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有意的活動作文(經(jīng)典6篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的有意的活動作文6篇，希望對大家有所幫助。
有意的活動作文 篇1
今天，我們?nèi)昙墡讉�班首次參加了“市科技館及青少年活動中心”的社會實(shí)踐活動。
上午九點(diǎn)多來到了市科技館，一共有三層展廳。
第一層是自然與科學(xué)，用大量的模型、模具向我們展示了天文知識，使我了解了地球、月亮、太陽它們運(yùn)轉(zhuǎn)的規(guī)律及24節(jié)氣與太陽光照遠(yuǎn)近有直接的關(guān)系等。
第二層是雷、電、光、力與自然科學(xué)。我們知道了雷、閃電如何形成。還例舉了一度電能起多大作用。我親自體會了“靜電”麻蘇蘇的感覺。
第三層是生命與自然科學(xué)。介紹了人的形成和身體結(jié)構(gòu)。講了小嬰兒在母親肚子里1-10個月的變化，由此我想到了母親的艱辛，我要好好孝敬媽媽。
科技館參觀后，緊接著來到了青少年活動中心。我們用彩陶進(jìn)行了手工實(shí)踐。老師讓我們發(fā)揮想象力給自己的父母做了一個精美的禮物。我用幾種彩陶做了一個漂亮的“棒棒糖”，一看同學(xué)們有做小魚兒，有的做小恐龍，還有做小飛機(jī)，小襪子等等，老師讓每個小組評選誰的作品最好，我們小組同學(xué)都選了我的作品為最佳，我感覺很開心。
最后，讓我們看電影——《消防知識》。我們看到可怕的火災(zāi)帶來的.巨大損失，學(xué)會了如何用消防器材和自救的知識。
不知不覺一天社會實(shí)踐結(jié)束了，“社會實(shí)踐”使我受益匪淺。我們通過這種活動，走出課堂，接近自然，了解科學(xué)知識，感悟生命樂趣，鍛煉了我們動腦動手的能力，更加敬重我們的老師一路上以我們的愛護(hù)和照顧，增強(qiáng)了同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)和友誼，培養(yǎng)了我們獨(dú)立生活的能力。
啊！多么期待下次“社會實(shí)踐活動”早日到來。
有意的活動作文 篇2
昨天下午參加了社區(qū)活動，主題是“愛護(hù)我們的家園”，是上海昆蟲博物館的館長爺爺為我們講解的。館長爺爺先問了我們什么是生物？我們一開始都把生物以為是動物，所以說了好多動物的名稱，可是爺爺告訴我們，植物、微生物都是生物。館長爺爺還讓我們仔細(xì)觀察一下小區(qū)里的植物，要全部記住它們的名字還真不容易呢！
接下來是消防逃生演習(xí)。我們每人拿到一塊手帕，要我們彎下腰走樓梯，用毛巾捂住嘴巴和鼻子，這和學(xué)校里教得一樣。然后還教我們怎么使用滅火器，我還勇敢地試了一下呢！原來噴出來的不是泡沫，而是粉末。大家因?yàn)樘闷媪�，都圍得很近，這樣一噴出來，差點(diǎn)就變成圣誕老人了。
原來社區(qū)活動那么有意思呀！雖然是通過游戲的方式，但是我們真學(xué)到了很多。如果真的.碰到危險(xiǎn)了，我們就不會那么害怕，只要想想今天學(xué)到的東西，就能勇敢地去克服了。
有意的活動作文 篇3
在你們眼里，是不是覺得小孩子收到別人的玩具就是快樂？媽媽們出去逛街就是快樂？爸爸們生意興隆就是快樂？不過啊，我可不這么認(rèn)為，想知道我的想法么？那就繼續(xù)往下看吧。
今天，在老師的帶領(lǐng)下，我們嘉言妙語作文班的學(xué)員來到了金英路的集市上給別人送去祝福。老師剛告訴我們這件事的時候，我是不想去的，但是投票結(jié)果還是兇多吉少，我只好少數(shù)服從多數(shù)。我們排著隊(duì)，來到活動地點(diǎn)。
活動剛開始，我又害怕又緊張，我總感覺別人會無視我或說傷害我自尊的話，但在老師的鼓勵下，我邁出了第一步。我的第一位祝福對象是一位老奶奶，我鼓起勇氣對她說：奶奶您好，我是嘉言妙語作文班的李政鍇，我在這里為你送上祝福，祝您狗年大吉，身體健康，萬事如意，長命百歲！謝謝。說完后，我松了一口氣，出乎我意料的是，老奶奶說了一句：真好，這孩子真會說話！這雖然只是短短的幾個字，但卻給了我更多的自信心。這時候，我看到我的同學(xué)段元，他告訴我他已經(jīng)為3個人送去了祝福，那時我心里又著急又緊張，但我還是快速鎮(zhèn)定下來，來到一位阿姨面前，說了起來就這樣，我連續(xù)祝福了好幾個人，渾身感覺很輕松，因?yàn)槲覐谋焕蠋煷咧鸥疑锨�，到變成了見到人就迎上前去主動的交流，這對我來說是巨大的`超越，所以我無比的開心。
這次活動讓我的膽子變大了，原來這些美好的的語言我是說不出口的，現(xiàn)在感覺，美好的語言能讓人快樂。我還感到和陌生人說話也并非是一件難事�？傊痪湓挘何叶昧私o予別人幸福，自己也會無比快樂。
有意的活動作文 篇4
周六，烈日炎炎，爸爸媽媽帶我和弟弟參加市小記者協(xié)會組織的智能機(jī)器人體驗(yàn)活動。
來到活動現(xiàn)場，工作人員熱情地接待了我們。在活動現(xiàn)場，我看到了各種各樣的機(jī)器人：有身穿鎧甲的大白，有會說話、會唱歌的機(jī)器人……好神奇呀！
接下來是自己動手環(huán)節(jié)。老師給了我們30分鐘的時間，讓我們發(fā)揮想象力，自由拼裝。我用五顏六色的樂高積木搭了一個漂亮的房子，弟弟拼了一輛小車和一架直升飛機(jī)。沒想到弟弟竟然獲得了第一名，看著他拿著獎品笑得合不攏嘴的`樣子，我也高興極了！
最后，我們興致勃勃地參加了機(jī)器人足球賽。老師耐心地講解了遙控器的使用方法，可是在比賽的時候，不知是掌握不好遙控器，還是配合不夠默契，我們團(tuán)隊(duì)一個球也沒進(jìn)，遺憾地輸了比賽。雖然輸了比賽，但是我結(jié)識了新朋友，知道了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，依然很開心！
通過這次活動，我發(fā)現(xiàn)了機(jī)器人的神奇之處。我要好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，等我長大了，要發(fā)明一個超厲害的智能機(jī)器人！
有意的活動作文 篇5
9月15日的上午，我們身穿校服，頭戴紅帽子去參加學(xué)校組織的“非遺的傳承，有你，也有我”的活動。在學(xué)校三位老師的'帶領(lǐng)下，我們興高采烈地來到了葉店祠堂，和六位非遺傳承老師一起學(xué)習(xí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——婺文化。
這次活動分為六個項(xiàng)目，有書法、布藝、剪紙、版畫、漆畫和竹碳泥。我們其中的10位小朋友跟著倪老師學(xué)習(xí)漆畫，每個人手里拿著一塊畫板，每2個人共用一個調(diào)色盤，在老師的指導(dǎo)下我們開始了畫漆畫。先用紅和藍(lán)調(diào)成淡紫色，用來勾畫花的輪廓；再用紅和白調(diào)成淡粉色，用來畫花苞；接下來用黃和藍(lán)調(diào)成綠色，用來畫葉子；最后用黃色畫花蕊；一朵栩栩如生的花就完成了。
這次學(xué)習(xí)各種婺文化的同學(xué)們都很興致勃勃地聽老師們講課，也在老師的耐心指導(dǎo)下完成了自己的作品�？粗约旱某晒�，大家都咧開嘴笑了。
通過這次活動，讓我們學(xué)到了許多書上沒有的知識，了解了婺文化的豐富多彩，我們要學(xué)習(xí)更多的婺文化，也讓更多的人來了解和學(xué)習(xí)婺文化。
有意的活動作文 篇6
今天的上海，烈日太空，明晃晃地照得人眼睛都睜不開來，空氣都是熱的，好像一個大蒸籠。我冒著酷暑，去參加了社區(qū)活動--折紙和消防演習(xí)。當(dāng)我按照規(guī)定的時間來到活動室時，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是座無虛席，好不容易才能找到一個座位坐下來，看來大家都跟我一樣熱情高漲。
第一項(xiàng)活動是學(xué)習(xí)折紙。我們各自拿出五顏六色的彩紙，按照老師教的方法折了鳥語花香，看著一張普通的彩紙，在我手里變成各種形狀，我非常開心和自豪。
然后，社區(qū)老師開始教我們很有用的火宅逃生技巧，她詳細(xì)講解了滅火器的用法和消防知識。我們知道了發(fā)生火災(zāi)的時候要保持鎮(zhèn)定才能尋路逃生；碰到煙霧彌漫的場所要匍匐前進(jìn)；走投無路的時候可以躲在廁所逃生等救命的'方法。老師還告訴我們，家里應(yīng)該存逃生的四大寶物：手電筒、繩子、毛巾和滅火器。最后，老師還帶著我們一大幫充滿好奇的小朋友，來到附近的一棟樓進(jìn)行逃生實(shí)戰(zhàn)演習(xí)。我們每個人拿了一張餐巾紙捂住口鼻，按照老師的指示快速奔跑疏散。別看這些小小的知識，在關(guān)鍵的時刻可以幫助我們脫離險(xiǎn)境哪。
通過這次社區(qū)活動，我既學(xué)會了一些靈巧的折紙方法，提高了自己的動手能力；又學(xué)會了一些緊急情況下逃生的方法和消防知識。這次的社區(qū)活動，可真是有意義。
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