記一次實(shí)踐活動(dòng)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的記一次實(shí)踐活動(dòng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
記一次實(shí)踐活動(dòng)作文1
今天，我們學(xué)校五年級(jí)全體師生，迎著清晨的第一縷霞光，踏上了青少年社會(huì)實(shí)踐基地的旅程。 陣陣寒風(fēng)伴隨著大家的歡聲笑語(yǔ)，我們終于抵達(dá)了夢(mèng)寐以求的實(shí)驗(yàn)基地。這不，同學(xué)們都按捺不住好奇心，爭(zhēng)先恐后的下了車。不一會(huì)兒，車上就人去車空了。
經(jīng)過(guò)輔導(dǎo)老師啰哩啰嗦的講了一番，我們終于可以開(kāi)始活動(dòng)了。第一個(gè)游戲是“爭(zhēng)分奪秒”。每組用長(zhǎng)柄筷子夾住乒乓球，渡過(guò)重重難關(guān)，把它送進(jìn)桶里。 經(jīng)過(guò)一番激烈的戰(zhàn)斗，由我?guī)ьI(lǐng)的“必勝隊(duì)”以女生多的優(yōu)勢(shì)獲得了第一關(guān)的第一名。第二關(guān)是蹲下并倒著走，也許是這一關(guān)太難了，我們以?shī)A進(jìn)了五個(gè)乒乓球和“成功隊(duì)”并列第一。最后一關(guān)更難了，倒著走，走進(jìn)一個(gè)輪胎里，并在輪胎內(nèi)轉(zhuǎn)三圈。這一關(guān)才是最難的殺手锏，我們士氣大衰，不得已得了個(gè)倒數(shù)第一。這個(gè)游戲使我明白了，把細(xì)心、鎮(zhèn)靜和穩(wěn)定融入做事之中，就一定會(huì)取得成功。 接下來(lái)的游戲是小制作，用報(bào)紙、筷子、透明膠，做一個(gè)可以使雞蛋從高空落下不易碎的包裝。通過(guò)我們小組的冥思苦想終于想出了一個(gè)我們認(rèn)為萬(wàn)無(wú)一失的制作方法，開(kāi)始了制作旅程。 我們好不容易嘔心瀝血地制作成功了。有一些同學(xué)說(shuō)，這個(gè)小小的雞蛋被你們裹了一層又一層，都快變成恐龍蛋了。我抱著“恐龍蛋”來(lái)到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)。我們必勝隊(duì)的隊(duì)員緊張地看著“恐龍蛋”從三樓上落下，掉在地上。我急于求成的心好像被重?fù)袅艘幌�，看著被我們�(nèi)蔽溲b的雞蛋好像沒(méi)有碎的跡象，我們隊(duì)終于放心了。但是，當(dāng)老師拆開(kāi)雞蛋的盔甲的時(shí)候，我們的心一下又提了起來(lái)，后來(lái)我們才發(fā)現(xiàn)雞蛋在層層包裹下還是碎了。這個(gè)游戲?qū)ξ业膯⑹臼�，一個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，人心齊才能泰山移。
下午，我們?nèi)チ撕幽鲜〉刭|(zhì)博物館。博物館建筑新穎別致，有著獨(dú)具風(fēng)格。館內(nèi)設(shè)有地球廳、恐龍廳、生物演化廳、古象廳、礦產(chǎn)資源廳、地質(zhì)環(huán)境廳、礦物廳等。 其中恐龍展館內(nèi)展示有亞洲體腔最大最重的恐龍，世界上最小的竊蛋龍，中國(guó)唯一的結(jié)節(jié)龍，世界上最大的一窩恐龍蛋化石，數(shù)十件珍貴的.早期哺乳動(dòng)物和長(zhǎng)羽毛恐龍…… 地球廳向大家介紹奧妙無(wú)垠的宇宙和地球的有關(guān)知識(shí) 包括太陽(yáng)系的八大行星，地球的形成、演化和圈層結(jié)構(gòu)；了解、認(rèn)識(shí)地質(zhì)作用形成的各種各樣的巖石；親手操控古大陸的聚合、分裂與漂移；在地震劇場(chǎng)感受地震帶來(lái)的震撼和災(zāi)境；了解風(fēng)化、喀斯特地貌和冰川作用對(duì)人類的影響；體會(huì)黃河、黃土和黃河文化。 這就是我們的綜合實(shí)踐活動(dòng)。
記一次實(shí)踐活動(dòng)作文2
今天，陳老師走進(jìn)教室宣布我班舉行一次成語(yǔ)接龍比賽，“耶”全班不約而同歡呼起來(lái)，太棒了！
這次的比賽分三個(gè)環(huán)節(jié)，一、自由搶接成語(yǔ)，二、小組合作限時(shí)成語(yǔ)接龍，三、小組內(nèi)成語(yǔ)接龍展示。
我們組都信心滿滿的，因?yàn)樾?ài)因斯坦——張焱敏博士在我們這兒呢！我們組成員可謂是個(gè)個(gè)高枕無(wú)憂啊！
不過(guò)第一輪，我組未進(jìn)入狀態(tài)，只得了40分，嗚嗚，白白把第一名的機(jī)會(huì)讓給了第二組。
第二輪是小組限時(shí)合作成語(yǔ)接龍，陳老師說(shuō)這次可以查工具書。我組同學(xué)聚在一起，發(fā)誓非爭(zhēng)個(gè)第一不可。
老師出題了∶“人山人海�！蔽医M迅速思考起來(lái)∶“海底撈針——針?shù)h相對(duì)——對(duì)牛彈琴——情同手足——足智多謀——謀權(quán)篡位——蔚為壯觀——鰥寡孤獨(dú)——獨(dú)一無(wú)二——二龍戲珠……”我組思緒如涌泉，妙筆下生花，查工具書的查工具書，寫字的寫字，好生忙�。∥乙�(jiàn)組員思緒不斷，下面應(yīng)該沒(méi)什么問(wèn)題了吧。我趁空閑之處，向四處張望，嘻嘻，其他幾組真有趣！
瞧第二組，也不只是什么成語(yǔ)難住了他們，個(gè)個(gè)抓耳撓腮，多虧了最后唐貝佳舉起字典，嘰里咕嚕說(shuō)了一大串，季佳鑫這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，飛快的寫了起來(lái)。
再瞧第四組，或許是大家報(bào)得太快了吧，李凌燕都來(lái)不及寫了，急的她面紅耳赤，不停得喊∶“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)！”這幾組各有千秋，看來(lái)這局比賽難分勝負(fù)咯！
“時(shí)間到！”陳老師將四個(gè)組的'答案掛在黑板上，一一點(diǎn)比。我組寫了34個(gè)，而第二組則以1個(gè)成語(yǔ)之差，打敗了我組及其他組，取得了第一。唯美中不足之處就是字寫得不好，還別說(shuō)，彎彎曲曲的，真像一條龍呢！因?yàn)榕c第一名的擦肩而過(guò)，我組成員個(gè)個(gè)像泄了氣的皮球一樣，現(xiàn)在只能依靠第三輪了！
第三輪開(kāi)始了，我們吸取了前兩組的教訓(xùn)，一定要節(jié)約時(shí)間！我先報(bào)龍頭∶“龍鳳呈祥。”“降妖伏魔！”張怡以迅雷不及掩耳之勢(shì)接了下去，其他成員毫不懈怠，一一接了下去“摩拳擦掌！”“掌上明珠！”“豬狗不如！”“如魚得水！”“水波不驚”……成語(yǔ)像炒豆子一樣噼里啪啦報(bào)了出來(lái)，其他組的成員都不禁驚呼起來(lái)，不用說(shuō)了，這次冠軍非我們莫屬了。
果真，我們組以260∶220贏過(guò)了第二組，成了冠軍，通過(guò)這次比賽，我明白了團(tuán)結(jié)的重要性，只有合作才能成功。這樣的活動(dòng)真有意義。
記一次實(shí)踐活動(dòng)作文3
星期三，11月6日，學(xué)校舉行兩天一夜的實(shí)踐活動(dòng)，我聽(tīng)了我心情高興極了。
到了晚上，我收拾好用的東西就趕忙洗臉?biāo)⒀捞稍诖采系却魈斓牡絹?lái)。早晨，我起的早早的穿好衣服就叫爸爸起床送我到了學(xué)校，我們站好了隊(duì)等待坐車，等了不到二十分鐘一個(gè)個(gè)的都坐上了車，我們出發(fā)了去往實(shí)踐活動(dòng)的地方。
坐了兩個(gè)小時(shí)的車我們終于到了，到了目的地后我們把書包放在了一個(gè)地方，然后我們進(jìn)入大廳，上了二樓有位老師告訴我們他的代號(hào)叫麻雀，我們偷偷笑了，他給我們講軍訓(xùn)的要點(diǎn)和站軍姿的要求，我們聽(tīng)他講大概有30多分鐘課然后麻雀讓我們?nèi)ゲ蛷d吃飯，餐廳人來(lái)人往，有六年級(jí)的，五年級(jí)的`，四年級(jí)的，我們排隊(duì)開(kāi)始打飯。菜好香啊，在餐廳高興的吃完飯，我們的老師夏夜，帶著我們拿被子拿書包，然后帶我們回到了宿舍鋪床，就躺在床上睡了個(gè)中午覺(jué)。起床后老師給我們每人發(fā)了一個(gè)圓圓紅紅的蘋果吃完蘋果，然后老師給我們講應(yīng)該把垃圾放在哪個(gè)垃圾桶里。我們又去毛筆房中老師給我們講門神是如何弄出來(lái)的，是用梨木刻出來(lái)的圖案，在拿上黑色墨水，抹在上面，在那張紙放在上面用一個(gè)東西印了印，就成了一個(gè)門神，老師給我們講故事放音樂(lè)，做完門神后，老師帶我們?nèi)チ肆硪粋�(gè)教室，教我們杯子舞，口號(hào)是：拍拍拍，碰碰碰，拍拿扣，拍拿捧切換手扣，我們跟著音樂(lè)練了幾遍。就去吃晚上飯了吃完飯后，我們?cè)俅芜M(jìn)入大廳開(kāi)始了我們的開(kāi)營(yíng)儀式，有的同學(xué)唱歌，有的同學(xué)跳舞，我們當(dāng)觀眾的在臺(tái)下歡呼，儀式結(jié)束后，我們回到宿舍洗臉?biāo)⒀捞稍诖采纤X(jué)了。
第二天我是第一個(gè)起床的，也是第一個(gè)醒的最早了，我收拾好就等待了，20分鐘后她們?nèi)慷夹蚜�，我們站好�?duì)去餐廳吃早飯了吃過(guò)飯，我們?nèi)プ鲇螒蛄伺�，游戲結(jié)束后，我們?nèi)チ艘粋�(gè)非常大的操場(chǎng)舉行了升旗儀式，完畢后去吃中午飯老師還給我們每人一個(gè)香蕉和酸奶我們吃完后，我們又開(kāi)始玩起了游戲石頭剪刀布快過(guò)橋，兩天的時(shí)間過(guò)得好快啊，我們的實(shí)踐活動(dòng)就這么結(jié)束了，背上書包，我們坐上了返程的大巴車。
在實(shí)踐活動(dòng)這兩天我非常開(kāi)心快樂(lè)！
記一次實(shí)踐活動(dòng)作文4
春天的震澤，分外艷麗。桃紅柳綠中迎來(lái)了第二屆蠶花節(jié)開(kāi)幕式，作為土生土長(zhǎng)的震澤人自然是驕傲的!震澤古鎮(zhèn)以蠶絲聲名遠(yuǎn)揚(yáng)，在震澤，一草一木，一磚一瓦，到處都是桑蠶的故事。桑蠶之美，才是震澤真正的地標(biāo)。蠶絲文化已成為了國(guó)家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，同時(shí)也讓震澤這個(gè)千年古鎮(zhèn)在國(guó)際舞臺(tái)上成為一朵美麗的浪花。
學(xué)校組織我們?nèi)⒓有Q花節(jié)的活動(dòng)，隊(duì)伍浩浩蕩蕩一路前行，踏著青石板，穿過(guò)寶塔街，來(lái)到了慈云寺門口。舞臺(tái)已經(jīng)搭好，白色的'背景，幾縷青絲點(diǎn)綴其中，素雅而清幽。猛然間一瞥，一籠籠蠶匾吸引了我們的眼球。大家伙擠在一起，專注地觀看蠶匾里的一條條蠶寶寶。那些蠶寶寶身體胖胖的，擠擠挨挨地在陽(yáng)光下扭動(dòng)著半透明的身體，慢慢蠕動(dòng)著。突然，走過(guò)來(lái)一位慈祥的奶奶，她告訴我們：這一匾的蠶寶寶都是準(zhǔn)備“上山”做繭子的，為了能吐盡身體里所有的絲，它們正大口大口蠶食著鮮嫩的桑葉，進(jìn)行吐絲前的最后準(zhǔn)備。我突然想起名句——春蠶到死絲方盡!蠶寶寶的一生是短暫而輝煌的。
那邊三五成群的蠶娘正圍著水盆在勞作呢!陽(yáng)光下四濺的水花像晶瑩的珍珠。我們連忙圍了過(guò)去，用清澈好奇的眼神觀看著她們嫻熟的動(dòng)作，原來(lái)她們正在剝絲綿兜。只見(jiàn)經(jīng)驗(yàn)豐富的慈云蠶娘坐在小板凳上，面前放一個(gè)大木盆，盆里裝滿水。蠶娘兩手翻飛，剝開(kāi)了一個(gè)煮熟的繭子，摳掉蠶蛹，熟練地拉長(zhǎng)絲繭，套在一個(gè)竹制的框上。一層復(fù)一層，絲綿兜就這樣誕生了。我羨慕極了，央求蠶娘讓我試試。蠶娘手把手地教我，我把絲繭放在水里浸透，小心翼翼地用指甲撕開(kāi)一小口，慢慢地、均勻地用力把絲繭撐大，不停地在水里翻身，一直要撐到半個(gè)臉盆大小再套在竹框上固定住。然后重復(fù)剝大概六七個(gè)繭子，重疊套在一起才算完成一個(gè)絲綿兜。從竹架子上取下，成半月牙型，等待晾曬、烘干，成為我們平常蓋在身上的柔軟暖和的絲綿被的雛形!這種原汁原味的傳統(tǒng)手工技藝讓我們這群孩子大飽眼福，個(gè)個(gè)都想親手試試，于是慈云寺里充滿了歡聲笑語(yǔ)。
一方水土養(yǎng)育一方人。我的家鄉(xiāng)震澤真是個(gè)好地方，有千年古塔——慈云塔;有歷史久遠(yuǎn)的禹跡橋;還有繁榮了千年的絲綢文化。因?yàn)榻z綢，這座古鎮(zhèn)有了絲一般的品質(zhì)，有了綢一樣的華麗，有了讓人經(jīng)久不忘的故事。哦，我愛(ài)震澤，更愛(ài)震澤的蠶絲文化!
記一次實(shí)踐活動(dòng)作文5
經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的盼望，終于迎來(lái)了讓我心心念念的生態(tài)園三日游——綜合實(shí)踐活動(dòng)，雖然心中有些舍不得媽媽，但更多的還是興奮、激動(dòng)......
到了那兒，讓我印象最深的是老師帶我們?nèi)チ伺荞R場(chǎng)，其實(shí)我一開(kāi)始對(duì)這種騎馬沒(méi)什么興趣，無(wú)非就是別人牽著馬走幾圈，也沒(méi)啥好玩的，可到了那兒，我才知道，原來(lái)在那里騎馬，馬是不用人牽，而是直接自己騎，這可激起了我的興趣，我趕緊交了錢，準(zhǔn)備去騎馬，我看中了一匹白馬，卻被別人搶了先機(jī)，哎，只好去坐棕色的`馬，馬開(kāi)始跑了，哎呦，怎么這么抖呀！我想松開(kāi)手摸摸它的毛，又不敢松手，我只好在最后要下馬的時(shí)候摸摸。
下了馬，我隱隱約約地感覺(jué)到背部疼痛，不過(guò)騎馬真的好好玩哦！到了晚上，我們舉行了篝火晚會(huì)，作為主持人的我，也是期待不已，當(dāng)我們語(yǔ)文老師舉起火把，點(diǎn)燃火團(tuán)的時(shí)候，我們的心更是激動(dòng)不已。第一個(gè)節(jié)目是舞蹈《佛系少女》，他們表演得棒極了！為這次晚會(huì)舉行開(kāi)了一個(gè)好頭，好不容易到我們班開(kāi)始表演，沒(méi)想到音樂(lè)卻臨時(shí)出了點(diǎn)問(wèn)題，張夢(mèng)瑤只好唱一首半年前她唱過(guò)的歌——浪人琵琶，聽(tīng)到這個(gè)消息，我不禁為她捏一把汗，歌詞她還能記得嗎？事實(shí)又證明，我的猜測(cè)是正確的，在說(shuō)唱的那一段，她一個(gè)字也沒(méi)吐出來(lái)，真搞不懂她是逞什么強(qiáng)？明明歌詞都忘了，還要唱這首歌，哎！回來(lái)后，她一個(gè)人默默地流著淚，我一問(wèn)原因，原來(lái)，她傷心的是同學(xué)們沒(méi)有尊重她，幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)用紅外線射向她的眼睛。
我本想安慰她，可我還要去主持節(jié)目呀，就喊幾個(gè)女生過(guò)去陪她說(shuō)會(huì)話，讓她別在意那么多。
終于離開(kāi)的時(shí)刻還是到來(lái)了，要上車時(shí)，我回頭看心中似乎有些不舍，再仔細(xì)看看，啊！多么美的的景色呀！綠油油的小草，紅燦燦的小花，翠綠翠綠的大樹(shù)，還有那美好的回憶……
過(guò)去兩天的一點(diǎn)一滴，心中的那些不舍更加強(qiáng)烈了，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，即使我再不想離開(kāi)，但分別的時(shí)刻終究要來(lái)，坐上車，回想一下，這么美麗的風(fēng)景，剛來(lái)時(shí)怎么沒(méi)有發(fā)現(xiàn)？也許是因?yàn)槲覜](méi)有仔細(xì)觀察，又或許是我剛來(lái)時(shí)沒(méi)有好好地看看這里。哎，只有分別了，才會(huì)珍惜！
記一次實(shí)踐活動(dòng)作文6
今天，陳老師走進(jìn)教室宣布我班舉行一次成語(yǔ)接龍比賽，“耶”全班不約而同歡呼起來(lái)，太棒了！
這次的比賽分三個(gè)環(huán)節(jié)，一、自由搶接成語(yǔ)，二、小組合作限時(shí)成語(yǔ)接龍，三、小組內(nèi)成語(yǔ)接龍展示。
我們組都信心滿滿的，因?yàn)樾?ài)因斯坦——張焱敏博士在我們這兒呢！我們組成員可謂是個(gè)個(gè)高枕無(wú)憂��！
不過(guò)第一輪，我組未進(jìn)入狀態(tài)，只得了40分，嗚嗚，白白把第一名的機(jī)會(huì)讓給了第二組。
第二輪是小組限時(shí)合作成語(yǔ)接龍，陳老師說(shuō)這次可以查工具書。我組同學(xué)聚在一起，發(fā)誓非爭(zhēng)個(gè)第一不可。
老師出題了∶“人山人海。”我組迅速思考起來(lái)∶“海底撈針——針?shù)h相對(duì)——對(duì)牛彈琴——情同手足——足智多謀——謀權(quán)篡位——蔚為壯觀——鰥寡孤獨(dú)——獨(dú)一無(wú)二——二龍戲珠……”我組思緒如涌泉，妙筆下生花，查工具書的查工具書，寫字的寫字，好生忙��！我見(jiàn)組員思緒不斷，下面應(yīng)該沒(méi)什么問(wèn)題了吧。我趁空閑之處，向四處張望，嘻嘻，其他幾組真有趣！
瞧第二組，也不只是什么成語(yǔ)難住了他們，個(gè)個(gè)抓耳撓腮，多虧了最后唐貝佳舉起字典，嘰里咕嚕說(shuō)了一大串，季佳鑫這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，飛快的寫了起來(lái)。
再瞧第四組，或許是大家報(bào)得太快了吧，李凌燕都來(lái)不及寫了，急的她面紅耳赤，不停得喊∶“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)！”這幾組各有千秋，看來(lái)這局比賽難分勝負(fù)咯！
“時(shí)間到！”陳老師將四個(gè)組的答案掛在黑板上，一一點(diǎn)比。我組寫了34個(gè)，而第二組則以1個(gè)成語(yǔ)之差，打敗了我組及其他組，取得了第一。唯美中不足之處就是字寫得不好，還別說(shuō)，彎彎曲曲的，真像一條龍呢！因?yàn)榕c第一名的擦肩而過(guò)，我組成員個(gè)個(gè)像泄了氣的皮球一樣，現(xiàn)在只能依靠第三輪了！
第三輪開(kāi)始了，我們吸取了前兩組的'教訓(xùn)，一定要節(jié)約時(shí)間！我先報(bào)龍頭∶“龍鳳呈祥。”“降妖伏魔！”張怡以迅雷不及掩耳之勢(shì)接了下去，其他成員毫不懈怠，一一接了下去“摩拳擦掌！”“掌上明珠！”“豬狗不如！”“如魚得水！”“水波不驚”……成語(yǔ)像炒豆子一樣噼里啪啦報(bào)了出來(lái)，其他組的成員都不禁驚呼起來(lái)，不用說(shuō)了，這次冠軍非我們莫屬了。
果真，我們組以260∶220贏過(guò)了第二組，成了冠軍，通過(guò)這次比賽，我明白了團(tuán)結(jié)的重要性，只有合作才能成功。這樣的活動(dòng)真有意義。
記一次實(shí)踐活動(dòng)作文7
又是一天好時(shí)光，清晨的陽(yáng)光溫暖又明媚，空氣清新而舒適，通往學(xué)校的路上充滿了歡聲笑語(yǔ)，引得枝上的鳥(niǎo)兒隨聲附和，唱著悅耳的歌，路邊的小草努力地吮吸著晶瑩的露珠，向著陽(yáng)光漫布的地方伸展著，花兒朝著我們微笑。我們懷著興奮的心情去參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。宜興盛產(chǎn)竹，自古稱為“竹的海洋”。我們首先去了風(fēng)景優(yōu)美的竹海，那兒竹海茫茫，無(wú)邊無(wú)際，春風(fēng)徐來(lái)，形成一層一層的綠波。在來(lái)之前，班主任就把我們班分成6小組，還安排我們?cè)谂郎降倪^(guò)程中一直保持這個(gè)隊(duì)形，組長(zhǎng)要好好看好自己的組員，不能讓他們走丟或脫離隊(duì)伍。但事實(shí)情況是大家都沒(méi)有排隊(duì)很整齊，但至少還是一個(gè)集體，還在一起跟著導(dǎo)游走。我作為組長(zhǎng)，就要負(fù)責(zé)任。我們組的組員一開(kāi)始有的走在前面，有的人走在后面。我就跑到前面，讓前面的人走的`慢一點(diǎn)，然后跑到后面，讓后面的人走的快一點(diǎn)。然后大家終于又集合在一起，雖然沒(méi)有排得很整齊，但總體來(lái)說(shuō)還不錯(cuò)。在上山的路程中，我看見(jiàn)好多竹筍，還有一位老奶奶在把一棵竹筍用竹條把它圍起來(lái)，把它保護(hù)好，而且它就長(zhǎng)在路上。我想其中肯定還有其他什么學(xué)問(wèn)。我真是長(zhǎng)知識(shí)了。后來(lái)，在山上自由活動(dòng)了一段時(shí)間，我們就在那些空位子那吃東西，補(bǔ)充些能量。最后，我們還把桌上的垃圾收拾了一下，然后把它們?nèi)舆M(jìn)垃圾桶。我們要做文明的好學(xué)生，周老師還給一些我們班的一些同學(xué)拍照片呢。
到山下時(shí)，我們又自由活動(dòng)了一段時(shí)間，我和我的好朋友一起玩了游樂(lè)設(shè)施。我坐在凳子上，趴在桌子上休息的時(shí)候，她去找別人玩了，回來(lái)的時(shí)候，她說(shuō)她自己不小心在草地上摔了一跤，衣服和褲子上都有些泥土。我就陪她去衛(wèi)生間把泥土擦干凈，我用餐巾紙沾水后給她一點(diǎn)一點(diǎn)擦，誰(shuí)讓我們是好朋友呢。最后我們還去了油車水庫(kù)，在那里欣賞風(fēng)景后，我們還去吃了一碗小餛飩。
自然的美是無(wú)限的，人感受到的美卻是有限的。自然的美是邂逅所得，是親近所得。生命出自于自然，也終將回歸于自然。我們參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，就是享受大自然，放松自己。
記一次實(shí)踐活動(dòng)作文8
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦�！边@是唐朝詩(shī)人李紳的《憫農(nóng)》。很小很小的時(shí)候我就會(huì)背這首詩(shī)了。但從未想過(guò)詩(shī)中描寫的情景，也從未體驗(yàn)過(guò)農(nóng)民種田的辛勞。通過(guò)參加刨花生，我對(duì)這首詩(shī)有了深刻的體會(huì)。
那天，我們坐著汽車，走在鄭開(kāi)大道上，一路歡歌笑語(yǔ)，一個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)�？吹贸龃蠹叶籍惓Ｅd奮，因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)都還是第一次刨花生。來(lái)到花生地。放眼望去，這一大片花生地已插滿了彩旗，老師為我們各班分好了位置。
老師把我們帶到我們班的“地盤”，同學(xué)們便迫不及待地開(kāi)始了。只見(jiàn)大家彎下腰，雙手抓住花生秧子，用力一提，花生秧就被拔出來(lái)了。秧苗根部掛滿了沾著土的花生，像是一個(gè)個(gè)小葫蘆娃。同學(xué)們個(gè)個(gè)樂(lè)得哈哈大笑，喜上眉梢。抖了抖上面的土，一把一把地把上面的花生揪下來(lái)。一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)……我也很想進(jìn)入地里拔花生，但是我一直不敢，因?yàn)槲姨焐ε孪x子。為了不讓大家看出我的心思，我裝得若無(wú)其事。正在我鼓起勇氣準(zhǔn)備進(jìn)入花生地時(shí)，不知誰(shuí)喊了一聲：“哎呀！毛毛蟲，好大呀！這兒還有很多蜘蛛呢！”我聽(tīng)了，頓時(shí)心驚肉跳，剛才的勇氣頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤。由于老師定的有任務(wù)，要比比看誰(shuí)摘得花生多。我看到大家袋子已經(jīng)慢慢鼓起來(lái)了，而我的還是空空如也。我終于壯起膽子在花生地里跑一趟，然后就趕快看看腿上、腳上有沒(méi)有蟲子，還好什么都沒(méi)有。我突然發(fā)現(xiàn)，膽小怕蟲子的其實(shí)不止我一個(gè)。我們班的杜加晨等好幾個(gè)同學(xué)都把褲腿整個(gè)塞進(jìn)了襪子里，他們是怕蟲子鉆進(jìn)褲腿里。我忍不住旁若無(wú)人的笑了起來(lái)。哎！像我這樣“膽小如鼠”的看來(lái)不乏其人。為了不落后，我鼓動(dòng)我們班的一位女同學(xué)幫我拔、幫我摘，因?yàn)樗詈谜f(shuō)話，也特別愛(ài)樂(lè)于助人。在我的努力下，我也摘了不少的花生。
大約過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，太陽(yáng)公公好像有意考驗(yàn)同學(xué)們，火辣辣的太陽(yáng)讓人覺(jué)得悶熱無(wú)比。大家的興奮勁兒漸漸衰退，很多同學(xué)都連連叫苦：太熱了，太累了！仔細(xì)看看大家：頭發(fā)至鞋底全部都是臟兮兮的濕泥巴，灰頭土臉的`，有的同學(xué)看起來(lái)看起來(lái)狼狽不堪；有的同學(xué)雖滿頭大汗，氣喘吁吁，但臉上掛滿了收獲的笑容。我覺(jué)得我被太陽(yáng)曬得頭疼、眼疼，酷熱難耐，有些頭暈眼花，真想馬上回到家。這時(shí)，我真正體驗(yàn)到了農(nóng)民伯伯的辛苦。
感謝學(xué)校為我們創(chuàng)造了參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會(huì)，使我們走出校園，走出課堂，讓我們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)會(huì)了戰(zhàn)勝困難，挑戰(zhàn)自我，收獲快樂(lè)的同時(shí)也懂得了勞動(dòng)最光榮。
記一次實(shí)踐活動(dòng)作文9
“鈴鈴鈴”隨著一聲上課鈴響，同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室，在自己的座位坐下來(lái)，平常十分調(diào)皮的學(xué)生也安靜了，教室里靜得出奇，可等了好久也不見(jiàn)有什么變化。突然，一陣腳步聲，打破了方才的寂靜。教室里突然充滿了活力與激情。“起立老師好”“我們開(kāi)始步入正題，進(jìn)行這次語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)—鑄劍為犁”。老師面帶笑容聲音洪亮地說(shuō)：“現(xiàn)在請(qǐng)兩位主持人閃亮登場(chǎng)!”
我就是其中一位主持人，我拿起事先準(zhǔn)備好的稿子，準(zhǔn)備走向講臺(tái)，但心里有多發(fā)慌。因?yàn)闀r(shí)間比較緊，又準(zhǔn)備地不充分，難免會(huì)害怕。我想：就這樣吧，我皺一下眉，咬一下牙，就走到了講臺(tái)上。看著臺(tái)下幾十雙眼睛緊緊盯著我，我害羞了，臉有點(diǎn)紅，心跳得特別快，都快從嗓子眼里蹦出來(lái)了。“我們熱愛(ài)和平，呼吁和平，愿大地少一處硝煙彌漫的地方……”
一字字，一句句振奮人心的話飄散在整個(gè)教室里，融在每個(gè)人的心里。同學(xué)們聽(tīng)得很入神，很快，臺(tái)詞講完了，是進(jìn)行活動(dòng)的時(shí)候了。活動(dòng)進(jìn)行得很有意思，其中有唱歌的，有講笑話的，還有背古詩(shī)的，每個(gè)節(jié)目都很精彩。但最讓我忍俊不禁的還是馬金旺同學(xué)的古詩(shī)背誦。當(dāng)活動(dòng)進(jìn)行到馬金旺的節(jié)目時(shí)，他顯然有些緊張。許久，才聽(tīng)到他的腳步聲。
他走的很慢，仿佛后面還拉了一頭幾百斤的牛。終于，他站在講臺(tái)上，偷偷瞄了一眼臺(tái)下的觀眾，深深地吸了一口氣，背道：“死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同……�！彼车氖顷懹蔚摹妒緝骸罚刹疟沉藘删�，就惹得臺(tái)下的同學(xué)捧腹大笑起來(lái)。因?yàn)樗穆曇艉芗猓�，背的很�?就像被狼追似的`。可他一點(diǎn)也不介意，反倒跟同學(xué)們一起笑起來(lái)，連老師也不例外。
終于，不知怎的，馬金旺停了下來(lái)，為了讓他繼續(xù)背下去，大家為他鼓掌。他卻不知所措，東張西望，誤會(huì)了大家的用意，竟慢慢走下了講臺(tái)，向他的座位走去。他的這次行為又把大家惹得哈哈大笑。他羞紅了臉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，蘋果似的，連脖子也紅了，兩個(gè)眉頭緊緊地?cái)Q在一起，嘴還撅起來(lái)。好像不服氣似的：“有什么可笑的！”節(jié)目一個(gè)接一個(gè)進(jìn)行，氣氛很活躍。
“鈴鈴鈴”下課鈴響了。老師對(duì)這次活動(dòng)作了評(píng)價(jià)，同學(xué)們還沉醉在活動(dòng)的樂(lè)趣里，戀戀不舍地走出了教室。這次語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，我雖然準(zhǔn)備地不充分，但是很有趣，充滿了歡笑。既鍛煉了膽量，又拓寬了知識(shí)面，也調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。真希望下次活動(dòng)快點(diǎn)到來(lái)！
記一次實(shí)踐活動(dòng)作文10
這一周我們離開(kāi)書香四溢的校園，來(lái)到蘆苞中小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地，開(kāi)展了為期五天的嚴(yán)格訓(xùn)練。五天里，我們經(jīng)歷了許多事情，同時(shí)我們?cè)谶@些事情中也成長(zhǎng)許多許多。
彩色，渲染五天
軍訓(xùn)，顧名思義：被教官像軍人一樣訓(xùn)練，曾經(jīng)我們認(rèn)為的“地獄”，今天卻讓我們刮目相看。這是一個(gè)多彩的世界，每一天我們不一樣的事情發(fā)生——周一的疊被子，周二的障礙訓(xùn)練，周三的消防演練，周四晚一堂課，周五離開(kāi)前的匯操表演……雖然說(shuō)繽紛的色彩有很多，但我覺(jué)得色彩最豐富的應(yīng)該是周四晚那堂課——本是活躍的氣氛，當(dāng)走進(jìn)連隊(duì)教室，剛坐下來(lái)，教官就開(kāi)始為我們講述了一些感人的事情，告訴我們：父母從我們出生到現(xiàn)在給予我們的很多很多……父母對(duì)我們的愛(ài)好比山，好比海，當(dāng)我們有任何困難，他們會(huì)不惜一切代價(jià)為我們付出；當(dāng)我們生病，父母即使在天涯也會(huì)立馬出現(xiàn)在你的面前……這些話讓所有的同學(xué)流下了眼淚，見(jiàn)證繽紛色彩是如何渲染這五天的。
活力，點(diǎn)燃五天
難忘記教官黝黑的.臉龐，響亮的口號(hào)聲，和他傳授給我們的活力。在訓(xùn)練場(chǎng)上，他是嚴(yán)格的軍人，反反復(fù)復(fù)叫我們一套套簡(jiǎn)單的動(dòng)作：“立正，稍息，立正，稍息……”“向右轉(zhuǎn)，向左轉(zhuǎn)，向后轉(zhuǎn)……”等等，是教官嚴(yán)格的訓(xùn)練才讓我們感受到生命的活力，讓我們?cè)谶@五天的時(shí)間中看到了自己青春的活力。
實(shí)踐，充實(shí)五天
時(shí)間總是流逝的很快，五天的訓(xùn)練至此猝然結(jié)束。多少次，我們幾乎經(jīng)受不起那嚴(yán)峻的考驗(yàn)，卻咬緊牙關(guān)告訴自己堅(jiān)持就是勝利：多少次，想請(qǐng)求休息，但教官的一絲不茍，使話到嘴邊也不能開(kāi)口；多少次，汗水已浸濕迷彩服，卻要肅然站立，挺拔如松。那正是實(shí)踐的一種莫大的力量與難言的精神，使我們折服，使我們震撼！或許你我都覺(jué)得這五天過(guò)得特別充實(shí)，因?yàn)槭菆?jiān)毅帶來(lái)百煉成鋼，是團(tuán)結(jié)帶來(lái)和諧輝煌！
一位智者說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有磨煉的人生不是真正的人生�！彼晕乙堰@種軍訓(xùn)精神——堅(jiān)持不懈、嚴(yán)于律己、團(tuán)結(jié)一致，繼續(xù)放楊下去，將它們打造全新的自我。未來(lái)我們要以這種精神驕傲，南中也會(huì)因我而輝煌！
記一次實(shí)踐活動(dòng)作文11
今天，學(xué)校舉行了我們期待己久的實(shí)踐活動(dòng)一一趕海
我們分好了組來(lái)到了會(huì)場(chǎng)海灘，只見(jiàn)蔚藍(lán)的天空上飄著朵朵白云，平靜的海面上時(shí)不時(shí)飛著幾只海鳥(niǎo)，我迫不及待的套上了雨鞋，拿上鏟子、小桶，一馬當(dāng)先的沖在了前面。
我和其他組員找了一塊凹凸不平的“風(fēng)水寶地”開(kāi)始挖，我先用鏟子把黑黑的稀泥大概的挖開(kāi)，再用鏟子細(xì)細(xì)翻找，“我找到了一個(gè)蛤蜊！”我興奮地對(duì)著伙伴們大喊了一聲。我干勁十足，趁打鐵繼續(xù)找。“哇塞，我找到的這個(gè)蛤好大啊！”，“我也我到了一個(gè)我這個(gè)也挺大的！”。還沒(méi)等我找到第二個(gè)，身邊的同學(xué)都己經(jīng)找到好幾個(gè)了。好勝心強(qiáng)的我決定去看看其他同學(xué)有沒(méi)有小妙招。很快，我找到了他們的“秘訣”。我開(kāi)始有了信心，重新找了一個(gè)“好地方”開(kāi)挖。我還是先用鏟子把大坨的泥挖開(kāi)，然后直接用手翻。這個(gè)竅門果然管用，我一下就摸到一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)、五個(gè)……我的小桶漸漸滿起來(lái)了。咦，這是什么“龐然大物”��？在我挖的時(shí)候，我的手突然被一個(gè)碎掉的空殼給劃破了。我忍著痛，簡(jiǎn)單的把血擦了擦，就開(kāi)始繼續(xù)挖了。功夫不負(fù)有心人�！巴廴�，這個(gè)蛤蜊真大！大家快來(lái)看！”這是一個(gè)漂亮的蛤蜊，它白色的殼上分布著不規(guī)律的黑色小斑點(diǎn)，橘黃色和米白色的細(xì)條紋一層層包裹看黑斑點(diǎn)的白色“背景”，最靠外的.邊緣還泛著一點(diǎn)淡紫色，真是精致！
“這是什么”我的機(jī)線中出現(xiàn)了兩個(gè)可愛(ài)的小東西。呀，是兩只一大一小的寄居蟹！我把它們放到我的小鏟子上，它們害怕的縮回了身子，可是不一會(huì)兒，它們就又探出了頭，真是有趣！隨后，又有五只海波螺來(lái)我身邊的泥坑“做客”，它們擺動(dòng)著觸角，扭動(dòng)著他們的身子，一點(diǎn)一點(diǎn)地前行。我把鏟子上的寄居蟹和泥坑里的海波螺一起放到小桶里，并為它們打造舒適的環(huán)境——為他們鋪上一層泥，舀適量的海水，小螃蟹也來(lái)“湊熱鬧”了！可是它揮動(dòng)一雙大鉗子，我手不敢接近它，怕被它鉗住。我叫上我的好伙伴韓菲一起，韓菲用一個(gè)塑料袋把它包圍，縮小它的活動(dòng)范圍。我用我們的鏟子，費(fèi)了九牛二虎之力才把這只調(diào)皮的、四處亂竄的家伙撈到桶里。
最后，我一共收獲86個(gè)蛤蜊，一只小螃蟹，兩只寄居蟹和五只海波螺。
“海邊的孩子愛(ài)大海”，這次實(shí)踐活動(dòng)令我難忘！
記一次實(shí)踐活動(dòng)作文12
20xx年11月8日，立冬日，陽(yáng)光明媚。北京市朝陽(yáng)區(qū)芳草地國(guó)際學(xué)校日壇校區(qū)全體五、六年級(jí)師生到大興區(qū)呀路古熱帶植物園內(nèi)進(jìn)行了一次令人難忘的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。全體同學(xué)身著綠色運(yùn)動(dòng)校服，給深秋的北京帶來(lái)一抹燦爛生機(jī)。
早上八點(diǎn)，全體同學(xué)坐班車準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。路途中，各車在老師們的管理下能自覺(jué)安靜乘車，不亂說(shuō)亂動(dòng)。懷著激動(dòng)期待的心情，上午九點(diǎn)左右，我們終于到達(dá)了位于大興區(qū)的呀路古熱帶植物園。在大門口拍了集體照之后，由園內(nèi)專業(yè)的導(dǎo)游哥哥們給我們帶路和講解中，開(kāi)始了以班級(jí)為小組的游覽觀賞。六（2）班跟著講解員先去了染布坊做DIY手工，同學(xué)們鍛煉了動(dòng)手能力的同時(shí)還拿到了自己的勞動(dòng)成果——扎染的手絹，成品都各有特色。
接著，我們一同去了熱帶雨林恐龍館參觀，里面有很多我們從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的熱帶植物。然后，我們前往了鱷魚池，里面的鱷魚籠子上都標(biāo)有注意安全的貼心標(biāo)語(yǔ)，鱷魚看起來(lái)面無(wú)表情，顯得十分冷酷，想象它們應(yīng)該是兇猛。接下來(lái)是看動(dòng)物表演，里面的小動(dòng)物演員們有山羊‘喜洋洋’，小猴子，還有狗狗‘豆豆。他們’十分聰明，聽(tīng)話，訓(xùn)練員只要做一個(gè)手勢(shì)他們就明白了，每個(gè)動(dòng)物的動(dòng)作都做的很標(biāo)準(zhǔn)，臺(tái)下掌聲不斷。
孔雀館參觀孔雀，與以往不同的.是，在普通動(dòng)物園內(nèi)我們只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看，而在這里我們所有同學(xué)有機(jī)會(huì)近距離接觸了孔雀，分清雌雄孔雀的區(qū)別。
時(shí)間過(guò)得很快，一轉(zhuǎn)眼就該吃午飯了，同學(xué)們分組吃自己帶來(lái)的午餐，大家不喧鬧，可以做到用餐地不留一件垃圾。
午飯后，我們?nèi)タ戳司哂忻褡逄厣恼嫒宋璧副硌�，穿著多種少數(shù)民族服飾的舞蹈演員們一個(gè)個(gè)面帶微笑，熱情舞蹈，讓我們感受到不同民族的舞蹈風(fēng)格，服裝美，舞蹈美，演員美，想到我們的祖國(guó)是一個(gè)擁有有五十六個(gè)民族的和諧大家庭，我們心里更美。
園中還有多個(gè)園區(qū)，我們都一一參觀。時(shí)間過(guò)得真快，到了該返校的時(shí)間，全體師生按照約定好的時(shí)間依次回到校車位置坐車返回。返程途中同學(xué)們都沉浸在呀路古的園區(qū)美景和豐富活動(dòng)的回味中。
本次秋游圓滿成功，全體同學(xué)紀(jì)律表現(xiàn)良好，能做到在園內(nèi)不喧嘩打鬧，不亂扔垃圾，按秩序認(rèn)真學(xué)習(xí)參觀，本次活動(dòng)很有教育意義，讓我們漲了見(jiàn)識(shí)，增長(zhǎng)了很多動(dòng)植物知識(shí)。感謝學(xué)校用心為我們安排這次秋游，感謝老師辛苦帶我們參觀游覽！
記一次實(shí)踐活動(dòng)作文13
今天，我們的校外實(shí)踐課在長(zhǎng)鹿農(nóng)莊開(kāi)展，同學(xué)們心里都甜得像吃了蜜糖一樣。
首先，我們來(lái)到了摩天輪的腳下，大家都迫不及待的想玩。玩過(guò)之后我才覺(jué)得摩天輪并不是我想象的那么好玩，對(duì)我來(lái)說(shuō)還是不夠刺激。接著我們?nèi)ネ媪恕靶D(zhuǎn)飛椅”，當(dāng)飛椅轉(zhuǎn)起來(lái)的時(shí)候我一點(diǎn)也不覺(jué)得害怕，反而覺(jué)得很舒服，很涼爽，還有一覽眾山小的感覺(jué)，但是有的同學(xué)坐在上面怕的只顧尖叫，難怪媽媽經(jīng)常說(shuō)我既調(diào)皮又膽大。后面我們又玩了很多項(xiàng)目，比如：叢林飛鼠、過(guò)山車、UFO等等。
云宵飛車是我最期待的，也是最刺激，最恐怖的，一般只有男孩子才敢玩。在排隊(duì)的時(shí)候看別人玩過(guò)之后驚恐的樣子非常好笑，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)大的三百六十度翻轉(zhuǎn)，一個(gè)小的三百六十度翻轉(zhuǎn)，我和我的同學(xué)們都驚呆了，心里開(kāi)始后悔，可是后面擠滿了人，我們想出去也很難，這時(shí)媽媽的一句話浮現(xiàn)在我的眼前“男子漢就不要怕困難，要迎難而上，而不是知難而退”，這時(shí)我開(kāi)始鼓起勇氣給我的同學(xué)們鼓勁，大聲說(shuō)道：“我們都是男子漢，有什么好怕的，如果誰(shuí)打退堂鼓誰(shuí)就不是男子漢，以后我們就叫他‘膽小鬼’”，大家受到了鼓舞，立馬就興致高昂了起來(lái)，一副躍躍欲試的樣子。這時(shí)終于輪到我們了，帶著有點(diǎn)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的'腳步，我們坐上了云宵飛車，我們互相鼓勵(lì)，內(nèi)心稍有些平靜，在三百六十度翻轉(zhuǎn)時(shí)相信大家或多或少都會(huì)有點(diǎn)兒害怕，我又告訴大家“如果怕就大聲地吼出來(lái)吧，這樣就能大大地減少恐懼感”。不一會(huì)兒云宵飛車就停了，從飛車上下來(lái)，同學(xué)們有的紅光滿面，有的氣喘吁吁，還有的興奮地大聲叫喊著“哇！好爽啊！”大家心里都想著要是能再來(lái)一次該多好��！
還有排名在長(zhǎng)鹿農(nóng)莊里第三刺激的項(xiàng)目“云中錘”。聽(tīng)到這個(gè)名子我就想體驗(yàn)體驗(yàn)。它是唯一一個(gè)比大擺錘更刺激更有趣的項(xiàng)目；它可以幫你甩出人生的喜悅；它可以讓你看到廣闊的游樂(lè)園；她可以讓你刺激地掉眼淚。很多同學(xué)看著看著就不敢玩了，但我是一定不能錯(cuò)過(guò)的，好不容易才輪到我們，我懷著喜悅的心情走上了云中錘，我要好好體驗(yàn)在云中的感覺(jué)，這種感覺(jué)無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)，只有等你嘗試過(guò)了才能真正體會(huì)到，總之我是一點(diǎn)兒也不怕，感覺(jué)真好！
天色不早了，我們依依不舍地離開(kāi)了農(nóng)莊，大家在車上都嘰嘰渣渣地討論著今天的喜悅。這次活動(dòng)使我增長(zhǎng)了許多知識(shí)，也開(kāi)闊了眼界，讓我領(lǐng)悟到在困難面前是不能夠輕易低頭的，超越困難，勇往直前是人生的一種優(yōu)良品質(zhì)，也是一件能夠給人們帶來(lái)開(kāi)心和喜悅的事情。
記一次實(shí)踐活動(dòng)作文14
今天，陽(yáng)光明媚，這么好的天氣，我們學(xué)校正好趕上了去春游。這次，是我們?cè)谛W(xué)階段的最后一次春游了，因?yàn)槲覀儾痪镁鸵厴I(yè)了，所以我們都很珍惜這最后一次跟同學(xué)老師出去玩。
這次春游，我們?nèi)蓚�(gè)地方：虹口體育館和和平公園。上午我們先到虹口體育館，我們都特別興奮，因?yàn)橐炊砹_斯人表演冰上雜技舞蹈，我們坐在位子上等了很久，個(gè)個(gè)心急如焚。趁演出還沒(méi)開(kāi)始，我們討論起來(lái)：不知道今天，我們會(huì)看到什么好的節(jié)目，會(huì)不會(huì)有柔術(shù)、軟功……就在我們討論到興頭上時(shí)演出開(kāi)始了，那些顏色豐富的彩燈在黑暗的劇場(chǎng)里閃耀著。第一個(gè)節(jié)目是蹦床，兩個(gè)演員在彈簧床上不停地上下跳動(dòng)，還不時(shí)地翻跟頭，一下子就把我們帶入到緊張、刺激的氛圍中去，我們時(shí)不時(shí)地為演員擔(dān)心。整個(gè)演出中給我印象最深的是軟功：先有兩個(gè)演員身子先后翻，兩手反撐地，然后有兩個(gè)人站在他們的肚子上，這時(shí)我不禁為這兩個(gè)演員擔(dān)心：這是兩個(gè)小女孩，怎么承受得住這么大的力呢！我正為他們擔(dān)心著，又有兩個(gè)人彎下腰，也有兩個(gè)人站在他們的肚子上，然后又疊了兩層，擺出了漂亮的造型。這個(gè)造型像剛剛綻開(kāi)的火紅的.楓葉。等他們?cè)煨蛿[好，我才放下了心。我還把這個(gè)造型拍了下來(lái)。
中午時(shí)分我們又來(lái)到了和平公園，一進(jìn)公園大門，就可以看見(jiàn)許多大樹(shù)。我們女生還跟英語(yǔ)老師拍了幾張照片留做紀(jì)念。我們?cè)陂T口逗留了一會(huì)兒，又向公園深處走去。我們過(guò)了一座石橋，來(lái)到了草坪，吃午飯，過(guò)后，我們還跳起了橡皮筋。你們沒(méi)想到吧！我們還會(huì)帶橡皮筋來(lái)玩吧！沒(méi)過(guò)多久，導(dǎo)游帶我們?nèi)ビ嗡噮^(qū)玩了。我們玩了三個(gè)項(xiàng)目：云霄飛車、大轉(zhuǎn)盤、賽車。我們還覺(jué)得玩得不夠過(guò)癮，我們就自己出錢玩海盜船。第一次玩，我和郝曉麗一直在尖叫，每次從高處往下轉(zhuǎn)的時(shí)候，我的心都空空的，好像隨時(shí)都會(huì)摔下來(lái)一樣，真想馬上下來(lái)，盼呀盼，時(shí)間終于到了，終于可以下船了，我下來(lái)的時(shí)候眼淚都要流下來(lái)了。下來(lái)后一些男生看見(jiàn)后就說(shuō)我們：“女生真膽小�！睘榱诉@句話，我和郝曉麗、張錦楠又玩了一次，可結(jié)果還是有點(diǎn)怕，不過(guò)感覺(jué)比第一次好多了。
愉快、刺激、驚險(xiǎn)的春游在同學(xué)的嬉笑中結(jié)束了。
記一次實(shí)踐活動(dòng)作文15
為了豐富我們的課余生活，培養(yǎng)我們的動(dòng)手、動(dòng)腦能力，提升學(xué)生們的勞動(dòng)技能和生活技能，我校這個(gè)假日以我有一雙巧巧手，動(dòng)手操作我最棒為主題開(kāi)展了一次綜合實(shí)踐活動(dòng)，我們高年級(jí)段則是以廚藝大展示為主。
聽(tīng)到這個(gè)消息后，我差點(diǎn)跳起來(lái)，因?yàn)槠綍r(shí)看著媽媽在廚房做菜，我都想嘗試著做，可都被媽媽以我太小為理由拒絕了，那今天可真是一個(gè)展示我能力的大好機(jī)會(huì)��！豈能錯(cuò)過(guò)？可我今天做什么菜好呢？我正在舉棋不定時(shí)，媽媽給了我一個(gè)建議：要想做一個(gè)好廚師，必須要練好刀功，你今天就從最簡(jiǎn)單的做水果拼盤做起吧！什么樣的水果拼盤既有創(chuàng)意又美味可口呢？我抓耳撓腮，思來(lái)想去，最后決定用橘子、橙子、黃瓜做一盤《吉祥如意》送給媽媽吃。
我說(shuō)干就干，從冰箱里拿出所需要的水果，又找來(lái)水果刀。選了一個(gè)長(zhǎng)的非常漂亮的橙子，把它的兩頭切成簿簿的圓片，一片切成小熊圓圓的耳朵，另一片就做小熊的臉。接著我把紅豆放在臉上做小熊的眼睛，再在頂處切一刀，放入小熊的耳朵，大家切記：切的`時(shí)候一定眼睛瞪得大大的，要認(rèn)真地切，還不能切得太深。差不多有十分鐘時(shí)間，這個(gè)小難關(guān)終于被我攻克了，小熊的頭搞定了。
接下去就要做小熊的身體了。首先我把剩下的兩個(gè)橙子的果肉挖出來(lái)，只要皮，接著把橙子前面還切一個(gè)三角形，緊挨著三角形下面切一個(gè)長(zhǎng)方形，這樣小熊的手就巧妙地完成了。然后把果肉切成塊小心翼翼地放入小熊的肚子中，再把做好的頭在身體上。哇！一個(gè)小熊活靈活現(xiàn)似的展現(xiàn)在了我的眼前，我不由得為自己喝彩起來(lái)。
最后我把又酸又甜、樣子及其可愛(ài)的的桔子掰成一瓣一瓣的，放在盤子的一圈。又把新鮮的黃瓜切了兩片放在小熊前面做花朵，又切了兩條細(xì)長(zhǎng)的黃瓜皮做花朵下面的莖，再切幾條比較短的皮做花朵的葉子。大功告成！看！我做的水果拼盤是不是讓你垂涎三尺呢？
我給這個(gè)水果拼盤取了一個(gè)名字《吉祥如意》，以橙子和桔子為主，桔即是吉。用黃瓜做的兩朵花象征著如意，預(yù)示我們以后的生活美滿幸福。
看著我的杰作，心里美滋滋的。這是我勞動(dòng)的成果，智慧的結(jié)晶，通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)我明白了：手腦并用會(huì)創(chuàng)造出意想不到的收獲，不僅培養(yǎng)了我的動(dòng)手能力，還培養(yǎng)了我的審美觀，更體會(huì)到了父母平時(shí)的辛苦。
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