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活動(dòng)作文

時(shí)間:2024-02-15 15:55:29 動(dòng)作 我要投稿

活動(dòng)作文必備(6篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的活動(dòng)作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

活動(dòng)作文必備(6篇)

活動(dòng)作文 篇1

  黑色的長(zhǎng)直發(fā)飄一直到胸前,淡紫色的碎花長(zhǎng)裙襯托著一張白皙的臉:“爸,媽,可能后天晚上我不能在家吃了,我同學(xué)過(guò)生日,我們?nèi)ズ退黄疬^(guò)……”“又不在家吃?張初曉,你的確是大了,那也不能天天不在家吃吧?同學(xué)生日而已,你隨便說(shuō)聲有事推掉不就行了?干嘛非去啊?”“可那是我的一個(gè)很要好的朋友,我有什么理由不去?你別老管著我了,婆婆媽媽的!”說(shuō)完便咚咚的跑回到自己的房間去了。

  是的,張初曉,是她的名字。過(guò)了這個(gè)寒假她就要上初二了。

  “老是管著我!老是管著我!什么時(shí)候是個(gè)頭哇?”她氣憤的將手機(jī)往床上一摔,打開(kāi)音響,聽(tīng)著一首首熟悉的音樂(lè),她又傻傻的在床上發(fā)起呆來(lái)。“初曉!都跟你說(shuō)過(guò)多少遍了!寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候不能聽(tīng)音樂(lè)!”“你怎么知道我在寫(xiě)作業(yè)啊!不知道就別瞎說(shuō)!”她煩躁的將門(mén)狠狠的一摔,帶起耳機(jī)走到陽(yáng)臺(tái)上看星星……“唉,大人總是不明白我們?cè)谙胧裁。”她回到床上這樣想著,將手隨便甩在床上,可這是她似乎摸到了一個(gè)硬硬的東西,“什么東西啊?”她又在床上摸了摸又摸到了一個(gè)硬硬的、涼涼的東西。“你你你……什么東西啊!彼龑(duì)著這個(gè)看不太清的、卻又摸得著的的東西說(shuō)。“我?我是……恩,一個(gè)冰人!贝采系臇|西開(kāi)口說(shuō)起話來(lái)!笆裁?冰人?還會(huì)跟我說(shuō)話?這不科學(xué)!”她驚叫道!捌鋵(shí)也沒(méi)什么,可以說(shuō)我來(lái)自另一個(gè)世界,那里是一個(gè)冰雪的世界,所有的人都跟我一樣,是冰人!北擞悬c(diǎn)自豪的說(shuō),聲音可真像初曉!鞍?真是奇怪啊。怎么會(huì)有這種事?恩,我看不見(jiàn)你,你能讓我看看你長(zhǎng)什么樣嗎?”“恩……好吧,可你不要對(duì)別人講!薄皼](méi)問(wèn)題!”初曉爽快的說(shuō)。冰人的輪廓逐漸變的'清晰,身體是透明的,可卻是透明的藍(lán)!可這還不足以讓初曉驚訝,更令人吃驚的是,冰人竟然和初曉長(zhǎng)得一模一樣!“我的天哪!”初曉小聲叫道,“你長(zhǎng)得居然和我一模一樣!”“是這樣的,在我們的世界里,每個(gè)人都在人的世界有一個(gè)長(zhǎng)得一模一樣的人,這沒(méi)什么好奇怪的。”冰人很平淡的說(shuō)。“啊?那我為什么沒(méi)見(jiàn)過(guò)她們?”“我們哪里的人是從不和你們來(lái)往的,可我真的很好奇,在這里的人生活是什么樣的。”“哦,那……我們算朋友了吧?”

活動(dòng)作文 篇2

  這個(gè)暑假我去了狀元藍(lán)登書(shū)店做實(shí)踐活動(dòng)。

  一到那里,店員阿姨讓我整理了暑假要下架的作業(yè)本,看著一疊疊不是很有分量的作業(yè)本,整理起來(lái)還真不簡(jiǎn)單,需要按照他們的規(guī)定理好。待我整理完畢,給柜臺(tái)送了去,終于開(kāi)始正式的整理我期待的書(shū)架了。誰(shuí)知那一排排五花八門(mén)的書(shū),都已經(jīng)被讀者們放亂了順序,要想一本本歸回原位,是要費(fèi)些眼力與力氣的。一摞摞的書(shū)本壓在我彎曲著的大腿上,雖是有空調(diào)保證降溫,但一直發(fā)生摩擦的關(guān)節(jié)早已濕透了。

  本以為社會(huì)上總有簡(jiǎn)單輕松的.職業(yè)或工作?墒峭ㄟ^(guò)這次實(shí)踐,我發(fā)現(xiàn)我原來(lái)的想法是偏執(zhí)、錯(cuò)誤的。其實(shí)每一個(gè)職業(yè)都有他們的技巧,總有難于別的職業(yè)的地方,不可能輕輕松松的完成屬于他們的任務(wù)。 就像我這次很投入的實(shí)踐,可是遺憾的是最后店員阿姨認(rèn)為我積極性很好,但欠缺一些能力。是的,畢竟我還是行外人,一天之內(nèi)不可能將這些工作做得那么順利完美。這次實(shí)踐讓我明白了,以后不管對(duì)待什么事情,我們都要盡百分百的努力去達(dá)到最高的目標(biāo),嚴(yán)格要求自己,即使是一件微不足道的事。

  這讓我體會(huì)到了父親沒(méi)日沒(méi)夜的工作的辛苦,總是早上六點(diǎn)鐘就起來(lái)了,到了大中午頂著烈日認(rèn)真地對(duì)待工作。汗水放肆地亂流使得他的眼睛總是半瞇著的,可是我似乎明明看到他很努力地瞪大眼睛……

  實(shí)踐活動(dòng)讓我懂得了要好好對(duì)待自己現(xiàn)在所擁有的一切,好好學(xué)習(xí)、好好生活,長(zhǎng)大了好回報(bào)父母、回報(bào)社會(huì)。

活動(dòng)作文 篇3

  星期天,我們六位同學(xué)代表學(xué)校參加了寧波市漢字棋大賽。比賽現(xiàn)場(chǎng)人山人海,在這高手如云的比賽中,我能勝出嗎?心里像掛了十五只吊桶——七上八下的。我們有序地走進(jìn)賽場(chǎng),一個(gè)個(gè)對(duì)號(hào)入座。我的`心“撲通撲通”地狂跳起來(lái),口也渴了,手不由自主地握起拳來(lái)。

  比賽開(kāi)始了,我深呼吸,想讓自己冷靜下來(lái),可是心好像不受控制似的亂跳。我下白棋,對(duì)手是位小個(gè)子的男生,他神情自然,一看就是高手。我一心想堵他的子,卻總是掉進(jìn)陷阱,被吃掉好幾顆子,剩下的幾顆也成了廢子。唉,真是“賠了夫人又折兵”!我臉上火辣辣的,后背也快冒汗了,一邊應(yīng)付對(duì)手的乘勝追擊,一邊后悔自己沒(méi)有好好練習(xí)。好不容易熬到了時(shí)間,我全身的力氣都好像被抽干了。第一局,出師不利,以慘敗收?qǐng)觥?/p>

  第二局,對(duì)手是個(gè)女生,她把我“打”得落花流水,我又一次損兵折將,吃了敗仗,難受得眼淚都快流出來(lái)了。

  后來(lái),要不是輪空了一回,我就五連輸了。這一次比賽,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記,它時(shí)刻提醒著我:只有經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練,才有機(jī)會(huì)成功。

活動(dòng)作文 篇4

  星期五,為了慶祝六一的到來(lái),語(yǔ)文老師和英語(yǔ)老師為我們舉辦了一場(chǎng)慶六一活動(dòng)。

  在這之前,同學(xué)們一到下課就去排練節(jié)目,把自己表演的節(jié)目練得滾瓜爛熟,可以說(shuō)是萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)。

  表演那一天,參加的女生個(gè)個(gè)把自己打扮得花枝招展:有的女生穿公主裙,有的女生穿旗袍,還有的女生穿背帶裙。我、周心潔、王艷和劉佳穿的衣服一樣,都是粉裙、白鞋、白絲襪和蝴蝶結(jié)。所以大課間時(shí),其他班的同學(xué)都用奇異的眼光看著我們班。

  中午吃完飯后,劉佳拉上我、王艷和周心潔,說(shuō):“孫穎,走,我們?nèi)セ瘖y!”我們被拉了過(guò)去。到了指定地點(diǎn),只見(jiàn)女生們都在給自己梳妝打扮,劉倩怡看我來(lái)了,走上前去問(wèn)我:“孫穎,你要濃妝還是淡抹?”“淡抹淡抹!蔽亿s緊回答。只見(jiàn)他拿來(lái)粉底,腮紅,眼影……不一會(huì)兒就把我打扮好了,我、王艷和周心潔,趕緊回了班。劉佳就慘了,她還在幫女生們編頭發(fā)呢,要偏的'人排起了長(zhǎng)隊(duì),還需要預(yù)約呢!

  回到班后,我趴在桌子上一直睡不著。盼望著,期待著,第一節(jié)課快點(diǎn)兒到來(lái)……

  終于,令人期待已久的活動(dòng)來(lái)臨了。

  第一個(gè)節(jié)目是陳沁雯和吉雨婷帶來(lái)的歌曲《剛好遇見(jiàn)你》,前奏就很好聽(tīng),而陳沁雯和吉雨婷把聲音和伴奏融合到了一體。聽(tīng)起來(lái)就更完美了,同學(xué)們的掌聲更是激烈無(wú)比。

  笛子獨(dú)奏表演后就是那激動(dòng)人心的魔術(shù)了,劉文靜用電視里魔術(shù)師的口吻對(duì)大家神秘地說(shuō):“你們猜,我會(huì)變出什么呢?”刷的一聲,劉文靜從袋子里抽出了一節(jié)一米長(zhǎng)的彩花帶,下面迎來(lái)了一陣響亮的掌聲。其實(shí),魔術(shù)是靠道具來(lái)表演的,只要仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧妙。

  接下來(lái),王嫣雨為我們帶來(lái)了古箏表演《年輪》。古箏那輕巧柔和的音色,引得同學(xué)們的嘖嘖稱贊和陣陣掌聲。

  劉洋和劉文靜一樣,是表演的魔術(shù),可大家總覺(jué)得他表演的是喜劇,讓人發(fā)笑。

  又到了歌舞時(shí)間,陳沁雯和劉文靜的高音讓人贊嘆不已。另一邊則是青春活力的舞蹈,可令人疑惑不已的是為什么只有吉雨婷一個(gè)人跳,其他人都在唱?雖然是這樣,但表演仍然很精彩。

  這次六一活動(dòng)真令人難忘而又快樂(lè)。

活動(dòng)作文 篇5

  這個(gè)星期學(xué)校開(kāi)設(shè)一項(xiàng)新活動(dòng):大課間。聽(tīng)到消息我們那個(gè)歡呼雀躍啊,可是現(xiàn)在好像都不這樣認(rèn)為咯!

  做完課間操后,一連串“唉”從我們班四十三張嘴里同時(shí)蹦出來(lái)。不情愿地開(kāi)始那十圈的熱身活動(dòng)——跑步。天上還下著細(xì)密的小雨,我們繞圈跑的場(chǎng)景怎么看都有那么點(diǎn)特訓(xùn)的感覺(jué)。一個(gè)個(gè)的小臉漲得通紅,還不住的喘著粗氣。小雨把頭發(fā)弄得濕淋淋的,似乎一擰就能擰出水,大家的`臉上還有一些調(diào)皮的水珠,分不清是汗水還是雨水。跑到最后一圈時(shí),實(shí)在支撐不住了,全身的力氣都像被抽干了一樣。接下來(lái)便是蛙跳,但與平常的蛙跳不同,是兩腿夾著方塊形的軟墊跳接力賽,一開(kāi)始都覺(jué)得蠻有趣的,秀逗的動(dòng)作不禁讓人捧腹大笑,操場(chǎng)上一個(gè)個(gè)蹦蹦跳跳的“彈簧”,全身就像充滿了揮發(fā)不完的活力。雖然汗水一滴一滴地落下,但臉上全都洋溢著運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的喜悅。兩邊還不時(shí)響起吶喊和助威聲。就連老師也觀看得不亦樂(lè)乎。

  一蹦一跳的還有五年級(jí)的跳長(zhǎng)繩。“一!二!三!”每一個(gè)數(shù)字都帶著欣喜和期待,此時(shí),學(xué)習(xí)煩惱統(tǒng)統(tǒng)拋在腦后。讓微風(fēng)吹散疲勞,在這操場(chǎng)上盡情地放松,盡情地歡笑,看來(lái),大課間,還是蠻有趣的嘛!四十分鐘就這樣悄悄溜走了。但是卻留下了歡樂(lè)和滿足。帶著絲絲留戀結(jié)束了大課間活動(dòng)。

  原來(lái)的課間總是機(jī)械地做完課間操,根本沒(méi)有好好活動(dòng)過(guò),而增加了課間活動(dòng)時(shí)間。也為我們枯燥的課間生活增添了一抹色彩,增添了許多活力。

活動(dòng)作文 篇6

  3月12日——植樹(shù)節(jié)。很多人沒(méi)有機(jī)會(huì)去植樹(shù),但他們還是很關(guān)心綠化的。我就是其中的一員。沒(méi)有植樹(shù)我不免有些遺憾,但我要把自己對(duì)保護(hù)樹(shù)木,保護(hù)環(huán)境的很多感想說(shuō)一說(shuō),以此為綠色工程做點(diǎn)事。

  現(xiàn)在不少人紙張浪費(fèi)嚴(yán)重。他們總是說(shuō),現(xiàn)在紙不貴,浪費(fèi)一兩張沒(méi)什么關(guān)系。但他們可曾想過(guò),一個(gè)人浪費(fèi)的紙雖不多,但是整個(gè)北京,整個(gè)中國(guó)呢?就按一人每天浪費(fèi)一張紙算,每一天整個(gè)中國(guó)就可能浪費(fèi)13億張紙。而現(xiàn)實(shí)中有些人每天又何止浪費(fèi)一張紙,這要多少樹(shù)木才能制造出那些紙呢?

  我們現(xiàn)在已不用以前的手絹了,這被一次性紙巾所替代,也就是我們說(shuō)的面巾紙;我們每天都用掉很多張面巾紙,這消耗了多少木材。不是說(shuō)我們絕對(duì)不能用面巾紙,而是我們?yōu)槭裁丛诓⒉灰欢ǚ堑糜妹娼砑埖臅r(shí)候毫不猶豫的選擇了面巾紙。以前沒(méi)有這么方便的面巾紙的時(shí)候,很多人都是用手帕來(lái)解決。每天帶一兩個(gè)手帕,需要的時(shí)候用一下,晚上洗干凈,晾干,第二天繼續(xù)用。即不浪費(fèi)紙又保護(hù)環(huán)境;在日本、歐洲許多發(fā)達(dá)國(guó)家,手帕的使用是相當(dāng)普遍的,很多人都在使用手帕而不是一次性的.面巾紙。他們認(rèn)為地球上樹(shù)木資源是很有限的,不能過(guò)度消耗,而且造紙浪費(fèi)水資源、污染環(huán)境,廢紙的回收處理成本很高,另外紙漿漂白及紙上面的熒光劑殘留還含有致癌物,不利于健康;為了環(huán)境和健康大多發(fā)達(dá)國(guó)家仍廣泛使用手絹,這已成為一個(gè)國(guó)家文明程度的一個(gè)具體體現(xiàn),我們難道不應(yīng)該學(xué)學(xué)他們嗎?

  植樹(shù)節(jié)不光是植樹(shù),還有護(hù)樹(shù),最大限度減少木材的使用。我們可以提倡從使用小小的手絹開(kāi)始,每天少用一些紙,相信只有我們從自己做起,從現(xiàn)在做起,我們祖國(guó)大地上的樹(shù)木才會(huì)越來(lái)越多,森林才會(huì)越來(lái)越密。