學(xué)生渴望課外活動作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的學(xué)生渴望課外活動作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　銀杏葉落下，樓上的同學(xué)們看著滿地的金燦燦，腳都忍不住地跺起來。

　　好不容易有一個下課，同學(xué)們轟地跑出教室，卻碰上了迎面走來的老師：“都回教室！”同學(xué)們愣了，但老師凌厲的目光直盯著他們。他們只能乖乖地回教室。那幾個同學(xué)，回頭留戀地看了一眼外面的操場，坐到位子上心不在焉地看書。老師看著眼睛被勾向操場的同學(xué)們，暗暗高興：“如果孩子們在外面打鬧，摔倒了，劃傷了，家長才不會罷休呢。在教室里看書學(xué)習(xí)，不但保證了安全，還能提高成績。”

　　下午班會課，老師在黑板上寫了幾個大字：安全教育。同學(xué)們奇怪了，從來都有語文、數(shù)學(xué)，什么時候有“安全”這門課了？

　　老師播放著課件，侃侃而談。同學(xué)們起先聚精會神，但看著一條條艱澀難懂的規(guī)則，都皺起眉頭，或者偷偷與同伴說話了。講臺上的老師絲毫不覺教室里暗暗的騷動，講得起勁。窗外，秋風(fēng)呼嘯著打過，銀杏葉子一陣飄落。

　　放學(xué)后，幾個男同學(xué)約定，去操場上踢球。足球剛放下場，眼尖的守門員發(fā)現(xiàn)老師正從樓上的窗口含怒地看著他們。她威嚴的聲音傳來：“我今天在課上說過，放學(xué)后要及時回家，不要在其他地方逗留，你們?nèi)��?dāng)耳旁風(fēng)了嗎？”男孩們不知所措，僵在原地。突然間，電話鈴聲大作。是他們腕上的電話手表。婦人的聲音一時在空曠的操場上回蕩：“怎么還不回家？天都快黑了！”“老師在微信群里說了，……”

　　男孩們無奈。拉起地上的書包，胡亂地將外套塞進去，懨懨地走出操場。老師的小電瓶車“呼”地一聲飄過，她沒看見一束夕陽正好投在那個足球上。孤零零的足球，滾到一堆銀杏葉旁，推散了它。

　　此后，同學(xué)們準時到校，又準點放學(xué)。教室里的板凳是他們要待一天的位置，就連唯一能出門“防風(fēng)”的體育課，老師也不再輕易準許他們自由活動——萬一有同學(xué)磕著、碰著呢。

　　銀杏葉很快落光了。學(xué)校也很快適應(yīng)了安靜的環(huán)境。同學(xué)們行色匆匆，臉上是嚴肅與沉穩(wěn)。下課的時間，也不能浪費，老師布置了額外的作業(yè)。

　　可是他們還是孩子，卻有了大人的成熟，就像那棵銀杏樹，葉子掉光了，剩下了光禿禿的枝干。