活動作文匯編（9篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的活動作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動作文 篇1
這個學(xué)期，我們學(xué)校組織了大課間活動，主要學(xué)習(xí)以下幾項(xiàng)運(yùn)動：一、足球操;二、啦啦操;三、足球操;四、手語操;五、眼保健操。
自從校長發(fā)現(xiàn)此刻有些同學(xué)發(fā)育不良，有的很胖后，就開始組織我們做運(yùn)動。這個學(xué)期省領(lǐng)導(dǎo)要來每個學(xué)校觀看大課間活動，所以教師讓我們做了這幾項(xiàng)操，因?yàn)檠郾＝〔倌軌虮Ｗo(hù)眼睛，啦啦操能夠健身，手語操以便為我們和聾啞人交往，足球操是因?yàn)槲覀兪菍W(xué)校足球示范校。每次大課間，我都認(rèn)真對待，雖然很累很累，但我還是很喜歡大課間，因?yàn)槲夷軌驕p肥，還能夠健身。此刻大課間的操我已做的.很熟，我認(rèn)為大課間很歡樂，雖然很累，可是我們有了很棒的身體，這是值得的。立刻都要檢查了，我們必須要做到最好，大家一齊努力喲!
大課間累，有好身體。歡樂大課間伴我成長。
活動作文 篇2
射箭，你體驗(yàn)過嗎？那感覺好刺激哦！
上個雙休日一大早，我就來到了省靖中的門口，“太陽童軍”的車子已經(jīng)到了，上了車，我們安靜坐好，車就啟動了。經(jīng)過了兩個小時的車程，我們來到了最后的目的地常州，準(zhǔn)備開始今天的旅程。
我們排好隊(duì)后，教官給我們每個人發(fā)了一個馬夾、一條領(lǐng)巾、一頂帽子。我們以最快的`速度穿戴好后，立即站好�！皝�！每個人一、二、三、四報數(shù)！”，教官喊道。
我們首先來到了射擊館，教官講了方法及要領(lǐng)后，我們便開始了射箭練習(xí)。我們按小組進(jìn)行射箭，輪到我們了。我拿起弓箭，將箭放在弓上，將綠色的毛放在左邊，因?yàn)檫@是“主羽”。我用力拉弓，努力讓右手手肘高于自己的肩膀，左手伸直，稍微往左靠一些，以免在射出去的時候打到自己的手臂。“啪”的一聲，箭射了出去，我睜大眼睛一看，原來，我將箭射在了墻上。我總結(jié)了失敗的教訓(xùn)，再次架起弓箭，放上箭后，又用同樣的力氣射了出去。我瞄準(zhǔn)靶子，“啪”，一看，太好了，我射中了，還射在了七環(huán)上，我興奮極了，恨不得跳起來。
到了真人槍戰(zhàn)環(huán)節(jié)，我們分成了紅藍(lán)兩隊(duì)。第一局我們藍(lán)隊(duì)先進(jìn)去躲避，只聽教官一聲令下，紅隊(duì)便展開了搜查。我們一個個都沖了上去，到處搜尋紅隊(duì)隊(duì)員，好像是我們在找人一樣。第一局，讓紅隊(duì)搶了先機(jī)，第二局，我們都攢足了力氣，一進(jìn)屋，就展開了大搜查。這一局是無限模式，我們藍(lán)隊(duì)終于扳回了一城。
真喜歡這樣的射箭體驗(yàn)活動，這個雙休日，真難忘！
活動作文 篇3
今天,我們很興奮,因?yàn)橄挛鐚W(xué)校要舉辦“愛心大義賣”活動。上午的每個課間，同學(xué)們都把準(zhǔn)備義賣的物品拿出來相互欣賞一下。
下午終于到了，同學(xué)們把各自要義賣的東西全都擺到了操場上的桌上。沒過多久，操場上沸騰起來，來準(zhǔn)備買東西的同學(xué)越圍越多。音樂開始播放了，老師們在忙著維持現(xiàn)場的`秩序。
義賣開始后，同學(xué)們都開始忙活了。有的當(dāng)我們“小店”的收銀員——不能跑到其它“小店”去光顧了，有的當(dāng)起了推銷員，拼命地向老師、同學(xué)們推銷“產(chǎn)品”，還有的為我們的“產(chǎn)品”進(jìn)行整理。我賣掉了兩個機(jī)器人和十個錢包，一共收得50元。
老師和同學(xué)的辛苦沒有白費(fèi)，合作就是力量啊。我們一共賣得一千多元。我們打算把這些錢都用于捐贈。
活動作文 篇4
這個周末，最開心的要數(shù)這次釣魚了。
以前我只看過別人釣魚，但自己還從未釣過魚，所以這次我也想嘗試一下。
那天早晨，我早早地起來，懷著高興而激動的心情，和爸爸拿上魚具出發(fā)了。一路上，我還哼著小曲兒呢。大約經(jīng)歷了20分鐘的車程，終于到了目的地!
魚塘邊的景色真美呀!一陣風(fēng)吹來，草地上綠油油的小草被吹彎了腰，五顏六色、鮮艷的花在風(fēng)中飄動著。塘水清澈見底，活潑可愛的魚兒在河里自由自在地游來游去。我心想：這可真是個釣魚的好地方。
我們問老板要了一些蚯蚓，就開始了我們的“釣魚日!”
我們首先找了一片樹陰，接著放下魚簍，然后取出了一條又肥又大的蚯蚓，最后將蚯蚓穿在魚鉤上，做好了釣魚的.準(zhǔn)備。
開始釣魚了，我緊握魚竿，用力甩出魚線，一直目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚線，身體一動也不動，生怕嚇跑了魚兒。釣了好一會兒，我已經(jīng)滿頭大汗了，可是魚還是不上鉤。我心想：魚啊快上鉤吧，魚啊快上鉤吧。
咦?魚線怎么動了。我還在思考時突然，聽見爸爸大叫一聲：“上鉤了，上鉤了!快拎快拎!我才反應(yīng)過來猛然一提。一條又肥又大的魚，出現(xiàn)在我的面前。之后，我越來越熟練，一條、兩條、三條。到中午了，越來越熱了，也該回家了。
我們帶著五條“戰(zhàn)利品”回到了家，把水池放滿了水，然后把魚放里面。看著它們游的正歡，我心里美滋滋的!
活動作文 篇5
上次我們在戶外上了一堂體驗(yàn)式的班會課，我深有體會。
許多學(xué)習(xí)成績不理想的同學(xué)，都存在一個共同的缺點(diǎn)，就是注意力渙散，
上課時思想容易開小差，閱讀時不專心，做習(xí)題時精力不集中，做什么都漫不經(jīng)心，懶懶散散，粗心大意。這些同學(xué)只有克服掉注意力渙散的毛病才能把學(xué)習(xí)搞好。
怎樣做才能克服掉這種缺點(diǎn)呢？
首先，在上課或做作業(yè)時，你要不斷對自己強(qiáng)化這兩件事的重要性。
“這堂課的內(nèi)容很重要�。∽⒁饴�！”又如“這本書很有意思呀！我要好好讀。”“獨(dú)立完成作業(yè)是件愉快的事呀！我要出色地完成它。”由此能產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣，引發(fā)注意力。
第二，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)思想開小差時，立刻把它叫回來。
利用個人意志的力量也能控制自己的注意力。有意識地控制自己的注意力，不許注意力渙散，開始有點(diǎn)困難，一旦養(yǎng)成習(xí)慣，反而感到集中精力干事或?qū)W習(xí)是件很愉快的事，當(dāng)你有這種體會時，就說明你的.注意力水平提高了。
有位專家說：“專心本身并沒有什么神奇，只是控制注意力而已�！�
第三是培養(yǎng)注意重點(diǎn)的習(xí)慣。
不管是聽課，或者是作業(yè)，還是做別的什么事情，都要動腦子分析、綜合和比較，通過思考區(qū)別出所學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)和非重點(diǎn)，本質(zhì)和現(xiàn)象。動腦子思考，不僅能把注意力吸引過來，而且一旦區(qū)別重要的與一般的內(nèi)容，便能使認(rèn)識得到加深，還會產(chǎn)生愉快地體驗(yàn)，使注意力穩(wěn)定得更久。
訓(xùn)練自己的注意力，一方面要將注意力穩(wěn)定于注意對象不斷發(fā)展整個過程，并要注意各種為同過程的系統(tǒng)性練習(xí)，同時還要在每一過程的練習(xí)中區(qū)別出主次、輕重、緩急。作為注意力的訓(xùn)練我們不僅要把語文課當(dāng)作練習(xí)注意的場合，把各門課程當(dāng)作練習(xí)注意的場合，還要把校外活動當(dāng)作練習(xí)注意的好場合。
在每次活動或上課時，都動腦分析內(nèi)容的主次。堅(jiān)持下去就能增強(qiáng)你的注意力。
有的專家認(rèn)為，集中注意力就是將精力指向特定的對象，專心的意思主要指專注地思考對有關(guān)的事物進(jìn)行分析綜合、比較歸納、抽象概括和系統(tǒng)化、具體化的思維。
可以說所有偉大的科學(xué)家、藝術(shù)家和學(xué)者都具有高度集中注意于思維的非凡能力。同學(xué)們要想成為人才，
就必須訓(xùn)練自己的注意力，特別要訓(xùn)練自己專心進(jìn)行思維的能力。
有的心理學(xué)家指出，具體訓(xùn)練應(yīng)該這樣做：要對每一客體的知覺都保持得相當(dāng)好，同時還要從一般的東西分出主要的東西來，并把注意力集中在主要的東西上。
第四，培養(yǎng)自己注意力的可靠途徑就是，訓(xùn)練自己能在各式各樣的環(huán)境條件下，專心學(xué)習(xí)或工作。一旦確定了要干的事，你就有計(jì)劃有目的地集中注意力，去干好要干的事，不受其它刺激的影響和干擾。據(jù)說毛澤東主席青少年時代為了鍛煉自己的注意力，就常到繁華鬧市去讀書，而且能不受周圍環(huán)境的影響。堅(jiān)持無論讀書學(xué)習(xí)，還是干事情，都把它們當(dāng)作鍛煉注意力的機(jī)會和場合，久而久之，良好的注意習(xí)慣就逐步形成了。
原蘇聯(lián)心理學(xué)家普拉托諾夫說：“要想使自己成為一個注意力很強(qiáng)的人，
最好的方法是，無論干什么事，都不能漫不經(jīng)心！”
活動作文 篇6
今天，我和我的.好朋友一起玩cs。游戲開始了，一大波僵尸在前面，我以迅雷不及掩耳之勢拿起隊(duì)友發(fā)給我的“破曉黎明”（槍）噠噠噠的往前打，一發(fā)彈夾過去了，一波僵尸死了27個（破曉黎明一發(fā)彈夾只有45發(fā)）這個“毛爺爺”使勁的往我錢包里飛啊！這是要發(fā)的節(jié)奏啊！
接著我就以這股氣勢一直打到BOSS奧伯恩。打出來好多金幣�。√�！
活動作文 篇7
今天，是20xx年的最后一天，學(xué)校為了慶祝新一年的到來舉行了游園會。
我們班的游戲是貼鼻子，在教室的墻上掛了許多鈴鐺和彩帶，黑板上還畫了一幅喜氣洋洋的畫。
活動開始了，有些同學(xué)在搶著排隊(duì)；有些同學(xué)則在座位上悠閑地聊天，似乎并不想和同學(xué)搶著排隊(duì)；有的在排隊(duì)時一副躍躍欲試的'樣子。在同學(xué)們中，我發(fā)現(xiàn)了一個忙碌的人，她就是邵老師。我看到邵老師一會兒在選著工作人員，一會兒在維持秩序。還沒完呢，邵老師還跟著同學(xué)們一起去到五（2）班，同學(xué)們在興高采烈地玩著，但邵老師卻在一旁拍照，臉上露出了一絲無奈得表情，好像在說：如果同學(xué)們用這種態(tài)度來學(xué)習(xí)，肯定會有好成績。好玩的時間總是過得很快，一眨眼就放學(xué)了。
在這一年里，我們都收到許多來自上天的恩賜，我希望大家不要在這一年里留下遺憾，而再快到來的新一年里，我希望大家永遠(yuǎn)快樂、永遠(yuǎn)幸福！
活動作文 篇8
在金老師的帶領(lǐng)下，我們同學(xué)一行八人去看望了桑洲線的老人，那不是普普通通的老人，他們的家分布在不同的村子中，他們唯一的特點(diǎn)就是年老體弱，無人照料。在中國人的觀念中，人總要老有所養(yǎng)，老有所依，但那些老人們卻連這種最基本的保障都沒有，在同村的人中，他們的房屋是最老的，最破的，他們的.生活水平是最低的，最差的。幸運(yùn)地是，還有一群默默無聞的者在關(guān)注并且?guī)椭麄儭?/p>
我不想用過多的文字來描述老人們所居住的生活環(huán)境有多么簡陋，因?yàn)槟鞘巧钤诔鞘兄械娜藷o法想象到的。也許你還在為買什么樣的電腦、手機(jī)而發(fā)愁，你還在為當(dāng)前的生活質(zhì)量而悶悶不樂，但你永遠(yuǎn)不知道的是，在這個世界上有這樣一群人：他們膝下無兒無女，垂暮之年還在自給自足，也許他們家唯一的家電就是那被灰塵裹滿的還能發(fā)出昏暗之光的電燈泡。他們這一生不曾碰過叫電腦、手機(jī)這樣的的東西，甚至不知道他們的存在，不曾走出過家門，看看現(xiàn)代人的生活。
有人問為什么做者呢？我會說：有這樣一些人，為了生活、金錢、欲望而終生碌碌，他們不曾用心來感受過這個世界，也不曾關(guān)注過生活在這世界的一些人，這是一件可悲的事，因?yàn)樗麄兊男撵`不曾沖破一些束縛，不曾去撿拾散落在人間的種種善意，這是多么可悲。
做一次者吧！去關(guān)注那些和我們生活在同一個世界的一些人，也許在幫助他們的同時，你才會領(lǐng)悟到，者的意義與人生一世的真諦！
有時間，做一次者吧！
活動作文 篇9
鈴聲響了，班隊(duì)活動開始了。主持人牟軒冶和陳諾開始主持了，他們先給我們在大屏幕上看了好多的秋天的圖片，像棉花朵朵、楓葉如火，菊花盛開。主持人請帶了關(guān)于秋天的圖片、水果、樹葉的 小朋友上來，向大家展示自己帶來的物品。請準(zhǔn)備小詩歌的'也上來朗誦。第二個環(huán)節(jié)是詞語大比拼，如果男孩女孩哪一邊說的詞語多哪邊就羸了，到最后女孩子贏了。老師點(diǎn)了兩首兒歌讓我們讀。
班隊(duì)活動結(jié)束了。這是二年級的第一次班隊(duì)活動，也是小學(xué)生們自己主持的，每個人都要作準(zhǔn)備。我覺得很開心，這真是一次難忘的班隊(duì)活動��！
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