

　　老師先讓大家把毛巾鋪在桌上，再去洗手。然后，她請幾個同學(xué)發(fā)春卷皮和春卷餡。一開始，每個同學(xué)只發(fā)到了一張春卷皮，這讓我們有點失望，老師又給每人發(fā)了一到兩張，同學(xué)們頓時高興起來，可以大展身手啦！

　　老師問：“你們會不會包？”同學(xué)們你看看我，我看看你，一聲不吭，低下頭研究到底是怎么包的。老師就開始演示：“大家聽好！先把餡放在春卷皮的一端，要放得細(xì)細(xì)長長的，把這端的皮往里面折，然后把左右兩側(cè)的皮往中間折，最后再把它卷起來。這樣就完成了，你們會包了嗎？”我們齊聲說：“會！”

　　可是，真的開始動手了，卻出現(xiàn)了各種“意外”：有的同學(xué)忘記把兩邊的皮折進(jìn)去，有的.同學(xué)包了個迷你春卷，有的同學(xué)包了個“巨無霸”，還有的同學(xué)把春卷包成了大餃子……教室里一片歡聲笑語。

　　過了一會兒，大家都包好了，老師讓我們排著隊把春卷放進(jìn)盤子里，然后把春卷送到食堂。

　　我們一邊做作業(yè)，一邊等炸好的春卷。好像等了好久好久，春卷才又回來了。每個同學(xué)發(fā)到了三個春卷。

　　我看著金黃色的春卷，聞著誘人的香味，心里想：這春卷肯定特別好吃。迫不及待地咬上一口，啊，外脆里嫩，又香又鮮，太好吃了！再咬一口，餡里面的大白菜和著肉絲，配上脆脆的春卷皮，真是美味！大家趕緊加快速度，把第一個吃了，緊接著，第二個，第三個，不一會，就全吃完了。我們真想再吃一個啊！

　　今天的活動真快樂！

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