實用的動作作文(必備4篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的動作作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

動作作文 篇1

　　今天我們班舉行了一場別開生面的活動，是什么呢？先不告訴你。

　　今天下午第二節(jié)課，譚老師見我們嘰嘰喳喳，便讓我們做一個靜的活動。方法是：老師念作文，馬雅楠來看哪一個同學(xué)坐得好，同學(xué)不許動、不許說話。坐得好的有獎勵，坐得不好和亂動的要受懲罰。開始了，同學(xué)們都挺胸抬頭，不以為然的'樣子。真是“重賞之下必有勇夫”啊！我也不例外，我心里想：不就是認(rèn)真坐幾十分鐘嗎？誰不會呀！我開始還堅持了下來，差不多半節(jié)課了，我有點度日如年的感覺了，“哎呀，我背好癢啊，好想動一下”。但有心里默默地說：“再堅持一會,再忍一會,還有十幾分鐘就下課了”。又過了一會，我有點坐立不安了，手指輕輕動了一下，但還是堅持了下來。

　　我有些左搖右擺了，心里想：我真是把事情想得太簡單了。就在我后悔的時候，悅耳的下課鈴聲響了�；顒咏Y(jié)束了，我趕緊動了一下，手、腳、背、腰和頭都感到麻木，都僵硬了。 通過這次活動我才覺得，有時候看似簡單的事做起來卻很難。同學(xué)們，你們又有什么樣的體會呢？

動作作文 篇2

　　早在中國古代，社會管理者便已提倡以微小的行為來表達(dá)一種向善的觀念，這就奠定了當(dāng)代生活微公益行為的初步思想。正如《三國志？蜀書？先主傳》中所言“勿以善小而不為”。這便是古人對于微小善行的一種精神倡導(dǎo)。“善小”即微小的善舉，它相對于流傳千古的大善而言是微不足道的。但行為的微小同樣足以證明一個人的向善之心。這也就奠定了富力生活微公益的理論基礎(chǔ)——行為雖微，善心乃大。

　　生活微公益，是一種人人可以參與的公益主題，不管是個人還是集體，人們通過各種公益活動、公益基金、公益網(wǎng)站等途徑，以具體行動親身踐行等方式參與開來。在秉承了傳統(tǒng)微公益精神內(nèi)核的基礎(chǔ)上，海納百川，積水成淵，把愛心貫穿于具體的日常行為中去，便可創(chuàng)建具有非凡至善的力量。旨在號召更多的人以小愛匯集大愛、締造和諧社會的共生愿景，從而實現(xiàn)富力集團(tuán)倡導(dǎo)的“創(chuàng)建非凡，至善共生”理念。富力生活微公益不僅是一種社會號召，更是踐行生活微公益承諾的行動平臺。公益時常會被誤解為一些特定人群回饋社會的方式，并非平民化、大眾化的行為。事實上，每一次微笑的善行都是一次微公益的承諾，愛不會因為它的渺小而被忽略。再小的生活微公益，當(dāng)匯聚成一定數(shù)量以后就可以成就非凡的力量。富力生活微公益無小事，其背后表達(dá)出的'善良是不能用物質(zhì)的標(biāo)尺所丈量的。

　　一份愛，可以傳遞一種公益理念，也引導(dǎo)一種生活方式。富力生活微公益是一種大眾化的非凡行為，它充斥在每一個人的生活之中。生活微公益一直提倡人們在日常生活的狀態(tài)下，用點滴行動來踐行微公益的行為。這也正是生活微公益所要傳遞的核心理念�；�于對社會的回饋，產(chǎn)飲水思源，站在企業(yè)公民的高度，不斷關(guān)注民生，多年來投身文教、衛(wèi)生、治安、敬老、扶貧等多個領(lǐng)域的公益事業(yè)。在20xx年7月，啟動了新型微公益模式——生活微公益，并計劃推出系列行動，希望通過的社會個體的切實行動，讓生活微公益融入到社區(qū)生活的各個細(xì)節(jié)，讓越來越多的公眾開始加入并實際參與到富力生活微公益的事業(yè)中來�！捌鋵嵣�活微公益很簡單，當(dāng)你走在馬路上，看到一個路面上飄動的塑料袋，撿起來，然后放到正確的分類垃圾箱中，你就做了兩件生活微公益的事�！�

　　我們捐不出上萬的“善款”，但我們可以捐出“過時”的衣服、看過的書、用過的電子產(chǎn)品;我們做不出驚天動地的“善舉”，但我們可以伸出一雙手、讓出一個座位，撿起一片垃圾。我們無法挽救被天災(zāi)人禍奪去的人類同胞和自然生靈，但我們可以發(fā)出一聲正義的呼吁，匯成大愛的暖流;我們可以少享受一頓山珍海味、一件奢華皮草，留住一個和諧的地球，讓我們 去尋找最佳的公益活動吧。

動作作文 篇3

　　讓人感動的一定有許多事，我相信大家一定經(jīng)歷過，不過讓我感動的人是一位從未相識陌生叔叔。

　　記得我10歲的時候。有一次，天氣很好，我的`心情也很好，因為我既寫好了作業(yè)，又可以和媽媽出去玩，回來后可以玩半小時電腦。是因為覺得今天是我的幸運(yùn)日，不過好戲才剛剛開始。

　　我們到了超市開始買東西，我看到一本我盼望己久的漫畫《名偵探柯南》，我跑過去，一把拿過書，津津有味地看了起來，媽媽過來說：“浩浩，在這不要跑，我過會來！”我也沒仔細(xì)聽，隨口說了一聲：“哦！”后來我看完，也看媽媽沒來了。這時我東看看，西看看，看媽媽還是沒來為了媽媽找跑到一邊居然迷路了。我急得又哭又跳，想找回到看書地方的路，卻找不到了。我急得原地踏步走，卻無計可施，想找路人問又害怕別人罵我記性差。

　　我急得哭了時，一位好心的陌生叔叔見了，問：“小朋友怎么了，迷路了？”我點點頭。那位好心的叔叔說：“小朋友我和你一起去找你媽媽，好嗎？”我一開始拒絕了，因為我怕他把我?guī)ё哔u了，后來我看他沒有惡意，就和他一起找我媽媽。我東找西找，突然看到一個急急忙忙跑來跑去的阿姨好像是找人，我跑過去，一看是媽媽，就開心得一蹦三尺高，媽媽抱住我又親又抱，開心極了，但我和媽媽說：“有位好心的叔叔幫我找您�！被仡^一看那位好心的叔叔已經(jīng)不見了。

　　世上像這樣樂于助人為樂的人已經(jīng)很少了，甚至沒有了，我覺得社會上的人，都應(yīng)該學(xué)習(xí)這位叔叔高尚的精神。

動作作文 篇4

　　今年暑假，青少年宮組織我們?nèi)ハ牧顮I，我也被選中了。

　　我的心情可好了，我像燕子一樣歡快地坐上車，來到了目的地——九九四八九部隊。

　　我們一個個好似發(fā)現(xiàn)了新大陸，又蹦又跳，又吵又鬧，爭先恐后地涌進(jìn)夏令營的地點。

　　帶隊老師給我們發(fā)了衣服，我們換好衣服后，就去觀看軍人們的表演：他們的背挺得筆直，走路也大大方方，隊伍整齊又聽話，盡顯英武姿態(tài)。

　　過了一會兒，三個空軍叔叔開始教我們走隊列。我們不習(xí)慣，走起路來是千姿百態(tài)，有的彎腰駝背，有的大步，有的小步，一幅很搞笑的樣子，好不容易才學(xué)會。這時的我已經(jīng)累得氣喘吁吁，就地 坐了下來，大家索性都學(xué)我，也都坐了下來。

　　呀，軍人們又來表演了。

　　這次是手持刀槍的步兵，他們穿著迷彩服，口中喊：“殺！殺！殺！”聽著令人驚心動魄，欣賞完表演之后，我們摸摸這，看看那，對一切都好奇。

　　接下來的`活動是疊被子，我學(xué)會了就哼歌：“小被子，要疊好，四四方方見棱角。”

　　“大家開始比賽�！币宦暽诼晞偮�，大家手忙腳亂地開始比賽了，我把被子折兩折，用手按壓，再把被子往里折，一合，大被子就變成了四四方方的“豆腐塊”，比賽結(jié)果，我們得了第二名，獎勵 一個子彈殼，高興啊。

　　吃飯的時間到了，我搶先跑上食堂，盛了一碗飯和一盤菜，哇，飯松軟松軟的，真好吃，菜青青脆脆的，土豆焗牛肉香噴噴的，綠豆湯甜蜜蜜的，大家吃了都叫妙。

　　我們體驗了很多有趣的東西，度過了愉快的一天。

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