實(shí)踐活動(dòng)作文精品[4篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的實(shí)踐活動(dòng)作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
實(shí)踐活動(dòng)作文 篇1
今天,學(xué)校組織每個(gè)班的學(xué)生都去郊外做一次環(huán)保活動(dòng),主要是清理垃圾、撿空瓶子和種植樹(shù)木。
我們坐車(chē)到了目的地,大家都分配好工作后,拿上工具干活了。我負(fù)責(zé)撿空瓶子,這里的地方可臟了,空瓶子到處都有,這回有活干了。我拿起夾子,走到有空瓶子的地方,把它們一個(gè)個(gè)的夾進(jìn)了袋子里,有的空瓶子在垃圾堆里,讓我很難找又很為難,因?yàn)槔殉魵鉀_天,蒼蠅蚊子到處都是,誰(shuí)敢靠近啊!可有轉(zhuǎn)念一想拿些清理垃圾的同學(xué)也要面對(duì)這樣的垃圾堆和清潔工也經(jīng)常干這樣的活,我又鼓起勇氣像垃圾堆走去。我戴上手套,翻箱倒柜的摸索著垃圾堆,看有什么空瓶子,果然,我一番,一大堆空瓶子呢。這回,我直接拿手抓了,因?yàn)樘嗖缓脢A,我整整裝了5袋才搞定那個(gè)垃圾堆。其他同學(xué)也和我一樣,都為這些空瓶子發(fā)了愁,不過(guò)都盡力去解決掉了。其他工作的`同學(xué)也和我一樣認(rèn)真負(fù)責(zé),植樹(shù)的同學(xué)更是小心翼翼。我拾完空瓶子,便去幫植樹(shù)任務(wù)的同學(xué)植樹(shù)。我先挖了個(gè)坑,再把小樹(shù)苗小心翼翼地放進(jìn)去,埋上土,最后再澆水,一棵小樹(shù)就種好了。澆水簡(jiǎn)單,但提水談何容易。∥覀兠繚餐暌煌八,又要回車(chē)上接水,在提水路上筋疲力竭,男同學(xué)往往都是一人提一桶水,女同學(xué)則是兩人一起提一桶水,這樣分工合作干起來(lái)更省勁。清理垃圾的同學(xué)則是最忙的了。這里垃圾遍地,清理垃圾的同學(xué)們累得筋疲力竭、滿頭大汗,即使清理了一筐又一筐的垃圾,但始終還是垃圾遍地。聽(tīng)老師說(shuō),這里曾經(jīng)是一個(gè)美麗的公園,但由于人們不愛(ài)護(hù)公共設(shè)施。破壞花草樹(shù)木、亂堆垃圾,使這個(gè)地方變成了廢墟……
今天忙活了一天,總算把這個(gè)地方清理干凈了,希望人們能在這個(gè)干凈舒適的公園里玩耍、活動(dòng),不要再破壞公園了!
實(shí)踐活動(dòng)作文 篇2
我盼星星,盼月亮,日盼夜盼,終于盼到了去實(shí)踐基地體驗(yàn)生活的這一天。今天的天氣特別晴朗,我們邁著輕快的腳步踏進(jìn)了綜合實(shí)踐基地。
一走進(jìn)基地大門(mén),大家禁不住異口同聲地喊出來(lái),“哇!”原來(lái),在我們經(jīng)過(guò)的途中,我們看見(jiàn)教室里有各種各樣的內(nèi)容,豐富多彩。
首先舉行的是開(kāi)營(yíng)儀式,教官教我們練軍姿、疊被子,叫我們站有站相坐有坐相。短暫的集合之后,我們知道了這一天我們要上的功課是:陶藝、無(wú)線電獵狐、人防民防。
讓我們印象最深刻的是做陶藝小掛件和人防民防了,軟陶這一節(jié)課在老師的帶領(lǐng)下,我們來(lái)到做小掛件的`教室。這里的墻壁上貼著陶藝制作流程的介紹,后面和墻兩側(cè)的櫥柜里擺著許許多多的陶藝作品,這些作品太精美了,每一件都栩栩如生,讓人感到“此物只應(yīng)天上有,人間能得幾回看?”啊! 老師進(jìn)了教室,向我們介紹了軟陶,并做了示范給我們看。是輪到我們大顯身的時(shí)候了,同學(xué)們一下子就忙開(kāi)了,我先把軟陶扒開(kāi),咦,怎么這么硬,這還叫軟陶嗎?我看是改名叫硬陶了,老師說(shuō):“軟陶要放在手心里用心的搓,才會(huì)變軟。”聽(tīng)了老師的話,我照著老師說(shuō)的去做,漸漸地果真變軟了。接著老師帶領(lǐng)我們做玫瑰耳墜,到了我們即興發(fā)揮的時(shí)候,我就做起了我玫瑰圖案,我先搓再壓,再拿點(diǎn)黃、藍(lán)、紅的軟土做成花,一番努力之后一件小作品完成了!
人防民防這節(jié)課可無(wú)聊死我們了,老師給我們看一段視頻,可那個(gè)視頻可長(zhǎng)了,一直看到下課,而且視頻內(nèi)容是地震、火災(zāi)、來(lái)了我們應(yīng)該怎么辦······不過(guò)到最后我們都明白了當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí),我們應(yīng)該怎么做。
時(shí)間過(guò)得真快,一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到周五下午2點(diǎn)多了,在回來(lái)的路上,我們還深深地回味著這不同尋常的一周。
實(shí)踐活動(dòng)作文 篇3
今天學(xué)校組織我們?nèi)ゴ鬂?rùn)勞動(dòng)實(shí)踐基地,讓我們參與勞動(dòng)實(shí)踐。早上九點(diǎn),我們統(tǒng)一乘坐大巴車(chē)到達(dá)了活動(dòng)地點(diǎn),有很多志愿者阿姨在門(mén)口向我們打招呼,就這樣一次快樂(lè)的實(shí)踐體驗(yàn)課開(kāi)始了。
首先,我們到了一個(gè)垃圾分類點(diǎn),一個(gè)志愿者阿姨給我們講了許多關(guān)于垃圾分類的知識(shí)以及相關(guān)的故事,還問(wèn)了我們一些問(wèn)題,讓我了解了許多新的垃圾分類的知識(shí)。
接下來(lái)我們又到了一個(gè)院子里,原來(lái)這是一個(gè)自然教室,我感受到了這里的樸素和一些不同尋常的美。院子里還有一顆大樹(shù),因?yàn)樗墓P直,讓我覺(jué)得它像一個(gè)站崗的士兵一樣守護(hù)著自然教室。
然后我們又進(jìn)入到沙盤(pán)游戲室,里面擺著很多建筑模型和人偶,一位叔叔給我們講解怎樣搭配這些東西才算一個(gè)完美的`場(chǎng)景,講了沙盤(pán)游戲的由來(lái),讓大家講述自己的沙盤(pán)故事。
我們又進(jìn)入到了農(nóng)具展室,里面擺滿了各式各樣的農(nóng)具,還擺放了一些糧食,指導(dǎo)老師給我們講解了一些農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和節(jié)氣有關(guān)的小知識(shí),讓我感受到農(nóng)民伯伯的不容易。指導(dǎo)老師還帶領(lǐng)同學(xué)們一起朗誦國(guó)學(xué),教育我們要弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
最開(kāi)心的就是勞動(dòng)體驗(yàn)了,同學(xué)們?cè)谟衩椎乩飵椭沼衩祝蠹覀(gè)個(gè)生龍活虎,有的拔玉米稈,有的抱玉米稈,大家不怕臟、不怕累,都爭(zhēng)先恐后地干活,生怕自己干得比別人少。
勞動(dòng)結(jié)束后,同學(xué)們都圍坐在一起開(kāi)心地吃飯,雖然大家?guī)У娘埐硕急容^簡(jiǎn)單,但是大家都吃得津津有味,感覺(jué)比山珍海味都要香。
午飯后,老師帶領(lǐng)大家做了幾個(gè)游戲,直到下午活動(dòng)結(jié)束,大家才依依不舍地回家了。
這次實(shí)踐活動(dòng)非常有意義,讓我了解了許多農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的知識(shí),也明白了每一粒糧食的來(lái)之不易還體會(huì)了農(nóng)民伯伯的艱辛。
今后我要養(yǎng)成節(jié)約糧食的好習(xí)慣,也要多參加勞動(dòng)鍛煉,增強(qiáng)自己的意志品質(zhì)。
實(shí)踐活動(dòng)作文 篇4
為了培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力,豐富假期的課余生活,我們班里開(kāi)展了以我有一雙巧巧手,動(dòng)手操作我最棒為主題的語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)。老師讓我們發(fā)揮自己的聰明才智和動(dòng)手能力,自己創(chuàng)造出一項(xiàng)小制作、小實(shí)驗(yàn)或者小發(fā)明。我想來(lái)想去做點(diǎn)什么好呢:是廢物利用?還是水果拼盤(pán)?思來(lái)想去,最終我準(zhǔn)備做一株梅花。
我所需要的材料有:一些南瓜子,一些小米粒,一把膠槍,一盒彩筆和一根樹(shù)枝。我把材料準(zhǔn)備好后,就迫不及待地開(kāi)始做了。我先把南瓜籽較尖的一端用紅色和粉色的水彩筆涂成V型,乍一看,還真像一片花瓣兒呢!我一口氣做了五六片。這時(shí),我們的大將軍膠槍,就派上用場(chǎng)了。我用它將一個(gè)個(gè)小兵花瓣們連接起來(lái),就像將軍統(tǒng)領(lǐng)軍隊(duì)一樣。然后,我還在花瓣的.中間擠一些膠水,撒上小米粒當(dāng)做花蕊,一朵可愛(ài)的小花就完成了!于是,我一鼓作氣、接二連三地做了許多小花粘在了樹(shù)枝上。
不一會(huì)兒,一株嬌艷欲滴的梅花在我的努力下栩栩如生地綻放了,隨后我把這株梅花插在了花瓶里,看著它,我仿佛已經(jīng)嗅到了沁人心脾的芬芳。
通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng),我們不僅鍛煉了動(dòng)手能力,還提高了想象力和創(chuàng)造力,真是一次有意義的實(shí)踐活動(dòng)。
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