動(dòng)作作文優(yōu)秀5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的動(dòng)作作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
動(dòng)作作文 篇1
一大早的校園內(nèi)，同學(xué)們臉上洋溢著燦爛的笑容，是什么使同學(xué)們這么高興呢？是我們學(xué)校要召開(kāi)第三十一屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)了，同學(xué)們都掩飾不住內(nèi)心的興奮，期盼著運(yùn)動(dòng)會(huì)上那激動(dòng)人心的場(chǎng)面。
開(kāi)幕式上，各代表隊(duì)邁著剛勁有力的步伐，排著整齊的隊(duì)伍入場(chǎng)。在林校長(zhǎng)宣布我校第三十一屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕時(shí)，全校沸騰了，同學(xué)歡呼跳躍起來(lái)，一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開(kāi)幕了！
六年級(jí)的接力賽開(kāi)始了，只見(jiàn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上人頭攢動(dòng)，賽道外早已圍成一堵人墻�！凹佑�！加油！”場(chǎng)上響起一浪高過(guò)一浪的.加油聲。看，賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員咬著牙，臉憋得通紅，右手緊握著接力棒，使勁擺動(dòng)雙臂，“嗖——嗖——嗖——”箭一般朝對(duì)面接棒的同學(xué)沖去。糟糕，接棒的隊(duì)員沒(méi)接好，棒掉到了地上。此時(shí)，可急壞了旁邊的啦啦隊(duì)，大家恨不得跑上去幫忙。只見(jiàn)他迅速轉(zhuǎn)身，將手飛似得掠過(guò)，棒便握在手上了，繼續(xù)向前沖刺......轉(zhuǎn)眼間，冠軍沖過(guò)了終點(diǎn)，全場(chǎng)一片歡呼，同學(xué)們簇?fù)矶?.....
動(dòng)作作文 篇2
江畔的垂柳輕柔地?fù)]著手，送別了戀戀的夕陽(yáng);天空做好了夢(mèng)色的襁褓，等待著第一顆星星的誕生;最后一抹晚霞也在西邊的天空悄然隱去;輕風(fēng)來(lái)回地在每個(gè)人耳畔低語(yǔ)，宣布著夏夜的來(lái)臨……
我的心里是甭提多興奮啦——雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)在今晚7點(diǎn)就要開(kāi)始了!早早吃完晚飯，我就吵著媽媽帶我去方塔東街(本次活動(dòng)地點(diǎn))�！安�6點(diǎn)，急什么!”媽媽不讓。我沒(méi)法子，只好干等……20分鐘后，我再也坐不住了，簡(jiǎn)直有點(diǎn)如坐針氈!“媽媽?zhuān)?點(diǎn)30分，該走了吧。”“別來(lái)煩我，45分再走，也能早到一會(huì)兒�！币�(jiàn)媽媽這樣，我又開(kāi)始軟磨硬泡，媽媽拗不過(guò)我，只好帶我出了門(mén)。一路上，我光顧著埋怨媽媽開(kāi)車(chē)太慢，不亞于老牛拉破車(chē)，結(jié)果“砰”撞在了前排的`椅子上，好疼。到達(dá)了目的地，哇!各種彩燈爭(zhēng)相吐艷，競(jìng)放光芒，連天上的星月也黯然失色。突然，媽媽也許想起了什么，一看表，呀!才6點(diǎn)30分，還要等半小時(shí)呢!不料媽媽并沒(méi)有責(zé)怪我，反而高興地說(shuō)：“走，‘華地百貨’去逛逛�！闭f(shuō)完，拉起我就走。只能由著她了，誰(shuí)叫我催她早出門(mén)的呢?再說(shuō)啦，媽媽平時(shí)上班挺辛苦，難得逛街嗎!10秒、9秒、8秒、7秒、6秒、5秒、4秒、3秒、2秒、1秒、0秒!噢，7點(diǎn)終于到了!可惜“天公不作美”——柔如輕紗般的雨絲又飄了下來(lái)，看來(lái)本次活動(dòng)只能在“華地百貨”里展開(kāi)了。我拿出早已準(zhǔn)備好的120張宣傳單，和沙白、方雨葦每人40張“平分”了，可誰(shuí)知發(fā)著發(fā)著竟發(fā)出了“名”，整個(gè)市場(chǎng)里都在論“環(huán)�！保@可把我們樂(lè)壞了，心想：要真能讓人們都按照這上面的節(jié)能減排方法去做，那一年能省多少能源呀!正想著，突然發(fā)現(xiàn)手中早已空空如也了!休息了一下，隊(duì)長(zhǎng)沙白也從口袋里拿出了一小疊紙——精心制作的調(diào)查問(wèn)卷，讓這里的營(yíng)業(yè)員和顧客填寫(xiě)，并送上我們的禮品——多用冰箱貼，獲得了很大的成功。
事后統(tǒng)計(jì)了一下，雖然有些問(wèn)卷的正確率很高，但也有一些問(wèn)卷上是空白的一片，看來(lái)人們對(duì)環(huán)保已經(jīng)有了一定的認(rèn)識(shí)，但還不是很普及。不久，我們便微笑著走出了“華地百貨”的大門(mén)——本次活動(dòng)圓滿(mǎn)成功!今天，我們既鍛煉了與外界交流的能力，又宣傳了環(huán)保舉措，真是一舉兩得呀!
動(dòng)作作文 篇3
月有月圓月缺，太陽(yáng)有日出日落，花兒有綻放也有調(diào)零的時(shí)候，這證明我們的大千世界什么東西都有正反兩面。所以，當(dāng)小蠻腰老師跟花花、鼻涕蟲(chóng)談起一靜一動(dòng)時(shí)，他們也沒(méi)怎么感到大驚小怪的。
“不要以為我們是小孩，其實(shí)我們?cè)缇投�！”鼻涕蟲(chóng)拍打著胸口，信心十足地說(shuō)道。
“我也懂�！甭�(tīng)了小蠻腰老師這話(huà)，花花也不甘示弱。
“是嗎？你們舉一個(gè)例子給老師聽(tīng)聽(tīng)，看是不是真的懂得？”小蠻老師笑了。
“小蠻腰老師，你可要聽(tīng)好喲！”
先是花花，煞有介事地舉出一個(gè)例子來(lái)。
“風(fēng)姐姐來(lái)了，地面上的塵土飛揚(yáng)，等風(fēng)姐姐談戀愛(ài)去了，一切都恢復(fù)了平靜�！�
“什么風(fēng)姐姐，什么談戀愛(ài)？你都胡說(shuō)八道些什么呀！”鼻涕蟲(chóng)一聽(tīng)，有意見(jiàn)了。
“我是用擬人的手法，傻瓜。”花花喊道。
“擬人的手法，我也有，聽(tīng)好了。”鼻涕蟲(chóng)皺起了眉頭，接著馬上舉出一個(gè)例子來(lái)�！爱�(dāng)調(diào)皮搗蛋的小鯉魚(yú)跳出水面時(shí)，水面上蕩起一圈一圈的漣漪，當(dāng)調(diào)皮搗蛋的小鯉魚(yú)只懂得在水底下睡懶覺(jué)時(shí)，水面上立刻恢復(fù)了平靜，像鏡子一般�！�
“調(diào)皮搗蛋的小鯉魚(yú)，不就是你這搗蛋鬼嗎？”花花挖苦道。
“你管得著？總之我的例子比你的強(qiáng)。”
正當(dāng)他們開(kāi)始人身攻擊時(shí)，小蠻腰老師及時(shí)給了他們一個(gè)公道的評(píng)價(jià)：“你們兩個(gè)的例子都舉得好很，只不過(guò)，你們知不知道，這一靜一動(dòng)，其實(shí)也可以用在學(xué)習(xí)上喲！”
“可以用在學(xué)習(xí)上？”花花一聽(tīng)，糊涂了。
“這東西可以用在學(xué)習(xí)上，我還是第一次聽(tīng)說(shuō)過(guò)�！北翘橄x(chóng)也瞪大了眼睛。
“老師舉一個(gè)例子給你們聽(tīng)聽(tīng)，怎樣？”
“好。”
“在課堂上聽(tīng)課時(shí)，同學(xué)們要一動(dòng)不動(dòng)地端坐在桌子上，眼睛卻要聚精會(huì)神地跟著老師轉(zhuǎn)，這不是關(guān)于學(xué)習(xí)的一靜一動(dòng)嗎？”
“是真的�！�
原來(lái)這就是用在學(xué)習(xí)上的一靜一動(dòng)，可是在這方面，小蠻腰老師還有呢！所以一會(huì)兒，她接著又說(shuō)：
“其實(shí)一靜一動(dòng)還可以用在寫(xiě)作文上呢！”
“不會(huì)吧！”花花將信將疑。
“不騙你們的，比如我們眼前的小榕樹(shù)，要是你們，該怎么寫(xiě)？”
“很簡(jiǎn)單，我會(huì)寫(xiě)它像一柄巨大的雨傘�！北翘橄x(chóng)搶著說(shuō)。
“這么一寫(xiě)，才一句話(huà)，何時(shí)才能填滿(mǎn)一頁(yè)作文紙？要寫(xiě)得詳細(xì)點(diǎn)，比如它有綠油油的'葉子，密密麻麻的枝杈，灰溜溜的樹(shù)干，而且樹(shù)干上面還布滿(mǎn)麻點(diǎn)，像是鼻涕蟲(chóng)一個(gè)星期不洗的臉。小蠻腰老師，你覺(jué)得我的水平怎樣？”花花得意了。
“很好。”小蠻腰老師笑了。“只不過(guò)。”她接著往下說(shuō)：“你們想過(guò)沒(méi)有，這只是小榕樹(shù)靜的一面，它還有動(dòng)的一面呢！”
“小榕樹(shù)又不是動(dòng)物，怎么會(huì)有動(dòng)的一面？”鼻涕蟲(chóng)糊涂了。
“有的，比如風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢的時(shí)候，比如小鳥(niǎo)�？吭谥﹁旧系臅r(shí)候，又比如我們的同學(xué)圍繞著它瘋跑搖著樹(shù)干的時(shí)候，這些不正是小榕樹(shù)動(dòng)的一面嗎？所有的東西，哪怕是一個(gè)看似靜止的物體，都會(huì)有動(dòng)的一面。同樣，再調(diào)皮搗蛋的孩子，無(wú)論他們多么好動(dòng)，也會(huì)有靜的一面。所以我們要學(xué)會(huì)觀察，學(xué)會(huì)將動(dòng)跟靜的兩方面分別寫(xiě)出來(lái)，這樣才算是一篇好文章喲！”
雖然學(xué)會(huì)怎樣寫(xiě)一篇好文章是一件值得讓人高興的事，可鼻涕蟲(chóng)的精力早放在別處呀！他如今就忍不住說(shuō)道：
“花花，上帝可以作證，我不可能一個(gè)星期不洗臉。”
“為什么？”
“因?yàn)槟呐挛也辉敢庀�，每天早上我們家的正�?jīng)媽媽也會(huì)拿起手帕幫我擦幾下的。”
鼻涕蟲(chóng)剛說(shuō)完，花花腦子里立刻浮現(xiàn)出一幅一靜一動(dòng)的畫(huà)面來(lái)，靜的部分是每天早上苦哈哈呆站著的鼻涕蟲(chóng)，動(dòng)的部分不就是幫他使勁擦臉的正經(jīng)媽媽嗎？
動(dòng)作作文 篇4
哦，我最親愛(ài)的母親！停下你手中勞累的活兒吧。你的操勞，我看在眼中，疼在心頭。在我眼中，母愛(ài)濃濃，你為我所做的一切，不計(jì)其數(shù)，唯有一件事情，在我腦海中若隱若現(xiàn)，揮之不去……
那天，正處秋季，風(fēng)雨交加。這種天氣，最令我心情煩躁了。放學(xué)回家后，我丟下書(shū)包，大聲嚷嚷道“媽?zhuān)茵I了！”
“好，我去燒飯，你先做會(huì)兒作業(yè)。”
言罷，您進(jìn)了廚房。此時(shí)，我才剛抱怨起今兒個(gè)作業(yè)太多，你又走來(lái)問(wèn)我吃什么。
“你怎么天天問(wèn)我吃什么？”再這樣問(wèn)下去，我耳朵都得長(zhǎng)繭！”我急躁地說(shuō)。說(shuō)完，我低下頭繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)，殊不知，這短短一句話(huà)，傷透了你的心。
你沒(méi)說(shuō)什么，只是轉(zhuǎn)身離去。我抬頭望著您，恍惚間似乎看到你的臉頰兩邊，兩道淚痕在燈光下晶瑩的閃爍著，我心中的內(nèi)疚感油然而生……
窗外，豆大的雨點(diǎn)在屋檐上，頻繁的雷聲，好似在為雨寶寶助威。
“兒子，飯好了，趁熱先吃吧�！蹦p聲細(xì)語(yǔ)地叫喚著，那聲音似乎有點(diǎn)兒?jiǎn)柩省?/p>
或許，是我誤解了你的用意吧。您是多么愛(ài)我呀，每天都想換著法子為我燒菜，而我卻說(shuō)您……唉！我打心底的，深深的`譴責(zé)我自己。
我來(lái)到餐桌，頭埋的低低的，滿(mǎn)懷愧疚地向你認(rèn)錯(cuò)。您撫摸著我的頭，表示接受我的道歉。我像是獲得了赦免，心中沉重的石頭終于落下。我望著你慈祥的面容，幾條可惡的皺紋已悄然爬上了你的眼角，那黑發(fā)中幾根顯眼的銀發(fā)，見(jiàn)證了您的辛勞……此時(shí)，我深深地體會(huì)到，我吃的，并不是普通的飯菜，而是澆灌著您濃濃的母愛(ài)的絕世佳肴！
在這個(gè)風(fēng)雨交織的夜晚，我只想真心實(shí)意的對(duì)你說(shuō)聲：“媽媽?zhuān)心婧谩?/p>
動(dòng)作作文 篇5
一直幻想著在單調(diào)的生活中，自己的身體邊能出現(xiàn)一些有趣的人，也總希望在平淡的生活中收獲一切意外的驚喜，也總認(rèn)為只要自己堅(jiān)持等待，一切都可以如愿以?xún)敗?/p>
于是，在太陽(yáng)早已升上天空時(shí)，我還不知猛歸何處；在夕陽(yáng)西下時(shí)我更不知好好珍惜，卻一個(gè)人靜坐在江邊，呆呆的看著遠(yuǎn)處的水鳥(niǎo)；在別人提高復(fù)習(xí)合訓(xùn)練的'難度時(shí)，我還在慢騰騰的做著老師所布置的那點(diǎn)習(xí)題。
那天，當(dāng)別人都有收獲時(shí)，我清點(diǎn)了一下自己的行囊，卻發(fā)現(xiàn)里頭空空如也。直到那一刻，我才醒悟過(guò)來(lái)；坐而論道，不如起而行之。等待不是生活，生活也不是等待。生活需要的是行動(dòng)！沒(méi)有付出，哪會(huì)有收獲？春種一粒棗，秋收萬(wàn)顆籽。春天不流汗耕種，秋天哪會(huì)有累累果實(shí)？
不能再等待，得行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)實(shí)實(shí)再再的行動(dòng)著！
做一個(gè)行動(dòng)者，我不再等待，我把自己融入那來(lái)去匆匆的人流，追逐那前行的腳步，讓自己龍騰虎躍的身影充斥再每一個(gè)角落，讓自己的腳步敲醒整個(gè)校園，讓自己與時(shí)間一起賽跑。
做一個(gè)行動(dòng)者，不再渴望虛幻的意外合驚喜，懂得了人生的路需要我一步步去丈量。
做一個(gè)行動(dòng)者，對(duì)每一個(gè)人不懂的問(wèn)題不再忽視，對(duì)買(mǎi)一個(gè)尋常的日子不再抱怨，把自己投入道緊張的學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己也可以充實(shí)，也可以收獲累累碩果。
行動(dòng)，絕不能忽視。
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