參加活動作文 - 體裁動作作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的參加活動作文 - 體裁動作作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　冬日的中午，艷陽高照，暫時驅(qū)散了早晚的寒冷，我來到北海市蔬菜研究所參加活動——觀察番茄，了解它的秘密。

　　還沒到時間，我就催著媽媽送我過來了，到達研究所后，老師還沒到來，我就趁機溜達了一圈，一排排架子井然有序地排列著，一棵棵番茄苗沿著架子蜿蜒而上，遠遠看去，就像一排排衛(wèi)兵在迎著北風肅立站崗，充滿朝氣。走進仔細一瞧，每一棵番茄枝藤上都掛滿了一串串番茄：有大番茄，有黃色的小番茄，還有紅色的小番茄，一個接著一個，挨挨擠擠卻又整整齊齊地懸掛在枝丫末端。大多數(shù)還未成熟，青中夾雜著幾縷墨綠色，有的染上了淡黃色和淡紅色，還有個別已經(jīng)變成黃色或紅色了，真是讓人垂涎欲滴。

　　很快，老師來到了，在老師的帶領(lǐng)下，我們迅速排好隊，跟隨研究所的周姐姐進去了展廳學習。在周姐姐的講解下，我知道了番茄的一些小秘密：這些番茄都不是直接由種子長成的，而是通過嫁接后長成的，樁部是茄子苗，取茄子幼苗離根部五厘米左右，斜切30度，套上嫁接套管，再把番茄幼苗去掉根部五厘米左右，斜切30度，通過嫁接套管的支撐，和茄子樁部相接，經(jīng)過一段時間的融合，就可以嫁接成功了。

　　帶著剛學習的理論知識，老師帶領(lǐng)我們實地參觀。我蹲下身子往前湊了湊，發(fā)現(xiàn)每棵番茄的底部下方都有一個套管，套管內(nèi)已經(jīng)看不出嫁接的痕跡了。忽然，我發(fā)現(xiàn)枝丫和藤上有黃色的小花，甚至小番茄上都布滿了細細的絨毛，我用手輕輕劃過，還軟軟的呢！我好奇極了，連忙問老師，老師說：這些小絨毛是黏質(zhì)腺毛，不僅可以分泌油脂，賦予番茄美妙的氣味，驅(qū)趕一些有害的蟲子，還可以收集露水，形成對細菌、真菌和病毒感染的屏障……

　　時間過得真快，活動準備結(jié)束了，研究所的老師們給我們每人發(fā)了三棵番茄幼苗，再次交代我們澆水的時間和注意事項，我小心翼翼地捧著小幼苗，迫不及待地回家種植。

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