動作作文必備（5篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的動作作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

動作作文 篇1

　　咦?怎么每個小區(qū)門口都站著許多保安?馬路上三三兩兩地站著警察，難道要發(fā)生什么事情?這天，我放學(xué)回家，看到這個奇怪的場景，禁不住小聲犯起了嘀咕。

　　經(jīng)過多方打聽，我終于了解到：今天晚上八點有彩車開過，為了慶祝上海旅游節(jié)。聽到這個消息，我立馬開始坐立不安，想：彩車一定很漂亮吧!我今天一定要大飽“眼”福!

　　七點半，我和媽媽早早地就守候在馬路邊，周圍已經(jīng)人山人海了!老人聚在一起討論彩車的事;小孩子們也探出頭，期待彩車的出現(xiàn);大人們則站在旁邊，不時的看著手腕上的表。

　　八點整，我看著彩車將要開來的方向，突然，遠處出現(xiàn)了亮光，有黃的`;有綠的;有紫色的;我的心像平靜的湖面擲了一塊石頭，燈光越來越近越亮，我心里開始敲打起小鼓，“咚咚，咚咚”地想起來，彩車開過來了，當(dāng)在我眼前時，我不禁歡呼起來!一蹦一跳的追著彩車跑，那個璀璨無比的是歡樂谷彩車，那綠意盎然的是連云港彩車，還有關(guān)于小吃的，還有各地旅游景點的彩車，目不暇接，我瞪大了眼睛，目送著彩車一部又一部的開過，我心情像洶涌的大海一樣波濤澎湃起來，多么美麗多么精彩的世界啊!

　　彩車漸漸遠去，我久久不能平靜，人們用自己的雙手創(chuàng)造出如此美麗的東西，用他們的智慧創(chuàng)造著一個又一個精彩。我一定要好好學(xué)習(xí)，多學(xué)習(xí)更多的本領(lǐng)，將來也能為我們的世界創(chuàng)造美麗和奇跡!

動作作文 篇2

　　草木隨風(fēng)搖曳，從那雨后的空氣中，我也似乎聞到了那與青草味融合在一起的無味卻動人的雨的馥郁芬芳

　　任風(fēng)穿過我的胸膛，筆直的吹向那草坪上突兀的樹。

　　莫名地，它讓我想起了神王宙斯，君臨天下的氣勢，傲然挺拔。站在樹下，輕撫過它那皺褶的樹皮，溫潤的感覺，讓我感受到它那蒼老樹皮下的原始生機，那枝干中流淌著新生的血液源源不斷地灌輸給樹冠上的葉。

　　正當(dāng)我覺得美麗，準(zhǔn)備感慨的時候，一片枯葉帶著一個穿越世紀(jì)的拋物線落在了我的腳下，我清楚地明白，這些枯死葉終將帶著樹給的身體、根賜的生命，爛在養(yǎng)育它的土地上，然后把世界賜予它的一切還給了世界，重新化作能量，讓根傳輸給新的葉。

　　呵，從這樹上，我竟看到了人生，人生不也是不斷拋棄過去面對未來再拾起過去放棄未來的循環(huán)過程么？

　　似葉無限印證了，作家莫言的人生四然：來是偶然，去時必然，盡其當(dāng)然，順其自然。

　　我們?nèi)缤�新葉一樣，無比偶然的成為了人，在某個枝干上，我們?nèi)缤�葉一樣吸收著社會或家庭或?qū)W校給予我們的知識，新葉總是在溫室中被呵護著，不知多久我們有了吸收陽光的能力，便不再一味的`索求，而是一邊索求，一邊向社會回饋著我們的力量�？墒侨松�如白駒過隙一樣短暫，生命在索求和給予之間，不經(jīng)意的流干了。于是，我們就變成了前文所提到的飄落枯葉，只不過有的人死了，他還活在人們的心中，那他依然活著；而有的人雖然死了，他的肢體器官卻在別人的身上為了他人的生命存在著，兩者無論前后，我以為都是偉大。

　　而這樹葉卻真正的做到了盡其當(dāng)然，順其自然，人生為何一定如夏花般燦爛？秋葉般沉靜的人生誰人敢說不是帶著感人至深的力量呢。

　　這樹的顫動之葉，像一個嬰兒的手指，觸動著我的心。

　　這樹也如美麗的戰(zhàn)士，風(fēng)雨中盡管它呼嘯怒吼，卻終究不曾低頭。我想起一位詩人對托爾斯泰的叩問：一切成熟了的都必須低垂著頭么？就如金色的小麥。我想這顆樹便是對詩人最好的回答。

　　生活中，有人像樹，有人似花，樹即使在草坪中突顯，但大家卻更樂意欣賞草叢中藏匿的花。

　　可，就像剛剛，一場傾盆的大雨如同人生的意外苦難一般突如其來，最后也像那些意外苦難一樣，在不知不覺中從棉云的縫隙中溜走。但花卻已漸漸綠肥紅廋，只有樹依然傲立。

　　這一刻，這樹不再是樹，它是上帝之眼吧，從這眼神中，我讀出了一些人生之品，如哲，如仁，如義，如忠，如梯，如孝，人當(dāng)青青然而歸，燦燦然而返。

　　這一刻，我似乎被某種期盼的眼神凝視著，整個人有一種沉淀下來的感覺，全身一陣酥麻，從內(nèi)而外的一熱，內(nèi)心深處有一種難言的味道。

　　這一刻，我感動于樹的生命之偉大，感觸于葉的一生渺小而短暫，卻精彩自然。既然我過去沒能轟轟烈烈，那如秋葉般靜美的度過高中的每一天吧！

動作作文 篇3

　　運動有很多種，而我喜歡的卻只有少數(shù)，例如：打羽毛球、騎腳踏車、打籃球、走路……等，但卻有人說我喜歡打籃球，很不像女生。這些運動里，我最喜歡的就是“騎腳踏車”了，雖然我沒有自己的腳踏車，也只能在回鄉(xiāng)下時騎，但它還是我最喜歡的運動。

　　回憶起小時候，還只能騎四輪車時，就想學(xué)騎兩輪、“真正”的腳踏車，媽媽就笑我：“還不會爬就想飛!”我聽了覺得很不服氣，于是下定決心，一定要學(xué)會騎單車！但是，日子一天天過去了，我還是沒能像堂哥一樣，騎著單車沖到爺爺?shù)霓r(nóng)田旁。直到有一天，爸爸帶全家到河堤旁騎車，我們到了籃球場，爸爸說要當(dāng)“臨時教練”，教我騎單車。在我上車后，爸爸穩(wěn)穩(wěn)的扶著單車后面，我慢慢的騎著騎著，他忽然用力一推！我驚恐的'大叫：“啊！爸~爸!”但是奇跡似的，我竟然沒跌下來!我興奮的叫著：“耶!我會騎了呢！”之后回到家里，我既開心又興奮的心情久久都未能減退。直到現(xiàn)在，我還記憶猶新呢！

　　經(jīng)過這次的經(jīng)驗，我就愛上了“騎腳踏車”這項運動。騎腳踏車時，那微風(fēng)徐徐的吹在臉上、身上，感覺好棒啊！尤其是在鄉(xiāng)間小路上，會有一股清新的香味，只要深吸一口氣，就會感到全身舒暢呢！

　　運動，可以使身心健康，多運動，還可以增強抵抗力！如果有一天，我擁有了自己的腳踏車，我一定會天天騎著它，到處去游玩。從現(xiàn)在開始，我要多多運動！

動作作文 篇4

　　今天上作文課，老師給我們組織了一個有趣的活動——吹氣球。

　　活動規(guī)則是：一個人站在圈里，用手把氣球往上扔，，氣球不能落地，不能出圈。

　　我是第一個上場的，我心里特別緊張，我拿起握站在圓圈內(nèi)，咦！這氣球上面的笑臉看著我，好像對我說：“小帥哥，加油！”我鼓足了勇氣雙手捧著氣球，只聽老師說：“開始！”我用力把氣球往上一拋，氣球就像青蛙一樣蹦了上去，我在圓圈里急得團團轉(zhuǎn)，左拍一下，右拍一下，看的我是頭暈眼花，找得我是昏頭轉(zhuǎn)向，把我搞得滿頭大汗�，F(xiàn)在氣球好像在嘲笑我，我心想：孫悟空還能逃出如來佛的.手掌心呢！我就不信我治不了你。氣球來了一個跳越，一下子跳到了兩米多高，我使用了狂扔的招術(shù)，我抬頭看了看，咦！氣球呢？我找了找，結(jié)果氣球已經(jīng)落地了，啊！我成了我們組最后一個，我輸了。最后，因為成績太差我們組還是輸?shù)袅吮荣悺Ｆ渌�隊員的表現(xiàn)也不是很好，對手幾乎是履戰(zhàn)履勝。

　　雖然這次我的成績不好，但我是不會恢心的，以后我要多多訓(xùn)練，下次一定要努力，為我們組爭光。

動作作文 篇5

　　新年快到了，媽媽把兩個非常重要的任務(wù)——掃地和拖地，交給了我。我一聽完腿都軟了，天!

　　啊!這可不是一兩個小時就能完成的!唉，今天是沒有時間玩了……

　　吃完早飯，我便開始干活兒了。我拿起掃把不停地揮舞著，掃完了一個又一個房間，連床底下都沒有放過，轉(zhuǎn)眼間，一個上午過去了，我才把所有的地方都掃了一遍。

　　下午，我便開始拖地了。拖地與掃地相比較，拖地肯定比掃地難多了。我拿拖把，拖了洗，洗了拖，過了好一會兒，才拖好了一個房間。我很想放棄，可是我答應(yīng)了媽媽會完成任務(wù)的，總不能言而無信吧，于是我咬緊牙關(guān)，終于，只剩下我的房間了�？墒�，在拖地的時候，我發(fā)現(xiàn)地上有一個白色的而且很硬的東西，我怎么也弄不掉，我仔細一看，原來是油漆掉在地上，時間長了凝固而成的�？墒窃趺窗阉�弄掉呢?我坐在椅子上冥思苦想。突然我眼前一亮：裝修工人不都是用一個鐵鏟弄去多余的`油漆的嗎?說干就干，我找到鐵鏟并鏟去大部分的油漆，然后用布使勁地擦掉了剩下的油漆，這樣就好了。

　　當(dāng)我打掃完已后，看著我的勞動成果，我情不自禁地笑了。原來快樂也可以從勞動中得來。

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