寫動作的作文(經(jīng)典)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的寫動作的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫動作的作文1

　　這幾天下午，學(xué)校要求舉行幾場籃球賽。于是，這幾天的籃球場是格外的熱鬧。我本來是不想湊熱鬧的，但由于我們的寢室的窗戶正對著籃球場，處于對籃球的興趣，我也索性成為了一名觀眾了。

　　籃球場上，有各種不同的聲音，不絕于耳。有女生們?yōu)楸景嚓爢T的加油聲，有大家不時為某位隊員投籃而贊揚的掌聲，有偶爾某位隊員失誤而被裁判老師吹哨警告聲，就連那平時聽起來有些尖銳刺耳的球鞋與地方的摩擦聲，在此時卻像那有動感的節(jié)拍一樣。

　　籃球敲擊著地方，咚咚地聲音就像人們的心跳聲，整個籃球場一片沸騰聲。

　　我看得入神，不知不覺看完了比賽。有的人汗流浹背，有的.人灰頭土臉，有的人還在談?wù)撝鴦倓偰抢锸д`那里的精彩瞬間，而我卻因為剛剛站得腳酸就直接躺下睡了。

寫動作的作文2

　　我的家住在城市的開發(fā)區(qū)，一直以來沒有綠化的問題都被我們大家所詬病。終于，到了今年的五月份的時候，來了好多的綠化工人為我們小區(qū)附近路中央的綠化帶種下了好多的.樹木，我們大家都特別的開心。

　　然而爸爸卻不這樣子認(rèn)為，爸爸告訴我們，他們種的是紅葉李樹，在不是生長的季節(jié)種植的話很難成活。聽了爸爸的話，我的心突然懸了起來，可是綠化工人卻告訴我們說，這些樹木都會掛上營養(yǎng)液，肯定能夠活下來的。但是隨著時間一天天過去，事情還是朝著最不好的方向發(fā)展下去了。到了今年的六月份，小區(qū)門口種下的五十多顆樹木基本上都沒有存活，只有一顆小樹長出了新的綠葉�？粗�小樹一點點的枯萎，我的心里面難受極了。

　　回到家中我查了查資料，種樹最好的季節(jié)應(yīng)該是春季二三月份的時候。希望綠化工人們能夠吸取這次的教訓(xùn)，不要再反季節(jié)種樹了，讓這些小樹都能夠茁壯的成長。

寫動作的作文3

　　這是一個陽光明媚的'早晨，黃貓花花和灰貓麗麗到湖邊捉魚。

　　花花是個粗心的小貓，到了湖邊，伸手就去捉魚，結(jié)果魚沒有捉住，自己卻掉進(jìn)了湖里。花花不會游泳，麗麗也不會游泳，怎么辦呢？

　　麗麗是個聰明的小貓，花花掉進(jìn)湖里了，麗麗靈機(jī)一動，對花花大聲說：“你要堅持住，我去找小鵝來幫助你！”麗麗找了一會，最后在一片小草坪上看見了小鵝，麗麗把事情說給小鵝聽，讓小鵝幫忙去救花花，小鵝答應(yīng)了。

　　麗麗一邊急匆匆地帶著小鵝去湖邊，一邊擔(dān)心地想：我不會去晚了吧，花花可要堅持住啊。到了湖邊，小鵝和麗麗看見花花在叫救命。小鵝馬上游到花花身邊，迅速把花花從湖里救了出來�；ɑǜ屑さ貙π※Z說：“謝謝你！”小鵝微笑著說：“不用謝！以后可要當(dāng)心哦�！�

寫動作的作文4

　　今天，劉老師興高采烈地來到教室說：”我們今天上一節(jié)游戲課！”同學(xué)們議論紛紛，都在想：”玩什么呢？”然后老師揭曉了答案，是玩搶椅子的游戲，同學(xué)們都高興地手舞足蹈。

　　游戲規(guī)則是我們7個人隨著老師的敲擊聲圍著6把椅子轉(zhuǎn)，聲音一停就要找到一把椅子坐下，如果沒有找到椅子就被淘汰了，最后一個坐在椅子上的人就是”搶椅子大王”。

　　游戲開始了，我們把6把椅子圍成一個圈，我們則排隊站在椅子外面。那時我很緊張，我的'手緊扶著椅子。老師的敲擊聲一停，我們就像閃電一樣做到椅子上，可是，我和小暢坐在了一把椅子上，我們倆石頭、剪刀、布，可惜我失敗了，被淘汰了。真可惜呀！最后，小張成了”強(qiáng)椅子大王”。

　　我很喜歡這節(jié)課，這個游戲告訴我，不管干什么事情都要快。

寫動作的作文5

　　他斂氣屏聲，雙目緊盯微有波紋的池面。突然，他以迅雷不及掩耳之勢向池塘撲去“噗通”他跳進(jìn)了池塘。水面翻滾出陣陣水泡，他的頭浮了出來，懷中還緊緊抱著個大家伙。所幸池塘甚淺，他沒費什么力氣就將懷中的魚固定牢了，接下來，就算給魚插上翅膀也在劫難逃了。只是魚還不死心，努力地甩著尾巴，激起“嘩啦啦”的水花。陽光斜照在排列緊密的魚鱗上，反射出點點彩虹色的光暈。魚就像一個英勇無畏的騎士，誓要戰(zhàn)斗到最后一刻。但太陽也有落下的`一刻，不久，它筋疲力盡，耷拉著腦袋，鰓蓋一張一閉地開合著，似乎認(rèn)了輸，身上散出陣陣銅錢般的魚腥味。他于是得意地拍了拍魚的腦袋，一個沒抓穩(wěn)，魚像詐尸回魂般活了過來，如一把弓彈了回去，濺了他一臉?biāo)疂n。

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