(精選)端午的作文3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的端午的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
端午的作文 篇1
端午節(jié)是我國(guó)第一個(gè)被列入非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的節(jié)日,是國(guó)家法定假日。"一個(gè)悅耳的聲音從長(zhǎng)江社區(qū)的會(huì)議大廳傳來(lái),我們一邊欣賞了神奇的端午習(xí)俗沙畫(huà)表演,一邊傾聽(tīng)老師關(guān)于端午節(jié)的描述,我們都看得入神,聽(tīng)得專注……緊接著,社區(qū)安排我們也體驗(yàn)了一次包粽子。
來(lái)到一樓,我們看見(jiàn)材料正擺在桌上,也按捺不住心里的激動(dòng),迫不及待地想要大顯一番身手,參加這次活動(dòng)的.有老師,領(lǐng)導(dǎo),還有一些老干部和江蘇枝秀會(huì)包粽子的爺爺奶奶,在他們的指導(dǎo)下,我們學(xué)會(huì)了包粽子的方法和步驟,只見(jiàn)他
們沒(méi)用多久,一個(gè)漂亮的粽子便誕生了,我們也照著樣子拿起濕潤(rùn)的粽葉,把它折成一個(gè)近似的三角形,接著把米灌入其中,淘氣的米從小洞里溜了出去,我們都不甘心,我想,我一定能學(xué)會(huì)包粽子的!
于是,我又試了一次,正當(dāng)我小心翼翼的把粽子一折時(shí),粽子散架了,米粒又從中傾瀉出來(lái),像是一個(gè)米瀑布,接著我又試了兩次,有的同學(xué)已經(jīng)包好了一兩個(gè),而像我這樣毫無(wú)進(jìn)展的人只能眼巴巴地看著,這讓我們十分眼紅,也十分不甘,又一次開(kāi)始包了起來(lái)。一次,兩次。一直重復(fù)著這些動(dòng)作,功夫不負(fù)有心人,我終于成功地包出了一個(gè)粽子,它雖然沒(méi)奶奶包的那么漂亮,但這是我包的,我格外喜歡,拿在手里,左看看,右看看,舍不得放下。只見(jiàn)大家也都一樣,臉上滿是興奮地望著自己的粽子,小心翼翼地放進(jìn)盆里,如視珍寶。
包完粽子,便到了品粽子的環(huán)節(jié),粽子熟了,粽葉散發(fā)出一種淡淡的清香味,打開(kāi)粽葉,一股熱氣冒了出來(lái),隨之誘人的香味也撲鼻而來(lái),使人垂涎三尺,我們等不及了,紛紛拿起筷子品嘗起來(lái)一一糯米軟軟的,吃下去唇齒留香,香甜的紅棗光看著就很誘人,白色的米襯著紅色的棗子,顯得十分漂亮,味道也很香甜。大家都餓壞了,吃得都津津有味,這次難忘的端午節(jié)活動(dòng)可真有意義。
端午的作文 篇2
端午節(jié)是我們民族的傳統(tǒng)節(jié)日,傳說(shuō)是為了紀(jì)念愛(ài)國(guó)大詩(shī)人屈原而來(lái)。當(dāng)然端午節(jié)對(duì)于我這個(gè)既饞又貪玩的人來(lái)講,是一個(gè)日夜盼望的好日子。想聽(tīng)聽(tīng)原因嗎?
端午節(jié)家家戶戶都會(huì)包粽子吃。你會(huì)包粽子嗎?如果你不會(huì),那么請(qǐng)我當(dāng)老師吧!
首先拿一個(gè)粽葉折成斗形,然后往里面塞一些糯米,再放一塊醬肉,塞一些糯米,把剩余的粽葉包上,最后繞上帶子,一個(gè)肉粽就飛快地展現(xiàn)在我們面前。當(dāng)然粽子還有很多的`包法和口味哦!
我從小特別喜歡劃船。直到現(xiàn)在,每個(gè)周末都還要纏著媽媽去西湖劃船。所以我也很喜歡端午節(jié)的賽龍舟。賽龍舟的場(chǎng)面非常熱烈,在一陣陣敲鑼打鼓聲中,一陣陣歡聲笑語(yǔ)中,還有一陣陣吶喊中,選手們身穿五顏六色的節(jié)日盛裝,齊心協(xié)力快速地往前劃。瞧,紅隊(duì)暫時(shí)領(lǐng)先!
綠隊(duì)也不甘示弱,奮起直追。綠隊(duì)趕上紅隊(duì)了……就這樣你追我趕,熱鬧非凡。
關(guān)于端午節(jié)還有很多習(xí)俗,比如吃“五黃”(五種黃顏色的食物,如黃魚(yú)、黃鱔、蛋黃、黃瓜、雄黃酒等等)啦,戴香袋啦。每年這時(shí)候,我都會(huì)聞到那種熟悉的氣味,奶奶說(shuō),香袋是避邪的,帶著百毒不侵。哦,不信,你試試。
我愛(ài)過(guò)端午節(jié),我們民族的傳統(tǒng)節(jié)日。
端午的作文 篇3
早晨,天氣陰沉沉的。幾日來(lái),家里發(fā)生了點(diǎn)事情,我一直也沒(méi)有走出陰影,時(shí)時(shí)想起來(lái)坐著發(fā)呆。走到教室門口,一個(gè)孩子看見(jiàn)我“嗖”地鉆進(jìn)了教室。小家伙又想干什么我心里暗暗地嘀咕著。
走進(jìn)教室,來(lái)了十幾個(gè)孩子,都七手八腳放椅子。孩子似乎看出我的變化,都懂事多了;放完椅子,孩子們?cè)撝等盏闹等,該讀書(shū)的讀書(shū)。漸漸的,教室的`人多了,書(shū)聲朗朗。那個(gè)早晨看見(jiàn)我鉆進(jìn)教室的孩子時(shí)時(shí)用眼瞟著我,好像在偷偷地觀察著我。我裝著沒(méi)看見(jiàn),時(shí)而傾聽(tīng)著悅耳的讀書(shū)聲,時(shí)而想著自己的心事微微嘆氣。
“老師,老師——”一個(gè)聲音在耳邊響起,我一愣正是那個(gè)孩子!袄蠋,端午節(jié)快到了,這是我與媽媽昨晚親手包得粽子,給你捎了兩個(gè)嘗嘗。”孩子扒在我耳邊輕輕地說(shuō)到!鞍,啊,謝謝,謝謝!蔽一腥唤舆^(guò)孩子手中的粽子,一陣濃濃的香味迎面撲來(lái),心里頓時(shí)蕩起一股暖流……
是啊,快過(guò)端午節(jié)了,應(yīng)該是讓每個(gè)人都感受到愛(ài)意濃濃的端午節(jié),我吸了一口氣,心里充滿了希翼。
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