動(dòng)作作文實(shí)用【8篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的動(dòng)作作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
動(dòng)作作文 篇1
一周的校園生活是不是有些單調(diào)呢？這不童趣節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展，為枯燥的校園生活增添了幾分探索的樂(lè)趣。
伴隨著上課鈴聲響起，大家期待的“水果發(fā)電”實(shí)驗(yàn)課終于揭開(kāi)了它神秘的面紗。我們實(shí)驗(yàn)課的湯圓老師神秘地走上講臺(tái)，在黑板上畫(huà)出了發(fā)電的原理圖，接著分發(fā)了完成做實(shí)驗(yàn)的材料。在老師的一聲口令中，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始。我首先快速地把銅片和鋅片連接在了一根導(dǎo)線上，接著我將它們插入水果里，等待著小燈的亮起。咦！燈怎么沒(méi)有亮起來(lái)呢？此時(shí)的我已經(jīng)緊張得手心出汗了。不過(guò)靜下心來(lái)仔細(xì)檢查后發(fā)現(xiàn)原來(lái)是我把導(dǎo)線插反了，于是我做出了調(diào)整。這次我伸長(zhǎng)了脖子，瞪大了眼睛，盯著眼前的'水果�！�5，4，3，2，1……”，見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻出現(xiàn)了，我的水果小燈終于亮了，我欣喜若狂。我這才抬頭看到其他同學(xué)的水果小燈也陸陸續(xù)續(xù)地亮起，這情景仿佛一片小燈泡的海洋。這時(shí)，教室里炸開(kāi)了鍋，歡呼聲、鼓掌聲，議論聲響成了一片。
通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了：原來(lái)我們身邊處處有科學(xué)，只要用心觀察，就能收獲知識(shí)。
動(dòng)作作文 篇2
又是一年清明節(jié)到了，每年清明節(jié)媽媽都會(huì)領(lǐng)著我去給太爺爺上墳，今年也不例外。
今天天氣很好，所以媽媽決定帶著我去給太爺爺掃墓。早上吃過(guò)飯，我們便開(kāi)車出發(fā)了，不一會(huì)，我們便來(lái)到漢山明珠陵園，雖然還是早上，但這里早已是人山人海了，人們手捧著鮮花，還拿著香和蠟，來(lái)到自己親人的墓前，獻(xiàn)上鮮花，點(diǎn)上香和蠟，有的跪在墓前磕幾個(gè)頭，有的.還站在墓前傷心落淚。我們來(lái)到太爺爺?shù)哪骨�，獻(xiàn)上鮮花，媽媽還在墓碑前放了一些好吃的，我問(wèn)媽媽：“太爺爺會(huì)來(lái)吃嗎？”媽媽說(shuō)：“當(dāng)然不會(huì)，他們已經(jīng)不在了，什么都不知道了，這只是活著的人對(duì)死去的人一種思念方式�！�
媽媽還說(shuō)：“清明節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，誰(shuí)都不能忘了在今天給死去的親人掃墓。”我把媽媽的話牢牢記在心里。
動(dòng)作作文 篇3
在我的記憶深處，一件發(fā)生在幼兒園的事情讓我一直難以忘懷，每次想起都仍讓我覺(jué)得很感動(dòng)。
一個(gè)盛夏的下午，快放學(xué)了，空中響過(guò)一陣?yán)茁�，“嘩啦啦……”雨就像竹筒倒豆子似的下了起來(lái)，一會(huì)雨越下越大，絲毫沒(méi)有要停的意思。小朋友們陸陸續(xù)續(xù)地被家長(zhǎng)們接走了，最后只剩我一個(gè)人。看著空蕩蕩的教室，我突然覺(jué)得有點(diǎn)委屈。
不知過(guò)了多久，我變得既焦慮又煩躁，眼淚一直在眼眶里打轉(zhuǎn)。等啊，盼啊，終于一個(gè)熟悉的身影向我這里走來(lái)。我抬頭一看，原來(lái)是媽媽。我猛地沖過(guò)去，撲到媽媽的懷里，大聲叫道：“媽媽，你怎么這么晚，其他小朋友早走掉了！”
媽媽沒(méi)有說(shuō)話，她摸了摸我的腦袋，又在我掛滿淚珠的臉蛋上親了一口。接著，媽媽挽著我的小手，給我打著傘，慢慢地走回家。一路上，媽媽一直小心翼翼地扶著我，生怕我滑倒了。
回到家，我又對(duì)媽媽發(fā)牢騷：“我最愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片已經(jīng)放完了，媽媽真討厭！”
媽媽正在換已濕透的`衣服，我清楚地看到媽媽的褲子破了幾個(gè)小洞，還有一些斑斑駁駁的血跡。我嚇壞了，忙問(wèn)媽媽怎么回事。媽媽微笑地說(shuō)：“我在來(lái)接你的路上，不小心摔了一跤，腿上擦破了皮，我就停在路邊休息了一會(huì)兒。媽媽來(lái)晚了，你能原諒媽媽嗎？”
原來(lái)是這樣，這不是媽媽的錯(cuò)，我后悔地想。
如今，媽媽的腿早已完全好了，看不出有什么疤痕，可令我非常感動(dòng)，它成了我心中一塊抹不去的疤。
動(dòng)作作文 篇4
1月31日下午，我在教場(chǎng)山志愿服務(wù)廣場(chǎng)參加了一次義賣活動(dòng)，讓我感受到了愛(ài)的力量。
下午一點(diǎn)整，我準(zhǔn)時(shí)地到達(dá)目的地——教場(chǎng)山志愿服務(wù)廣場(chǎng)。我迎著徐徐的微風(fēng)，踏著輕巧的步伐來(lái)到了我的義賣攤位。志工阿姨見(jiàn)我來(lái)了，忙遞來(lái)一件義工服，我便利索地穿上。就在我粗略了解廣場(chǎng)內(nèi)布置情況時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這次義賣活動(dòng)，攤位只有十來(lái)個(gè)，因?yàn)槭嵌靵?lái)往的人也不多。時(shí)間已經(jīng)到一點(diǎn)十五分，離正式義賣開(kāi)始時(shí)間只有十五分了。我忙不迭地整理衣冠，帶上那迷人的微笑，準(zhǔn)備義賣。
時(shí)間一到，我便開(kāi)始賣力地叫賣起來(lái)：“走過(guò)路過(guò)，不要錯(cuò)過(guò)，一人出力，一分愛(ài)心，萬(wàn)人出力，萬(wàn)分愛(ài)心……”我正在為自己所作的打油詩(shī)揚(yáng)揚(yáng)得意時(shí)，一位和藹的阿姨走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“小朋友，這個(gè)電吹風(fēng)怎么賣呀？”我記住了爸爸的話，所以不假思索地回答：“阿姨，不貴，一臺(tái)45元，兩臺(tái)80元，阿姨，這是獻(xiàn)愛(ài)心的'好機(jī)會(huì)喲！”阿姨經(jīng)過(guò)一番沉思苦想：“貴是貴了點(diǎn)，我包里的錢(qián)恐怕不夠，但是……”�！拔铱窗⒁桃彩菒�(ài)心人士，要不這樣吧，賣給您40元一臺(tái)。阿姨，這次義賣所得的善款都將捐獻(xiàn)給有需要幫助的人，您的善舉將傳到天南地北，大愛(ài)無(wú)彊喲！”阿姨笑著說(shuō)：“真是好孩子，真會(huì)說(shuō)話，好，給阿姨一臺(tái)�！闭f(shuō)著打開(kāi)包，開(kāi)始找錢(qián)，拿出一張五十元的紙幣，說(shuō)：“小朋友，不用找了，謝謝你！”我忙把吹風(fēng)機(jī)裝在包裝袋，雙手遞給阿姨：“謝謝阿姨的愛(ài)心！您真是大善人呀，愛(ài)出者愛(ài)返，福往者福來(lái)，阿姨祝您快樂(lè)！”……漸漸地，來(lái)我們的攤位的顧客越來(lái)越多，絡(luò)繹不絕，看著徐徐“升級(jí)”的愛(ài)心箱，內(nèi)心無(wú)比開(kāi)心!
這次義賣，雖然在瑟瑟的寒風(fēng)中站了半天，但讓我懂得了：一個(gè)人的力量是有限的，是微不足道的，而一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量、一個(gè)團(tuán)隊(duì)的愛(ài)是無(wú)邊無(wú)際的。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的明天！
動(dòng)作作文 篇5
星期二上午的時(shí)候，我們的班主任說(shuō)：＂同學(xué)們，今天上午的第三堂課，我們班要和二班展開(kāi)一場(chǎng)別開(kāi)生面的拔河比賽，我們的宗旨是友誼第一，比賽第二。"
第二節(jié)課一下課，我們就像歡騰的小馬駒一樣，快速地奔下樓去，操場(chǎng)上同學(xué)們，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。
"嘟"體育老師一聲哨響，比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)同學(xué)們有的把繩子往后拉，拉的臉都漲得通紅，有的同學(xué)咬著牙把全身的力氣都匯聚在手上，拼命地向后拽，還有的同學(xué)因?yàn)橛昧^(guò)猛，手都被繩子磨出了血，不過(guò)表現(xiàn)最好的還是我們班的小單同學(xué)，他一邊使勁往后拉，一邊嘴里大喊著口號(hào)，"一二＂加油"一二"加油，可是那條紅領(lǐng)巾像是一個(gè)頑皮的.孩子，一會(huì)兒上這邊看看，一會(huì)兒又上那里瞧瞧，就是不肯在一邊安安靜靜地呆著，時(shí)間過(guò)去了好一會(huì)兒大家都有點(diǎn)兒支持不住了，可還沒(méi)有決出勝負(fù)，這種情況下，我們拉拉隊(duì)可不能袖手旁觀，我們齊聲高呼"六年五加油＂，＂六年五必勝"，隊(duì)員們一聽(tīng)這吶喊的助威的聲音，全身像打了雞血一樣，立刻充滿了力量，一個(gè)個(gè)猛足了勁兒，使勁兒往后一拉，那條紅領(lǐng)巾一下子就跑到了我們這邊。"嘟＂哨子聲響起，第一場(chǎng)比賽結(jié)束了，體育老師宣布獲勝班級(jí)為＂六年五班"哦……太棒了，我們歡呼起來(lái)。
十分鐘后第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了同學(xué)們，有了第一場(chǎng)比賽的經(jīng)驗(yàn)，一個(gè)個(gè)士氣大漲，精神百倍，稀里嘩啦，二班的那些同學(xué)就被我們拽出了白線。
歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，不一會(huì)兒拔河比賽就結(jié)束了，這次比賽讓我明白了一個(gè)人的力量，十分渺小，但是如果大家團(tuán)結(jié)一心，還有什么是我們做不到的呢？
動(dòng)作作文 篇6
剛從小學(xué)升入初中的我們，在還沒(méi)有適應(yīng)初中生活的情況下，就經(jīng)歷了一場(chǎng)刻骨銘心而又記憶深刻的軍訓(xùn)，在這場(chǎng)軍訓(xùn)中，我意外發(fā)現(xiàn)了班主任的另一面。
班主任是一個(gè)很嚴(yán)厲的人，剛見(jiàn)面就給了我們一個(gè)下馬威——把我們臭罵了一頓。我們還來(lái)不及抱怨，軍訓(xùn)就來(lái)了�？粗粋�(gè)個(gè)身著軍裝英姿颯爽的軍官走進(jìn)學(xué)校，我們也切換到了一種緊張的狀態(tài)下。
就在我們頂著炎炎烈日站軍姿的時(shí)候，班主任一直在我們身旁陪著我們，別的班主任都去陰涼地避暑了，只有她還在太陽(yáng)下陪我們一起汗流浹背，在休息時(shí)提醒我們打水。
有一天軍訓(xùn)的'中午，我們剛站完軍姿在教室里休息，結(jié)果老師一進(jìn)來(lái)就數(shù)落我們的不是，一會(huì)兒說(shuō)我們站的不直，一會(huì)兒說(shuō)我們不認(rèn)真練習(xí)，我們都叫苦不迭，心想怎么會(huì)有這么不通情達(dá)理的老師。就在這時(shí)，老師像變魔術(shù)一樣把藏在身后的菊花和甘草片拿出來(lái)，叫我們快拿去泡水別中暑了。我驚得下巴都要掉了，這完全不在我的意料之中。我在驚訝之余才反應(yīng)到，原來(lái)老師是一個(gè)這么可愛(ài)的人。
在宿舍里，看著我們曬黑的小臉和磨破了的雙腳，她的眼神中總會(huì)有一種深深的無(wú)奈與心疼，就像是母親的眼神一樣。我發(fā)現(xiàn)我在這一刻喜歡上她了。
她不擅長(zhǎng)表達(dá)對(duì)別人的關(guān)心，話到嘴邊會(huì)自然的變成一種批評(píng)，她會(huì)用行動(dòng)表達(dá)她的內(nèi)心感受。她不完美，可是很有趣。她很堅(jiān)持，也很倔強(qiáng)，遇到困難永遠(yuǎn)不會(huì)放棄。她不像一般作文里寫(xiě)的那么偉大，那么無(wú)私，但我相信她會(huì)成為我人生中那個(gè)最獨(dú)特最難忘的指路明星，照我前行。
動(dòng)作作文 篇7
我戀戀不舍地合上那本《綠山墻的安妮》，心卻沉浸在安妮豐富的想象力中，安妮是不幸的，她只是個(gè)孤兒院的孩子，只不過(guò)是馬修領(lǐng)養(yǎng)錯(cuò)才陰差陽(yáng)錯(cuò)到她們家。剛開(kāi)始，沒(méi)有人喜歡這個(gè)又瘦又小，長(zhǎng)著一頭紅頭發(fā)，整天胡思亂想的小女孩。但安妮以樂(lè)觀的`心態(tài)面對(duì)他們，靠著努力與堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，成為了一個(gè)亭亭玉立的花季少年。走出書(shū)本，心中有一絲莫名的感動(dòng)。一星隕落暗淡不了燦爛的星空，一花調(diào)零荒蕪不了整個(gè)春天。只要心中有夢(mèng)，再大的困難又算什么？
沉迷書(shū)中
曾以為沒(méi)有什么比母親的嘮叨更煩的了，直到那天學(xué)習(xí)了《我的母親》，胡適飽含深情地為我們刻畫(huà)了一個(gè)隱忍，堅(jiān)強(qiáng)，善良的母親形象，他高度贊揚(yáng)了母親。而我的母親，又何嘗不是如此呢？每天起早貪黑地照顧我的起居生活，但從不喊累，我似乎明白媽媽的嘮叨是世界上最動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言，沉迷于書(shū)中，我懂得了母愛(ài)如水。
沉醉書(shū)中
曾看過(guò)一篇名為《寬容是金》的文章，。未段處寫(xiě)到：“生活中的摩擦，不快和委屈時(shí)常有的事，我們不能以針尖對(duì)麥芒因?yàn)樵购蘧拖褚恢粴馇�，越吹越大，最后�?huì)膨脹到無(wú)法控制地步“。的確，”忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空“，得饒人處且饒人，于是我明白了寬容，諒解。
沉思書(shū)中
‘好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生’。詩(shī)中有雨，雨中有詩(shī)，相映成趣�！匆掠麧裥踊ㄓ�，吹面不寒楊柳風(fēng)’。詩(shī)中有風(fēng)，將風(fēng)融于詩(shī)，用詩(shī)描繪風(fēng)。‘滄海月明珠如淚，藍(lán)田日暖玉生煙’。詩(shī)中有奇景，奇景如詩(shī)秀。詩(shī)，是華夏千年文化的不老傳說(shuō)，是古文化絢麗的亮點(diǎn)。讀詩(shī)，詩(shī)人生。
讓我們?yōu)闀?shū)而迷，為書(shū)而醉，為書(shū)而癡！、
閱讀一本好書(shū)就像和許多高尚的人談話。閱讀，使我的心靈得到了升華：閱讀，讓我感動(dòng)永遠(yuǎn)！
動(dòng)作作文 篇8
我去過(guò)許多地方社會(huì)實(shí)踐，其中我最喜歡的就非上海地質(zhì)科普公園莫屬了。
上海地質(zhì)科普公園內(nèi)設(shè)有地震體驗(yàn)館、火災(zāi)體驗(yàn)館、三防體驗(yàn)館．．．．．．當(dāng)然，我的最愛(ài)就是“野外定向”。
你問(wèn)那是什么？告訴你吧，其實(shí)呀，就是“尋寶”，按照地圖找到藏著印章的.箱子并印章，考驗(yàn)我們看地圖和團(tuán)隊(duì)合作能力。
我和小芮、小邢、小陳一組。我們發(fā)現(xiàn)我們正處于玉石路，有些藏著印章的盒子就“躲”在附近的一條小路上。
“這是怎么回事？地圖上明明標(biāo)著玉石路旁邊只有一條路，可這兒怎么會(huì)有四條呢？”小邢問(wèn)。作為組長(zhǎng)的我做起“小福爾摩斯”來(lái)了，“你們看，”我指指兩條大道，又指指兩條小道，“這兩條分別是‘化石路’與‘巖石路’，而這條小道肯定是死路，因此．．．．．．”我的話還沒(méi)說(shuō)完，小陳就拉著我們一起向一條偏僻小道沖去。
我們?cè)谛〉郎献咧澳鞘鞘裁�？！”小芮突然大叫。原�?lái)是一號(hào)箱子�！斑�？印章呢？”小邢問(wèn)。原來(lái)已經(jīng)有人先到了，還把印章丟入了水桶中，不過(guò)，這可難不倒我們。我們把印章?lián)屏松蟻?lái)，蓋上章，又向前方奔去，尋找下一個(gè)箱子......
雖然在尋寶過(guò)程中遇到了重重困難，但我們沉著面對(duì)，終于出色完成了任務(wù)。
這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們鍛煉了合作能力，學(xué)會(huì)了如何解決問(wèn)題，收獲還真不少。
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