精選包粽子作文四篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的包粽子作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
包粽子作文 篇1
太陽爺爺在天空上看著人們笑，一朵朵云彩在天上悠閑的散著步，車在馬路上快速的奔馳著，一個(gè)個(gè)上班族嘴巴一會(huì)兒咬一口面包，一會(huì)兒猛吸一口飲料，匆匆地走向公司，而我們匆匆走向作文室，準(zhǔn)備做一個(gè)粽子香包。
開始做了，老師給了我們針、布、線，我們一手拿針，一手拿線，打算把線從針孔里穿過去，可是，這線好像跟我作對(duì)似的，我硬是穿不過去，我左右為難，只好請(qǐng)教老師，終于，我把線從針孔里穿了過去。
重中之重開始了！——縫香包！我屏息凝視，準(zhǔn)備來地場(chǎng)殊死博斗，我睜大眼睛盯著釘，希望他能自己縫上去，不用我用自己冒著生命危險(xiǎn)去縫，可是希望卻很小，我只好認(rèn)命，一手拿著布，一手拿著針，咽了一口唾沫，穿好縫，我穿了好久，還是弄不好，我只好請(qǐng)教老師，無奈之下，老師只好幫我弄。終于弄好了。
“呼”我嘆了一口氣，開始“終極之戰(zhàn)”——加料�！鞍荨⒚藁��！蔽疫呎f邊拿材料放進(jìn)香包里，頓時(shí)，一整個(gè)香包都被我放的滿滿的，這時(shí)，我又為難了，要怎么讓這個(gè)香包變成三角體呢？我思來想去，思前想后，左思右想，硬是想不出來。老師見了，一臉怨氣地幫我。（我哪里一臉怨氣了，哼）而我就在一旁繼續(xù)弄我的針，我手拿針，又拿著線，覺得我不可能弄成，可我還是要努力去做，我的針的針孔很小，線又很軟，這簡(jiǎn)直是一個(gè)不可能完成的事，我經(jīng)過不懈地努力，終于完成了。
老師弄好了包，我又請(qǐng)老師幫我手縫，又過了一會(huì)兒，一個(gè)艾草味的粽子香包就完成了。
我心想：耶，太棒！蚊子不敢靠近我了！我高興地跑回了家。
包粽子作文 篇2
每年的端午節(jié)，我都會(huì)品嘗到奶奶親手包的粽子。是那樣的香甜。
奶奶總會(huì)是在端午的前一天就把粽子包好，然后放到鍋里煮熟。然后張羅著大伯、姑媽和街坊鄰居們一起來分享。
奶奶包的粽子個(gè)大餡足非常好吃，大家總是夸她的`粽子比街上賣的粽子好吃。那敢情是沒法比的了。奶奶包了幾十年的粽子了，那技術(shù)簡(jiǎn)直是一流的。
每當(dāng)大家圍坐在一起品嘗奶奶包的粽子時(shí)，大家的臉上充滿了幸福的笑容，品嘗著生活的甜蜜。而我每當(dāng)吃粽子時(shí)，就會(huì)想起奶奶那雙蒼老有利的雙手包粽子時(shí)的情景，我的心里充滿了喜悅和感激。其實(shí)，我的奶奶患有嚴(yán)重的糖尿病，平時(shí)根本吃不了甜食的，但是每次她總是不辭辛勞的為了大家，而自己并不能吃上多少。
粽葉飄香，一年又一年。歲月如歌，愛到永遠(yuǎn)。
包粽子作文 篇3
星期天，我和媽媽去雨花客廳參加“包粽子、做香包、慶端午”活動(dòng)。
等所有小朋友都到齊了，吳老師安排大家做好。首先，吳老師發(fā)包粽子所需要的材料：粽葉、糯米和繩子。接著，吳老師就請(qǐng)一位老奶奶教們包粽子：第一步，選2-3片粽葉，把這些粽葉錯(cuò)開折疊，用上面的粽葉壓住下面粽葉即可。第二步，把粽葉折疊成漏斗形狀。第三步，在這個(gè)漏斗中先放一小半糯米，糯米和漏斗持平即可，太少了粽子很癟，太多了包不住。第四步，折疊粽葉，把糯米全部包住，用棉線纏繞粽子4-5圈，系上活扣，吃粽子的時(shí)候方便解開。我按照奶奶教我的步驟認(rèn)真的做了起來，功夫不負(fù)有心人，終于一只粽子在我的手里誕生了。接著，我又包了第二個(gè)，第三個(gè)......
包完粽子后，吳老師叫我們休息一會(huì)兒，又開始教我們做香包：首先，將布?jí)K反面對(duì)折，將針從底部穿出，縫上珠子和吊墜。再將布?jí)K的兩邊縫上，上面留5厘米左右先不縫，然后在這個(gè)地方縫上繩子。這樣，繩子往兩邊拉就可以收緊成一個(gè)口袋。最后，將布?jí)K翻到正面，在里面放上干的艾草，最后把口收緊，香包就做好了。我拿著香包左看右看，真是愛死了！
今天真是豐富多彩的一天啊！
包粽子作文 篇4
綜合課上，老師教我們做許多手工藝品。令我最難忘的數(shù)做“粽子香包”了。
當(dāng)老師發(fā)給我們一人一張又細(xì)又長(zhǎng)的紙條的時(shí)候，我們以為又要寫對(duì)聯(lián)了呢！沒想到老師是要教我們做粽子香包呢！老師指導(dǎo)我們先把紙條折成一個(gè)一個(gè)小三角形，然后把“第一家的房頂”和第二家的房頂”挨著，在里面塞上香料，便成一個(gè)“香兜兜”了。再用“第三個(gè)房頂”把這個(gè)“香兜兜”的口封住。最后用其它的三角形把這個(gè)用三個(gè)“房頂”組成的“粽子香包”一層一層地包起來。老師邊說邊做，津津樂道，我們也是興致勃勃地跟著老師一步一步的折，覺得津津有味�？墒�，我折了老半天，卻連個(gè)粽子的形狀都還沒做出來，真是一籌莫展啊！看見別的同學(xué)都在請(qǐng)教會(huì)折的同學(xué)，我靈機(jī)一動(dòng)，去找老師。我興高采烈地走到老師身邊，老師一絲不茍地教我，我也是一心一意地在學(xué)。功夫不負(fù)有心人，終于我在老師的“英明指引”下，成功地做出了一個(gè)“小粽子”。
接下來老師教我們?cè)凇棒兆印鄙厦胬@線了——“先拿出毛線，沿著直角往下拉，遇到尖角繞半圈，遇到直角拐彎……”老師依然是那樣津津樂道，聚精會(huì)神地做著。瞧，同學(xué)們都在問老師，但老師還是不厭其煩地教著。我也想去請(qǐng)教老師，但卻躊躇不定，最后決定靠自己。是啊，這一次我要靠自己，靠自己才是英雄！
我在座位上研究著，我左弄弄右擺擺，終于我成功了——毛線在我的“粽子香包”上像樓梯一樣一層一層、平平整整地纏了上去，形成的圖案真的不只是一點(diǎn)點(diǎn)好看哦！
最后下課了，我也在下課之前把我自己做的粽子香包交給了老師。這節(jié)課，我親手做出了一個(gè)粽子香包，似乎親身體驗(yàn)了過端午節(jié)的快樂！看來，過傳統(tǒng)節(jié)日，還真的需要自己動(dòng)手，親身體驗(yàn)，方能體會(huì)其中的無窮樂趣�。�
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